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小班綜合教案:認(rèn)識蝌蚪

時間:2022-01-13 23:52:24 教案

小班綜合教案:認(rèn)識蝌蚪

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編為大家收集的小班綜合教案:認(rèn)識蝌蚪,歡迎大家分享。

小班綜合教案:認(rèn)識蝌蚪

小班綜合教案:認(rèn)識蝌蚪1

  一、教學(xué)目的:

 。薄⒅莉蝌降耐庑翁卣,以及它的生長規(guī)律。

  2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、語言表達(dá)力。

 。、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)、藝術(shù)的興趣。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備:

  每人礦泉水瓶子,里面裝一只蝌蚪,一張八開紙上用米湯畫的蝌 蚪,十六開的紙上用米湯畫的蝌蚪若干、棉簽若干(與幼兒人數(shù)相等),碘酒若干瓶、金魚缸若干(與桌子數(shù)相等)。磁帶、收錄機(jī)。蝌蚪從卵變成青蛙的四張圖片。

  三、 教學(xué)過程:

  1、師:今天老師要給小朋友變一個魔術(shù),然后老師就用棉簽蘸碘酒在八開的紙上涂,這樣引出課題蝌蚪(這個環(huán)節(jié)也可以請幼兒上來涂)。

  2、認(rèn)識蝌蚪

  有誰知道蝌蚪是由什么變成的?然后就一一地出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察蝌蚪的生長。

  小朋友看看自己瓶子里的蝌蚪的'顏色、樣子等(小朋友自由觀察,發(fā)表自己的見解)

  下面我請小朋友把瓶子里的小蝌蚪倒進(jìn)金魚缸,看金魚缸里的蝌蚪是不是有許多了呀。(這個過程是復(fù)習(xí)一下“一”和“許多”的概念)。再請小朋友觀察小蝌蚪是怎樣游的?創(chuàng)編小蝌蚪游的動作,并配上音樂。

 。、幼兒變魔術(shù)涂蝌蚪。(幼兒用棉簽蘸碘酒涂蝌蚪,在這個環(huán)節(jié)要注意安全)老師來回指導(dǎo)。

  教學(xué)反思:

  新《綱要》明確指出:“幼兒能用多種感官動手、動腦,探究問題;用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果!币虼嘶顒又幸龑(dǎo)幼兒看一看、聽一聽、說一說、學(xué)一學(xué)、玩一玩等多種感官的參與,幼兒不知不覺對小蝌蚪的成長變化產(chǎn)生了興趣。而游戲體驗法,使幼兒在玩的過程中體驗小蝌蚪慢慢長大的快樂心情,進(jìn)一步產(chǎn)生關(guān)愛小動物的情感。

小班綜合教案:認(rèn)識蝌蚪2

  一、教學(xué)目的:

  1、知道蝌蚪的外形特征,以及它的生長規(guī)律。

  2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、語言表達(dá)力。

  3、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)、藝術(shù)的興趣。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備:

  每人礦泉水瓶子,里面裝一只蝌蚪,一張八開紙上用米湯畫的蝌蚪,十六開的紙上用米湯畫的蝌蚪若干、棉簽若干(與幼兒人數(shù)相等),碘酒若干瓶、金魚缸若干(與桌子數(shù)相等)。磁帶、收錄機(jī)。蝌蚪從卵變成青蛙的`四張圖片。

  一、 教學(xué)過程:

  1、師:今天老師要給小朋友變一個魔術(shù),然后老師就用棉簽蘸碘酒在八開的紙上涂,這樣引出課題蝌蚪(這個環(huán)節(jié)也可以請幼兒上來涂)。

  2、認(rèn)識蝌蚪

  有誰知道蝌蚪是由什么變成的?然后就一一地出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察蝌蚪的生長。

  小朋友看看自己瓶子里的蝌蚪的顏色、樣子等(小朋友自由觀察,發(fā)表自己的見解)

  下面我請小朋友把瓶子里的小蝌蚪倒進(jìn)金魚缸,看金魚缸里的蝌蚪是不是有許多了呀。(這個過程是復(fù)習(xí)一下“一”和“許多”的概念)。再請小朋友觀察小蝌蚪是怎樣游的?創(chuàng)編小蝌蚪游的動作,并配上音樂。

  3、幼兒變魔術(shù)涂蝌蚪。(幼兒用棉簽蘸碘酒涂蝌蚪,在這個環(huán)節(jié)要注意安全)老師來回指導(dǎo)。

  教學(xué)反思:

  新《綱要》明確指出:“幼兒能用多種感官動手、動腦,探究問題;用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果!币虼嘶顒又幸龑(dǎo)幼兒看一看、聽一聽、說一說、學(xué)一學(xué)、玩一玩等多種感官的參與,幼兒不知不覺對小蝌蚪的成長變化產(chǎn)生了興趣。而游戲體驗法,使幼兒在玩的過程中體驗小蝌蚪慢慢長大的快樂心情,進(jìn)一步產(chǎn)生關(guān)愛小動物的情感。

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