想站穩(wěn)的乒乓球中班科學活動教案

時間：2022-04-08 09:35:33 教案我要投稿

　　作為一位杰出的教職工，往往需要進行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的想站穩(wěn)的乒乓球中班科學活動教案，歡迎大家分享。

想站穩(wěn)的乒乓球中班科學活動教案

　　活動目標：

　　1、樂于探索生活中的現(xiàn)象，體驗操作的樂趣。

　　2、探索發(fā)現(xiàn)利用一張紙使小球穩(wěn)定的方法。

　　3、能積極動腦筋想辦法，解決問題。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。

　　活動準備：

　　物質(zhì)材料準備：

　　1、人手一個乒乓球和幾張紙。2、各種瓶蓋、紙杯紙盒、橡皮泥等。

　　知識經(jīng)驗準備：幼兒有玩球的經(jīng)驗，知道球滾動的特性。

　　活動過程：

　　一、游戲?qū)耄l(fā)現(xiàn)現(xiàn)象。

　　1、幼兒自由玩球。（導入師：小朋友，你們看，老師給你們準備了什么？）

　　2、幼兒將球放在桌子上玩，師巡視引導幼兒發(fā)現(xiàn)小球在桌面容易滾落的現(xiàn)象。

　　二、提出問題，幼兒設(shè)想。

　　1、提出問題：怎樣用一張紙讓小球站穩(wěn)？（過渡：乒乓球說它有個愿望，就是想在桌子上站穩(wěn)了，不想再滾來滾去的，可是材料只有一張紙，小朋友們能幫助它實現(xiàn)這個愿望嗎？

　　2、鼓勵幼兒大膽設(shè)想，表述自己的想法。

　　三、動手嘗試，實踐想法。

　　1、幼兒每人一張紙，嘗試用紙幫助小球站穩(wěn)、

　　2、教師觀察，引導幼兒講述自己的做法。

　　四、交流。

　　1、引導幼兒相互交流自己的做法、

　　2、個別幼兒講述自己的做法，展示成果、

　　五、再次分組活動：探索其他材料讓小球站穩(wěn)的方法。

　　1、過渡：小朋友們幫助小球?qū)崿F(xiàn)了它的愿望，它真高興，想再請你們幫助它一次，你們愿意嗎？

　　2、師提出問題：用老師給你們準備的這些材料再讓小球站穩(wěn)來，行嗎？你們試一試吧。

　　3、幼兒分組嘗試。

　　六、結(jié)束：我們到班上再去玩一玩吧，幫助老師把東西收一收吧。

　　活動反思：

　　幼兒有著與生俱來的好奇心與探究欲望。好奇心是幼兒內(nèi)在生命本質(zhì)的展現(xiàn)，正是好奇心驅(qū)使著幼兒去探索求和。對有興趣的活動，他們就會積極、主動、愉快地去參加，他們學習的內(nèi)在動力也能在活動中得到充分的發(fā)揮。

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