小班健康動物模仿操教案

時間：2023-10-25 11:36:41 詩琳教案

小班健康動物模仿操教案（通用10篇）

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編幫大家整理的小班健康動物模仿操教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班健康動物模仿操教案（通用10篇）

　　小班健康動物模仿操教案 1

　　預(yù)設(shè)目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)動物模仿操1-3節(jié)。

　　發(fā)展幼兒身體的靈活性。

　　初步了解健康的小常識。

　　鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動作的'協(xié)調(diào)性。

　　活動準(zhǔn)備

　　兒歌錄音帶

　　活動過程

　　激發(fā)興趣

　　——教師啞劇表演，依次模仿蝴蝶飛、小熊走路、小鴨游泳等動作，請幼兒猜一猜這是什么動物。

　　——教師說出貓、猴子、大象、等小動物，請幼兒表演。

　　學(xué)兒歌

　　——播放兒歌錄音帶，幼兒欣賞。

　　——請幼兒和教師學(xué)兒歌，幼兒自由模仿活動身體。

　　教師示范

　　——教師隨音樂邊說兒歌邊示范模仿操的全套動作，幼兒欣賞。

　　幼兒學(xué)習(xí)1-3節(jié)

　　——教師分解示范，邊說兒歌邊做動作，幼兒跟著模仿，注意糾正幼兒不規(guī)范的動作。

　　——幼兒練習(xí)1-3節(jié)。

　　小班健康動物模仿操教案 2

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)嗎模仿幾種熟悉的小動物的動作。

　　2、能大膽展示自己的動作，體驗學(xué)做動物模仿操的樂趣。

　　3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。

　　4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　5、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

　　活動重難點：

　　能大膽展示自己的動作，體驗學(xué)做動物模仿操的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、有演唱《我愛我的小動物》的經(jīng)驗。

　　2、動物模仿操的音樂。

　　3、準(zhǔn)備一些常見的動物卡片。

　　活動過程：

　　一、復(fù)習(xí)歌曲《我愛我的小動物》。

　　二、游戲："變魔術(shù)"，模仿各種動物的動作。

　　1、教師：我們的歌也唱完了，今天我們玩"變魔術(shù)"的游戲，我做魔術(shù)師，你們做小動物，魔術(shù)師拿出哪種小動物的卡片，你們就做哪一種小動物的動作。

　　2、游戲開始。教師出示小貓的卡片，幼兒小貓的.動作。教師出示小鴨子的卡片，幼兒就學(xué)小鴨子走路的動作。教師出示哪種動物的卡片，幼兒就模仿相應(yīng)動物的動作。如小鳥、青蛙、小兔子、小魚等。

　　3、聽信號學(xué)動物叫，并模仿其動作教師："變、變、變，變成小花貓"，幼兒一邊"喵、喵、喵"地叫，一邊模仿小貓的動作。還可以模仿各種小朋友熟悉的動物。

　　三、將幼兒編出的動物操教師加以提煉，整理成一套完整的動作

　　1、教師：剛才大家模仿了各種小動物的動作，這就是動物模仿操啊。經(jīng)過老師的加工我們的動物模仿操更有趣了，小朋友先看老師表演一邊。

　　2、教師示范動物模仿操。

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒聽著音樂完整地做動物模仿操。

　　四、放松身體，活動結(jié)束

　　活動延伸：

　　每天早上可帶領(lǐng)幼兒做模仿操，鍛煉身體。

　　小班健康動物模仿操教案 3

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過游戲、同伴之間的交流了解哪些動物會生蛋，體驗游戲的樂趣。

　　2、嘗試用英文說說動物的名稱。

　　3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

　　4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準(zhǔn)備：

　　有關(guān)動物生蛋的'演示文稿、動物圖片、版面上貼有YES、NO 字樣，并畫有兩個圓圈供孩子選擇用。

　　活動過程：

　　1、智游：Yes or No 玩法：教師拿出一動物圖片，如：出示小鳥圖片，師問：這是誰？并用英文“Hello hello bird”與小鳥打招呼，孩子們也跟它打招呼。

　　師再問：Bird 會生egg嗎？師說：“One two start�！焙⒆觽冮_始選擇（站在兩個代表YES、NO的圓圈中間）。如有爭議就請“電腦博士”、搭班老師或有此經(jīng)驗的孩子等方式進行確認(rèn)。

　　確認(rèn)后，請孩子將動物媽媽貼在版面上，以此加深印象（會生蛋的貼在YES一面，反之就貼在NO一面）。

　　說對的孩子給一顆紅五星獎勵。

　　2、交流經(jīng)驗：

　　說說還有哪些動物媽媽也生蛋寶寶的？

　　3、評出冠軍：

　�。�1）數(shù)數(shù)你得到了幾顆星。

　�。�2）請得紅五星最多的孩子登上“寶座”，大家一起和冠軍照相。

　　小班健康動物模仿操教案 4

　　活動目標(biāo)

　　1、練習(xí)走過高25厘米是平衡木，發(fā)展平衡能力。

　　2、激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣以及熱愛小動物的情感。

　　活動重難點：練習(xí)走過高25厘米的平衡木，發(fā)展平衡能力。

　　指導(dǎo)要點：以幼兒自由練習(xí)、游戲的.的方式引導(dǎo)幼兒練習(xí)用正確的方式走平衡木。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、兩個椅子做小動物的家（椅子上分別貼上小兔、小貓的頭飾）

　　2、魚、蘿卜若干；高25厘米的平衡木；海綿墊、呼啦圈、塑料筐若干。

　　活動過程

　　一、準(zhǔn)備部分

　　1、教師：今天有小動物邀請我們?nèi)ニ鼈兗易隹�，我們看看，要去哪些小動物家吧�?/p>

　　2、幼兒跟著老師模仿做小動物的動作（小兔、小貓）

　　二、教學(xué)與練習(xí)部分

　　1、教師：小動物邀請我們?nèi)プ隹停俏覀円獛┒Y物去，想想小兔愛吃什么？小貓愛吃什么？（蘿卜、魚）

　　2、教師講解活動的要求：去小動物家要走過一段小橋，我們先來試試怎樣走過小橋吧。（幼兒進行第一次練習(xí)）

　　3、請個別幼兒示范過小橋，教師引導(dǎo)其他幼兒觀察。在幼兒感知的基礎(chǔ)上，教師講解動作：站在小橋上時，眼睛要向前看，手臂可伸平，一步一步向前走。（請幼兒根據(jù)方法再走一次小橋）

　　4、a教師：小朋友們都練習(xí)好了本領(lǐng)，現(xiàn)在我們每個人挑選一樣小動物喜歡的禮物給它們送過去。

　　b教師講解并示范游戲玩法：小朋友選好你想送給小動物的禮物，先走過小橋，然后爬過草地（海綿墊），跳過藤圈（呼啦圈），把禮物送到小動物家，任務(wù)就完成了。

　　三、結(jié)束部分

　　教師：小動物們收到了我們送的禮物，很開心，我們一起挑個快樂舞吧。（做放松動作）

　　小班健康動物模仿操教案 5

　　活動目標(biāo)：

　　1、積極參與體育鍛煉活動，感受活動的樂趣。

　　2、能遵守游戲規(guī)則進行游戲，懂得不隨意離開集體。

　　3、掌握鉆、爬的技能。能聽到指令，順一個方向跑的技能。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、場地設(shè)計（擺放紅蘿卜11個、骨頭11個、小魚11條），綁一條帶鈴鐺的長繩。

　　2、物品準(zhǔn)備：

　　動物頭飾、錄音機、錄音帶

　　活動過程：

　　一、引入

　　1、小動物聽著音樂與小狗媽媽一起踏步進場。

　　2、做韻律操。

　　二、自由探索爬和鉆的技能。

　　小狗媽媽（老師）：現(xiàn)在我們的動物寶寶已經(jīng)長大了，要自己去找東西吃了。媽媽告訴你們，山的那一頭就有許多的食物，但那里住著一只大灰狼，這只大灰狼很狡猾，在山下設(shè)了一條防鎖線，我們要想吃東西，就必須過這條防鎖線，千萬不能碰到防所線上的鈴鐺，如果碰到了，大灰狼就很容易就醒過來，吃了我們。那現(xiàn)在請小朋友自己想一想有什么辦法，既安全的，有不會驚醒大灰狼的.？

　　三、學(xué)習(xí)爬的技能。

　　1、請個別小朋友出來示范。

　　2、學(xué)習(xí)爬得好的小朋友的動作要領(lǐng)（提醒小朋友小手必須撐地、膝蓋貼地向前爬）

　　3、請用鉆的方法進行示范。

　　4、學(xué)習(xí)鉆的動作要領(lǐng)（提醒小朋友鉆時，小手，是不能碰地，腰稍稍彎下、頭低下）

　　四、游戲“小動物取食物”

　　老師：小動物們真聰明，學(xué)會了鉆和爬的本領(lǐng)，那現(xiàn)在我們一起去取食物吧！小貓、小狗、小羊分別去拿自己最喜歡的食物。

　　五、游戲“可怕的大灰狼來了”

　　老師：“聽聽是什么來了”！跑的時候，嘴巴不說話，小手握緊拳頭，前后擺動，順一個方向跑。

　　六、放松活動。

　　聽音樂跟老師一起做運動。

　　七、活動結(jié)束，擦汗。

　　小班健康動物模仿操教案 6

　　活動目標(biāo)：

　　能按顏色將玩具分類放到筐內(nèi)，練習(xí)雙腳并攏跳，手腳著地爬的動作，

　　能聽懂指令，喜歡模仿動物的動作，積極參與游戲。

　　活動準(zhǔn)備：

　　紅黃藍(lán)綠四種顏色的筐子各一個

　　活動重點（難點）：

　　幼兒能夠側(cè)身翻滾同時能夠親手制作出小刺猬。

　　活動過程：

　　一、準(zhǔn)備活動，動作模仿。

　　1、師幼模仿動物走路的樣子：小鳥走路飛呀飛，小魚走路游呀游，小象

　　走路甩著長鼻子，小鴨子走路搖一搖，小烏龜走路爬呀爬，小兔子走路跳

　　呀跳。

　　2、重點練習(xí)小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動作。

　　二、介紹游戲玩法，激發(fā)幼兒興趣。

　　1、戴上貓媽媽的胸飾，向幼兒介紹場地和游戲的材料：“小動物們，貓媽

　　媽有一些筐子，你們看有什么顏色的？”“有幾個筐子？”“我們一起數(shù)

　　一數(shù)吧！”

　　2、介紹游戲玩法規(guī)則：貓媽媽的菜園里有許多的蔬菜�！保▽⒎e木輕輕撒

　　到草地上做蔬菜）

　　3、請一個小動物幫忙撿1個果子回來，動腦筋想一想，小兔子撿到1 個

　　紅果子要放到什么顏色的筐子里呢？如果撿到一個黃果子呢？撿到一個

　　綠果子呢？撿到一個藍(lán)果子呢？

　　4、小兔子要怎樣走路？（提示幼兒兩只腳要并緊了向前跳。）

　　5、師：小動物們，聽到貓媽媽的鈴鼓一響就一起開始到菜園里撿蔬菜，

　　準(zhǔn)備好了嗎？”

　　三、游戲《運蔬菜》

　　1、觀察幼兒的動作和取放玩具的情況（提醒幼兒不同的`動物幫助貓媽媽運蔬菜，走路的動作也是不一樣的，例如小烏龜是手腳著地爬的）

　　2、小結(jié)幼兒游戲情況，引導(dǎo)幼兒聽清楚貓媽媽的要求。

　　3、再次游戲，根據(jù)幼兒的取放情況，不斷增加取放的數(shù)量。

　　4、結(jié)束，放松運動。

　　小班健康動物模仿操教案 7

　　活動目標(biāo)：

　　1.培養(yǎng)幼兒對小動物的愛心及觀察動物的興趣。

　　2.初步學(xué)會喂小動物吃飯及拼裝小動物，發(fā)展幼兒小肌肉動作。

　　3.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

　　4.幼兒能自主結(jié)隊進行游戲，學(xué)會與他人協(xié)作，提高團結(jié)協(xié)作能力。

　　5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.布置情境：小橋、山洞及動物園等。

　　2.各種玩具動物及拼圖若干件。

　　指導(dǎo)重點：組裝小動物。引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)扣鈕扣，按扣等。

　　活動過程：

　　1.在布置好的情況中引導(dǎo)幼兒參加游戲活動的'興趣。

　　師：小朋友們，今天老師帶你們到動物園去，我們上車了，嘀嘀。

　　2.在路上放音樂：引導(dǎo)幼兒走過小橋，鉆過山洞。

　�、僮咝�

　　師：請注意了，汽車上橋了，橋面很窄，有危險，請把車速放慢一點。

　�、阢@山洞

　　師：請注意，汽車鉆山洞了，請小朋友低下頭。

　　③動物園門口

　　師：汽車到站了，"咝--"

　　阿姨："小朋友們好，歡迎你們到動物園來。

　　師：阿姨，你們有什么事情需要我們幫忙嗎？

　　阿姨：有，有，六一兒童節(jié)快到了，我做了一批玩具，準(zhǔn)備送給大家，可是玩具還沒有做完呢。

　　師：我們幫你做吧！

　　3.在動物園里

　�、僖龑�(dǎo)幼兒喂動物，提醒幼兒不掉飯粒。

　�、趲桶⒁套鰟游�，初步學(xué)習(xí)扣鈕扣的技巧。

　　阿姨：喂小動物時要把飯送到小動物的嘴里。

　　師：請小朋友看好扣眼在這里，請把扣子從扣眼里扣進去。

　　師：扣扭扣時上下要對好，再使勁按，就扣好了。

　　4.活動評價

　　師：小朋友真棒！小朋友真能干！小朋友長大了！

　　活動反思：

　　小班幼兒其實對體育活動特別喜歡，戶外活動時間，個個都很興奮，在此活動中，幼兒對走平衡木愿意嘗試，一個跟著一個走，還帶著微笑呢，只是在走小坡時，心里存有害怕。

　　小班健康動物模仿操教案 8

　　【活動目標(biāo)】

　　1、練習(xí)走跑動作，提高走跑動作的協(xié)調(diào)性。

　　2、學(xué)會在走跑活動中保護自己。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　小羊、小兔、小貓頭飾各5個，紅、綠蘿卜各8個，小房子三座，小桶兩個，筐子兩個，蘿卜地兩塊，小河一條，弓形門三個，費舊報紙做的臺階若干。

　　【活動過程】

　　一、導(dǎo)入

　　教師和幼兒談話導(dǎo)入，引出今天的活動主題“運冬糧”。

　　運糧前，教師提出了大家互相幫助一塊來運糧的要求，激發(fā)幼兒幫助他人的意識。

　　二、熱身運動

　　教師指導(dǎo)語“我們學(xué)小羊跑一跑，我們學(xué)小兔跳一跳，我們學(xué)小貓走走貓步�！保ò研游锏倪\動特征通過熱身活動體現(xiàn)出來）

　　三、基本部分

　�。ㄒ唬┻\糧

　　游戲一：幫小貓運魚。

　　和幼兒一起踩石頭過小河幫小貓運魚，由兒歌引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的、協(xié)調(diào)的走，教師提出了游戲規(guī)則：每人運一條大魚和一條小魚，在游戲規(guī)則中滲透了數(shù)學(xué)領(lǐng)域的按大小歸類。

　　游戲二：幫小兔拔蘿卜。

　　為了提高幼兒參與游戲的`興趣，在運蘿卜的過程中設(shè)計了躲大灰狼的情節(jié)，從而提高幼兒跑的技能。在拔蘿卜的過程中，滲透了1和許多及顏色的歸類。

　　游戲三：幫小山羊背山草。

　　師幼幫小山羊運山草，路上下雨跑回自己家里避雨，訓(xùn)練幼兒跑的動作，并讓幼兒在跑中學(xué)會保護自己。在運山草的過程中設(shè)計了按食性對應(yīng)鉆山洞的情節(jié)（小貓鉆貼有小魚的山洞，小兔鉆貼有蘿卜的山洞，山羊鉆貼有青草的山洞），提高了幼兒參與活動的積極性和主動性。

　�。ǘ┬⌒c�；顒�

　　運完糧食后讓幼兒進行慶祝，在慶祝中讓幼兒體驗相互幫助的快樂和成功感。（在慶祝中引導(dǎo)幼兒進行簡單的放松運動）

　　四、結(jié)束

　　教師指導(dǎo)語“寶寶們，還有許多小動物沒有準(zhǔn)備過冬的糧食呢，我們一塊去幫幫他們好不好？”教師引導(dǎo)、激發(fā)幼兒去幫助他人。

　　小班健康動物模仿操教案 9

　　活動目標(biāo)：

　　1.能在間隔20厘米的空隙中持物行走。

　　2.樂于參與游戲，大膽表現(xiàn)自己，萌發(fā)關(guān)愛小動物的情感。

　　活動內(nèi)容：

　　健康《解救小動物》

　　活動準(zhǔn)備：

　　場地設(shè)計報紙輪胎拱形門呼啦圈小動物活動音樂。

　　活動重點：

　　在間隔20厘米的空隙中持物行走。

　　活動難點：

　　大膽游戲，攀爬，跳躍。

　　活動過程：

　　一、熱身活動 ( 5 min 音樂1 奧爾夫音樂3 )我們今天要做一件非常厲害的事情，在做這件事情之前，我們得好好活動我們的身體，我們一起來吧!

　　幼兒坐在報紙上，活動身體的四肢、腰腹、膝蓋、手腳腕

　　1.雙手支撐于地面，抬起腿來跑一跑。

　　2.交替抬腿。

　　3.轉(zhuǎn)動腰部。

　　4.摸摸小腳、用頭碰碰膝蓋(活動腰腹)

　　5.雙手抱腿，扭一扭腳腕，十指交叉，活動手腕。

　　二、游戲活動(音樂停止)

　　1. 情景及規(guī)則介紹森林里面發(fā)生了一件特別恐怖的事情，小動物們都被怪獸抓起來了，被關(guān)在黑黑的山洞里，他們特別害怕，我們一起去救小動物吧!

　　去往山洞的.路上特別危險，有一條很大的沒有橋的河，過河的時候要踩著河里的石頭(介紹場景，教師示范在空隙中行走)要鉆過一個山洞，然手爬上一座小山，再跳下去，還可能會遇見怪獸，你們敢不敢去?(大聲回答) 請個別幼兒示范。

　　強調(diào)規(guī)則：每人去救一個小動物回來，保護好他們，沿著旁邊的小路(報紙)走回來，把小動物放在小床上，讓他們休息。救完小動物的小朋友，站在隊伍后面休息一會。

　　2. 游戲開始(音樂2 向前沖 )我們一起開始吧，請你們一個一個來，看到前面小朋友過山洞，你就可以出發(fā)了。

　　再次游戲(評價活動，我們再玩一次，這次要看誰救小動物救的最快，我們來比賽!)

　　三、放松活動，游戲結(jié)束小動物都被救出來了嗎?

　　他們休息了一會，可是還是很害怕，請你去安慰一下他們吧!找一個小動物，抱抱他，拍拍他(音樂3 八音盒)好累呀，我們也一起放松放松身體吧，深呼吸，拍打四肢，扭一扭脖子，腰，手腳腕。(音樂4)我們今天做了一件非常厲害的事情，小動物們都被救出來，他們高興極了，現(xiàn)在，帶著你的動物好朋友，一起去玩吧!