大班春天的秘密主題教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關節(jié)點。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的大班春天的秘密主題教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設計意圖：
杜威曾說過：教育就是生活。教育首先是做為人的一種生活過程而出現(xiàn)的，離開了這個基本主題，教育就沒有意義。每天早晨喝的牛奶小朋友都知道是食堂伯伯做成的，但是其中的過程小朋友就不是太清楚。于是，我想讓小朋友自己來做一次攪拌的實驗，讓孩子們動手操作，觀察牛奶是怎么變來的。旨在讓幼兒了解食堂伯伯的工作，珍惜勞動成果；發(fā)展幼兒動手能力與口語表達能力。
活動目標：
1、知道牛奶是怎么變來的，培養(yǎng)幼兒探索事物的興趣。
2、從操作過程中理解攪拌的涵義，發(fā)展幼兒動手能力。
3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
活動準備：
1、知識經(jīng)驗的準備：
�。�1）教師掌握攪拌、溶解的相關知識。
�。�2）幼兒了解攪拌所具備的要素。
2、物質(zhì)材料的準備：
（1）奶粉、紅糖、咖啡、溫開水、勺子、一次性透明塑料杯。
�。�2）照相機。
活動過程：
談話，引出主題
1、談話活動，引發(fā)幼兒興趣
引導幼兒討論牛奶從哪里來？奶粉從哪里來？奶粉怎樣變成牛奶？
幼兒動手做小實驗
2、做實驗，幼兒動手操作。
（1）給幼兒的杯子里加入白糖，幼兒觀察后說出其特征（顆粒狀，硬的）
�。�2）教師給幼兒加入溫水后，幼兒觀察白糖的變化。糖顆粒在慢慢變小。
（3）請幼兒想辦法使白糖快速溶解變成透明的液體（用勺子攪拌），嘗嘗味道。
�。�4）給幼兒加入奶粉，請幼兒觀察杯子里的變化。（奶白色的溶液）
�。�5）加入咖啡，請幼兒觀察杯子里的變化（咖啡色的液體）
總結經(jīng)驗，理解溶解的真正意義
3、師生交流，讓孩子的經(jīng)驗共享。
�。�1）要使白糖和奶粉快速溶解需要加入溫水以后快速攪拌。攪拌分為順時針攪拌和逆時針攪拌。
（2）生活中還有很多東西可以溶解在水里，比如：果珍，紅糖、豆腐花等。
�。�3）教師講解溶解與溶化的區(qū)別。
享受勞動的喜悅
4、互相品嘗牛奶，交流自己的感受。
請幼兒共同品嘗自己做的牛奶，分享成功的喜悅。
活動延伸：請幼兒在家用豆腐花來做攪拌的實驗，看看順時針攪拌和逆時針攪拌出來的豆腐花在凝固后有什么不同。
活動反思：
昨天下午，我就跟小朋友說了：明天上午我們要做一個有趣的實驗，請小朋友們早點來哦許多孩子都非常想知道老師給他們安排的實驗是什么，今天早上孩子們都很迅速的來到幼兒園，早餐也吃得很好，終于到了做實驗的時候了，孩子們安靜地等待著老師亮出謎底。
在活動中，孩子們帶著極大的興趣去做實驗，從白糖溶化成水到奶粉變成牛奶，到最后的咖啡牛奶，每一個細節(jié)孩子們都能用語言說出物體的變化。老師和孩子們邊做邊講解，孩子們理解了溶化和溶解，也知道了什么什么是粉末狀、晶體、液體等專業(yè)名詞。孩子們在這個活動中發(fā)展了動手操作能力和口語表達能力，也發(fā)展了觀察能力，激發(fā)了孩子對科學活動的興趣，今后我們會經(jīng)常進行這樣的科學探索活動的。
經(jīng)過這次活動，我覺得做為老師，無論做什么樣的活動，就算它是日常生活中最簡單的，老師也必須有充分的知識準備，給幼兒把簡單的實驗活動都用專業(yè)術語講出來。如果平時用方言較多，在活動中就容易把方言脫口而出。我覺得這是我今后必須注意的一個地方。
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