少先隊(duì)活動(dòng)課教案
作為一名老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理的少先隊(duì)活動(dòng)課教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少先隊(duì)活動(dòng)課教案1
一、活動(dòng)目的：
根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，借助各種帶有情感特色的教育活動(dòng)，將大的道德目標(biāo)化為一條條具體的可實(shí)行的具體做法，對(duì)這一年齡段的未成年人進(jìn)行思想教育。希望通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生在思想上得到教育，在心靈上感到震動(dòng)，在行為上受到觸動(dòng)，通過(guò)放飛自己的夢(mèng)想，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，明確以后努力的方向，進(jìn)而注重整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程教育以及后影響力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集名人立志故事。
2、詩(shī)歌朗誦：《夢(mèng)想》
3、搜集名人的成長(zhǎng)夢(mèng)想
4、寫(xiě)夢(mèng)想卡片。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入
1、猜猜名人立志小故事。
在1911年底，在沈陽(yáng)的東關(guān)模范學(xué)校里，一位校長(zhǎng)正為學(xué)生們上修身課，他鄭重地問(wèn)學(xué)生：“你們是為了什么而讀書(shū)？”當(dāng)時(shí)學(xué)生都踴躍回答。有的說(shuō)：“為了明理而讀書(shū)。”有的說(shuō)：“為做官而讀書(shū)”還有的說(shuō)：“為父母而讀書(shū)。”？這時(shí)，有一位濃眉大眼的少年昂首挺胸地站起來(lái)，堅(jiān)定地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”你知道這位少年是誰(shuí)嗎？（周恩來(lái)）小小的一句話，表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的.偉大志向，并用其畢生的精力致力于實(shí)現(xiàn)這一遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，他后來(lái)當(dāng)上我國(guó)的總理。今天我們來(lái)上一課與夢(mèng)想有關(guān)的主題班會(huì)課。
2、揭題，夢(mèng)想是什么？（愿望、理想等）
（二）感知夢(mèng)想
1、觀看名人成長(zhǎng)夢(mèng)想，從短片中你知道了什么？
2、配樂(lè)詩(shī)歌朗誦：《夢(mèng)想》
�。ㄈ⿻痴剦�(mèng)想
1、我們一起談?wù)勀銈兊膲?mèng)想吧�。ㄗ杂砂l(fā)言：說(shuō)自己的夢(mèng)想和為什么有這樣的夢(mèng)想。
2、我們要怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？
�。ㄋ模閴�(mèng)想加油
小游戲：看誰(shuí)反應(yīng)快（游戲規(guī)則：下面的做法有助于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的請(qǐng)拍拍手，不利于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的請(qǐng)跺跺腳。）
1、上課時(shí)，必要的學(xué)習(xí)用品都帶齊了�！�
2、預(yù)備鈴響，趁老師還沒(méi)到，抓緊時(shí)間多說(shuō)幾句閑話。
3、堂上能積極提問(wèn)或回答問(wèn)題�！�
4、做作業(yè)時(shí)有小伙伴來(lái)找我就跟他去玩。
5、學(xué)期開(kāi)始，能明確提出新的努力目標(biāo)�！�
6、玩和學(xué)習(xí)的時(shí)間劃分得很清楚。√
7、無(wú)論遇到什么困難，我都要迎難而上，堅(jiān)持不懈�！�
寫(xiě)夢(mèng)想卡片
四、班主任總結(jié)
五十五個(gè)同學(xué)，五十五個(gè)夢(mèng)想，像花兒一樣美麗，像鳥(niǎo)兒一樣翱翔，愿我們所有的同學(xué)放飛自己心靈的夢(mèng)想，在不斷的追求中成長(zhǎng)。也希望我們班每一位同學(xué)在今天起以實(shí)際的行動(dòng)，好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為夢(mèng)想揚(yáng)帆啟航。
少先隊(duì)活動(dòng)課教案2
一、教學(xué)目標(biāo)：
知道隊(duì)歌的含義，了解少先隊(duì)的`性質(zhì)和光榮的歷史
二、教學(xué)過(guò)程：
(一)、出隊(duì)旗。
(二)、活動(dòng)探究。
1、聽(tīng)一聽(tīng)(在歌曲中學(xué)習(xí)知識(shí))、
2、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期勞動(dòng)童子團(tuán)(1922-1926)歌曲《賣報(bào)歌》
3、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期共產(chǎn)兒童團(tuán)(1927-1936)歌曲《紅星照我去戰(zhàn)斗》
4、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期兒童團(tuán)(1937-1945)歌曲《只怕不抵抗》、《歌唱二小放牛郎》
5、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的少年兒童團(tuán)(1946-1949)
6、新中國(guó)的中國(guó)少年先鋒隊(duì)(1949-至今)歌曲《我們多么幸�！贰ⅰ蹲屛覀兪幤痣p槳》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
三、活動(dòng)總結(jié)。
四、退旗
少先隊(duì)活動(dòng)課教案3
一、教學(xué)目標(biāo)：
了解人民軍隊(duì)為建立新中國(guó)立下的偉大功績(jī)，知道幾位戰(zhàn)斗英雄的`事跡。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
影視片觀看，了解人民軍隊(duì)為建立新中國(guó)立下的偉大功績(jī)
三、教學(xué)載體：
多媒體，圖片資料。
四、教學(xué)過(guò)程
（一）、出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮，唱隊(duì)歌。
�。ǘ⒒顒�(dòng)探究。
1、觀看革命戰(zhàn)爭(zhēng)影視片段。
2、學(xué)生談?dòng)^后感。
3、集體商討，開(kāi)展“模擬長(zhǎng)征”等軍事游戲體驗(yàn)活動(dòng)、學(xué)習(xí)人民軍隊(duì)英勇奮戰(zhàn)的精神。
三、伴著退旗曲退旗。
四、活動(dòng)總結(jié)。
少先隊(duì)活動(dòng)課教案4
一、爸媽辛苦了
一、談話導(dǎo)入：
我們都是父母心目中的寶貝，父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私和偉大的。為了我們的幸福生活，爸爸媽媽每天都辛勤工作，讓我們真誠(chéng)地對(duì)父母說(shuō)聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
二、我知道
1、說(shuō)一說(shuō)你父母的職業(yè)。
2、小組內(nèi)進(jìn)行交流。
3、小結(jié)：
我們的社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)各行各業(yè)的勞動(dòng)者，不論我們的父母從事什么樣的工作，都是在為祖國(guó)和人民做貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)站
1、看一看，演一演。
�。�1）走出校園，參觀工廠、農(nóng)村、商場(chǎng)和科研所等，說(shuō)一說(shuō)每一種職業(yè)創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。
�。�2）請(qǐng)隊(duì)員們用表演的方式介紹一下父母的工作，請(qǐng)大家猜一
猜他的爸爸媽媽是做什么工作的。
我用巧手畫(huà)隊(duì)旗
2、感受爸爸媽媽的辛苦。爸爸媽媽在工作中肯定遇到各種各樣的困難，那就請(qǐng)隊(duì)員們回憶一下，給大家講講你印象中最深刻的一件事。大家一起來(lái)感受一下爸爸媽媽的辛苦。
他們不僅白天在自己的工作崗位上辛苦著，下班回到家還要為家庭操勞。正是父母的辛勤勞動(dòng)才有了我們這個(gè)舒適溫暖的家。
3、表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。
我們?cè)谙硎馨职謰寢尩膼?ài)的'同時(shí)，是不是也應(yīng)該用同樣或者更多的愛(ài)來(lái)回報(bào)父母呢？我們可以從身邊的小事做起，從關(guān)系家庭生活做起，時(shí)時(shí)為父母著想，多為父母擔(dān)憂，多做一些力所能及的事情。那么，我們用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)呢？
學(xué)唱歌曲《世上只有媽媽好》。
可以找好朋友來(lái)演一演，盡情表達(dá)我們內(nèi)心對(duì)父母的愛(ài)。
四、小鏈接
1、看看xxx爸爸媽媽的工作吧！
2、你對(duì)爸爸媽媽的工作有多少認(rèn)識(shí)呢？
假期做一個(gè)小調(diào)查。
五、爭(zhēng)章榜
1、公布爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)
2、自己評(píng)價(jià)
3、伙伴評(píng)價(jià)
4、集體評(píng)價(jià)
快來(lái)爭(zhēng)奪接力章，中隊(duì)（小隊(duì)）為我頒發(fā)了——章
板書(shū)設(shè)計(jì)：
爸爸媽媽辛苦了
職業(yè)——辛苦
為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)
二，小鬼當(dāng)家
一，談話導(dǎo)入：
當(dāng)你獨(dú)自在家，沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴，你能否像《小鬼當(dāng)家》里的主人公凱文一樣，照顧自己呢？如果能做到這些，你就是聰明智慧的少先隊(duì)員。
二、我知道
1、說(shuō)一說(shuō)你都會(huì)做哪些家務(wù)。
2、小組內(nèi)進(jìn)行交流。
3、小結(jié)：
我們要理解父母的辛苦，主動(dòng)當(dāng)起家中的小主人，從小事做起，為父母分擔(dān)家務(wù)。
三、活動(dòng)站
1、小測(cè)試。
少先隊(duì)員們對(duì)自己獨(dú)自在家的想法信心滿滿，那我們先來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)生活常識(shí)的競(jìng)賽吧。
安全家具小知識(shí)我知道。
課件出示課本P68頁(yè)測(cè)試資料。學(xué)生完成。
組織交流
2、家庭技能大比武。
各個(gè)小隊(duì)開(kāi)展整理房間、打掃衛(wèi)生、洗衣服、買菜等技能大比武。
相互評(píng)價(jià)。
3、今日我當(dāng)家。
各個(gè)小隊(duì)精心設(shè)計(jì)一日當(dāng)家活動(dòng)方案，向父母認(rèn)真匯報(bào)自己的設(shè)想，征得父母的同意，并在父母的監(jiān)督下，完成各自的一日當(dāng)家體驗(yàn)，在小隊(duì)匯報(bào)自己的體驗(yàn)成果。
4、爸爸媽媽，我想對(duì)你說(shuō)
通過(guò)“今日我當(dāng)家”活動(dòng)體驗(yàn)，感受父母的不易和辛勞，把自己的心聲寫(xiě)在親情卡上，送給父母。
四、小鏈接
1、談一談自己讀后的感受。
2、交流關(guān)于勞動(dòng)的名人名言。
五、爭(zhēng)章榜
1、公布爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)
2、自己評(píng)價(jià)
3、伙伴評(píng)價(jià)
4、集體評(píng)價(jià)
快來(lái)爭(zhēng)奪接力章，中隊(duì)（小隊(duì)）為我頒發(fā)了——章。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
小鬼當(dāng)家
我會(huì)（）
從小事做起，為父母分擔(dān)家務(wù)
我為隊(duì)旗添光彩
三，永遠(yuǎn)的豐碑
一，談話導(dǎo)入：
先烈們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，用自己寶貴的生命為共和國(guó)奠基。他們是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑。我們應(yīng)該飲水思源，憶苦思甜，讓英烈的精神鼓勵(lì)我們建設(shè)更加美好的未來(lái)。
二、我知道
1、說(shuō)一說(shuō)你所知道的英烈的故事。
2、小組內(nèi)進(jìn)行交流。
3、小結(jié)：
每年清明節(jié)我們都會(huì)開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，緬懷先烈。
三、活動(dòng)站
1、祖國(guó)南北覓英烈。
人民為了緬懷英烈，在全國(guó)各地有很多地方都是以英烈的名字命名的。
組織交流相關(guān)資料。
陜西的志丹縣、子長(zhǎng)縣、子洲縣……
你還知道哪些地方是以英烈的名字命名的？
組織交流，講一講英烈的故事。
2、永遠(yuǎn)的豐碑
——清明祭掃緬懷英烈活動(dòng)。
每年的清明節(jié)，學(xué)校都會(huì)組織隊(duì)員開(kāi)展祭掃英烈墓活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，我們可以追憶先烈的光輝事跡，緬懷先烈的豐功偉績(jī)，更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。
自讀課本第76頁(yè)內(nèi)容，了解祭掃英烈墓的一半活動(dòng)程序。
3、歌曲欣賞。
——《走進(jìn)豐碑》
四、小鏈接
1、自讀課本P78內(nèi)容，了解參加祭掃英烈墓活動(dòng)應(yīng)該注意的禮儀事項(xiàng)。
2、組織交流。
五、爭(zhēng)章榜
1、公布爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)
2、自己評(píng)價(jià)
3、伙伴評(píng)價(jià)
4、集體評(píng)價(jià)
快來(lái)爭(zhēng)奪接力章，中隊(duì)（小隊(duì)）為我頒發(fā)了——章。
六、課堂總結(jié)
板書(shū)設(shè)計(jì)：
永遠(yuǎn)的豐碑
英烈緬懷祭英烈禮儀
我為隊(duì)旗添光彩
少先隊(duì)活動(dòng)課教案5
一、活動(dòng)主題：“交通安全，從我做起”
二、活動(dòng)形式：教師引導(dǎo)，學(xué)生參與認(rèn)知。
三、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)隊(duì)會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，教育學(xué)生注意交通安全，遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬⒔處熤v解交通安全的重要性：
教師：大家都知道，人最寶貴的'是生命，生命對(duì)我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類生命威脅最大的頭號(hào)殺手是什么嗎？
教師總結(jié)：就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
�。ǘ⒔煌ㄖR(shí)競(jìng)賽（搶答形式）
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
�。ㄈ⒔煌ò踩氖指�
你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開(kāi)，你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民
五、總結(jié)
為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中。
少先隊(duì)活動(dòng)課教案6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解科學(xué)的作用，理解某些生活現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
2、喚醒每個(gè)隊(duì)員的科學(xué)潛能，培養(yǎng)他們積極探究問(wèn)題的意識(shí)和對(duì)科學(xué)的興趣，激發(fā)隊(duì)員們觀察、提問(wèn)、實(shí)踐的興趣。
3、通過(guò)培養(yǎng)隊(duì)員觀察、提問(wèn)、動(dòng)手的意識(shí)，從而增強(qiáng)他們對(duì)科學(xué)技術(shù)問(wèn)題的判斷、選擇、設(shè)計(jì)和實(shí)施能力，提高隊(duì)員的科學(xué)素養(yǎng)。
二、活動(dòng)建議：
課時(shí)：1課時(shí)
三、活動(dòng)內(nèi)容：
準(zhǔn)備活動(dòng)：邀請(qǐng)校內(nèi)科技之星、校外科學(xué)工作者或家長(zhǎng)代表，聯(lián)系校內(nèi)外科技實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)、科技工作室等，做好前期場(chǎng)所布置事宜。
開(kāi)展“科學(xué)迷宮大探秘”活動(dòng)：根據(jù)生活中的科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行提問(wèn)，探索生活中的科學(xué)秘密；探求讀書(shū)、作文、做數(shù)學(xué)文字題的'規(guī)律；探究科學(xué)小實(shí)驗(yàn)成功和失敗的學(xué)問(wèn)。
組織“奇思妙想電子百拼比賽”主題活動(dòng)。
繪畫(huà)和作文比賽：《我的科學(xué)夢(mèng)》。
收集中外科學(xué)家的故事，開(kāi)展一次主題故事會(huì)。
有條件的地區(qū)可組織參觀科技館等科普教育基地。
動(dòng)手設(shè)計(jì)一件新型的文具或勞動(dòng)工具。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1、能認(rèn)識(shí)一位著名的科學(xué)家事跡，并能講一個(gè)科學(xué)家的故事。
2、能解釋一個(gè)生活中的科學(xué)現(xiàn)象。
少先隊(duì)活動(dòng)課教案7
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2、利用介紹、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
3、通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。
2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
活動(dòng)過(guò)程
一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題
三月，陽(yáng)光明媚。
三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。
三月，春風(fēng)送暖。
三月，大地?fù)Q新顏。
同學(xué)們，三月，是什么日子呢
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
主持人：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士
1、請(qǐng)聽(tīng)：雷鋒的`生平（由為大家介紹）
主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
2、請(qǐng)聽(tīng)：《雷鋒故事聯(lián)播》
故事人民的勤務(wù)員
雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。I960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以教師：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？大家說(shuō)一說(shuō)。
二、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在。
1、講身邊的“活雷鋒”故事
2、表?yè)P(yáng)，并給班級(jí)的“小雷鋒”發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)。
教師：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的
榜樣�。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）
四、老師總結(jié)
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。
少先隊(duì)活動(dòng)課教案8
一、活動(dòng)目的：
1、了解植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
2、增強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)我學(xué)校，美我校園”的意識(shí)，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性。
3、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)樹(shù)木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)他們從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)自然的情感。
二、活動(dòng)建議：
課時(shí)：1課時(shí)
三、活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷
“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加以造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的.感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。中國(guó)的植樹(shù)節(jié)開(kāi)始時(shí)是為紀(jì)念孫中山先生逝世，1979年2月23日，中國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。
活動(dòng)二身邊的綠色
1、請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。
2、說(shuō)說(shuō)學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。
3、小組討論一下，校園存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)該怎么做，怎樣保護(hù)樹(shù)木？
活動(dòng)三朗誦詩(shī)文，感受綠色
1、朗誦詩(shī)文《記住》
2、說(shuō)說(shuō)森林的好處。
活動(dòng)四種下明天的綠色
1、動(dòng)手畫(huà)畫(huà)自己心中的小樹(shù)，給自己的小樹(shù)起名字。
2、今年的植樹(shù)節(jié)學(xué)校如果沒(méi)有安排植樹(shù)活動(dòng)，同學(xué)們可以在自己家的庭前、屋后、陽(yáng)臺(tái)栽一棵樹(shù)，養(yǎng)一盆花，或在從今天開(kāi)始特別注意愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木等活動(dòng)來(lái)紀(jì)念這個(gè)節(jié)日。
活動(dòng)五齊唱《春天在哪里》
四、活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)這次活動(dòng)我們可以擴(kuò)大這個(gè)植樹(shù)活動(dòng)的參與度和讓同學(xué)們也為環(huán)保為綠化出一份力，讓更多的同學(xué)參與到我們的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中來(lái)，從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。
五、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1、能說(shuō)出植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷。
2、在日常生活中做幾件低碳環(huán)保的事情。
少先隊(duì)活動(dòng)課教案9
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道日常生活中的安全常識(shí)。
2、通過(guò)基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
3、加強(qiáng)生命意義的教育，珍惜美好生命。
二、活動(dòng)建議：
課時(shí)：2課時(shí)
三、活動(dòng)內(nèi)容：
安全隱患大搜查
通過(guò)拍攝視頻、圖片等方式，發(fā)現(xiàn)身邊容易引發(fā)安全事故的.隱患，進(jìn)行交流。
學(xué)習(xí)和掌握安全用電用氣、防雷電、防溺水、防中毒等安全小常識(shí)。安全知識(shí)圖片展
卡通動(dòng)畫(huà)視頻：危險(xiǎn)的時(shí)刻。
舉行“安全連著你我他”知識(shí)競(jìng)賽。
現(xiàn)場(chǎng)逃生演練及訓(xùn)練：急救措施。
開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)小小安全員”和“安全你我他”評(píng)比活動(dòng)
設(shè)定中隊(duì)小小安全員崗位，輪流上崗，督促提醒隊(duì)員中的不安全行為，定期做出評(píng)比，為真正樹(shù)立安全意識(shí)的隊(duì)員頒發(fā)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1、了解并基本掌握安全用電、用氣及防雷電、防溺水、防中毒
等安全知識(shí)。
2、學(xué)會(huì)基本的逃生技能，具備一定的基本自護(hù)自救能力。
3、能在日常生活中相互監(jiān)督、提醒，提高安全意識(shí)。
少先隊(duì)活動(dòng)課教案10
活動(dòng)主題：
團(tuán)隊(duì)關(guān)愛(ài)幫助實(shí)現(xiàn)小心愿
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)述說(shuō)并實(shí)現(xiàn)隊(duì)員的小心愿，感受隊(duì)集體溫馨的環(huán)境，體會(huì)伙伴的友誼。
2．增強(qiáng)群體友愛(ài)互助的影響作用。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、“曬曬我們的心愿”，隊(duì)員提出小愿望。
2．發(fā)揮小隊(duì)的作用，互相幫助實(shí)現(xiàn)美好愿望，播種夢(mèng)想，收獲幸福。
活動(dòng)形式：
主題班會(huì)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
認(rèn)真思考，梳理自己的思緒，確定自己的心愿，為活動(dòng)課上發(fā)言、交流做好準(zhǔn)備。
活動(dòng)過(guò)程與步驟：
1、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)主題。
2、輔導(dǎo)員簡(jiǎn)述此次活動(dòng)的目的`。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有自己的愿望，并且為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望在不斷地努力。我們每個(gè)人的心愿有大有小、不盡相同。有時(shí)，我們通過(guò)自己的努力能了卻自己的心愿，有時(shí)，卻需要父母、老師、同學(xué)、朋友的幫助才能實(shí)現(xiàn)自己的心愿。今天，我們?cè)诖恕皶駮裎覀兊男脑浮�，大家互相幫助，共同�?shí)現(xiàn)我們每個(gè)人的美好愿望，體驗(yàn)幫助別人和通過(guò)別人的幫助實(shí)現(xiàn)心愿的快樂(lè)和幸福。下面，請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，說(shuō)出自己的心愿。
3、交流發(fā)言，學(xué)生暢所欲言，說(shuō)出自己的美好心愿。
4、以小隊(duì)為單位，小隊(duì)長(zhǎng)記錄、梳理本小隊(duì)隊(duì)員的心愿。隊(duì)員討論交流，想出幫助隊(duì)友實(shí)現(xiàn)心愿的辦法，小組交流。（如有隊(duì)員的心愿本小隊(duì)不能幫助實(shí)現(xiàn)，可求助于其他小隊(duì)或由中隊(duì)長(zhǎng)組織大家共同想辦法，互相幫助，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的美好心愿。）輔導(dǎo)員隨機(jī)參與到各個(gè)小隊(duì)的討論互助活動(dòng)中。
5、找代表談?wù)劥蠹規(guī)湍銓?shí)現(xiàn)心愿后的感受。（深刻體會(huì)集體的溫暖、伙伴的友誼。）
四、活動(dòng)總結(jié)：
同學(xué)們，這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)互助的精神風(fēng)貌。這次活動(dòng)我們不僅實(shí)現(xiàn)了自己的美好的心愿，更體會(huì)到集體的溫暖。希望通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼。課下小隊(duì)自辦手抄小報(bào)、中隊(duì)制作小小心愿樹(shù)，讓我們每個(gè)人的心中都播下夢(mèng)想的種子，通過(guò)我們共同的努力讓夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果。今后，我們每個(gè)小隊(duì)都要開(kāi)展助人活動(dòng)，幫助別人，快樂(lè)自己！愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光！謝謝同學(xué)們！
少先隊(duì)活動(dòng)課教案11
活動(dòng)目的：
1、知道社會(huì)主義祖國(guó)是各族人民溫暖的大家庭，56個(gè)民族是一家。
2、懂得各民族小朋友要團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理。
3、表達(dá)對(duì)各族小朋友的真心祝愿，激發(fā)隊(duì)員維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的愛(ài)國(guó)熱情。
活動(dòng)內(nèi)容：
在“民族風(fēng)”的環(huán)境下，隊(duì)員們身穿節(jié)日盛裝，圍坐在幾個(gè)民族自冶區(qū)標(biāo)牌旁，髙唱“民族小朋友在一起”的歌曲；組織手抄報(bào)撰寫(xiě)，寫(xiě)出對(duì)各少數(shù)民族地區(qū)國(guó)慶節(jié)祝福的話語(yǔ)，描畫(huà)各民族的服裝、風(fēng)俗習(xí)慣；出演幫助少數(shù)民族的情景��；載歌載舞共度國(guó)慶佳節(jié)，祝賀祖國(guó)生日。
活動(dòng)形式和載體：
歌曲演唱，手抄報(bào)，情景模擬，詩(shī)歌朗誦，舞蹈等。活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲錄音U盤(pán)，民族舞蹈的視頻片斷；
2、小隊(duì)手抄報(bào)刊頭與欄目底色；
3、編寫(xiě)并排練好情景短�。�
4、故事、詩(shī)歌、獨(dú)唱與學(xué)跳民族舞基本動(dòng)作的準(zhǔn)備；
5、PPT課件相關(guān)內(nèi)容的組織與編排；做好教室“民族風(fēng)”的整體布置；
6、如有可能，最好準(zhǔn)備一些少數(shù)民族的服裝和頭飾�；顒�(dòng)步驟與過(guò)程：
中隊(duì)長(zhǎng)：少先隊(duì)員們，我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各個(gè)民族血脈相連。在新中國(guó)成立64年的光輝歷程中，各民族風(fēng)雨同舟，和諧相
處，譜寫(xiě)著一曲曲中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的.贊歌。今天，我們代表各民族小朋友手拉手、心連心，一起慶賀祖國(guó)生日的到來(lái)。讓我們高唱那首大家熟悉的歌曲，載歌載舞歡慶“十一”這個(gè)偉大的節(jié)日吧！
（一）各民族小朋友在一起
在裝飾一新的頗具中國(guó)“民族風(fēng)”的教室里，各小隊(duì)隊(duì)員分坐在標(biāo)有五個(gè)主要的民族自治區(qū)牌匾區(qū)中。手拉手，伴隨音樂(lè)唱著《各民族小朋友在一起》的歌曲，體味心手相連、各民族小朋友一家親的思想感情。
（二）句句話兒表心意
在《民族團(tuán)結(jié)盡歌舞》的音樂(lè)伴奏下，輔導(dǎo)員和中隊(duì)長(zhǎng)組織小隊(duì)隊(duì)員在提前準(zhǔn)備好的手抄報(bào)欄目上，隊(duì)員分別寫(xiě)出向各族小朋友祝福的心里話。有的還可以用彩筆勾畫(huà)一下有些民族的服裝和頭飾，或是增添像哈達(dá)一樣的節(jié)日禮物。完成手抄報(bào)后統(tǒng)一在中隊(duì)課上加以展示，并貼入黑板兩旁。
�。ㄈ┡艖n解難心連心
情景模擬，發(fā)表感想：
情景1：中隊(duì)隊(duì)員教少數(shù)民族小朋友學(xué)習(xí)漢語(yǔ)：“祖國(guó)好”、“祖國(guó)我愛(ài)你”“一起過(guò)節(jié)啦”等詞語(yǔ)；
情景2：雅安地震現(xiàn)場(chǎng)，少數(shù)民族隊(duì)員搶救漢族小朋友動(dòng)人的場(chǎng)面；
情景3：（人可安排多一點(diǎn)）伸出支援的手幫助民族地區(qū)解決困難，（以下照片供參考）：開(kāi)展了少數(shù)民族貧困家庭先天性心臟病兒童救助行動(dòng)。
材料介紹：很多少數(shù)民族貧困家庭先心病孩子長(zhǎng)期忍受著病痛折磨，隨時(shí)面臨死亡的威脅，急需進(jìn)行手術(shù)治療。而病情嚴(yán)重的孩子因家庭貧困無(wú)法接受手術(shù)救治，正被病魔一個(gè)個(gè)奪去生命。自20xx年開(kāi)始，有計(jì)劃、分批次、有針對(duì)性地開(kāi)展救助先心病工作，力爭(zhēng)20xx年為1000名少數(shù)民族貧困家庭先心病孩子實(shí)施手術(shù)救治�！跋刃牟和戎袆�(dòng)”以“1+1愛(ài)心救助”形式開(kāi)展籌募和救助工作，即推崇一個(gè)人（或幾個(gè)人）、一個(gè)家庭（或幾個(gè)家庭）救助一個(gè)孩子；提倡一個(gè)單位、組織、社會(huì)團(tuán)體和機(jī)構(gòu)救助一個(gè)（或若干）孩子的救助形式，以增進(jìn)救助者和被救助者彼此的了解。“先心病兒童救助行動(dòng)”開(kāi)展以來(lái)，得到了黨、國(guó)家和軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人及其他高層領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心，得到社會(huì)各方面的支持和響應(yīng)，許多熱心慈善的團(tuán)體和人士積極行動(dòng)，踴躍參與，奉獻(xiàn)愛(ài)心，為少數(shù)民族貧困家庭籌集手術(shù)費(fèi)用，挽救這些命懸一線的孩子們。近千名少數(shù)民族貧困家庭的先心病患兒免費(fèi)實(shí)施了手術(shù)治療，并已全部康復(fù)。
（四）共同快樂(lè)慶十一
1、詩(shī)歌朗誦：
《民族團(tuán)結(jié)之歌》
五十六朵鮮花共栽一個(gè)盆，五十六棵翠竹共連一條根。
五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心，就能把祖國(guó)建設(shè)得繁花似錦。
五十六窯磚瓦筑成一棟房，五十六車礦石煉成一爐鋼。
五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心，就能把祖國(guó)建設(shè)得繁榮富強(qiáng)
2、演唱歌曲：《草原上升起不落的太陽(yáng)》
3、舞蹈：
�。�1）中隊(duì)隊(duì)員表演藏族舞，朝鮮族舞，蒙古舞，新疆舞，或播放舞蹈表演視頻。
�。�2）在《愛(ài)我中華》的音樂(lè)伴奏下，全體隊(duì)員跳起歡快的舞蹈，手拉手高興地翩翩起舞？
活動(dòng)評(píng)價(jià)與激勵(lì)手段：
活動(dòng)內(nèi)容豐富，隊(duì)員充滿激情，感受民族團(tuán)結(jié)的力量。激勵(lì)手段為評(píng)選出課前和課上表現(xiàn)積極的隊(duì)員授予“民族團(tuán)結(jié)星”，人數(shù)自定。活動(dòng)預(yù)期效果：
使中隊(duì)隊(duì)員增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)是各族人民溫暖的大家庭的了解，能夠團(tuán)結(jié)各族小朋友一起進(jìn)步，體驗(yàn)出民族一家親的美好情感。
少先隊(duì)活動(dòng)課教案12
活動(dòng)主題：
“少年科學(xué)院”活動(dòng)爭(zhēng)做“科學(xué)小問(wèn)號(hào)”
活動(dòng)目標(biāo)：
了解科學(xué)的作用，探索科學(xué)的奧秘；積極動(dòng)腦思考問(wèn)題，喜愛(ài)科學(xué)幻想。
活動(dòng)內(nèi)容：
開(kāi)展“我是小問(wèn)號(hào)”活動(dòng)；鼓勵(lì)隊(duì)員提出問(wèn)題，探究問(wèn)題，知道科學(xué)探究的簡(jiǎn)單方法；引導(dǎo)隊(duì)員樂(lè)于探究，了解生活中常見(jiàn)的自然現(xiàn)象和有關(guān)科學(xué)常識(shí)。
活動(dòng)形式：
爭(zhēng)做“科學(xué)小問(wèn)號(hào)”中隊(duì)主題活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課前請(qǐng)學(xué)生留意身邊的事物，記錄發(fā)現(xiàn)并思考有什么問(wèn)題想提出來(lái)；思考自己曾經(jīng)獨(dú)立解決過(guò)的生活上的小事情。
活動(dòng)過(guò)程與步驟：
一、預(yù)備部分：整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)。
1、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)。
2、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告，請(qǐng)示批準(zhǔn)。
二、正式部分：隊(duì)會(huì)儀式、活動(dòng)內(nèi)容
1、出旗、少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。
2、唱隊(duì)歌。
3、主題活動(dòng)
（一）導(dǎo)入
1、主持人：在生活中，有許多事情是值得我們?nèi)ニ伎嫉?，如果我們仔細(xì)觀察、開(kāi)動(dòng)腦筋就會(huì)發(fā)現(xiàn)并懂得許許多多的科學(xué)知識(shí)。
2、觀看畢昇發(fā)明紙張的視頻
�。ǘ┪乙矏�(ài)科學(xué)
1、觀看科幻片：《冰川世界》等；
2、科學(xué)探索小游戲活動(dòng)；
3、講述達(dá)爾文《有趣的發(fā)現(xiàn)》，尋求《錢學(xué)森之問(wèn)》、《愛(ài)迪生發(fā)明》故事；
4、小隊(duì)介紹“方便防雨書(shū)包”的故事：從這個(gè)故事中，你有什么收獲呢？
5、小隊(duì)進(jìn)行科學(xué)小魔術(shù)展示
6、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：水的魔力。
�。ㄈ┳畎簟翱茖W(xué)小問(wèn)號(hào)”競(jìng)選活動(dòng)：
1、比比誰(shuí)提出的科學(xué)問(wèn)題多。
交流同學(xué)之間的問(wèn)題，看誰(shuí)的問(wèn)題最令人感興趣。
2、科學(xué)問(wèn)答大比拼：比比誰(shuí)找到的科學(xué)答案多
我們是先看見(jiàn)閃電還是聽(tīng)到雷聲？
月亮圍繞什么東西轉(zhuǎn)？轉(zhuǎn)一周期多長(zhǎng)？
海馬是馬嗎？
天為什么會(huì)下雨？
酸奶是壞掉的奶嗎？
我們吃蘿卜的根還是葉子？
…… ……
3、選出“最棒小問(wèn)號(hào)”
4、主持人小結(jié)：同學(xué)們，你們學(xué)習(xí)知識(shí)不僅在于課堂，生活中有許多的學(xué)問(wèn)，還需要大家去多發(fā)現(xiàn)，多思考，這樣咱們才能變得越來(lái)越聰明，懂得的知識(shí)越來(lái)越多，只要你們處處留意，說(shuō)不定，就能從這些小事情、小問(wèn)號(hào)中創(chuàng)造出偉大的發(fā)明呢！
（四）中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)
�。ㄎ澹┖籼�(hào)。
（六）退旗、敬禮
中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在我宣布二（）班爭(zhēng)做“科學(xué)小問(wèn)號(hào)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
少先隊(duì)活動(dòng)課教案13
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)和能力目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)合作就是大家在互相信任、互相支持、互相配合、互相幫助中一起把事情做好。知道團(tuán)結(jié)合作力量大，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作在人際交往中的重要性，并學(xué)會(huì)與人合作，掌握一些與人合作的經(jīng)驗(yàn)和方法。
2、情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)從實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中體驗(yàn)和感悟，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，并在活動(dòng)中感受團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)成功的喜悅。
3、過(guò)程與方法：通過(guò)故事、游戲和討論活動(dòng)，讓學(xué)生參與其中，讓其親身感受到團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)形式：游戲、討論。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
師：課件、一次性筷子、報(bào)紙、桌子、小卡片。
生：一次性筷子。
二、教學(xué)過(guò)程：
一、激情導(dǎo)入--感受美
（小實(shí)驗(yàn)：折筷子）
師：同學(xué)們，首先咱們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�？矗∵@是一根筷子，輕輕被折斷（邊說(shuō)邊折）。我們?cè)僭囈辉嚕甯釉谝黄�，�?huì)怎樣？（邊說(shuō)邊折）折不動(dòng)，那十根呢？（再折一折）
師：我們班誰(shuí)的力氣大？好，你也來(lái)試一試。（教師讓
學(xué)生試一試）
師：老師和小朋友都折了筷子，你們發(fā)現(xiàn)了什么？（一根筷子容易折斷，可越多越難折，團(tuán)結(jié)力量大）
二、感知明理--理解美
（一）講故事：
1、師：小朋友，你們喜歡聽(tīng)故事嗎？我為大家講個(gè)故事，你們可要仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真想。
2、教師講故事《指頭兄弟》。
a、誰(shuí)能把小皮球舉起來(lái)？
b、那你想到了什么？
�。ǘ┫胍幌耄何覀兊奈逯冈谌粘Ｉ钪羞�可以做什么呢？（學(xué)生大膽舉例，并進(jìn)行演示。）
教師小結(jié)：對(duì)！我們的手指兄弟，各有個(gè)的本領(lǐng)，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)力量才大。不僅我們?nèi)祟愋枰獔F(tuán)結(jié)，動(dòng)物也不例外，請(qǐng)看下面的故事。
師：我現(xiàn)在有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家：那么小的螞蟻怎么會(huì)戰(zhàn)勝比起它來(lái)說(shuō)那么龐大的`螳螂呢？
師：小小的螞蟻的生活中都需要團(tuán)結(jié)合作。想想，我們?nèi)祟惖纳钪杏惺裁吹胤叫枰献餮剑?/p>
三、活動(dòng)實(shí)踐—體會(huì)美
試一試：（搬桌子）
1、師：小朋友們，老師想要一張桌子放東西，誰(shuí)能幫我把后面的那張小桌子搬到前面來(lái)。（指名兩位學(xué)生搬）
2、謝謝你們，你們搬得又快又好，真聰明！
3、再請(qǐng)兩位同學(xué)試一試，按老師的要求搬。（要求：一位同學(xué)往左拉，一位同學(xué)往右拉，請(qǐng)你們把桌子搬回原。）
4、學(xué)生按老師的要求搬桌子。
5、師：為什么后面這一組同學(xué)沒(méi)把桌子搬回去呢？
6、師：現(xiàn)在再請(qǐng)你們搬一搬，把桌子送回去，好嗎？教師小結(jié)：我們把掌聲送給他們。做任何事情都要團(tuán)結(jié)一心，齊心合力，勁往一處使，動(dòng)腦筋，想辦法，才能達(dá)到目的。
四、感情升華
1、教師總結(jié)：一個(gè)人的力量是很小的，大家只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量才是最大的，大家團(tuán)結(jié)在一起，一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)，共同努力，才能把我們班建設(shè)得更好。老師希望同學(xué)們從現(xiàn)在起能手拉手，心連心，為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻(xiàn)。
2、播放歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》結(jié)束
少先隊(duì)活動(dòng)課教案14
一、活動(dòng)目的：
懂得"只有一個(gè)地球"的道理，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性。
二、活動(dòng)建議：
課時(shí)：1課時(shí)
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、(出示課題)(師生談話)
看到本次班會(huì)的題目，你想提出什么問(wèn)題？把它告訴你的同桌，或者把它寫(xiě)下來(lái)。(說(shuō)話)
2、播放錄像(優(yōu)美的風(fēng)光景色)
問(wèn)：假如老師和你外出旅游來(lái)到這樣的一個(gè)地方，你會(huì)說(shuō)什么？(指生答)
3、地球本是那樣的美麗壯觀，和藹可親�？扇藗儏s這樣毀壞她，多么令人痛心的行為啊!我們地球所遭受的破壞當(dāng)然不僅這些，請(qǐng)看錄像。(播放)請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)想一下，當(dāng)?shù)厍蛏系牡V物資源都枯竭了，其它資源不能再生了，地球?qū)?huì)出現(xiàn)什么情景？(四人小組討論)
4、河水?dāng)嗔鳎瑯?shù)木都枯萎了，空氣不能呼吸，動(dòng)物不斷地滅絕，這就是我們所說(shuō)的"生態(tài)災(zāi)難"，這樣的`災(zāi)難中，人類的生存也絕對(duì)受到威脅。
5、如果自然資源遭到破壞，人類將面對(duì)惡劣的環(huán)境，甚至無(wú)法在地球上生存。那么現(xiàn)在人類要用什么方法來(lái)拯救自己？
小結(jié)：人類只有好好保護(hù)地球，才能生存。
說(shuō)一說(shuō)為什么要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。小組討論，班上交流7、看視頻——地球故事活動(dòng)目的：(1)你還知道哪些破壞環(huán)境，破壞地球，影響人類生存的現(xiàn)象和行為。(2)想一想，看到這些行為給地球或環(huán)境帶來(lái)的破壞，你打算怎么辦？
四、活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次的活動(dòng)，老師和同學(xué)們一樣，都懂得了"只有一個(gè)地球"的道理，明白了只有好好保護(hù)地球，才能保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
五、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1、能明白保護(hù)地球的重要性。
2、做一些有關(guān)環(huán)保的事情。
少先隊(duì)活動(dòng)課教案15
一、活動(dòng)主題：“交通安全，從我做起”
二、活動(dòng)形式：教師引導(dǎo)，學(xué)生參與認(rèn)知、
三、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)隊(duì)會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，教育學(xué)生注意交通安全，遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命、
四、活動(dòng)過(guò)程
（一）、教師講解交通安全的重要性：
教師：大家都知道，人最寶貴的`是生命，生命對(duì)我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類生命威脅最大的頭號(hào)殺手是什么嗎？
學(xué)生自由談
教師總結(jié)：就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
�。ǘ�)、交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義、
（三）、交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開(kāi)，你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民
五、總結(jié)
為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中。
少先隊(duì)活動(dòng)課教案16
一、教學(xué)目標(biāo)：
了解人民軍隊(duì)為建立新中國(guó)立下的偉大功績(jī)，知道幾位戰(zhàn)斗英雄的事跡。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
影視片觀看，了解人民軍隊(duì)為建立新中國(guó)立下的`偉大功績(jī)
三、教學(xué)載體：
多媒體，圖片資料。
四、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬⒊鲫�(duì)旗，敬隊(duì)禮，唱隊(duì)歌。
�。ǘ�、活動(dòng)探究。
1、觀看革命戰(zhàn)爭(zhēng)影視片段。
2、學(xué)生談?dòng)^后感。
3、集體商討，開(kāi)展“模擬長(zhǎng)征”等軍事游戲體驗(yàn)活動(dòng)、學(xué)習(xí)人民軍隊(duì)英勇奮戰(zhàn)的精神。
三、伴著退旗曲退旗。
四、活動(dòng)總結(jié)。
少先隊(duì)活動(dòng)課教案17
一、輔導(dǎo)理念：
本單元主題旨在引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)“八榮八恥”有關(guān)精神，學(xué)會(huì)辨別是非、公平公正、愛(ài)憎分明。在活動(dòng)中輔導(dǎo)員應(yīng)避免生硬的講解，結(jié)合身邊具體案例，開(kāi)展活動(dòng)，把抽象的“正直”轉(zhuǎn)化為具體的形象，引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)個(gè)為人正直的好隊(duì)員。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)要讓隊(duì)員們知道為人正直的表現(xiàn)及作用，貪圖小利的表現(xiàn)和危害。
2、懂得正直是做人做事的基本道德，爭(zhēng)當(dāng)真誠(chéng)無(wú)私的人，鄙視徇私和貪圖小利的行為，做一個(gè)正直的好少年，并愿意為中隊(duì)里弘揚(yáng)正氣貢獻(xiàn)自己的力量。
三、活動(dòng)建議：
課時(shí)：2課時(shí)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
觀看視頻：07年感動(dòng)中國(guó)中陳曉蘭事跡，談?wù)勀愕母惺?/p>
收集古往今來(lái)待人正直的名人故事，并舉辦“浩然正氣天地間”的主題故事會(huì)。
收集有關(guān)正直無(wú)私的'名言、警句、成語(yǔ)、故事，制作一期紅領(lǐng)巾手抄報(bào)。開(kāi)展遵守游戲或比賽規(guī)則的實(shí)踐活動(dòng)。
紅領(lǐng)巾觀察站：尋找身邊無(wú)私或偏私的現(xiàn)象。
誠(chéng)信大討論：怎樣做一名正直的少年。
討論制定中隊(duì)正氣承諾書(shū)，并組織全體隊(duì)員簽字。
五、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1、會(huì)講一位正直無(wú)私的名人故事。
2、能夠收集兩個(gè)以上生活中無(wú)私與偏私的行為。
3、制作一期有關(guān)正直的紅領(lǐng)巾手抄報(bào)。
4、參與制定中隊(duì)正氣承諾書(shū)，簽名并落實(shí)于行動(dòng)
少先隊(duì)活動(dòng)課教案18
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊重與信任在生活中的重要性。
2、通過(guò)溝通交流自主實(shí)踐，使學(xué)生感受與人健康交往的快樂(lè)。
3、使學(xué)生養(yǎng)成互相尊重、互相信任的良好心態(tài)。
【活動(dòng)背景】
誠(chéng)信是道德的準(zhǔn)繩，是做人的根本與靈魂，擁有誠(chéng)信的人，他身上會(huì)閃耀著光輝。反之，失去了誠(chéng)信，就失去了朋友，失去了做人的準(zhǔn)則。小學(xué)生時(shí)期是人的行為、性格和智力迅速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。我們?cè)谏�，更�?yīng)該引導(dǎo)學(xué)生做誠(chéng)實(shí)守信的人，能取得他人的信任，在信任中快樂(lè)成長(zhǎng)。生與生的交往活動(dòng)，也需引起教師的重視。當(dāng)今社會(huì)，信任感危機(jī)重重，大人們大多會(huì)教育孩子不要盲目相信別人，要提防壞人，防止上當(dāng)受騙，導(dǎo)致我們有的學(xué)生緊鎖心門，對(duì)他人持懷疑態(tài)度，不能正常與人交往。所以，作為輔導(dǎo)員的我們，要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重與信任的教育，引導(dǎo)學(xué)生健康交往，有助于他們更好地適應(yīng)將來(lái)的學(xué)習(xí)與生活。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1．誠(chéng)信格言卡片。
2、各分隊(duì)隊(duì)員課前尋找身邊的誠(chéng)信榜樣，誠(chéng)信名人，了解其信守承諾的感人事跡，通過(guò)講故事、視頻介紹等形式讓同學(xué)們知曉。
【參與人數(shù)】
32人
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年6月26號(hào)
【活動(dòng)內(nèi)容】
本次少先隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)以“在信任中快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，通過(guò)唱歌曲、看視頻、聽(tīng)故事、說(shuō)感想、誦經(jīng)典、誠(chéng)信宣誓、玩游戲等形式開(kāi)展，活動(dòng)內(nèi)容豐富、寓教于樂(lè)，吸引了學(xué)生們積極參與，讓學(xué)生們了解到什么是誠(chéng)信，受到了誠(chéng)信道德模范精神的感染，并能在實(shí)際生活中爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的人，以及取得他們信任的重要手段與方法。旨在讓學(xué)生體會(huì)信任和被信任的重要，感受信任他人與被他人信任的快樂(lè)。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生明白信任的重要性，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少先隊(duì)員，取得別人的信任，并且相信他人，以從中獲得快樂(lè)。
【法和重難點(diǎn)】
教學(xué)法：以學(xué)生觀看視頻、聆聽(tīng)故事后自由討論、為主，通過(guò)情景劇引發(fā)深思，通過(guò)讀名言警句以提升感悟?yàn)檩o。
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)豐富多彩的形式讓學(xué)生明白信任的重要性，學(xué)做誠(chéng)實(shí)守信的好隊(duì)員，取得別人的信任，并且相信他人，以從中獲得快樂(lè)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
通過(guò)分享誠(chéng)信道德模范的事跡，觀看與誠(chéng)信有關(guān)的情景劇，引導(dǎo)學(xué)生明白現(xiàn)實(shí)中怎樣爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的好隊(duì)員，獲得他人的信任。
【活動(dòng)過(guò)程】
�。ㄕ黻�(duì)形、報(bào)告、出旗等儀式略）
一、導(dǎo)入活動(dòng)課主題
輔導(dǎo)員開(kāi)場(chǎng)：信任是金，一個(gè)人有了別人對(duì)他的信任，他的生命就會(huì)閃光。擁有別人對(duì)自己的信任，如同一根小小的火柴，可以燃燒一片星空；懷著自己對(duì)他人的信任，宛若一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。相信信任的力量，它可以點(diǎn)石成金。同學(xué)們，我們今天的少先隊(duì)活動(dòng)課主題就和信任有關(guān)，預(yù)祝本課圓滿成功！
人(男、女)：前川二小五 (6)中隊(duì)《在信任中快樂(lè)成長(zhǎng)》少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人(男)：千年文明古國(guó)，誠(chéng)信為本是做人的重要原則。作為炎黃子孫，龍的傳人，傳承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命，我們要爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的少先隊(duì)員。
主持人(女)：我們應(yīng)該讓別人信任自己，我們也應(yīng)該懷著向善的心去相信周圍的朋友，讓我們?cè)谛湃沃锌鞓?lè)成長(zhǎng)。
主持人(男)：首先，讓我們從歌聲中感受誠(chéng)信的力量，讓我們從誠(chéng)信開(kāi)始獲取信任的源泉吧！請(qǐng)全體起立，齊唱歌曲《誠(chéng)信中國(guó)》。
二、創(chuàng)設(shè)情景，體驗(yàn)信任的重要：
1、主持人(女)：一首舒緩優(yōu)美的《誠(chéng)信中國(guó)》，感染了你、我、他，讓我們?cè)賮?lái)通過(guò)一個(gè)游戲，感受信任的獨(dú)特魅力吧。
主持人(男)：這是一個(gè)很小的身體活動(dòng)游戲，但是它需要彼此有足夠的信任才能完成。你們能通過(guò)信任來(lái)很好的完成這樣任務(wù)嗎？我們請(qǐng)兩個(gè)人合作完成這項(xiàng)游戲，誰(shuí)來(lái)？
2、課件播放游戲名稱與游戲說(shuō)明：
�。�1）合作貼鼻子：合作貼鼻子是一項(xiàng)團(tuán)結(jié)信任的活動(dòng)，目的是通過(guò)這個(gè)活動(dòng)建立起彼此間的信任關(guān)系。通過(guò)活動(dòng)建立團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的信任感，理解信任和團(tuán)結(jié)的重要性和力量；
�。�2）、游戲說(shuō)明：2人一組，一人用將眼睛蒙住，另一人在后面用語(yǔ)言進(jìn)行提示，蒙眼人用在另一人的提示下將鼻子貼在人臉上。
3、學(xué)生上臺(tái)參加游戲，主持人配以說(shuō)明。
主持人(女)：合作貼鼻子是一項(xiàng)團(tuán)結(jié)信任的活動(dòng)，2人一組，一人用將眼睛蒙住，另一人在后面用語(yǔ)言進(jìn)行提示，蒙眼人用在另一人的提示下將鼻子貼在人臉上。
引導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)生甲：我準(zhǔn)備好了！學(xué)生乙：相信我，合作愉快。
學(xué)生上臺(tái)合作完成游戲。
4、討論：甲同學(xué)在貼鼻子時(shí)心里什么感受？
主持人(男)問(wèn)學(xué)生甲：你信任你的同伴嗎？
主持人(男)問(wèn)學(xué)生乙：你覺(jué)得你被信任嗎？你覺(jué)得這項(xiàng)任務(wù)怎么樣才能完成好？
5、交流感受：學(xué)生說(shuō)出感受到了什么是信任和同學(xué)間的信任；享受被人信任的感覺(jué)；培養(yǎng)了責(zé)任感；體驗(yàn)合作的重要和學(xué)會(huì)合作，感受到團(tuán)隊(duì)精神和合作的重要性；學(xué)會(huì)由此及彼的思想方法；享受集體的溫暖和同學(xué)間的友情等。
三、分享故事，體現(xiàn)信任的力量：
�。ㄒ唬┑谝环株�(duì)講述《信義兄弟》的感人故事
觀看視頻短片《信義兄弟》，了解黃陂人驕傲的誠(chéng)信代表、“感動(dòng)中國(guó)十大人物”孫東林兄弟倆接力送薪的感人事跡。
主持人(女)：下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)，請(qǐng)各小隊(duì)分享故事，體現(xiàn)信任的力量吧！有請(qǐng)第一分隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)為我們分享有關(guān)誠(chéng)信的故事。
1、觀看《信義兄弟》視頻。
小隊(duì)長(zhǎng)：在我們黃陂，有一對(duì)信義兄弟成為“感動(dòng)中國(guó)十大人物”，你們想詳細(xì)了解他們的感人故事嗎？請(qǐng)大家觀看我們第一分隊(duì)收集的視頻短片。
2.交流感受：
主持人采訪小隊(duì)長(zhǎng)，小隊(duì)長(zhǎng)談感受。
主持人采訪少先隊(duì)員，大家暢所欲言。
主持人(女)：同學(xué)們，弟弟在挨家挨戶還錢時(shí)，全憑民工們自己說(shuō)欠薪數(shù)目，這體現(xiàn)了什么？（體現(xiàn)了弟弟對(duì)民工們的信任）
主持人(男)：信義兄弟是我們黃陂人的驕傲，是我國(guó)講誠(chéng)信的優(yōu)秀代表。相信他們的故事已經(jīng)觸動(dòng)了同學(xué)們的內(nèi)心。了解了講誠(chéng)信的故事，你有什么感想？請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。
學(xué)生們各抒己見(jiàn)，感受到了誠(chéng)信帶來(lái)的巨大正力量和信任的價(jià)值。
主持人（男）：我們身邊有沒(méi)有你學(xué)習(xí)的誠(chéng)信榜樣？
學(xué)生談后，主持人及時(shí)總結(jié)。
（二）第二分隊(duì)講述有關(guān)“信任”的故事。
主持人(女)：珍惜別人的一份信任，生活中便會(huì)有更多的動(dòng)人故事。一份信任將會(huì)是一筆很大的財(cái)富，是金錢買不來(lái)的`。請(qǐng)第二分隊(duì)的同學(xué)們與我們共同分享“信任”的故事。
1．第二分隊(duì)講述《被人信任是一種幸�！返墓适�。
2.學(xué)生說(shuō)感受，交流分享故事帶來(lái)的震撼力量。
四、學(xué)生調(diào)查，如何獲得信任：
主持人(男)：誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，付出的是真誠(chéng)和信任，收獲的是友誼和尊重。在生活中，什么樣的人會(huì)失去他人的信任？如何得到他人的信任，看了下面的情景劇，相信你們心中會(huì)有答案。
學(xué)生上臺(tái)表演情景劇。
主持人(女)：有請(qǐng)第三分隊(duì)表演情景劇。
1、《忘帶作業(yè)》學(xué)生一而再，再二三沒(méi)有帶作業(yè)。
2、《吹牛的下場(chǎng)》吹牛而失去信任。
3、《爽約》約好卻沒(méi)有遵守。
學(xué)生自由發(fā)言，他們?yōu)槭裁词チ藙e人的信任？
主持人(男)：同學(xué)們真是各抒己見(jiàn)，討論得熱鬧非常。是��！我們發(fā)現(xiàn)失去信任的最大的原因就是言而無(wú)信，就是說(shuō)話不算數(shù)。而做一個(gè)言出必行，誠(chéng)實(shí)守信的人一定會(huì)被他人信任的。
五、學(xué)生朗誦信任的詩(shī)歌，感受信任的魅力。
1、主持人(女):在誠(chéng)信中，我們獲得信任，在信任中，我們快樂(lè)成長(zhǎng)。難怪詩(shī)人都會(huì)寫(xiě)下一篇篇與信任有關(guān)感人至深的詩(shī)歌。有請(qǐng)第四分隊(duì)上臺(tái)朗誦詩(shī)歌。
2、學(xué)生上臺(tái)朗誦詩(shī)歌《信任》。
六、誠(chéng)信宣誓。
1、主持人(男)：誠(chéng)信是金，今天這節(jié)課讓我們懂得了誠(chéng)信的重要，明白了只有誠(chéng)實(shí)守信的人才會(huì)得到別人的信任。同學(xué)們，你們能做到在今后的生活、學(xué)習(xí)中做個(gè)誠(chéng)信人嗎？那就讓我們一起來(lái)進(jìn)行誠(chéng)信宣誓，表達(dá)我們的決心吧！
主持人(女)：請(qǐng)全體起立，舉起右拳，開(kāi)始宣誓！
2、學(xué)生集體宣誓。
七、學(xué)生貼信任的名言，升華主題。
主持人(男)：如此動(dòng)人的詩(shī)歌真是令我們陶醉啊！同學(xué)們，信任是花，盛開(kāi)在朋友之間；信任是果，豐收在親人之間；信任是樹(shù)，扎根在人間。做一個(gè)誠(chéng)信的人，信任就會(huì)與你相隨。
主持人(女)：從古至今，有多少名人為誠(chéng)信的重要和信任的重要寫(xiě)下一句句動(dòng)人的話。課前讓你們準(zhǔn)備相關(guān)的名言警句卡，你們準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)幾名同學(xué)讀一讀卡片上的內(nèi)容。
接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們依次上臺(tái)將卡片貼在這棵信任之樹(shù)上吧，讓它更加枝繁葉茂。
八、輔導(dǎo)員小結(jié)：
同學(xué)們，你在今后的人際交往中，要記住：信任，是架設(shè)在人心的橋梁；信任，是溝通人心的紐帶。通過(guò)今天的活動(dòng)，同學(xué)們應(yīng)該明白了信任的重要性，相信你們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)中，一定會(huì)相互信任，共同進(jìn)步。祝愿你們今后能在信任中快樂(lè)成長(zhǎng)！
九、呼號(hào)、退旗，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。（呼號(hào)、退旗等儀式略）
1、主持人(男)：誠(chéng)信收獲的是友誼和信任，今天這節(jié)課讓我們受益匪淺。
主持人(女)：最后讓我們?cè)诟枨蹲鰝�(gè)誠(chéng)信人》中結(jié)束本課。
2、學(xué)生起立，齊唱歌曲《做個(gè)誠(chéng)信人》。
主持人(男、女)：前川二小五 (6)中隊(duì)《在信任中快樂(lè)成長(zhǎng)》少先隊(duì)活動(dòng)課到此結(jié)束！謝謝大家的參與！
【及效果】
本節(jié)課旨在通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中、故事中感悟“信任”力量與重要性，學(xué)生們積極地參與了活動(dòng)，認(rèn)真地進(jìn)行了思考，感悟出活動(dòng)背后的意義，充分的感悟出尊重與信任在人際交往中的重要作用。當(dāng)整節(jié)課完成后，學(xué)生很感興趣，學(xué)生參與程度較高。準(zhǔn)備過(guò)程學(xué)生付出了很多，找我們黃陂誠(chéng)信模范事跡材料、下載視頻、找誠(chéng)信歌曲、制作精美的誠(chéng)信格言卡片等，在此過(guò)程中雖然辛苦，但對(duì)學(xué)生有所觸動(dòng)，加深了對(duì)誠(chéng)信與信任的理解。各分隊(duì)分工合作完成了此次少先隊(duì)活動(dòng)課，讓所有隊(duì)員得到了鍛煉，汲取了誠(chéng)信道德正能量，他們能在這一系列的活動(dòng)中體會(huì)到信任的重要性，感受到信任的無(wú)窮力量，懂得要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的少先隊(duì)員，同時(shí)也通過(guò)游戲和故事體驗(yàn)到獲取他人的信任和相信他人能激起成長(zhǎng)中無(wú)窮的快樂(lè)。
【參考資料】
1.《信義兄弟》
20xx年春節(jié)前夕，武漢東方建筑集團(tuán)公司項(xiàng)目經(jīng)理孫水林為趕在年三十前給武漢黃陂的工友們發(fā)工錢，攜帶一家四口人開(kāi)車回黃陂，不料路上雪大路滑，遭遇車禍，一家四口全部罹難。弟弟孫東林得知哥哥一家的遭遇之后，萬(wàn)分悲痛。但想到哥哥一
家是為了給工友們發(fā)工錢才出了這樣的事，“今生不欠來(lái)生債，新年不欠舊年薪�！边@是哥哥二十年來(lái)一直堅(jiān)守的一個(gè)信條。如今哥哥走了，作為弟弟一定要為哥哥完成這個(gè)遺愿，于是，東林不顧工友們的勸阻，四處借錢，準(zhǔn)備年三十替哥哥為工友們發(fā)工錢。此時(shí)，孫東林的父母也從電視新聞上知道了兒子一家遇難的消息，為了能讓東林順利的把工錢給工友們發(fā)下去，他們也強(qiáng)顏歡笑，準(zhǔn)備著年飯，像往年一樣招待工友們。發(fā)工錢的時(shí)候，賬本在車禍現(xiàn)場(chǎng)丟了，工友們憑著信義自己報(bào)賬，中間錢不夠了，東林母親拿出自己的儲(chǔ)蓄一萬(wàn)元添上去，最后一分錢也不差，全部給工友們發(fā)完了。完成了孫水林的遺愿。譜寫(xiě)了一曲兄終弟及，接力還薪，感天動(dòng)地的信義贊歌。
2、《被人信任是一種幸福》
一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無(wú)奈風(fēng)大浪急，船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來(lái)越遠(yuǎn)…… 求生的本能使孩子在冷冰的水拼命地游，他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。 船越來(lái)越遠(yuǎn)，船身越來(lái)越小，到后來(lái)，什么都看見(jiàn)了，只剩下一望無(wú)際的汪洋。孩子力氣也快用完了，實(shí)在游不動(dòng)了，他覺(jué)得自己要沉下去了。放棄吧，他對(duì)自己說(shuō)。這時(shí)候，他想起了老船長(zhǎng)那張慈祥的臉和友善的眼神。不，船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海后，一定會(huì)來(lái)救我的！想到這，孩子鼓足勇氣用生命，的最后力量又朝前游去…… 船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了，當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海后，下令返航，回去找。這時(shí)，有人規(guī)勸：“這么長(zhǎng)時(shí)間了，就是沒(méi)有被淹死，也讓鯊魚(yú)吃了……”船長(zhǎng)猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說(shuō)：“為一個(gè)黑奴孩子，值得嗎?”船長(zhǎng)大喝一聲：“住嘴！”終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長(zhǎng)趕到了，救起了孩子。 當(dāng)孩子蘇醒過(guò)來(lái)之后，跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩時(shí)，船長(zhǎng)扶起孩子問(wèn)：“孩子，你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間?”孩子回答：“我知道你會(huì)來(lái)救我的，一定會(huì)的！”“怎么知道我一定會(huì)來(lái)救你的?”“因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜耍 ?聽(tīng)到這，白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我�。∥覟槲以谀且豢痰莫q豫而恥辱……” 一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福。
少先隊(duì)活動(dòng)課教案19
一、輔導(dǎo)理念：
少先隊(duì)活動(dòng)課的重要內(nèi)容之一就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。三年級(jí)隊(duì)員對(duì)革命先烈的事跡已有一定的了解，讓隊(duì)員參與祭掃烈士墓的活動(dòng)，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，是引導(dǎo)少先隊(duì)員們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有效途徑�；顒�(dòng)中輔導(dǎo)員應(yīng)重點(diǎn)教育學(xué)生珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件，樹(shù)立遠(yuǎn)大的`理想，為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)祭掃烈士墓，了解革命歷程等活動(dòng)，感知“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”的道理。
2、了解家鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，產(chǎn)生敬重之情。
3、珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活條件，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
三、活動(dòng)建議：
課時(shí)：1—2課時(shí)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
準(zhǔn)備活動(dòng)：各小隊(duì)選擇一至兩位家鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，通過(guò)故事、詩(shī)歌、舞蹈、表演等多種形式予以展現(xiàn)。
學(xué)唱歌曲《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《五月的鮮花》。
舉行“永遠(yuǎn)的豐碑”主題活動(dòng)，多種形式展示各小隊(duì)所了解的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，輔導(dǎo)員引導(dǎo)隊(duì)員理解“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”的道理。
有條件的學(xué)校或地區(qū)，可組織學(xué)生祭掃烈士墓，參謁英雄紀(jì)念碑。組織隊(duì)員們根據(jù)自己參觀或是學(xué)習(xí)后的感想，暢談自己的理想。并將自己的理想以一句話的形式表達(dá)出來(lái)，并在網(wǎng)上祭掃活動(dòng)中以留言的方式記錄下來(lái)。
少先隊(duì)員們?cè)诎职謰寢尩膸椭聟⒓泳W(wǎng)上祭掃活動(dòng)。
組織開(kāi)展“先烈在我心中”主題征文活動(dòng)，選擇優(yōu)秀的文章進(jìn)行班級(jí)宣講。
五、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1、能說(shuō)出一位家鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡。
2、會(huì)唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》或《五月的鮮花》。
3、能完成一篇自己的心得體會(huì)，并以此積極參與主題征文活動(dòng)。
少先隊(duì)活動(dòng)課教案20
一、、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩，懂得知恩，感恩，報(bào)恩。
2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
二、活動(dòng)建議：
課時(shí)：1課時(shí)
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、向同學(xué)們介紹“父親節(jié)”
2、同學(xué)們討論此次主題班會(huì)的目的。
3、介紹一些與父親相處的情況。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說(shuō)說(shuō)自己對(duì)父親的'感情。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的共鳴。
4、一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決。
5、做一個(gè)小游戲休息一下。
四、活動(dòng)總結(jié)
我們不僅要感謝父親，我們要學(xué)會(huì)感激所有幫助過(guò)我們的人，從而達(dá)到一種主題的升華。
五、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、了解父親節(jié)的來(lái)歷。
2、學(xué)會(huì)感恩，為父親做一件事情。
少先隊(duì)活動(dòng)課教案21
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)同學(xué)們的活動(dòng)參與，明確好習(xí)慣在我們生活、學(xué)習(xí)中的重要性。
2、使同學(xué)們對(duì)“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識(shí)，并以此約束自己的行為。
3、引導(dǎo)、教育同學(xué)們做文明守紀(jì)的學(xué)生。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備節(jié)目。
2、制作相關(guān)的課件。
3、小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、宣讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
教師宣讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重點(diǎn)的地方，讓學(xué)生和老師一起說(shuō)。
2、聯(lián)系實(shí)際，談自己的感受
讓學(xué)生說(shuō)自己在遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》如：有的同學(xué)在上課時(shí)愛(ài)講話，不尊重教師的勞動(dòng)。有的`同學(xué)在隊(duì)伍中不守紀(jì)律，走路拖拉。有的同學(xué)上學(xué)遲到，鈴響了也不進(jìn)教室，課前沒(méi)做好準(zhǔn)備。有的同學(xué)不團(tuán)結(jié)同學(xué)，經(jīng)常找別人的事，與同學(xué)鬧矛盾。等等
3、我們?cè)撛趺崔k？
老師：遇到同學(xué)不遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。
見(jiàn)到老師問(wèn)好，上課認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)。不小心影響了別人要主動(dòng)道歉，會(huì)做自我批評(píng)。遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早到。家長(zhǎng)接送不過(guò)線。
四、班主任寄語(yǔ)：
同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在文明行為規(guī)范方面，我們班做得比較好。我們班教室衛(wèi)生整潔，有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境；我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧，大家都合作愉快；等等，這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法，看似簡(jiǎn)單，但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦，就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手，文明行為本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。要做一個(gè)合格的小學(xué)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。
五、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1、能對(duì)“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識(shí)，并以此約束自己的行為。
2、能明白好習(xí)慣在我們生活、學(xué)習(xí)中的重要性。
少先隊(duì)活動(dòng)課教案22
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)和能力目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)合作就是大家在互相信任、互相支持、互相配合、互相幫助中一起把事情做好。知道團(tuán)結(jié)合作力量大，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作在人際交往中的重要性，并學(xué)會(huì)與人合作，掌握一些與人合作的經(jīng)驗(yàn)和方法。
2、情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)從實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中體驗(yàn)和感悟，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，并在活動(dòng)中感受團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)成功的喜悅。
3、過(guò)程與方法：通過(guò)故事、游戲和討論活動(dòng)，讓學(xué)生參與其中，讓其親身感受到團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)形式：游戲、討論。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
師：課件、一次性筷子、報(bào)紙、桌子、小卡片。
生：一次性筷子。
二、教學(xué)過(guò)程：
一、激情導(dǎo)入--感受美
（小實(shí)驗(yàn)：折筷子）
師：同學(xué)們，首先咱們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。看！這是一根筷子，輕輕被折斷（邊說(shuō)邊折）。我們?cè)僭囈辉嚕甯釉谝黄�，�?huì)怎樣？（邊說(shuō)邊折）折不動(dòng)，那十根呢？（再折一折）
師：我們班誰(shuí)的力氣大？好，你也來(lái)試一試。（教師讓學(xué)生試一試）
師：老師和小朋友都折了筷子，你們發(fā)現(xiàn)了什么？（一根筷子容易折斷，可越多越難折，團(tuán)結(jié)力量大）
二、感知明理--理解美
（一）講故事：
1、師：小朋友，你們喜歡聽(tīng)故事嗎？我為大家講個(gè)故事，你們可要仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真想。
2、教師講故事《指頭兄弟》。
3、提問(wèn)：
a誰(shuí)能把小皮球舉起來(lái)？
b那你想到了什么？
（二）想一想：我們的五指在日常生活中還可以做什么呢？（學(xué)生大膽舉例，并進(jìn)行演示。）
教師小結(jié)：對(duì)！我們的手指兄弟，各有個(gè)的本領(lǐng)，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)力量才大。不僅我們?nèi)祟愋枰獔F(tuán)結(jié)，動(dòng)物也不例外，請(qǐng)看下面的故事。
師：我現(xiàn)在有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家：那么小的螞蟻怎么會(huì)戰(zhàn)勝比起它來(lái)說(shuō)那么龐大的螳螂呢？
師：小小的螞蟻的生活中都需要團(tuán)結(jié)合作。想想，我們?nèi)祟惖腵生活中有什么地方需要合作呀？
三、活動(dòng)實(shí)踐—體會(huì)美
試一試：（搬桌子）
1、師：小朋友們，老師想要一張桌子放東西，誰(shuí)能幫我把后面的那張小桌子搬到前面來(lái)。（指名兩位學(xué)生搬）
2、謝謝你們，你們搬得又快又好，真聰明！
3、再請(qǐng)兩位同學(xué)試一試，按老師的要求搬。（要求：一位同學(xué)往左拉，一位同學(xué)往右拉，請(qǐng)你們把桌子搬回原。）
4、學(xué)生按老師的要求搬桌子。
5、師：為什么后面這一組同學(xué)沒(méi)把桌子搬回去呢？
6、師：現(xiàn)在再請(qǐng)你們搬一搬，把桌子送回去，好嗎？
教師小結(jié)：我們把掌聲送給他們。做任何事情都要團(tuán)結(jié)一心，齊心合力，勁往一處使，動(dòng)腦筋，想辦法，才能達(dá)到目的。
四、感情升華
1、教師總結(jié)：一個(gè)人的力量是很小的，大家只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量才是最大的，大家團(tuán)結(jié)在一起，一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)，共同努力，才能把我們班建設(shè)得更好。老師希望同學(xué)們從現(xiàn)在起能手拉手，心連心，為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻(xiàn)。
2、播放歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》結(jié)束
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