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中班健康圓圓瘦了教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家整理的中班健康圓圓瘦了教案，歡迎閱讀與收藏。
中班健康圓圓瘦了教案1
一、目標：
1、引導幼兒了解飲食衛(wèi)生與人體健康的密切關系，知道蛔蟲病是怎么回事。
2、知道怎樣預防蛔蟲病的相關衛(wèi)生知識。
二、準備
1、錄音機、磁帶。
2、圖片：胖、瘦不同的兩個圓圓紙偶娃娃、水果等。
三、過程：
1、出示紙偶娃娃圓圓，以自我介紹的形式出場。圓圓：“大家好，我叫圓圓，你們看我長得胖乎乎的，是不是很可愛呀？”幼：“可愛。”圓圓：“可是這不是現在的我了，現在的我已經變成這個模樣了，小朋友們，請你們說一說，現在的我是什么樣子的好嗎？”幼：“瘦瘦的�！眻A圓：“那你們猜猜胖胖的圓圓為什么會變瘦了呢？”幼1：“不吃飯�！庇�2：“挑食，吃了不衛(wèi)生的東西了�！睅煟盒∨笥训�'答案可真多呀！現在請圓圓把自己變瘦的故事講給大家聽好不好呀？
2、聽錄音故事，并逐一出示圖片。教師根據故事情節(jié)提問幼兒，引導幼兒回答問題并討論。例：師：“圓圓原來為什么很胖？現在為什么經常肚子疼？”幼1：“吃干凈的東西，好好吃飯圓圓就會很胖�！庇�2：“吃了沒有洗干凈的水果，肚子就疼了�！�
3、圍繞故事展開討論，圓圓為什么變瘦？怎樣預防蛔蟲�。繋煟骸叭粘Ｉ钪凶约簯撛鯓幼�？你的身邊有沒有像圓圓那樣的孩子？”
4、教師總結:小朋友日常生活中應該注意哪些衛(wèi)生問題。師：小朋友們今天表現的可真好呀！所以老師要把圓圓送給我的這一籃子水果獎給大家吃，好不好��？啟發(fā)幼兒知道把水果洗干凈再吃，講衛(wèi)生不生病。并教育幼兒在以后的生活中都要記住講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣。
中班健康圓圓瘦了教案2
活動目標：
1.認識蛔回病的癥狀；
2.了解飲食衛(wèi)生與人體健康密切相關以及病從口入的簡單道理；
3.引起對蛔蟲病的關注。
活動準備：
有關蛔蟲的'幻燈片或圖片。
活動過程：
一、導入
1.情景導入，引起幼兒對蛔蟲病的關注。
向幼兒介紹某位小朋友突然肚子疼得厲害，父母帶他去檢查，發(fā)現肚子里有蛔蟲的事例，引起幼兒對蛔蟲病的關注。
提問："小朋友得了什么��？"
二、幼兒第一次操作
1.小組討論：蛔回病的癥狀、得病的痛苦及其危害。
提問：①"蛔蟲病有什么癥狀？"
②"得病后會怎樣？"重點指導幼兒說出蛔蟲病的癥狀。
三、分享經驗
1.出示幻燈片或圖片，介紹蛔蟲生長變化的過程。
提問："蛔蟲是怎樣生長的？"重點指導幼兒了解蛔蟲的生長變化過程。
四、再次操作
1.請保健醫(yī)生講講為什么會得蛔蟲病，了解飲食衛(wèi)生與人體健康密切相關以及病從口入的簡單道理。
重點指導幼兒了解飲食衛(wèi)生，預防蛔蟲病。例如：飯前便后要洗手，不用臟手拿東西吃，生的瓜果要洗干凈后再吃……
活動延伸：
把幼兒討論的結果寫出來，配上畫，貼在本班的宣傳欄內，向其他班幼兒和家長進行宣傳，并請家長協(xié)助。自編或選擇一首有關的兒歌教給幼兒，以鞏固認識并轉變?yōu)樾袨椤?/p>
中班健康圓圓瘦了教案3
活動目標：
�。�1）認識蛔回病的癥狀；
�。�2）了解飲食衛(wèi)生與人體健康密切相關以及病從口入的簡單道理；
�。�3）引起對蛔蟲病的關注。
（4）知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
�。�5）讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
活動準備：
有關蛔蟲的幻燈片或圖片。
活動過程：
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�。�1）情景導入，引起幼兒對蛔蟲病的關注。
向幼兒介紹某位小朋友突然肚子疼得厲害，父母帶他去檢查，發(fā)現肚子里有蛔蟲的事例，引起幼兒對蛔蟲病的關注。
提問："小朋友得了什么��？"
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（2）小組討論：蛔回病的癥狀、得病的痛苦及其危害。
提問：①"蛔蟲病有什么癥狀？"②"得病后會怎樣？"重點指導幼兒說出蛔蟲病的癥狀。
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（3）出示幻燈片或圖片，介紹蛔蟲生長變化的過程。
提問："蛔蟲是怎樣生長的？"重點指導幼兒了解蛔蟲的生長變化過程。
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（4）請保健醫(yī)生講講為什么會得蛔蟲病，了解飲食衛(wèi)生與人體健康密切相關以及病從口入的簡單道理。
重點指導幼兒了解飲食衛(wèi)生，預防蛔蟲病。例如：飯前便后要洗手，不用臟手拿東西吃，生的瓜果要洗干凈后再吃……
延伸活動：
把幼兒討論的結果寫出來，配上畫，貼在本班的宣傳欄內，向其他班幼兒和家長進行宣傳，并請家長協(xié)助。自編或選擇一首有關的.兒歌教給幼兒，以鞏固認識并轉變?yōu)樾袨椤?/p>
教學反思：
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創(chuàng)設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。
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