小動物模仿操教案

小動物模仿操教案（通用5篇）

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的小動物模仿操教案（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小動物模仿操教案 篇1

　　主要目的：

　　了解動物的.叫生和生活習(xí)性。

　　指導(dǎo)要點：

　　鼓勵寶寶用不同的動作，表現(xiàn)出不同的動物的特征。

　　注意：

　　動作不必拘泥一種，重在培養(yǎng)寶寶的豐富想象力和大膽用肢體表現(xiàn)能力。

　　兒歌與動作小小鳥，扇翅膀，(雙臂側(cè)平舉，上下扇動兩次)飛到樹梢把歌唱。(雙臂側(cè)平舉，原地小跑轉(zhuǎn)一圈。)小白兔，真可愛，(豎起雙手食指與中指表示兔子耳朵，頭左右搖晃兩次。)愛吃蘿卜愛吃菜。(下蹲做吃菜動作)小花狗，汪汪叫，(雙手在頭兩側(cè)。學(xué)狗耳朵扇動兩次。)吃完骨頭尾巴搖。(雙腳自然站立，手背后側(cè)身晃動兩次。)小小羊，咩咩叫，(雙手舉過頭頂，表示羊角。)快快上山吃青草。(雙手做吃青草動作，彎腰與直立兩次.)小小馬，真能干，(雙臂前平舉，手做牽馬動作。)呱嗒呱嗒跑得歡。(雙手自然擺動，原地跑)小動物，來做操，(雙臂上舉做招收動作。)天天鍛煉身體好。(雙手自然擺動，“身體好”時雙臂前伸，豎起大拇指。)

　　小動物模仿操教案 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)模仿幾種熟悉的動作和叫聲

　　2、能大膽展示自己的動作，體驗學(xué)做動物模仿操的樂趣。

　　教學(xué)過程：

　　1、老師出示小雞、小鴨、小貓、小鳥的`圖片，請小朋友自己先模仿一下小動物的動作和叫聲。

　　2、教師邊念兒歌邊示范做《動物模仿操》（動物模仿操的內(nèi)容和動作應(yīng)根據(jù)各班幼兒動作發(fā)展情況進行調(diào)整。）

　　3、幼兒跟著錄音念兒歌。

　　4、教幼兒學(xué)做《動物模仿操》。

　　附《動物模仿操》

　　小小雞，嘰嘰嘰，(動作：兩個食指碰著做，小雞嘴巴，學(xué)小雞點頭走路四次)

　　愛吃小蟲和小米。(動作：下蹲，用小雞嘴巴做出啄米的動作四次)

　　小小鴨，嘎嘎嘎，(動作：雙臂放在身體兩側(cè)，手心朝下，學(xué)小鴨左右搖擺走動四次)

　　跳到水里去捉魚。(動作：雙腳一起往前跳躍2―4次)

　　小小貓，喵喵喵，(動作：雙手五指分開在嘴邊，學(xué)小貓摸胡須動作四次)

　　看見老鼠快快抓。(動作：做自然跑步動作，念到“快快抓”時，學(xué)做小貓抓老鼠動作一次)

　　小小鳥，飛呀飛，(動作：張開兩臂，上下擺動三下)

　　飛到樹上唱首歌。(動作：邊走邊拍手兩下，念到“唱首歌”時，兩臂上舉拍三下手

　　小動物模仿操教案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、教幼兒學(xué)習(xí)模仿操，幫助幼兒模仿學(xué)習(xí)整套操節(jié)的基本動作。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒做操的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：墊子四塊，分作兩排擺放。小魚若干四散放在場地一端，“魚簍”兩只。

　　活動過程：

　　一、開始部分。

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒“開火車”進入場地進行走、跑練習(xí)。

　　教師：現(xiàn)在我們準(zhǔn)備到外面做游戲拉!我們要怎樣拉小火車呢?(一個跟著一個，小手拉好前面小朋友的衣服不松開)那我們開著小火車一起到外面做游戲吧!

　　2、讓幼兒一個跟著一個走，在教師的幫助下走成六路縱隊。教師注意提醒幼兒不要撞倒前面的小朋友。

　　教師：(帶著幼兒開火車的動作)到站啦!我們把小火車開成六列!(按組站好)

　　3、進行隊列練習(xí)。

　　教師喊口令：一二一，一二一，要求幼兒要整齊的進行原地踏步走，要求幼兒要整齊站好隊!

　　4、練習(xí)走圓;教師帶領(lǐng)幼兒模仿小動物的動作和姿勢走圓。如：學(xué)習(xí)大象甩鼻子走，青蛙跳，鳥飛等。

　　二、基本部分。

　　1、激發(fā)幼兒的興趣。

　　教師：今天請小朋友一起學(xué)學(xué)小動物，你們喜歡小動物嗎?那現(xiàn)在我們一起來學(xué)一學(xué)小動物做動作!

　　(1)睡覺醒來了，伸伸懶腰怎么伸伸懶腰呢?請你們學(xué)一學(xué)!

　　(2)嘎嘎嘎，誰來了?誰來學(xué)學(xué)小鴨子的動作?

　　(3)小鴨子的`朋友小雞也來了呢，小雞是怎么找蟲兒吃的呢?誰來學(xué)一學(xué)!

　　(4)呱呱呱，小青蛙也想出來玩呢!我們一起學(xué)學(xué)小青蛙出來玩的動作!

　　2、帶著幼兒一起學(xué)習(xí)小動物模仿操。

　　3、教師完整示范一遍模仿操。

　　教師：今天小動物都出來做操了，我們一起來邊念兒歌邊做操吧!看看劉老師怎么做的!(引起幼兒對操的興趣)

　　4、教師分段示范講解，幫助幼兒學(xué)習(xí)動作的要領(lǐng)

　　5、幼兒學(xué)習(xí)小動物模仿操。

　　教師：現(xiàn)在，我們一起來學(xué)一學(xué)小動物做操，邊念兒歌一邊學(xué)。(引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)動作的要領(lǐng))

　　三、結(jié)束部分。

　　教師對本節(jié)課表現(xiàn)好的幼兒進行鼓勵，帶領(lǐng)幼兒進行放松活動

　　教師：今天小動物們做操累了，我們來放松放松!時間不早了，我們學(xué)習(xí)小鳥飛回我們小一班吧!效果分析：

　　小動物模仿操教案 篇4

　　活動目標(biāo)：了解動物的叫聲和生活習(xí)性。

　　活動重點：鼓勵寶寶用不同的動作，表現(xiàn)出不同動物的特征。

　　活動準(zhǔn)備：動物圖片若干

　　活動過程：

　　一.導(dǎo)入：觀察動物的'圖片

　　師：今天，有很多小動物要和我們交朋友，請寶寶們看一看它們是誰?(邊出示圖片邊讓寶寶講述)

　　師：你知道它們都喜歡吃什么嗎?喜歡干什么嗎?(請2—3個寶寶回答)

　　二.兒歌：小動物模仿操

　　師：小動物們帶來了好聽的兒歌，我們用小耳朵一起來聽聽。

　　1.教師完整講述兒歌

　　師：兒歌里你聽到了什么?

　　2.師幼一起念兒歌

　　師：寶寶們想學(xué)習(xí)這首好聽的兒歌嗎?

　　3.幼兒和家長一起表演兒歌

　　三.游戲：連線

　　兒歌：

　　小小鳥，扇翅膀，(雙臂側(cè)平舉，上下扇動兩次)

　　飛到樹梢把歌唱。(雙臂側(cè)平舉，原地小跑轉(zhuǎn)一圈。)

　　小白兔，真可愛，(豎起雙手食指與中指表示兔子耳朵，頭左右搖晃兩次。)

　　愛吃蘿卜愛吃菜。(下蹲做吃菜動作)

　　小花狗，汪汪叫，(雙手在頭兩側(cè)。學(xué)狗耳朵扇動兩次。)

　　吃完骨頭尾巴搖。(雙腳自然站立，手背后側(cè)身晃動兩次。)

　　小山羊，咩咩叫，(雙手舉過頭頂，表示羊角。)

　　快快上山吃青草。(雙手做吃青草動作，彎腰與直立兩次.)

　　小小馬，真能干，(雙臂前平舉，手做牽馬動作。)

　　呱嗒呱嗒跑得歡。(雙手自然擺動，原地跑)

　　小動物，來做操，(雙臂上舉做動作。)天天鍛煉身體好。(雙手擺動，豎起大拇指。)

　　小動物模仿操教案 篇5

　　一、熱身運動：

　　放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動，活動手臂、雙雙腳等。

　　二、激趣導(dǎo)入：

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，激趣引入。

　　師：小朋友你們喜歡小動物嗎？那你們都喜歡什么小動物呢？幼兒回答。

　　師：我也很喜歡小動物，今天我就帶你們一起去玩吧！

　　放《去郊游》音樂，模仿開汽車。

　　2、觀察模仿，初步掌握。

　�。�1）出示課件——蝴蝶

　　師：這些是什么小動物？他們在干什么？幼兒自由回答。

　　幼兒跟老師一起邊說兒歌邊做動作。

　�。�2）出示課件——小熊、小鴨、小貓、小猴、大象、小兔

　　師：這些是什么動物？他們在干什么？幼兒自由回答。幼兒跟老師一起邊說兒歌邊做動作。

　　三、做模仿操。

　　放音樂，一起做動物模仿操。

　　四、放松運動。

　　放輕柔音樂，做放松運動。

　　五、結(jié)束部分。

　　放音樂，“汽車回家”。

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