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美術(shù)教案

時間:2022-02-07 03:31:27 教案

實用的美術(shù)教案匯編九篇

  作為一位杰出的教職工,很有必要精心設(shè)計一份教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的美術(shù)教案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的美術(shù)教案匯編九篇

美術(shù)教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒了解結(jié)藝是中國特有的一種民間工藝,激發(fā)幼兒的民族自豪感。

  2、引導(dǎo)幼兒欣賞作品,感受作品的審美、裝飾功能。

  3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。

  4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動準(zhǔn)備:

  盤長結(jié)一個,中國結(jié)課件

  活動過程:

  一、出示盤長結(jié),引導(dǎo)幼兒了解結(jié)藝。

  指導(dǎo)語:今年春節(jié),我收到了一個非常漂亮的禮物,我很想和小朋友一起分享一下,大家來看一下!

  提問:這是什么,有沒有小朋友知道,舉手回答?

  小結(jié):對,這就是中國結(jié),老師拿來的是盤長結(jié),是中國結(jié)中的一種,中國結(jié)是我們中國特有的一種民間編織藝術(shù),別的國家都沒有,只有我們中國有,好多的外國人都很喜歡漂亮的中國結(jié)。

  二、引導(dǎo)幼兒欣賞中國結(jié)的外形特征

  指導(dǎo)語:不僅僅外國人喜歡,中國人也很喜歡,我也非常喜歡這個精致美麗的中國結(jié),你們喜歡嗎?

  我喜歡這個中國結(jié)的一圈圈的花邊,像個中國結(jié)的耳朵一樣,這個叫結(jié)耳,我喜歡結(jié)耳,是因為它的形式美。

  提問:

  1、你們喜歡中國結(jié)的什么地方啊?

  小結(jié):流蘇:中國結(jié)下面的穗子擺動起來很柔美,像是在翩翩起舞,我們把這個叫流蘇,你喜歡它是因為它的線條美。

  結(jié)體:你喜歡中間這部分是個正方體,是有一條絲線有規(guī)則的排列、穿編的,你喜歡它,是因為它的結(jié)構(gòu)美。

  2、你們還喜歡中國結(jié)的什么啊?

  小結(jié):有的小朋友說喜歡它的上下,左右對稱,整個結(jié)體是中心對稱、均衡的,具有對稱美。

  3、你看這個中國結(jié)是什么顏色的.啊?給你什么感覺?

  小結(jié):這個中國結(jié)是紅色的,讓人感覺喜洋洋,熱鬧,所以春節(jié)過年的時候,人們都去買中國結(jié)給自己或者送別人。

  總結(jié):我們平時說的中國結(jié),大多指的是盤長結(jié),它是中國結(jié)中一種非常重要的結(jié),有很多的結(jié)都是在盤長結(jié)的基礎(chǔ)上變化而來的。

  三、尋找生活中的中國結(jié),理解中國結(jié)的裝飾功能

  提問:

  1、你都是在什么地方見過中國結(jié)?

  小結(jié):生活中,我們可以在汽車、背包、商店、賓館、家里、飯店等一些地方見過。

  2、它有什么作用呢?

  小結(jié):把它穿編成吊飾、掛飾、首飾等來裝飾、美化我們的生活,讓我們的生活更美好。

  四、欣賞中國結(jié)課件

  五、用圖畫的方式設(shè)計自己喜歡的中國結(jié)

  活動反思:

  中國結(jié)是我們中國特有的民間手工藝術(shù)品,它美麗神奇,豐富多樣,蘊(yùn)涵著美好的意義。在民族文化共享的今天,中國結(jié)也走上了世界文化的行列,深受大家的喜愛,國內(nèi)國外都有它的影跡,它是我們民族的驕傲。新《綱要》中提到,適當(dāng)向幼兒介紹我國民族文化,使其感知人類文化的多樣性,培養(yǎng)理解尊重及熱愛的情感。

美術(shù)教案 篇2

  活動目標(biāo)

  1、激發(fā)幼兒喜歡運動,熱愛祖國的情感。

  2、啟發(fā)幼兒用多種方式表現(xiàn)自己印象中的中國運動員奪獎牌時的`情景。

  3、引導(dǎo)幼兒大膽用語言表達(dá)自己的感想,激發(fā)幼兒喜愛運動的情感;顒淤Y源有關(guān)奧運會的報紙、圖片家長工作收集有關(guān)奧運會的報紙

  活動過程:

  一)激發(fā)動機(jī)語言激發(fā):“上個月在雅典舉行了一次運動會,你們還記得是什么運動會嗎?”

  (二)引導(dǎo)幼兒觀看報紙,組織幼兒討論交流

  1、“你們知道奧運會有什么比賽項目嗎?”

  2、“我們中國取得了多少面金牌?”

  3、“他們拿獎牌時的表情是怎么樣的?他們會做些什么動作呢?”

 。ㄈ┐竽懕憩F(xiàn)

  1.鼓勵幼兒根據(jù)電視和報紙上有關(guān)奧運會奪金的情景進(jìn)行繪畫。

  2.啟發(fā)幼兒添加觀看的觀眾和升起來的國旗。

  (四)體驗成功

  1.與同伴交流作品。

  2.請老師參觀作品,向老師介紹作品。

 。ㄎ澹┕膭钣變合蜻\動員學(xué)習(xí),積極參加體育運動鍛煉身體。

美術(shù)教案 篇3

  活動目標(biāo)

  1、樂意運用圖形組合的方式表現(xiàn)熊貓的不同動態(tài),適當(dāng)?shù)靥懋嫼蛢?nèi)容相關(guān)的背景。

  2、進(jìn)一步了解熊貓的主要特征及本領(lǐng),產(chǎn)生喜愛動物,繼續(xù)探索動物的愿望。

  活動準(zhǔn)備

  熟悉故事熊貓百貨商店、積累有關(guān)熊貓的.經(jīng)驗、范例

  活動過程

  一、導(dǎo)入活動

  T:你們都會講故事熊貓百貨商店,故事里面的熊貓本領(lǐng)真大呀?熊貓除了開商店的本

  外,它還有什么本領(lǐng)?

  二、運用范例討論

  T:熊貓的耳朵和誰一樣?是什么樣的?熊貓的眼睛是什么樣的?

  T:熊貓臉上什么地方很特別?是怎么樣的?

  T:熊貓的身體是怎么樣的?

  T:熊貓的四條腿是怎么樣的?

  T:熊貓生活在什么地方,喜歡吃什么?

  三、幼兒作畫、教師觀察

  1、鼓勵幼兒大膽地構(gòu)圖、添畫。

  2、幫助個別有困難的幼兒。

  四、分享交流

  和好朋友說說你的熊貓在什么地方,有什么本領(lǐng)?

美術(shù)教案 篇4

  一.教材分析:

  本課百變團(tuán)花所講授的內(nèi)容為剪紙團(tuán)花,是“設(shè)計。應(yīng)用”領(lǐng)域里的一課內(nèi)容百變團(tuán)花。它是由剪紙和折紙相結(jié)合的藝術(shù),它簡單易學(xué),裝飾性和藝術(shù)都很強(qiáng)。取一張紙,用一把剪刀,通過巧妙的構(gòu)思和不同的折疊方法,百變團(tuán)花只需一會兒功夫,便可剪出令人喜出望外的圖案來,給欣賞者以美的感受,給我們的生活增添了許多樂趣。

  二.教學(xué)目標(biāo):

  1. 顯性目標(biāo):了解團(tuán)花的基本特點百變團(tuán)花有意識地培養(yǎng)學(xué)生感知,思考,探索及發(fā)散思維的能力以及提高學(xué)生動手能力

  2. 隱性目標(biāo):通過欣賞及學(xué)習(xí)制作團(tuán)花的方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感以及對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的'興趣。

  三.教學(xué)重點:

  團(tuán)花的外形的設(shè)計和制作

  四.教學(xué)難點:

  紋樣的設(shè)計和制作

  五.解決重點和難點的方法

  1. 通過小組合作探究,分析出團(tuán)花的外形制作方法

  2. 通過師生共同演示來解決團(tuán)花的紋樣制作的難點

  六.教學(xué)策略:

  本課以學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的實踐活動為主線,重視探究經(jīng)驗。把學(xué)生的個人知識,直接經(jīng)驗,生活世界看成重要的學(xué)習(xí)資源。鼓勵學(xué)生經(jīng)過探究,自己發(fā)現(xiàn)知識,學(xué)生的實踐活動貫穿于整個學(xué)習(xí)過程的始終。

  七.課前準(zhǔn)備:

  彩色折紙,剪刀和固體漿糊,展示布置

  八.教學(xué)過程:

  1.欣賞:

  a.導(dǎo)入—大家看,我今天帶來了什么?

  b.出示,問:上面有什么圖案,這些圖案有什么寓意呢?

  2.探究:你也想來做一個團(tuán)花嗎?我們一起分析一下。(學(xué)生分組進(jìn)行討論,分析)

  a. 剪外形:請學(xué)生出來剪各種外形

  b.剪花紋:請學(xué)生出來師生共同演示(提示還可以剪什么花紋)

  3.練習(xí):學(xué)生對不同形狀的團(tuán)花進(jìn)行設(shè)計和制作。

  4.展示作品(展示各種不同的物品,學(xué)生用團(tuán)花裝飾)

  5.延伸:你還可以用團(tuán)花來裝飾什么呢?

  6.評比,小結(jié)

美術(shù)教案 篇5

  目標(biāo):

  1.能用泥制作自己喜歡的水果。

  2.有關(guān)心小動物的情感。

  準(zhǔn)備:

  1.油泥、泥工板。

  2.剪好的`小樹葉等。

  過程:

  1.激發(fā)幼兒泥塑的愿望。

  提問:幼兒園里養(yǎng)了哪些動物?這些小動物真可愛,你們愿意請小動物吃水果嗎?

  2.談?wù)勛约合胱鍪裁唇o小動物吃。

  3.幼兒制作水果。

  ?觀察幼兒搓圓技能,提醒幼兒用正確的方法搓圓。(在手心中)

  ?可提供水果圖片供幼兒參考。

  4.給小動物送水果。

  作品完成后,送給小動物,并說:“XX小動物,我請你吃XX水果!

  建議:

  1.美工區(qū)提供泥工材料和工具給幼兒自由參與塑造。

  2.可用沙盤做果園,用樹枝插在沙盤里做果樹,幼兒用泥捏出其他水果的形象。

  評價:

  1.能用搓圓的技能搓出圓形的水果。

  2.會用語言和“小動物”交流。

美術(shù)教案 篇6

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生真正了解健康的意義,知道健康的含義以及應(yīng)注意的方面。運用以前學(xué)習(xí)過的美術(shù)知識進(jìn)行綜合性活動。

  2、鼓勵大家積極參與有利于身心健康的活動,激發(fā)學(xué)生關(guān)注健康的、熱愛生活的積極態(tài)度,使身體素質(zhì)得到提高。

  3、通過此項活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的公眾傳播意識,良好的社會實踐能力,訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。

  教學(xué)重點:

  制作健康卡、記健康日記、制作海報宣傳。

  教學(xué)難點:

  引導(dǎo)學(xué)生動腦筋做出有創(chuàng)意的作品。

  教學(xué)用具:

  鉛筆、記號筆、圖片等。

  教學(xué)課時:

  2課時

  一、導(dǎo)課

  同學(xué)們,你們會唱《健康歌》嗎?我們一起來唱一唱,動一動好嗎?

  二、 新課

  “健康”是現(xiàn)代人最重要的'財富。健康每一天從小事做起.你能說一說哪些是健康的習(xí)慣嗎?學(xué)生小組討論:不挑食,愛吃蔬菜,早晚刷牙都是好習(xí)慣。不健康的生活習(xí)慣會給我們帶來很多壞處。我們今天就來制作一些漂亮的健康卡來時刻提醒我們和家人來關(guān)注健康。

  1、學(xué)做健康提示卡

  1)欣賞各種形式的健康提示卡

  2) 探索學(xué)習(xí)書中的立體卡的制作步驟和方法。

  3)自己設(shè)計一張新穎的健康提示卡,材料選擇要豐富、色彩要醒目跳躍,提示語要簡潔。

  2、 畫健康日記日記畫可以以小組合作的形式完成,讓大家輪流去做記錄,通過圖文形式交流健康的生活方式。

  3、小組合作做海報海報有大標(biāo)題、生動的插圖、和健康提示語。

  4、制作宣傳服飾我們可以用不同的材料制作一些有趣的道具

  5、實踐活動我們可以在校園或社區(qū)開展健康宣傳。小組成員合理分工。

  三、小結(jié)

  健康是我們寶貴的財富,只有健康的身體才會有美好的將來,才能為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。所以請大家行動起來,健康每一天吧!

美術(shù)教案 篇7

  教學(xué)目標(biāo)

  1.欣賞優(yōu)秀漫畫作品,初步了解漫畫的特點。

  2.學(xué)習(xí)漫畫夸張的表現(xiàn)手法,能根據(jù)自己或同學(xué)的面部特征,或某一個主題畫一些有趣的漫畫像,培養(yǎng)學(xué)生對生活的初步概括力及創(chuàng)造能力。

  3.培養(yǎng)學(xué)生以幽默的心態(tài)對待生活,從而使自己的生活變得富有情趣。

  教學(xué)重點、難點。

  重點:創(chuàng)作自己喜歡的漫畫作品。

  難點:創(chuàng)作的作品有一定的表現(xiàn)力和創(chuàng)意。

  第一課時

  教學(xué)準(zhǔn)備

 。▽W(xué)生) 收集漫畫資料和有關(guān)漫畫作品。

 。ń處煟┗脽羝、范作等。

  教學(xué)過程

  1.創(chuàng)設(shè)情境。

  幻燈顯示一幅情境漫畫,學(xué)生上臺選一幅漫畫介紹個人的理解(所表現(xiàn)的主題、含義)。

  2.探討漫畫。

  師生共同探討漫畫特點(主題、技法、創(chuàng)意)。

  3.欣賞漫畫。

  幻燈顯示師生共同收集到的漫畫作品,統(tǒng)一進(jìn)行分析、討論、欣賞。

  4.試畫漫畫。

 。1)學(xué)生自由確定主題進(jìn)行創(chuàng)作。

  (2)教師建議:想一個幽默的內(nèi)容,試畫下來;可以嘗試改變書本及收集的作品,以自己的方式進(jìn)行創(chuàng)作。

 。3)學(xué)生創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。

  5.學(xué)生互評。

  學(xué)生互評,教師總評。

  6.課外拓展。

  學(xué)生收集自己喜歡的漫畫作品,體會它的含義,寫寫自己的感受。

  第二課時

  教學(xué)準(zhǔn)備

 。▽W(xué)生)觀察自己和同伴,記住外貌特征;收集漫畫資料。

 。ń處煟┗脽羝、范作等。

  教學(xué)過程

  1.展示主題。

  主題:漫畫人像。

  2.欣賞范作。

 。1)辨別兩張人像畫(一為漫畫,二為普通人像,說辨別方法)。

  (2)說說漫畫中的人像與平時繪畫作品中的.人像有什么區(qū)別。

 。3)師生共同概括漫畫人像特點。

 。4)教師小結(jié)。(漫畫經(jīng)過夸張、變化,表現(xiàn)了一定的主題思想。)

  3.學(xué)生創(chuàng)作。

 。1)主題:為自己或同學(xué)畫張漫畫像。

  (2)要求:仔細(xì)觀察所畫對象的面部特征,運用夸張、變形等技法進(jìn)行創(chuàng)作。

  (3)學(xué)生作業(yè),教師指導(dǎo)。

  4.互贈作品。

 。1)評價自己和同伴的作品。

 。2)把創(chuàng)作的作品贈送給被畫者。

  5.課外拓展。

  對喜歡漫畫的同學(xué)提供作業(yè)超市:給爸爸媽媽畫張漫畫;畫一張環(huán)保漫畫;畫一畫生活中你思考的有意義的事情。(任選一個創(chuàng)作主題)

美術(shù)教案 篇8

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 運用水墨畫工具和材料去表現(xiàn)美麗的風(fēng)景,山水畫進(jìn)一步體會中國畫獨特的表現(xiàn)技法和表現(xiàn)風(fēng)格。

  2、 通過比較不同的繪畫工具所造成的不同的繪畫結(jié)果,山水畫進(jìn)一步體驗中國畫的獨特美感。

  3、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然,保護(hù)自然,表現(xiàn)自然的情感和興趣。

  教學(xué)重點:

  進(jìn)一步感受和體驗中國水墨畫的工具材料,學(xué)習(xí)中國水墨畫的技巧。

  教學(xué)難點:

  進(jìn)一步了解中國水墨畫的取景和構(gòu)圖方式方法。山水畫

  教學(xué)方法:

  教學(xué)媒體:圖片,范畫

  教學(xué)時間:一課時

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:

  說出自己喜愛的中國畫家的`名字

  二、新授:

  1. 根據(jù)自己的觀察、回憶和寫生稿,或參考各類圖片資料以樹木、山石、水流、田野、人家為素材,畫一幅水墨山水畫。

  2. 可以臨摹古人的繪畫,借鑒他們的表現(xiàn)方法。

  3. 如果沒有中國畫顏料,可以用水彩、水粉色代替,效果也不錯。

  三、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí):

  1、水墨畫創(chuàng)作的方法——蘇教版美術(shù)教案第九冊(新)第19課山水畫http://

美術(shù)教案 篇9

  教學(xué)內(nèi)容:18、祖國的古建筑

  授課時間:2課時

  教學(xué)目標(biāo):

  1、欣賞祖國的古建筑,了解古建筑的常見類型、一般特征。

  2、能運用語言或文字評說一處古建筑的造型色彩及特色。

  3、通過對家鄉(xiāng)古建筑的描繪,激發(fā)學(xué)生對古建筑的熱愛、保護(hù)之情。

  教學(xué)重難點:了解古建筑的'常見類型、一般特征。

  從怎樣的角度欣賞一座古建筑。

  教具準(zhǔn)備:祖國古建筑的圖片資料

  教 學(xué) 過 程

  設(shè) 計 意 圖

  一、組織教學(xué):穩(wěn)定學(xué)生情緒

  二、導(dǎo)入:

  中國古建筑是文物類型中體量最大、數(shù)量最多、保存各種藝術(shù)品示物最為豐富的一種。眾多的古建筑就像顆顆明珠鑲嵌在祖國各地,它是歷代勞動人民智慧的結(jié)晶,展示了中華民族深厚的文化,這節(jié)課我們就來欣賞一些祖國的古建筑。(板出課題)

  三、欣賞

  1、介紹欣賞的方法:

  (1)歷史:知道建造的年代、地點、因何而建。

  (2)類型:同洞、宮殿、壇苗、寺觀、陵墓、園林、民居、娛樂性建筑。

  樣式:亭臺榭、樓閣、塔。

 。3)造型:有什么特點?給你怎樣的感覺?

 。4)色彩和裝飾:色彩和造型、用途之間的關(guān)系是怎樣的?哪些地方的裝飾讓你最感興趣?這些裝飾起著怎樣的作用?

 。5)材料:運用的是怎樣的材料?

 。6)建筑與環(huán)境的關(guān)系或與居住人的關(guān)系。

  2、運用上述方法介紹承德避暑山莊。

  3、向?qū)W生介紹故宮、大雁塔、十七孔橋、布達(dá)拉宮等(其問可以與學(xué)生互動,對些簡單的問題可讓學(xué)生說說)

  四、總結(jié)學(xué)生活動情況

  五、布置下節(jié)課所帶學(xué)具:勾線筆、水彩、水粉等。

  第二課時

  一、組織教學(xué):檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況

  二、布置本課學(xué)習(xí)任務(wù):上節(jié)課我們欣賞了祖國的古建筑,今天大家就根據(jù)自己的觀察和理解,用你的畫筆畫一畫。

  三、學(xué)生作業(yè)、教師輔導(dǎo)

  四、評價、展示

  自評

  師評

  教 學(xué) 反 思

  1、可以將學(xué)生的畫舉行一個展覽,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

  2、課下多搜集一些相關(guān)的資料。

  板 書 設(shè) 計

  18、祖國的古建筑

  承德避暑山莊、十七孔橋、故宮、大雁塔、漳州土樓、布達(dá)拉宮、北鎮(zhèn)媽祖廟

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