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生日愿望大班教案及反思
作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的生日愿望大班教案及反思，歡迎大家分享。
生日愿望大班教案及反思1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道大熊貓是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，了解大熊貓的外部特征。
2、能大膽運(yùn)用色彩，發(fā)揮想象力為大熊貓?jiān)O(shè)計(jì)漂亮的服裝。
3、體驗(yàn)幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望是一種快樂，培養(yǎng)幼兒間互相關(guān)愛的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
動(dòng)畫課件、毛絨熊貓一個(gè)、熊貓拼圖課件。
活動(dòng)過程：
一、拼圖游戲利用自制拼圖課件
出示每一個(gè)圖形，幼兒發(fā)揮想象力，猜可能出現(xiàn)有是什么！
利用這個(gè)拼圖游戲可以讓幼兒掌握大熊貓的外部特征。（每一個(gè)部位都是由各種圓形組成的）。讓幼兒知道它是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，是國寶。
二、出示毛絨熊貓
告訴小朋友，它的名字叫曼曼，今天是熊貓曼曼的生日。我們過生日吹蠟燭時(shí)會(huì)做什么呢？（許愿）曼曼會(huì)許什么愿望呢？
三、演示課件
1、提問：熊貓曼曼的愿望是什么呢？（想讓自己身上的色彩多一些，變得更漂亮一些）
2、娃娃和丫丫會(huì)用什么辦法來幫助曼曼實(shí)現(xiàn)生日愿望呢？（幫助曼曼設(shè)計(jì)漂亮的.服裝，戴上各種漂亮的眼鏡，照下了照片）
四、繼續(xù)演示課件
1、你們覺得娃娃和丫丫的辦法好不好？
2、你們想不想也幫助曼曼實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)美好的愿望呢？
3、我們一起用畫筆為曼曼設(shè)計(jì)漂亮的衣服吧。讓它穿上你們設(shè)計(jì)的衣服更加漂亮、可愛。
活動(dòng)反思：
熊貓是國家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物，它憨態(tài)可掬的樣子很惹人喜愛。但是熊貓的外表正像課件中曼曼的煩惱一樣，只有黑白兩種顏色，比較單一。在教學(xué)活動(dòng)中為了給孩子們的繪畫創(chuàng)作增添更多色彩的運(yùn)用，以及發(fā)揮幼兒大膽的想象力，設(shè)計(jì)了這節(jié)藝術(shù)活動(dòng)《熊貓曼曼的生日愿望》。
在這個(gè)活動(dòng)中，我運(yùn)用了拼圖課件，在大屏幕上出現(xiàn)每一個(gè)基本圖形時(shí)，都讓幼兒猜最終要拼出的是什么形象，很符合幼兒的特點(diǎn)，同時(shí)也發(fā)揮了幼兒的想象力，從抽象的圖形變化中，不斷想象，最終獲得了一個(gè)完整的物象，從而也掌握了大熊貓都是由各種圓形組成的繪畫技巧。
在觀看課件的過程中，老師讓幼兒猜猜大熊貓的生日愿望是什么，幼兒通過自身的生日體驗(yàn)，設(shè)想了許多的生日愿望，可是在觀看到最后，幼兒終于明白曼曼的生日愿望是想讓自己身上的色彩多一些，看上去更漂亮。當(dāng)孩子們看到了娃娃和丫丫幫助曼曼實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望時(shí)，便萌生了也去幫助曼曼去設(shè)計(jì)漂亮服裝的想法。從而使教學(xué)活動(dòng)在輕松的氛圍中愉快的結(jié)束。
生日愿望大班教案及反思2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒用連貫的語句大膽地在集體面前講述。
2、鼓勵(lì)幼兒講述自己的生日愿望，并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
3、引導(dǎo)幼兒說一些祝愿朋友的話。
4、讓幼兒體驗(yàn)過集體生日的樂趣。
5、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
6、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
環(huán)境布置：一塊空白的墻面，作為幼兒的許愿墻。
課前讓幼兒了解自己的生日。
生日蛋糕一盒。
《生日快樂》的磁帶，錄音機(jī)，照相機(jī)。
白紙、蠟筆。
活動(dòng)過程：
1、聽歌曲《生日快樂》，引出課題。
音樂響起，師生一起唱《生日快樂》歌。
這首歌曲的名字叫什么？我們一般會(huì)在什么時(shí)候唱這首歌曲？
2、幼兒講述過生日的情景。
你知道自己的生日嗎？你是什么時(shí)候過生日的？
你和誰一起過生日?在哪里過的?是怎樣過的?心情怎么樣?（請幼兒和旁邊的小朋友說說）你收到過哪些生日禮物，是誰送的？
3、幼兒講述生日愿望。
你希望下一個(gè)生日怎么過？請和你旁邊的小朋友說說（教師引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的生日愿望）。
4、幼兒許愿。
你想實(shí)現(xiàn)你的生日愿望嗎？讓我們到許愿墻旁來許個(gè)愿吧！
剛才你許了什么愿呢？能告訴我們嗎？（幼兒自由講述自己的心愿）5、畫生日愿望。
我們把這些愿望畫下來，然后貼在許愿墻上，讓所有知道的人都來祝愿你們早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，好嗎？
幼兒畫生日愿望。（教師指導(dǎo)一些能力較差的幼兒）請先畫好的小朋友與身邊的好朋友交流一下自己的生日愿望。
請小朋友講講自己畫的是什么生日愿望？（教師把幼兒的話貼在許愿墻上）想看看楊老師的生日愿望嗎？（出示我的愿望卡）我畫了一顆心，衷心地祝愿小朋友都能實(shí)現(xiàn)自己的生日愿望。
6、過集體生日，體驗(yàn)集體生日的.快樂。
你們知道嗎？這個(gè)月我們班有位小朋友生日了，她是誰呢？請這位小朋友上來，今天我們一起為xx小朋友過生日，好嗎？
出示蛋糕，點(diǎn)蠟燭。我們應(yīng)該對(duì)xx說些什么祝愿的話呢？（教師引導(dǎo)）xx心情怎么樣？讓我們把這開心一刻永遠(yuǎn)保留下來吧�。◣熒恼樟裟睿┓拧渡湛鞓贰犯�，師生一起唱。
師生一同享用蛋糕。
教學(xué)反思：
通過這個(gè)活動(dòng)，我感覺不管是什么樣的教學(xué)內(nèi)容，不管采用什么教學(xué)形式，關(guān)鍵是讓孩子對(duì)你的教學(xué)感興趣。有了興趣，孩子才會(huì)有需要。不要怕麻煩，不要怕重復(fù)，對(duì)孩子來說，重復(fù)是最好的老師，尤其是小年齡的孩子。他們往往是在重復(fù)的過程中把老師所教的東西內(nèi)化成自己的東西。
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