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《七彩蛇》大班美術(shù)教案

時間:2022-01-13 23:46:02 教案 我要投稿

《七彩蛇》大班美術(shù)教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的《七彩蛇》大班美術(shù)教案,希望能夠幫助到大家。

《七彩蛇》大班美術(shù)教案

《七彩蛇》大班美術(shù)教案1

  活動目標:

  1、嘗試在自己的手臂上用油墨創(chuàng)作七彩蛇的花紋,能自主地搭配顏色;

  2、感受新奇的作畫方式,感知作品的色彩美和圖案美,能耐心地完成作品。

  3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  4、鼓勵幼兒大膽正確的上色。

  活動準備:

  1、活動前幼兒玩過用手臂來模仿蛇的`游戲;

  2、幼兒自帶用做蛇的眼睛的材料(如:小瓶蓋、紙團、彩色玻璃球等);

  3、活動室中布置一些較高大的綠色植物,營造森林的氛圍;數(shù)碼相機;

  4、創(chuàng)作材料:臉彩棒人手一份。

  活動過程:

  1、游戲?qū)耄簬熒餐檬直蹃硗嫔哂蝿拥挠螒,引起幼兒的活動興趣。

  和幼兒一起回憶看過的蛇身上的花紋,請他們談?wù)勛约旱母惺,幫助幼兒充分感知色彩美和圖案美,為創(chuàng)作活動奠定基礎(chǔ)。

  激發(fā)創(chuàng)作熱情:“你這條蛇漂亮嗎?為什么?怎樣讓它也漂亮起來?”

  2、向幼兒來介紹準備的材料:臉彩棒。

  師:“你會用它來打扮你這條蛇嗎?”

  教師小結(jié):一只手拿筆,另一只手就成為“蛇”,用各色臉彩棒繪制圖案進行創(chuàng)作。

  3、幼兒分組開始創(chuàng)作,教師隨機指導(dǎo)。

  請幼兒在繪畫的時候要有耐心。

  鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新,設(shè)計出各種新穎的花紋、色彩搭配等。

  引導(dǎo)幼兒感受新奇的作畫方式的樂趣。

  4、引導(dǎo)幼兒互相欣賞耐心創(chuàng)繪的“蛇”,說說自己所用的圖案、色彩等。

  請幼兒將自己準備的瓶蓋、彈珠等捏在手心做蛇的眼睛。

  5、隨著音樂進行表演:

  “漂亮的小蛇們,讓我們到森林中去玩玩吧!”

  “比一比,哪條蛇最美,游的姿勢最好看!”

  用數(shù)碼相機將幼兒的作品記錄下來。

  建議:

  本活動最好在夏季進行;

  因為這種“作品”不能長時間地保存,故需用攝象機或數(shù)碼相機等及時地記錄下來,以便幼兒在清洗完手臂之后或以后的活動中繼續(xù)欣賞。

  活動反思:

  在本次活動中,我選擇的蛇對于幼兒來說其實第有一定難度的,但在本次活動我還尊在這許多的問題,經(jīng)過評課活動,我也明白了原來活動并不好上,首先在目標上應(yīng)該再把目標定的細化一點,把本次活動的重難點定在目標里,在指定一個有意義的感情目標。

《七彩蛇》大班美術(shù)教案2

  活動目標:

 、眹L試在自己的手臂上用油墨創(chuàng)作七彩蛇的花紋,能自主地搭配顏色;

 、哺惺苄缕娴淖鳟嫹绞,感知作品的色彩美和圖案美,能耐心地完成作品。

  活動準備:

 、被顒忧坝變和孢^用手臂來模仿蛇的游戲;

  ⒉幼兒自帶用做蛇的眼睛的材料(如:小瓶蓋、紙團、彩色玻璃球等);

  ⒊活動室中布置一些較高大的綠色植物,營造森林的氛圍;數(shù)碼相機;

 、磩(chuàng)作材料:臉彩棒人手一份。

  活動過程:

 、庇螒?qū)耄簬熒餐檬直蹃硗嫔哂蝿拥挠螒,引起幼兒的活動興趣。

  和幼兒一起回憶看過的蛇身上的花紋,請他們談?wù)勛约旱母惺埽瑤椭變撼浞指兄拭篮蛨D案美,為創(chuàng)作活動奠定基礎(chǔ)。

  激發(fā)創(chuàng)作熱情:“你這條蛇漂亮嗎?為什么?怎樣讓它也漂亮起來?”

 、蚕蛴變簛斫榻B準備的材料:臉彩棒。

  師:“你會用它來打扮你這條蛇嗎?”

  教師:一只手拿筆,另一只手就成為“蛇”,用各色臉彩棒繪制圖案進行創(chuàng)作。

  ⒊幼兒分組開始創(chuàng)作,教師隨機指導(dǎo)。

  請幼兒在繪畫的.時候要有耐心。

  鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新,設(shè)計出各種新穎的花紋、色彩搭配等。

  引導(dǎo)幼兒感受新奇的作畫方式的樂趣。

 、匆龑(dǎo)幼兒互相欣賞耐心創(chuàng)繪的“蛇”,說說自己所用的圖案、色彩等。

  請幼兒將自己準備的瓶蓋、彈珠等捏在手心做蛇的眼睛。

 、惦S著音樂進行表演:

  “漂亮的小蛇們,讓我們到森林中去玩玩吧!”

  “比一比,哪條蛇最美,游的姿勢最好看!”

  用數(shù)碼相機將幼兒的作品記錄下來。

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