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大班手工教案

時間:2022-01-20 13:28:00 教案

大班手工教案錦集8篇

  在教學工作者開展教學活動前,常常需要準備教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的大班手工教案8篇,歡迎閱讀與收藏。

大班手工教案錦集8篇

大班手工教案 篇1

  活動目標:

  1、培養(yǎng)幼兒動手能力。

  2、養(yǎng)成幼兒愛衛(wèi)生的好習慣。

  活動準備:

  小青蟲

  活動過程:

  一、出示小青蟲

  1、教師出示小青蟲

  2、小朋友們這是什么你認識它嗎?

  二、制作方法

  1、教師示范講解

  2、將圖形剪下,沿線折疊。

  3、先將小青蟲的'頭貼找葉子上,再把折好的身體貼找頭的后面。

  三、幼兒操作

  1、教師分發(fā)手工紙和剪刀。

  2、教師請幼兒在操作過程中保持安靜。

  3、教師提醒幼兒要剪得工整,不要留出小白點,請幼兒將廢紙扔進垃圾桶,不可隨地扔垃圾。

  4、教師來回巡查并指導

  ——幫助一些能力較弱的幼兒

  ——提醒幼兒教師提醒幼兒要剪得工整,不要留出小白點,請幼兒將廢紙扔進垃圾桶,不可隨地扔垃圾。

  四、活動結(jié)束

大班手工教案 篇2

  一、 活動目標:

  1.運用廢舊材料創(chuàng)造性的設(shè)計服裝。

  2.在操作中能大膽動手,動腦,提高解決問題的能力。

  3.提高合作能力,體驗成功的快樂。

  二、 準備

  廢舊材料,報紙、袋子,繩子、剪刀、膠水、雙面膠、透明膠、回形針。

  三、 過程:

  1.導入:出示照片,引起

  幼兒興趣

  師:小朋友,你們在電視上看過服裝模特表演嗎?

  師:我今天帶來了一些小模特的照片,我們來看一看!

  這是一場服裝模特表演,觀察觀察她們身上的服裝(特別之外)

  師:有沒有發(fā)現(xiàn)這些衣服和我們平常穿的有什么不一樣?

  用什么材料做成的?和我們平時穿的衣服不一樣

  2.師:你們覺得他們設(shè)計得怎么樣?

  那我們自己也來做一個小小服裝設(shè)計師,為自己或旁邊的好朋友設(shè)計一樣漂亮的服裝。

  插入談話:你想為誰設(shè)計,設(shè)計什么樣的衣服,用什么材料?

  設(shè)計好了的小朋友可以趕緊自己穿起來,或者讓你的`好朋友做你的模特穿起來,請別的也做好的小朋友,你可以互相打扮你們的服裝。

  3.總結(jié):

  師:小小設(shè)計師們,你們的服裝做好了嗎?誰來先說說自己設(shè)計的服裝,

  師:我們設(shè)計了這么多漂亮的衣服,你們的心情現(xiàn)在怎么樣?

  我們跟著音樂一起來表演吧!

大班手工教案 篇3

  活動目標:

  1、欣賞葡萄的外形特征,學習觀察的方法。

  2、提高幼兒的動手操作能力和審美能力。

  3、體驗成功的喜悅。

  活動準備:

  膠水、剪刀、新鮮葡萄、盤子、磁帶、幼兒《創(chuàng)意手工》用的書。

  活動過程:

  談話引出活動內(nèi)容:

  1、小朋友你們知道老師手里拿著什么?(葡萄)

  2、你們知道葡萄是什么味嗎?(甜甜的)

  3、葡萄是什么形狀的?(圓圓的)

  4、葡萄是什么顏色的?(紫色的)

  5、你們想吃嗎?

  6、小朋友品嘗葡萄。

  制作過程:

  1、首先打開幼兒用書,把各種紙塊剪下來,卷成筒。

  2、剪下綠色的紙筒做成葡萄葉。

  3、把卷好的.紙筒粘貼在葡萄葉上。

  一、發(fā)剪刀、膠水、幼兒用書,并且強調(diào)制作的安全。

  二、幼兒動手操作,教師巡回指導

  三、放相關(guān)的音樂,幼兒展示作品

  四、教師點評

  五、小朋友拿著自己親手制作的葡萄,跳起歡快的新疆舞

  六、把自己做的葡萄拿給小朋友欣賞,活動結(jié)束。

大班手工教案 篇4

  活動目標:

  1、學會制作方法,發(fā)展幼兒的動手操作能力。

  2、對紙工制作產(chǎn)生一定的興趣。

  活動準備:

  剪刀、紙工第16頁《小掛飾》

  活動過程:

  一、引題

  1、小朋友,請你們抬頭看看,我們班教室里有很多掛飾 漂亮嗎?

  沒有這些掛飾教師好看不?為什么(幼兒回答)這是老師制作的掛飾,我們小朋友會制作嗎?今天,老師為你們帶來了一些沒做好的掛飾請你們動手試試(幼兒仔細觀察,激發(fā)幼兒制作的欲望)

  二、小掛飾

  1、出示作品,引導幼兒觀察外形及結(jié)構(gòu)特征。

  提問:一會在做手工的時候我們應(yīng)該先做什么。怎樣才能使線穿進去?

  幼兒回答后并小結(jié)。

  2、教師講解并示范

  將圖形剪下,延邊沿處剪開。(黑線處不易剪得太開,因提醒幼兒小心)

  將大圖捏折弧線,兩端粘合成錐體圓盤,中間穿上一根掛線。

  小圖對折后并粘合,粘合四周夾入一根線,線的另一端用小圓紙片固定在圓盤四周。

  輕輕地拉住掛線,等孩子全部完成后,將吊飾掛在窗口,十分好看。

  3、提出手工的`作業(yè)要求及使用剪刀的安全要求。

  三、幼兒操作

  1、幼兒操作教師巡回指導。

  2、鼓勵個別能力弱的幼兒繼續(xù)制作,完成作品。給完成好的幼兒予以表揚。

  小朋友,你們都非常棒,現(xiàn)在讓我們一起制作小掛飾吧!

  四、活動結(jié)束教師與幼兒共同用制作好的小掛飾裝飾自己的教室,收獲成功喜悅。

大班手工教案 篇5

  活動目標:

  1.知識目標:了解紙漿氣球的成型過程,初步掌握在紙漿氣球上繪畫的技能;知道紙漿氣球的多種表現(xiàn)手法和裝飾用途;(重點)

  2.能力目標:能在紙漿氣球上完整構(gòu)思,大膽想象,自由創(chuàng)作;(難點)

  3.情感目標:產(chǎn)生在紙漿氣球上創(chuàng)作表現(xiàn)的.興趣和欲望,體驗創(chuàng)美的樂趣。

  活動準備:

  1、經(jīng)驗準備:幼兒參與過紙漿平面材料的畫畫活動

  2、物質(zhì)準備:紙漿氣球人手一只;畫好的紙漿氣球及用紙漿氣球制成的藝術(shù)品;顏料;毛筆;

  活動過程:

  一、出示紙漿氣球,引發(fā)興趣

  1.師(出示紙漿氣球):今天老師帶來一樣好玩的東西,是什么呢?(幼兒觸摸后猜測)

  2.師:原來是一個氣球,這叫紙漿氣球。但是它與我們平時玩的氣球有些什么不同呢?

  3.幼:(顏色)白色,(外表)外面糊著一層紙巾。

  4.師:在氣球上用乳膠一層一層將紙巾糊上去,然后再在太陽下曬干。

  5.師:紙漿氣球比一般的氣球沉,因為上面有一層乳膠和餐巾紙,所以飛不起來。但是我們可以在上面畫出美麗的圖案。

  二、欣賞作品,探討畫法

  1.師(出示多個畫有圖案的紙漿氣球):這里還有幾個紙漿氣球,是不是很漂亮?(幼兒一起欣賞)

  2.師:這是用毛筆蘸了顏色畫上去的。

  3.師:現(xiàn)在我們每人也有一個紙漿氣球,你準備畫什么?(出示作畫材料,初探作畫方法,幼兒發(fā)表自己的看法)。

  三、幼兒創(chuàng)作,教師指導

  1.師:我們在畫的時候不僅要關(guān)注到看到的一面,還要想到側(cè)面和背面畫什么。(教師示范,提出作畫要求)

  2.幼兒作畫,教師巡視指導。

  四、展示作品,欣賞交流

  1.師生共同欣賞作品,請幼兒講述或評價。

  2.師:我們可以用不同的表現(xiàn)手法,把紙漿氣球打扮得更漂亮。我們還可以用紙漿氣球和其他物品搭配,制作成藝術(shù)品來布置我們的書桌、書柜或房間。

大班手工教案 篇6

  活動目標:

  1、培養(yǎng)動手動腦能力,發(fā)展小肌肉靈活能力,增進親子間情感。

  2、利用紙卡通過黏貼、組裝制作摩天輪。

  活動準備:

  1、材料包:造型紙卡、毛根。

  2、自備材料:膠棒、雙面膠、剪刀、水彩筆。

  活動過程:

  1、談話導入。

  教師:小朋友你們都有愿望嗎?傳說摩天輪每一個格子里都裝滿了幸福和快樂,只要把你的心愿說出來,摩天輪就會把你的心愿帶給天使,天使就會幫助我們實現(xiàn)愿望。小朋友們想和爸爸媽媽一起做個摩天輪來實現(xiàn)愿望嗎?

  2、出示已做好的摩天輪,討論摩天輪的結(jié)構(gòu)

  教師:摩天輪有哪些部位?

  3、出示紙卡,討論制作方法。

  教師:你看見了哪些材料?這些材料分別成為摩天輪的什么部位?

  教師:摩天輪的底座可以怎么做?

  教師:將大紙卡沿線折好。底座兩端的邊緣線分別用剪刀剪開,一直剪到沿虛線標明的`位置就可以。將較短的邊緣線那端用膠水固定好,底座就完成了。

  教師:把兩張卡紙十字交叉,紙卡上的圓孔重合。用毛根穿入長條紙卡上的圓孔和底座上的圓孔,并固定使其能夠轉(zhuǎn)動。

  教師:最后可以將另一根毛根平均分成四段,將摩天輪的四個座位分別固定在旋轉(zhuǎn)支架上。

  4、親子手工快樂的摩天輪,教師巡回指導。

  5、活動評價。

大班手工教案 篇7

  活動目標:

  1、體驗使用自制面具參加舞會帶來的樂趣。

  2、學習用繪畫、剪、粘貼等方式制作面具。

  3、能大膽想象,運用夸張的手法設(shè)計面具。

  活動準備:

  1、經(jīng)驗鋪墊:活動前幼兒已有制作面具的經(jīng)驗。

  2、幼兒面部大小的橢圓形紙、長紙條、水彩筆、膠棒每人一份。

  3、外形人面具范例一個。

  活動過程:

  一、談話導入,激發(fā)幼兒興趣。

  1、師:你見過外星人嗎?它跟我們長得一樣嗎?如果不一樣,你覺得外星人會是什么樣子的?

  2、鼓勵幼兒大膽想象并自由描述。

  二、引導幼兒討論想象中外星人的模樣。

  1、鼓勵幼兒大膽想象:“如果讓你制作一個外星人面具,你想用什么圖形當作外星人的'五官?”

  2、出示外星人面具,引導幼兒欣賞他人的作品。

  三、教師引導幼兒學習制作外星人面具。

  1、引導幼兒討論如何制作外星人面具。

  2、教師講解制作步驟:

  先將橢圓形紙放在自己臉上,比照一下五官都在什么地方,并用筆做出標記。然后在研究的位置剪出兩個眼睛形的洞,在其他地方添畫自。

  3、教師重點引導幼兒怎樣剪出兩個眼睛和嘴巴形狀的洞。

  四、幼兒操作,教師巡回指導。

  1、發(fā)放操作材料,幼兒操作。

  2、指導過程中,提醒幼兒將五官畫得大些,鼓勵幼兒做出和別人不一樣的外星人面具。

  3、教師引導幼兒將做好的面具加上線條和顏色進行裝飾。

  五、展示、欣賞外星人面具。

  1、鼓勵幼兒戴著自己設(shè)計的面具隨音樂自發(fā)地做出各種動作、舞蹈,體驗使用自制玩具游戲的快樂。

  2、請幼兒介紹自己制作的外星人面具作品。

  3、師幼共同點評,選出最有創(chuàng)意的面具。

  活動延伸:

  將幼兒制作好的面具投放到表演區(qū),鼓勵幼兒間創(chuàng)編并表演有關(guān)外星人的小話劇。

大班手工教案 篇8

  制作對象:

  襪子娃娃。

  制作目的:

  豐富寶寶的童年生活。

  準備材料:

  1、彩色襪子。

  2、不同顏色的線和針。

  3、彩色紐扣。

  4、玩具棉或是一般的棉花等等。

  制作過程:

  1、采用藏針法將兩塊布的縫合在一起,可以根據(jù)自己的.愛好,選擇喜歡的布料。

  2、再采用回針法將四肢和耳朵翻到背面后縫好,再翻回正面。

  3、然后將各個部位填充好棉花,將其縫合好。

  4、再把頭與耳朵結(jié)合在一起,頭與身體結(jié)合在一起、身體與四肢連接在一起。

  5、最后可以發(fā)揮自己的想象,將紐扣等物品裝飾在娃娃面部,作為眼睛和嘴巴等。這樣就完成了

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