校園安全教育教案

時間：2022-01-07 22:10:21 教案

校園安全教育教案匯總八篇

　　作為一名教職工，時常會需要準備好教案，借助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的校園安全教育教案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園安全教育教案匯總八篇

校園安全教育教案篇1

　　教學目標：

　　1、提高同學學校安全意識。

　　2、知道在學校里哪些行為是不安全的。

　　3、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該怎樣去處理。

　　教學要求：

　　知識方面：了解有關知識;明確學校不安全的行為。

　　能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。

　　覺悟方面：認識學校安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識;增強自我保護能力。

　　教學重點：

　　通過案例分析和同學參與討論事例增強同學的`學校安全觀念.

　　教學難點：

　　遇到安全問題學會用怎樣處理

　　教學方法：

　　導、讀、議、評相結合

　　教學過程：

　　一、導入

　　1、安全對于我們來說非常重要，在學校里也要時刻注意安全。

　　2、發(fā)生在學校里的事故：

　�、� 高空拋物，砸到同學。

　�、� 在教學區(qū)打鬧，撞到了同學，出現(xiàn)不應有的事故。

　�、� 攀爬護欄，摔倒樓下。

　　3、同學自由談發(fā)生在學校里的事故。

　　4、總結：在學校里我們也一定要注意安全。

　　二、交流：討論在學校里我們應當注意哪些方面的安全

　�、� 上下樓梯應當注意哪些安全?為什么?應當怎樣做?

　　上下樓梯靠右邊走;下樓時用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身，更不許打滑梯;上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先;不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動;放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

　�、� 在走廊里應注意哪些安全?為什么?應怎樣做?

　　輕聲漫步，不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護欄;不向樓下吐痰、丟東西;無事不到其它樓層亂竄。

　　⑶ 在教室里應當注意哪些安全呢?為什么?應怎樣做?

　　輕聲漫步，不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點燃垃圾，不玩火;不亂摸電器、電器開關;發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動;實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。

　　⑷ 在學校里應當注意哪些安全?為什么?應怎樣做?

　　不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

　�、� 在廁所里應該注意哪些安全?為什么?應當怎樣做?

　　不追逐打鬧做游戲;大便入坑，小便入池;不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

　�、� 體育課應注意哪些安全?為什么?

　　要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

　　三、鞏固

　　1、師生共同回顧應注意的安全事項。

　　2、同桌互相提問應注意的事項。

　　3、將重點條目抄記在筆記本上。

　　四、作業(yè)

　　寫一篇學習心得，自己以后應該怎樣來做�；丶乙部珊透改冈偌右杂懻摚€有哪些應注意的事項。

校園安全教育教案篇2

　　一．教學目標

　　1、提高學生校園安全意識。

　　2、知道在校園里哪些行為是不安全的。

　　3、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理。

　　二．教學要求

　　1.知識方面：了解有關知識；明確校園不安全的行為。

　　2.能力方面：都是通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。

　　3.覺悟方面：認識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識；增強自我保護能力。

　　三．教學重點

　　通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念。

　　四．教學難點

　　遇到安全問題學會用如何處理。

　　五．教學方法

　　導、讀、議、評相結合

　　六．教學過程

　�。ㄒ唬�、講解導入新課

　　同學們，我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學校、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖陽光下成長；在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和家人的關心、愛護下成長；在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩負重任，是跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經常聽到一些無端的橫禍向我們小學生飛來噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難就是在我們身邊發(fā)生。因此，學習安全知識，保證校內活動的安全是很重要的。今天我們的共同學習特殊的一課。板書課題：安全

　　（二）、舉例說明事故的意外起因：

　　1、安全對于我們來說都是非常重要的，在校園里也是要時刻注意安全。

　　2、發(fā)生在校園里的事故：

　�、鸥呖諕佄铮业酵瑢W。

　�、圃诮虒W區(qū)打鬧，撞到了同學，出現(xiàn)不應有的事故。

　　3、學生自由談發(fā)生在校園里的事故。

　　4、總結：在校園里我們也一定要注意安全。

　　（三）、交流：

　　討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全？

　　1.在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？

　　輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動；

　　2.在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？

　　不瘋跑的大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

　　3.在廁所里應該注意哪些安全呢？為什么？應當如何的做？

　　不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

　　4.體育課應注意哪些安全？為什么？

　　要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

　　（四）、學會自救。

　　1、說一說：

　　日常生活當中，你們還是會遇到什么危險？當危險發(fā)生之時，你應該怎么做？

　　師板書：學會自救和求助

　　2、演一演：

　　目的：考考學生在危險中如何自救和求助。

　�。�1）師生互演：紅紅放學了，在校門口等媽媽來接，這時，一位阿姨走過來準備接她回家。

　�。ㄇ榫潮硌荩荷础⒃u價）

　�。�2）生生互演：遇到下面情況，你該怎么做？

　　A、上學路上，遇到拆樓房。

　　B、放學了，同學叫你去河邊游泳。

　　C、放學路上，遇到壞人勒索。

　　D、推門進家，聞到一股濃濃的煤氣味。

　　E、一個人在家，有位叔叔來修水管。

　　F、炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。（立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。）

　　自由找好朋友分組進行表演。）

　　小組演示：生觀看、評價。

　　3、認一認：

　�。�1）、書中的安全標志各表示什么？

　　（2）、你還知道哪些安全標志？（學生出示課前收集的或者自己畫出來的安全標志，向同學進行介紹。）

　　4、貼一貼：

　　師生分別拿出自己收集的安全標志，首先讓學生辨認，代表什么意思，然后再貼到黑板上。

　　小結：認識了一些常用的安全標志，我們可以避免許多事故的發(fā)生，課后還可收集更多的安全標志，拿來與同學或家人交流，使自己懂得更多的安全常識。

　�。ㄎ澹⒆鳂I(yè)鞏固

　　1.寫一篇學習心得，自己以后應該怎樣來做�；丶乙部珊透改冈偌右杂懻摚€有哪些應注意的事項。

　　2、師生共同回顧應注意的安全事項。

　　3、同桌互相提問應注意的事項。

　　4、將重點條目抄記在筆記本上。

　　（六）、總結：

　　學校安全人人都講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。老師祝愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。同學們要時刻記住，時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們增強“自護”能力，共創(chuàng)“平安校園”。

　�。ㄆ撸�、拓展延伸

　　小朋友，仔細聽，安全常識有本經，時時注意言和行，家長老師才放心。

　　過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。

　　拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。

　　照明電，不要玩，千萬不能摸電線，電線處處有危險，用電常識記心間。

　　家來人，不認識，接待不可太隨便，哄你出門找爹媽，他就趁機來做案。

　　青少年，莫玩火，星星之火可燎原，燒了房子燒了山，一不小心要坐監(jiān)。

　　不打架，不罵人，文明禮貌樹新人，德智體美全發(fā)展，人人爭當接班人。

　　說安全，道安全，安全工作重泰山，教師學生齊參與，校內校外享平安。

　�。ò耍⿲W習反思

　　從《品德與生活》教材應該具有“生活性、開放性、活動性”的基本特點出發(fā)，并結合學生生活實際，讓學生主動參與整個教學活動，讓學生在活動中獲得體驗，具有很強的實踐性。每一次的教學實踐活動，都讓我有新收獲，新體驗。從學生的生活實際出發(fā)，設計適合學生年齡特點的教學活動，使學生在教學活動中獲得體驗，懂得遠離危險，遇到危險如何自救自助和求助，從而健康、安全、快樂地成長。

　　本一次的`教學實踐，我的收獲如下：

　�。ㄒ唬�、參與活動：學生在活動中獲得體驗。

　　課前布置學生收集、畫出安全標志，讓學生在收集、畫的過程中，懂得了一定的安全知識；讓學生向家長、他人了解，既培養(yǎng)了學生與他人的交際能力，又使學生明白，了解安全知識、明白道理的途徑很多，從而培養(yǎng)了學生用眼觀察生活，動口、動手了解生活，動腦思考生活的能力。

　�。ǘ�、創(chuàng)設情境：學生在表演中解決生活問題。

　　利用學生在日常生活中常遇到的一些事，創(chuàng)設情境，讓學生表演，在表演中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。教師靈活、機智的聯(lián)系學生學習、生活環(huán)境，挖掘潛在危險，使學生明白，日常生活中處處存在不同程度的危險，要學會遠離危險，減少危險的發(fā)生。在教學活動過程中，所選取的生活情景，貼近學生生活，切入實際，因此學生表演起來大膽、無拘束感，既有師生的互動，又有學生與學生間的交流互動，課堂氣氛活躍，教師發(fā)揮了指導者、支持者、引導者、合作者的作用，創(chuàng)設了一種民主、平等的教學氛圍。

　　（三）、課外延伸：學校、家庭和社會有機結合。

　　教學的最后，教學生制作精美小卡片，讓學生把了解到的安全知識和遇到危險時自救、求助的一些常識，寫在卡片上，送給親人、朋友，把愛心撒向親人、朋友，教學生學會關注生活、熱愛生活。課堂教學從課內延伸到課外，從重視學生的知識結構的培養(yǎng)到關注學生的具體生活和直接經驗，并深入學生的精神世界，從而使教材的生活性、開放性、活動性得到充分體現(xiàn)。

　�。ㄋ模�、活用教材：教材與生活有機結合。

　　教材作為聯(lián)結師生活動的媒介，教師沒有被教材所局限，而是從學生的生活實際、本地的具體情況出發(fā)，創(chuàng)造性的使用教材，把教材還原于學生的生活實際，增強了實效性、生動性，更易讓學生產生共鳴，達到教學的目的。

校園安全教育教案篇3

　　教學目的

　　通過學習使學生明確安全重于泰山、平安是福、要珍愛生命、安全從小事做起，樹立牢固的安全意識。

　　教學過程

　　一、乘車

　　教師語：同學們衣、食、住、行是人們日常生活不可缺少的“東西”，那么這節(jié)課就“行”來談談。

　�。ㄒ唬┰谖覀冞@里行有步行和乘車兩種，隨著現(xiàn)化道路交通的飛速發(fā)展，如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及，人們出行幾乎選擇乘車或騎摩托車。我們周末、節(jié)假日、寒暑假出門少不了乘車，下面就圍繞這一話題來談“乘車”應注意的幾個問題：

　　1、我們節(jié)假日去城里買學習用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護下，只能乘坐班車或專線車，不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的.位置，千萬不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。

　　2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車，心須要養(yǎng)成先下后上的習慣，遇到老人或孕婦要主動讓座。

　　3、如果乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架，并要隨時提醒騎車人不能太快，彎道時一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車；騎車時不能接聽手機、更不能打手機，以免分散注意力造成不測。

　　4、嚴禁小學生騎自行車上路、絕對不準載人逛路。

　　5、如節(jié)假日進城上街要走人行道，橫穿街道時一定要走斑馬線，并要左右觀看待沒車時快速通過。

　�。ǘ┱n堂議論。

　　1、讓全體同學暢所欲言，發(fā)表自己的想法。

　　2、學生之間可互相補充，對照自己的不足，還存在什么安全隱患。

　　3、談談你們耳聞目睹發(fā)生的交通事故，并引導學生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護的道理。

　�。ㄈ┙處熆偨Y語（略）

校園安全教育教案篇4

　　校園安全教育教案，校園是學生們的第二個家園，每天在校園里待的時間與在家里待的時間都是差不多的，所以教師們一定要很重視校園安全，不要讓學生們在學習遇到危險都沒有自保能力。

　　1.預防溺水事故、預防交通事故、預防校園暴力事件、預防擁擠安全事故、預防火災事故、預防自然災害事故、預防公共衛(wèi)生事故和社會安全事件。

　　校園安全教育教案：教學目的

　　2.1、通過學習使學生如何預防溺水、預防交通事故、預防火災、預防校園暴力等，明確每個人都要牢固的樹立安全意識；明白一個人的安全每天都是從零開始的。

　　2、通過學習在日常生活中能以實際行動注意各種安全問題，做安全的小使者。

　　校園安全教育教案：活動重難點

　　3.教學重點：防溺水、防交通事故、防校園暴力、防擁擠危險事故是學生最可能見的，如何預防是重中之重。

　　教學難點：防火、防自然災害、公共衛(wèi)生和社會安全事件對年齡較小的學生來說比較難以理解，需著重講明。

　　校園安全教育教案：教學過程

　　4.對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運，甚至會得意忘形地說：“我是個幸運者，災難和不幸都對我敬而遠之。”但是，在你高興之時，你是否注意到：在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。據有關部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失。

　　提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明小學生。

　　一、預防溺水事故。

　　夏季天氣熱，很多同學都喜歡到江河、湖泊、池塘游泳，涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。

　　那么預防溺水安全知識主要有，預防溺水的措施；溺水時的自救方法；發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法；同伴溺水后如何急救；岸上急救溺水者方法。

　　二、預防交通事故。

　　如今的道路車輛越來越多，道路情況越來越復雜，如何預防？那就需要大家都遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學、放學要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

　　三、預防火災事故。

　　大家都可能見過大火燃燒時可怕的能量吧，也經常聽過“水火無情”，怎樣防火災呢？首先我們就應該不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物。

　　請問大家還需要注意什么呢，出現(xiàn)火情應該怎么辦呢？

　　不管出現(xiàn)什么事情，大家要做的是冷靜、鎮(zhèn)定。再一起來看看我們的PPT吧。

　　四、預防校園暴力傷害事件。

　　看完了，前面幾個應該注意事故，大家可能在校園里會遇到或出現(xiàn)的`一種事件，就是暴力傷害。校園暴力是指發(fā)生在校園內外、由學生、教職員工或校外人員針對學生生理或心理實施的、達到一定傷害程度的侵害行為。

　　問題：如果遇到校園暴力，我們應該怎么辦？

　　根據討論，再一起通過PPT來了解大家應該做些什么。

　　五、預防擁擠危險。

　　好的，在看完校園暴力傷害情件之后，大家可能忽略了另一個情況——擁擠危險。擁擠是一種在很短的時間內，因為某種突發(fā)的原因，在人員集中的場所內引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學們難免遇到，當我們遇到擁擠情形時應該保持冷靜，沉著應對，謹防因為突發(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。

　　公共場所發(fā)生人群擁擠危險事件是非常危險的，當身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高安全防范意識。在行進的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前先進的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠危險現(xiàn)象。

　　為此，專家分析認為，在人多擁擠的地方發(fā)生危險事故的原因有多種，一般來講，當人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動失去理智時，危險往往容易產生。此時，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險，怎樣離開危險境地，如何在險境中進行自我保護，就顯得非常重要。

　　我們具體應該注意些什么呢？大家一起來看一下吧。

　　六、預防自然災害事故。

　　天有不測風云，有時候災害總是悄然來襲，面對突如其來的自然災害，我們應該如何做呢？

　　1、地震。地震的發(fā)生是沒有征兆的，震時就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方是應急防護的較好方法。所謂就近躲避，就是因地制宜地根據不同的情況作出不同的對策。

　　2、預防雷擊。我省的夏季是雷電高發(fā)期，“雷公”的威力，大家應該都有所了解的。但如何預防被雷擊中呢？大家一起來了解一下。（針對不同年級學生適當補充一下雷電形成的知識）

　　3、高溫災害的防御。我省的夏季有時氣溫會很高，那么什么是高溫災害呢？高溫災害主要是指氣溫太高而引起人員、動植物不能適應的現(xiàn)象。空氣溫度達到或超過35℃以上時稱為高溫，達到或超過37℃以上時稱酷暑，連續(xù)高溫酷暑會使人體不能適應而影響生理、心理，甚至引發(fā)疾病或死亡。

　　大家還是一起來了解下高溫災害的防御，好好愛護自己的身體。

　　七、預防公共衛(wèi)生事故。

　　公共衛(wèi)生的問題也關乎自身健康的問題，講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。這些都有利我們的健康生活。

　　但有時面對一起傳染病，我們又應該如何對付呢？一起來了解一下。

　　八、預防社會安全事件。

　　之前大家肯定有家長或老師告訴你們要注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

　　但有一些突發(fā)的事件，可能超出我們預料，那么又應該怎么辦呢？比較犯罪活動，甚至是恐怖襲擊。這些可能出現(xiàn)的事件，我們還是一起來學習一下應對的辦法吧。

　　校園安全教育教案：總結

　　5.老師們、同學們，看過這么多的“安全教育”內容后，大家心里都有了個印象了吧。在面對危險時，大家都應該保持清醒的頭腦，沉著、鎮(zhèn)定去解決問題。法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。"在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

　　百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

校園安全教育教案篇5

　　教學內容：冬季安全教育

　　教學目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力，

　　教學重點：冬季如何注意交通安全。

　　教學難點：掌握一些安全常識，增強安全意識。

　　教學時間：20xx年xx月xx日

　　教學過程：

　　最近的天氣越來越冷了，冬季小學生的安全意識比較差。為了能夠使同學們安全的度過這個嚴冬，下面是一些冬季的安全知識。

　　1.注意交通安全。

　　冬天寒風凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結起了一層冰，道路又濕又滑，遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，過馬路要“一停、二看、三通過”，上下學最好結伴而行。嚴禁在道路上追逐打鬧滑冰或進行各類游戲活動。走路，稍不留神，就要摔跤，行走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同，同學們交通安全防范不能放松。

　　雪霧天氣要注意哪些交通安全？

　　冬季來臨夜長晝短，雨、雪、霧天氣多早上上學和下午放學時天比較黑，加上冬季雨、雪、霧天氣多人體關節(jié)的靈活性較差反應也相對緩慢。所以請大家注意上學和放學時的交通安全。

　　2.要注意校園安全。

　　進入校園要輕聲慢步右行，禁止在校園內亂跑、滑冰和做危險游戲，切忌追逐打鬧，冬天衣服穿的多，人比較笨重，很容易摔倒，遭受到傷害。上下樓梯右側通行，冬季因雨雪天氣，樓道內會比較濕

　　滑，家長要教育自己的子女在樓道內不瘋鬧，不東張西望，不擁擠，不推搡，不驚叫，不做滑冰動作。發(fā)生擁擠時，學會避讓，立定站好，退到墻邊。防止意外事故的.發(fā)生。

　　同學間互諒互讓，發(fā)生矛盾時多作自我批評，不準吵架，嚴禁拳腳相加，大動干戈。

　　3．注意用火安全。

　　進入冬季在家庭大量的用火、用電、生活取暖的同時也增加了火災危險性加之冬季天干物燥是家庭火災發(fā)生比較頻繁的季節(jié)如何在這一時期預防家庭火災至關重要。同學們回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹們。冬季人離開火爐前一定要拿開火爐旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、氣、電等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正確使用電器，注意取暖安全，防止煤氣中毒等。遇到火警時及時撥打119報警。

　　4．防滑冰溺水和摔傷。

　　冬季氣溫較低，有水地面極易結冰，外出時要注意防滑，避免摔傷；要避免到池塘、河流、湖泊、水庫等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂導致溺水事故的發(fā)生；若不慎發(fā)生溺水事故，要及時向附近的成年人大聲呼救，同行的未成年學生、同伴不得自行貿然施救，避免因盲目施救造成更大傷亡。

　　5．培養(yǎng)良好的飲食習慣。

　　牢固樹立食品衛(wèi)生安全意識。注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，不買“三無”食品。

　　6.搞好個人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生。

　　保持空氣流通，預防冬季常見傳染病的交叉感染，如出現(xiàn)身體不適一定要及早就醫(yī)治療。

　　7．要提高自我防護意識，防詐騙、防傷害。

　　與陌生人打交道時，要提高警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。

　　8.冬季如何注意課間活動的安全。

　　冬天來臨后在學校如何注意課間活動的安全也顯得很重要。冬季如何注意課間活動的安全呢？

　　冬天課間活動安全的要求：

　�、佟⒄n間可適當開展一些有益的健身運動如跳繩、踢毽子等。

　�、凇⒆咴谟斜鶅龅穆访嫔弦貏e小心預防跌倒摔傷尤其不小學生冬季安全教育主題班會教案能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內打雪仗擲雪球以免砸傷他人。

　�、�、不要在冰上行走玩耍不能抱僥幸心理或者因好奇而冒險。

　�、�、冬季進行體育鍛煉、課外活動時活動量要適度活動后如果出汗多應把汗水及時擦干防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。

　�、�、冬季天氣較冷在進行體育運動時易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請同學們在體育課與課外活動時遵守體育鍛煉規(guī)則，作好運動前準備掌握正確的動作技巧，注意自我保護嚴禁冒險行為。同學們我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念堅決把安全放在更加重要的位置。

　　9．岀門要及時告知家長自己的動向。

　　出門前必須和家長打招呼，并按時回家，不得在未告知家長的情況下私自外出、在外住宿和遠游。遠離網吧，合理利用網絡，妥善安排每天的時間，不沉迷于網絡游戲，注意身心健康；要文明上網。

　　課后小結

　　今天我們學了一些有關冬季安全的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學的本領告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應該把自己所學到的知識運用到生活實際中，從小養(yǎng)成良好的生活習慣，減少安全隱患發(fā)生的頻率，確保自己的安全和身體健康。

校園安全教育教案篇6

　　活動目的：

　　學習校園安全知識，接受安全教育，防患于未然。

　　活動對象：

　　二年級全體學生

　　活動過程：

　　一、導入班會

　　同學們，你們就是祖國的花朵，就是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關注�！跋抡n不要擁擠，不要追逐打鬧”這就是老師們每天都要對你們說的`話。可在學校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學生，更多時間都就是在校園里度過的。那你們應該怎樣做呢?

　　二、學生討論探究

　　1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?

　　A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B.在教室里互相追趕。

　　這樣做對嗎?為什么?(學生回答)

　　2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)

　　3、同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的就是()

　　A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

　　B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

　　C、據情節(jié)給予報復。 D、叫家長到學校來教訓對方。

　　4、在預防飲食安全方面做的不妥當的就是( )

　　A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

　　B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

　　C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　　D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

　　5、遇到別人打架時( )

　　A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

　　B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師

　　6、遇到火災時，撥打( )

　　A、110 B、119 C、120 D、121

　　7、判斷題：

　　(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()

　　(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

　　(3)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。()

　　(4)用沙子或泥土打仗。( )

　　(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()

　　三、小組討論，在校園怎樣才能保證安全?代表發(fā)言，老師總結。

　　日常行為安全要做到：

　　不攜帶刀具、火種或棍棒等危險品進入校園;

　　不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧;

　　不上乒乓球臺、花池欄桿、亭子欄桿玩;

　　不趴走廊欄桿，也不從欄桿上往下扔東西。

　　課間活動不玩危險游戲，不打架，不罵人;

　　飯前便后要洗手，不吃不衛(wèi)生的食品。

　　四、活動總結

　　通過這次活動，相信大家學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

　　送給大家安全順口溜：

　　上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，

　　上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

　　同學之間有磨擦，寬容謙讓就是良方，

　　食品衛(wèi)生有講究，平安校園人人講。

校園安全教育教案篇7

　　教學目的

　　1、通過學習使學生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要牢固的樹立安全意識；明白一個人的安全每天都是從零開始的。

　　2、通過學習在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則，做安全的小使者。

　　教學過程

　　一、上學放學路上。

　　教師語：同學們你們每天上學、放學都要走馬路；都有要經過“十字”路口和“三叉”路口，當你行進是都是否留心和注意過往的.車輛；是否用心觀察地形呢？下面就這個問題談談在日常生中應注意什么。

　�。ㄒ唬⿲W生途經情況分析。

　　我們班共有36名同學家住高溪組13人，離學校大約3千米，路經二個“十字”路口、三個“三叉”路口，兩個急轉彎和兩次上下坡，地形比較復雜，而且路面只有4。5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路，這條公路從大里峰至大青長約21千米是條林業(yè)路，每天運木頭的車輛、圣農車、班車、拖拉機、摩托車等流量大約500多架次；家住屯上組9人……。因此，同學們每天如掉以輕心、存在僥幸心理的話，隨時都會發(fā)生交通故事的可能，釀成無法挽回的后果。

　�。ǘ┰诼飞弦⒁獾膯栴}。

　　1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。

　　2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛。

　　3、回赤米坑小組的同學除了走公路外，還要沿河走2千米的山路，山路內側靠山、外側沿河，路面寬約2。5米，偶爾有運木頭小型農用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來學校接。

　　4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學，每次都要高度的警惕一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過。

　　5、帶領全班同學到校門口的“十字”路口進行實地觀察并演練。

　　（三）課堂發(fā)言。

　　1、由學生自由發(fā)言講路上經歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。

　　2、請同學們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好，誰做的還不夠。

　　3、今后該怎樣做。

校園安全教育教案篇8

　　教學目的：

　　讓學生學習安全知識，保證校內活動的安全。

　　活動過程：

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　　我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的'災難在我們身邊發(fā)生。同學們白天的大部分時間是在學校度過的，因此，學習安全知識，保證校內活動的安全是很重要的。

　�。ǘ┯懻撘韵聠栴}：

　　1、你們在使用學具時發(fā)生過那些危險？還有哪些不夠安全的，如何防止危險？

　　2、課間活動要注意哪些安全問題呢？

　　3、你們在體育課上的著裝安全嗎？你參加的哪些運動具有危險性呢？

　　4、你知道參加校園勞動時，應當注意哪些安全問題嗎？

　　（三）學生進行選擇題比賽

　　1．下課了，不能干什么：

　�、俅蚯�。②追趕打鬧。③跳繩。

　　2．哪些東西不準帶進校門：

　�、倨で�。②三角尺。③利器、易燃物品。

　　3．哪種行為不對：

　�、偬�、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。