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中班主題教案:下雨啦

時(shí)間:2022-01-13 04:32:08 教案

中班主題教案:下雨啦

  作為一名老師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的中班主題教案:下雨啦,歡迎大家分享。

中班主題教案:下雨啦

中班主題教案:下雨啦1

  生成背景:

  下雨啦!孩子們跑出教室,來(lái)到走廊上,他們一個(gè)個(gè)抬著小腦袋,用好奇的眼睛望著天空,雨滴滴在他們的小臉蛋上,涼涼的。孩子們禁不住伸出小手,雨滴把他們的小手打濕了,孩子們高興的跳了起來(lái),笑聲回蕩在走廊里。“你們知道小雨點(diǎn)是什么樣子的嗎?”我的問(wèn)題一下子把孩子們難倒了,孩子們都搖著小腦袋說(shuō):“不知道!睘榱藵M(mǎn)足孩子的好奇心,于是我生成了此活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、能通過(guò)自己的想像畫(huà)出下雨時(shí)的情景。

  2、培養(yǎng)幼兒想像力和創(chuàng)造力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  散文:下雨啦、蠟筆,輕音樂(lè)。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)、幼兒聽(tīng)兒歌,引出課題。

  1、師:“你聽(tīng)到散文里有誰(shuí)?”

  2、“他們都讓小雨干了些什么事?”

  3、“下雨的時(shí)候,小朋友去干什么了?”

  (二)、激發(fā)幼兒把散文里的情景畫(huà)下來(lái)。

  1、師:“你們想不想把他們畫(huà)下來(lái)?”

  2、“請(qǐng)你想一想,下雨的`時(shí)候還有誰(shuí)也會(huì)來(lái)?”

  (三)、幼兒作畫(huà),鼓勵(lì)幼兒畫(huà)的和別人不一樣。

  (四)、作品展示:

  教師講評(píng)幼兒作品,并進(jìn)行展示。

  四、活動(dòng)反思:本次美術(shù)活動(dòng)中,我利用了一段生動(dòng)有趣的散文來(lái)激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣,給幼兒充分想象的空間,充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性、創(chuàng)造性、積極性。在活動(dòng)中教師只是一個(gè)引導(dǎo)者、合作者,讓孩子感受到了創(chuàng)造的快樂(lè)。

中班主題教案:下雨啦2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒初步感知復(fù)合節(jié)奏,并能用兩種不同節(jié)奏進(jìn)行演唱。

  2、了解一些自然界常識(shí),發(fā)展幼兒的唱歌水平。

  3、培養(yǎng)幼兒積極參與音樂(lè)活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)合作帶來(lái)的快樂(lè)。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):

  能夠正確的唱出歌曲的節(jié)奏。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  了解復(fù)合節(jié)奏。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分

  1、導(dǎo)入

  2、創(chuàng)設(shè)情景

  二、基本部分

  1、欣賞歌曲

  2、練節(jié)奏

  (1)大雨節(jié)奏

  (2)小雨節(jié)奏

  (3)復(fù)合節(jié)奏

  3、演唱歌曲

  (1)游戲:開(kāi)城門(mén)

  (2)大雨的歌。

  (3)小雨的歌。

  三、結(jié)束部分

  幼兒在歌舞表演中結(jié)束。

  活動(dòng)反思:

  學(xué)習(xí)音樂(lè)節(jié)奏對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是枯燥的,我將節(jié)奏融入到有情境的'音樂(lè)城中,調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)和探索的積極性。在進(jìn)入音樂(lè)城之前,完成了節(jié)奏訓(xùn)練,學(xué)會(huì)了區(qū)分兩種不同的節(jié)奏,解決了本次活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,讓幼兒在積極參與音樂(lè)活動(dòng)中,體驗(yàn)了合作帶來(lái)的快樂(lè),順利完成教育目標(biāo)。

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