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我們的鳥類朋友教案

時間:2022-02-07 09:50:41 教案

我們的鳥類朋友教案2篇

  作為一名教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質量。那么應當如何寫教案呢?以下是小編整理的我們的鳥類朋友教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我們的鳥類朋友教案2篇

我們的鳥類朋友教案1

  設計意圖:

  一次孩子在科學發(fā)現(xiàn)室里玩,我發(fā)現(xiàn)孩子們對小鳥的標本很感興趣,根據(jù)幼兒的興趣,我設計了這個活動。目的在于通過對小鳥的探索,發(fā)展孩子們的語言概括能力,動作的協(xié)調性和靈活性,同時培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力。

  科學活動:我們的鳥類朋友

  一、活動目標:

  1.了解多種多樣的鳥,發(fā)展觀察力和語言表達能力。

  2.初步具有愛鳥的情感。

  3.在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

  4.激發(fā)幼兒樂于探索科學實驗的樂趣。

  二、活動準備:

  1.師生共同收集各種鳥的標本、圖片、碟片、圖書

  2.師幼共同布置活動室環(huán)境

  三、活動過程:

  (一)以參觀的形式引起幼兒興趣

  1. 這幾天,我們和小鳥交了朋友,老師和小朋友還收集了許多小鳥的圖書、圖片、標本、碟片,現(xiàn)在請小朋友和你的好朋友一起去看一看、講一講,你認識的小鳥叫什么?長得什么樣子的?(幼兒自由結伴觀察講述)

  2.請小朋友坐下來,把你看見的小鳥和旁邊的小朋友說一說

  3.誰來告訴大家,你看見的是什么鳥?通過探索掌握按規(guī)律進行排序。是什么樣子的。

  (二)了解鳥的異同點

  1.小朋友認識的小鳥真多,這些小鳥長得都一樣嗎?不一樣在哪里呢?我們再仔細去看看、找找,把你的發(fā)現(xiàn)告訴老師和小朋友。(幼兒自由結伴觀察講述)

  提問:你發(fā)現(xiàn)小鳥有哪些不一樣的地方,把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家,好嗎?(請個別幼兒回答)

  2.小朋友看得真仔細,發(fā)現(xiàn)了小鳥有這么多不同的地方,那么你有沒有發(fā)現(xiàn)小鳥在什么地方是相同的呢?(相互交流后,再個別回答)

  (三)了解小鳥的本領

  1.小朋友看得真仔細,發(fā)現(xiàn)小鳥有這么多相同的地方,小鳥真可愛。那么小鳥有些什么本領呢?請小朋友先想一想,和旁邊的'小朋友說一說。(請個別幼兒回答)

  2.一起學學做做動作

  3.小鳥除了這些本領以外,還有很多的本領,現(xiàn)在就讓小鳥表演給我們看(幼兒看碟片)

  (四)知道鳥是人類的朋友,要保護鳥類

  小鳥有這么多的本領,那么你們喜歡小鳥嗎?為什么?你會怎么做呢?

  (五)結束

  今天我們和很多的小鳥做了朋友,還有很多的小鳥也想和我們交朋友呢,等會兒我們再一起來看XX小朋友帶來的碟片,看看還有哪些我們不認識的小鳥。

我們的鳥類朋友教案2

  活動目標

  1、了解多種多樣的鳥,發(fā)展觀察力和語言表達能力。

  2、初步具有愛鳥的情感。

  活動準備

  1、課件-我們的鳥類朋友

  2、布置活動室環(huán)境

  活動過程

  一、以參觀的形式引起幼兒興趣

  1、這幾天,我們和小鳥交了朋友,老師和小朋友還收集了許多小鳥的圖書、圖片、標本、碟片,

  現(xiàn)在請小朋友和你的好朋友一起去看一看、講一講,你認識的小鳥叫什么?長得什么樣子的?

 。ㄓ變鹤杂山Y伴觀察講述)

  2、請小朋友坐下來,把你看見的小鳥和旁邊的小朋友說一說

  3、誰來告訴大家,你看見的是什么鳥?是什么樣子的。

  二、了解鳥的異同點

  1、小朋友認識的小鳥真多,這些小鳥長得都一樣嗎?不一樣在哪里呢?

  我們再仔細去看看、找找,把你的發(fā)現(xiàn)告訴老師和小朋友。

 。ㄓ變鹤杂山Y伴觀察講述)

  2、提問:你發(fā)現(xiàn)小鳥有哪些不一樣的地方,把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家,好嗎?

 。ㄕ垈別幼兒回答)

  3、小朋友看得真仔細,發(fā)現(xiàn)了小鳥有這么多不同的地方,那么你有沒有發(fā)現(xiàn)小鳥在什么地方是相同的呢?

 。ㄏ嗷ソ涣骱,再個別回答)

  三、了解小鳥的本領

  1、小朋友看得真仔細,發(fā)現(xiàn)小鳥有這么多相同的地方,小鳥真可愛。那么小鳥有些什么本領呢?

  請小朋友先想一想,和旁邊的`小朋友說一說。(請個別幼兒回答)

  2、一起學學做做動作

  3、小鳥除了這些本領以外,還有很多的本領,現(xiàn)在就讓小鳥表演給我們看。

  四、知道鳥是人類的朋友,要保護鳥類

  小鳥有這么多的本領,那么你們喜歡小鳥嗎?為什么?你會怎么做呢?

  五、結束

  今天我們和很多的小鳥做了朋友,還有很多的小鳥也想和我們交朋友呢,

  等會兒我們再一起來看看還有哪些我們不認識的小鳥。

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