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小班社會(huì)我們愛吃的水果教案

時(shí)間:2022-01-13 02:48:38 教案

小班社會(huì)我們愛吃的水果教案

  作為一名人民教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的小班社會(huì)我們愛吃的水果教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班社會(huì)我們愛吃的水果教案

小班社會(huì)我們愛吃的水果教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過收集各類水果,運(yùn)用各種感官,感知水果,了解水果的名稱、營(yíng)養(yǎng)成份以及對(duì)人體健康的作用。

  2、發(fā)展幼兒創(chuàng)造力、想像力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  收集各類水果。

  活動(dòng)過程:

  (一)引發(fā)活動(dòng)主題。

  1、分散活動(dòng)。

  幼兒根據(jù)自己的興趣和意愿自由進(jìn)入各活動(dòng)區(qū)域。(有蘋果娃娃區(qū)、香蕉娃娃區(qū)、梨子娃娃區(qū)、桔子娃娃區(qū)、哈密瓜娃娃區(qū)、葡萄娃娃區(qū)、西瓜娃娃區(qū)、桃子娃娃區(qū))教師根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況,個(gè)別提問。

  你知道這些水果的`名稱嗎?你還知道哪些水果呢?吃過嗎?

  2、集體活動(dòng)。

  啟發(fā)提問:這些水果都有哪些營(yíng)養(yǎng)成份?對(duì)我們?nèi)梭w健康有什么作用?你們想知道嗎?怎樣才能知道?

  3、小組活動(dòng)。

  請(qǐng)每個(gè)幼兒想想自己最希望了解哪個(gè)水果的營(yíng)養(yǎng)成份?教師介紹營(yíng)養(yǎng)成份和對(duì)身體的好處。

  幼兒分小組進(jìn)入?yún)^(qū)域,自由選擇水果,通過摸、聞、嘗了解水果的特征。

  (二)分享快樂。

  1、現(xiàn)在我們請(qǐng)小朋友一起來聽聽、看看、共同分享勞動(dòng)的成果。

  2、幼兒自由結(jié)伴交流,互相講述自己在水果區(qū)域的發(fā)現(xiàn)。

  3、教師關(guān)注能力弱的幼兒,主動(dòng)聽他們的介紹,并及時(shí)鼓勵(lì)。

  4、教師小結(jié):小朋友通過自己的努力,了解了各種水果的營(yíng)養(yǎng)成分及對(duì)人體健康的作用,懂得科學(xué)飲食的重要性。

  5、幼兒扮演水果娃娃表演節(jié)目,感受成功的喜悅。

  活動(dòng)延伸:

  區(qū)域活動(dòng):收集來的圖片資料布置教室,宣傳水果的營(yíng)養(yǎng)作用。增加水果各類,擴(kuò)充水果食品區(qū)域。

小班社會(huì)我們愛吃的水果教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

 。保ㄟ^收集各類水果,運(yùn)用各種感官,感知水果,了解水果的名稱、營(yíng)養(yǎng)成份以及對(duì)人體健康的作用。

 。玻l(fā)展幼兒創(chuàng)造力、想像力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  收集各類水果。

  活動(dòng)過程:

  一、引發(fā)活動(dòng)主題。

 。保稚⒒顒(dòng)。

  幼兒根據(jù)自己的興趣和意愿自由進(jìn)入各活動(dòng)區(qū)域。(有蘋果娃娃區(qū)、香蕉娃娃區(qū)、梨子娃娃區(qū)、桔子娃娃區(qū)、哈密瓜娃娃區(qū)、葡萄娃娃區(qū)、西瓜娃娃區(qū)、桃子娃娃區(qū))教師根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況,個(gè)別提問。

  你知道這些水果的名稱嗎?你還知道哪些水果呢?吃過嗎?

 。玻w活動(dòng)。

  啟發(fā)提問:這些水果都有哪些營(yíng)養(yǎng)成份?對(duì)我們?nèi)梭w健康有什么作用?你們想知道嗎?怎樣才能知道?

 。. 小組活動(dòng)。

  請(qǐng)每個(gè)幼兒想想自己最希望了解哪個(gè)水果的營(yíng)養(yǎng)成份?教師介紹營(yíng)養(yǎng)成份和對(duì)身體的`好處。

  幼兒分小組進(jìn)入?yún)^(qū)域,自由選擇水果,通過摸、聞、嘗了解水果的特征。

  二、分享快樂。

 。保F(xiàn)在我們請(qǐng)小朋友一起來聽聽、看看、共同分享勞動(dòng)的成果。

  2.幼兒自由結(jié)伴交流,互相講述自己在水果區(qū)域的發(fā)現(xiàn)。

  3.教師關(guān)注能力弱的幼兒,主動(dòng)聽他們的介紹,并及時(shí)鼓勵(lì)。

  4.教師小結(jié):小朋友通過自己的努力,了解了各種水果的營(yíng)養(yǎng)成分及對(duì)人體健康的作用,懂得科學(xué)飲食的重要性。

  5.幼兒扮演水果娃娃表演節(jié)目,感受成功的喜悅。

  活動(dòng)延伸:

  區(qū)域活動(dòng):收集來的圖片資料布置教室,宣傳水果的營(yíng)養(yǎng)作用。增加水果各類,擴(kuò)充水果食品區(qū)域。

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