【必備】小班衛(wèi)生教案三篇
作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的小班衛(wèi)生教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小班衛(wèi)生教案 篇1
活動目標:
1、讓幼兒了解春天天氣漸漸變熱,有很多傳染病會發(fā)生,教育幼兒要養(yǎng)成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的良好習慣。
2、認識蒼蠅、蚊子的外形特征,知道它們的害處。
活動準備:相關圖片和錄象帶
活動過程:1、讓幼兒猜謎語,引出活動
分別說出蒼蠅和蚊子的.謎面,讓幼兒猜
2、認識蒼蠅和蚊子及其危害
(1)、讓幼兒觀看蒼蠅、蚊子的圖片(主要外形特征),使幼兒從外形特征上認識它們。
(2)、觀看錄象帶:使幼兒了解蒼蠅和蚊子生活在什么地方(重點引導幼兒觀看蒼蠅蚊子在臭水溝、糞坑、垃圾箱等臟的地方生活)
(3)、介紹蒼蠅是如何傳播疾病的,并告訴幼兒蒼蠅傳播的疾病是痢疾(拉肚子)
(4)、介紹蚊子是怎樣傳播疾病的,并告訴幼兒蚊子傳播的疾病是乙腦(傷害大腦)
3、活動總結(jié):教育小朋友要勤洗手,不吃不清潔的食物等,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
活動反思
今天的活動中,幼兒知道不能買攤販的食物,因為他們從錄像中看到了食品沒有防護措施是不干凈的,蒼蠅、蚊子等到處亂飛,傳播疾病,因此吃了不干凈食品就會生病,就會有生命危險。所以大家都決定以后不購買這些食品。
小班衛(wèi)生教案 篇2
一、活動目標:
1、讓幼兒了解洗手的重要性。
2、教會幼兒正確的洗手方法。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時、勤洗手的衛(wèi)生習慣。
活動過程:
1、教師提問引入課題:請小朋友們伸出你們的`雙手,看看如果手臟了怎么辦?(引導幼兒說出手臟了該去洗手)
2、觀看生活中容易弄臟手的物品圖片
3、給幼兒講述手的污染可以帶來很多疾病,觀察圖片:用臟手搓眼睛眼睛變紅腫、用臟手抓東西吃引起肚子疼、嘔吐、拉肚子等。
4、教師:在什么時候應該洗手呢?(引導幼兒說出吃飯前要洗手、運動完了要洗手、游戲玩了要洗手、便后要洗手等。)
5、教師:誰能說說我應該怎么樣洗手?(請個別幼兒講講,也可以讓幼兒小組討論后再回答,同時也培養(yǎng)幼兒的語言表達能力) 教師小結(jié):適時的鼓勵幼兒。
6、出示洗手順序圖片,學習正確洗手的方法:
(1)用水把手打濕了。
(2)手心手背都要搓肥皂,并要搓到有泡沫。
(3)老師邊示范邊念兒歌:挽起小袖子,打開水龍頭,清水沖一沖擦擦小肥皂,手心手背搓干凈手指縫里搓一搓,清清水里沖干凈,小手關上龍頭甩一甩,干凈毛巾擦干手。
(4)幼兒在座位上邊學兒歌邊練習洗手方法。 活動結(jié)束 教師組織幼兒在水管邊實地洗手一次;幼兒洗手時,教師指導個別幼兒洗手的正確方法,提醒個別幼兒,不要玩水,節(jié)約用水,最后表揚正確洗手的幼兒。
小班衛(wèi)生教案 篇3
一、 活動目標:
1、幫助幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的良好習慣。
2、培養(yǎng)幼兒的自我約束能力。
3、幫助幼兒了解引起肚子疼的幾種原因和預防疾病的一些常識。
二 活動準備:
1、將幼兒洗過手的水和干凈的自來水分別盛在兩只瓶子里,讓幼兒觀察兩瓶水的不同。
2、音樂視頻,電腦,電視機。
三 活動過程:
1、談話
師:“小朋友,剛剛歌曲中講了一件什么事情?”
幼1:“洗手,洗臉!
幼2:“起床后要刷牙!
師:“小朋友那你們做到了嗎?”
幼1:“我剛才洗過手了。”
幼2:“早上我自己洗臉的!
師:“好,現(xiàn)在這里打好了幾盆水,我們來檢查以下,你的小手洗干凈了沒有?”
2、出示水盆:
師:“現(xiàn)在我們分組開始洗手!保ɡ蠋熂皶r指導孩子們正確的洗手方法)
3、對比:
師:“觀察一下洗過手的`水和干凈的水(分別裝到兩個瓶子里)有什么不同?”
幼1:“一個臟,一個干凈”
幼2:“一個是清清水,一個是黑色的!保ㄊ褂變憾弥v衛(wèi)生的重要性)
師:“剛剛小朋友都看到了,每天做一個講衛(wèi)生的好孩子,不容易吧,所以老師希望小朋友們以后學會自己監(jiān)督自己,真真正正做一個講衛(wèi)生的好孩子。
【小班衛(wèi)生教案】相關文章:
小班衛(wèi)生教案04-20
小班衛(wèi)生教案01-04
小班衛(wèi)生健康教案03-21
小班衛(wèi)生教案8篇02-24
小班健康講衛(wèi)生教案12-11
【精選】小班衛(wèi)生教案三篇01-12
小班衛(wèi)生活動教案03-19
小班衛(wèi)生教案15篇01-27
小班衛(wèi)生教案(15篇)02-13
【精選】小班衛(wèi)生教案3篇01-26