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大班健康教案:連體人

時間:2022-01-13 17:58:09 教案

大班健康教案:連體人

  作為一名教學(xué)工作者,就不得不需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。來參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的大班健康教案:連體人,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大班健康教案:連體人

大班健康教案:連體人1

  設(shè)計(jì)意圖:

  現(xiàn)在幼兒園的孩子們大多是獨(dú)生子女,在家里嬌生慣養(yǎng),不善于跟別的小朋友合作。我們設(shè)計(jì)的大班健康教育活動《連體人》,不僅能夠鍛煉幼兒的體能,還能幫助幼兒樹立合作意識,培養(yǎng)幼兒的合作能力。

  活動目標(biāo):

  1、鍛煉體能和身體協(xié)調(diào)能力。

  2、學(xué)習(xí)與同伴合作共同完成一件事,體會合作游戲的快樂。

  3、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲,學(xué)會與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  4、培養(yǎng)幼兒的合作意識,學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓。

  5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  活動準(zhǔn)備:

  1、報(bào)紙若干張、平衡木兩個、終點(diǎn)標(biāo)志兩個。

  2、兩兩拴好的呼啦圈若干個。

  3、《健康歌》音樂光盤。

  活動過程:

  一、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì):

  1、幼兒整隊(duì)進(jìn)入活動場地,隨音樂《健康歌》做準(zhǔn)備活動。

  2、談話法講明游戲規(guī)則,強(qiáng)調(diào)活動過程中的自覺排隊(duì)紀(jì)律和安全問題。

  3、活動開始:請幼兒自選伙伴,兩人一組。

  玩法一:將幼兒分成兩個大組,在起點(diǎn)站好。將報(bào)紙展開挖兩個洞,分別套在兩位小朋友的脖子上,將兩人連在一起,然后,兩人一組按指定路線走、經(jīng)過平衡木、繞過終點(diǎn)標(biāo)志再跑回起點(diǎn)。如果報(bào)紙中途破碎則停止游戲,以報(bào)紙不破碎者為優(yōu)勝者。

  玩法二:將幼兒分成兩個大組,在起點(diǎn)站好。將兩兩拴好的呼啦圈分別套在兩位小朋友的腰上,將兩人連在一起準(zhǔn)備好。在起點(diǎn)和終點(diǎn)之間安排兩位小朋友作“障礙”,要求起點(diǎn)的幼兒兩人一組按指定路線蛇形走穿越“障礙”、經(jīng)過平衡木、繞過終點(diǎn)標(biāo)志再跑回起點(diǎn)。如果呼啦圈中途掉下來則停止游戲,以成功到達(dá)終點(diǎn)的一組幼兒為優(yōu)勝者。

  玩法三:組織幼兒兩人一組進(jìn)行討論,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新,嘗試新的.玩法。

  4、游戲結(jié)束,做放松運(yùn)動,調(diào)整幼兒情緒,組織幼兒整理活動器械。

  5、活動延伸:鼓勵幼兒回家后跟家長一起玩連體人的游戲,并跟家長大膽創(chuàng)新玩法。

  二、備幼兒:

  玩法三是最能體現(xiàn)幼兒膽量和創(chuàng)新能力的一個環(huán)節(jié),估計(jì)有的幼兒會選擇手拉手的方式,有的幼兒會選擇胳膊挎著胳膊的方式,也可能有的幼兒會嘗試用手搭肩或抱著腰的方式。

  三、教師請幼兒談?wù)勛约韩@勝的體會,根據(jù)幼兒回答做必要的小結(jié),強(qiáng)調(diào)協(xié)作。

大班健康教案:連體人2

  活動目標(biāo):

  1、幼兒兩人同時平衡走、跑,學(xué)習(xí)與同伴合作共同做好一件事。

  2、體會協(xié)作游戲的快樂。

  3、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

  4、喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運(yùn)動的好習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  報(bào)紙若干張、平衡木2個,事先閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源1第36頁。

  活動流程:

  1、與幼兒一起做熱身運(yùn)動。

  2、請幼兒自選伙伴,兩人一組。將報(bào)紙展開瓦良格洞,分別套在兩個幼兒的脖子上,將兩人連在一起,然后兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報(bào)紙中途破碎則停止游戲,以報(bào)紙不破碎著為優(yōu)勝。

  3、引導(dǎo)幼兒探索怎樣走才能速度又快、報(bào)紙又不會撕破。

  4、幼兒可以在一根平衡木上前后走,也可以在兩根平衡木上并排橫著走。

  5、分組比賽,結(jié)束后請幼兒談?wù)勛约旱捏w會。

  6、做放松運(yùn)動。

  7、小結(jié)。

  教學(xué)反思:

  幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的'問題,但在幼兒討論的這個階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

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