- 相關(guān)推薦
《水的本領(lǐng)大》中班主題教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的《水的本領(lǐng)大》中班主題教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)品茶、聊天的形式，和幼兒一起探討、分享“自來(lái)水是經(jīng)過(guò)供水廠把江河、水庫(kù)里的水沉淀、過(guò)濾、消毒，才輸送到我們家里的”這一信息。
2、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，懂得要節(jié)約用水、保護(hù)水源的清潔。
3、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。
4、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前幼兒已收集、了解了一些有關(guān)“水”的知識(shí)。
2、課前做過(guò)“水變臟了”、“過(guò)濾污水”的小試驗(yàn)。
3、茶葉、茶壺、一次性杯子若干
4、大張白紙、記號(hào)筆
活動(dòng)過(guò)程：
一、品茶，引出今天的談話內(nèi)容
問(wèn)題一：水有什么用途？
問(wèn)題二：水是從哪來(lái)的？
問(wèn)題三：江河/水庫(kù)里的水可以直接飲用嗎？
強(qiáng)調(diào)：污染的水在處理時(shí)需要投入很多的資金。污染嚴(yán)重的水源是無(wú)法過(guò)濾消毒干凈的，不能制成自來(lái)水。
問(wèn)題四：如果沒(méi)有水，地球上會(huì)怎樣？
問(wèn)題五：如何保護(hù)水源？
強(qiáng)調(diào)：水資源不是取之不盡，用之不絕的。
活動(dòng)結(jié)束：
1、繪制水處理的流程圖。
2、繪畫(huà)“水的本領(lǐng)大”。
教學(xué)反思：
在日�；顒�(dòng)中教師要讓幼兒善于觀察，善于抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行教育。從孩子感興趣的事物著手，設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，同時(shí)要考慮到幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展，這樣孩子就能得到創(chuàng)新精神，得到實(shí)踐能力。我班幼兒對(duì)水非常感興趣，以前他們對(duì)水不是很了解，只知道水很好玩，通過(guò)老師教育他們知道了水是寶貴的，我們要節(jié)約用水。不能浪費(fèi)水資源。通過(guò)澆水護(hù)花行動(dòng)，小朋友更加懂得珍惜，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木了。
【《水的本領(lǐng)大》中班主題教案】相關(guān)文章：
《誰(shuí)的本領(lǐng)大》中班主題教案06-19
牙齒本領(lǐng)大主題教案09-20
中班教案《爸爸本領(lǐng)大》06-25
《水的本領(lǐng)大》幼兒園小班教案02-13