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大班體育《趣味拉力車》教案
作為一名教學(xué)工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的大班體育《趣味拉力車》教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1.探索合作玩趣味拉力車,鍛煉手臂大肌肉能力,提高身體的協(xié)調(diào)平衡能力。
2.充分體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣,形成初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
蛇皮袋若干有序擺放操場(chǎng)、背景音樂(lè)、毛巾、衣物筐等。
重難點(diǎn):
探索合作玩趣味拉力車的玩法。
活動(dòng)過(guò)程:
一、熱身活動(dòng),引發(fā)幼兒興趣
在背景音樂(lè)中利用蛇皮袋開展開汽車游戲(紅燈蹲、黃燈單腳站、綠燈跑動(dòng)),逐次開展小汽車(兩人前后拉蛇皮袋)、卡車(兩人前后高舉蛇皮袋)、火車(多人高舉蛇皮袋接龍)。
【本次體育活動(dòng)有探索性質(zhì),需要孩子們相互配合不斷嘗試,在熱身活動(dòng)紅綠燈游戲開展中,通過(guò)兩人、多人的方式,根據(jù)紅綠紅綠燈變化進(jìn)行活動(dòng),不僅僅為身體做了熱身,也給孩子們心理迎接探索挑戰(zhàn)和多人合作上做了鋪墊!
二、幼兒探索合作玩拉力車,體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣。
1.幼兒自由探索趣味拉力車
師:我們剛才玩了很多的車、小汽車、卡車、大客車,今天趙老師帶你們玩一種新的車,拉力車。你們知道什么是拉力車嗎?(幼兒自由說(shuō)說(shuō)了解的拉力車)
師:請(qǐng)兩個(gè)小朋友一組,玩拉力車的游戲。一個(gè)小朋友當(dāng)乘客坐在袋子上,另一個(gè)當(dāng)司機(jī)。(請(qǐng)司機(jī)與乘客相互交換開展。)
幼兒兩兩組合探索趣味拉力車。
【雖然孩子們已經(jīng)自發(fā)的開展了拉蛇皮袋游戲,但將這普通的袋子賦予了拉力車的形象,孩子們游戲的情景性和趣味性得到了提高,放手讓孩子們對(duì)這舊材料再次進(jìn)行新體驗(yàn)是非常有必要的!
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2.幼兒探索拉力車的玩法
師:剛剛老師發(fā)現(xiàn)你們有很多種玩拉力車的方法,請(qǐng)小組示范的拉力車的玩法。
請(qǐng)23組幼兒示范。(幼兒示范教師點(diǎn)評(píng))
請(qǐng)小朋友們嘗試,新的玩法。教師提出活動(dòng)要求:玩法與以前不同、請(qǐng)司機(jī)乘客注意安全,乘客不能從車上掉下來(lái),乘客與司機(jī)相互交換、看看誰(shuí)拉的又快又省力。幼兒根據(jù)自己組情況開展嘗試新玩法。
【在游戲中不斷進(jìn)行難度的提升,孩子們從隨便玩玩到想辦法玩、從單獨(dú)一組玩到與其他組大家一起分享學(xué)習(xí)新的玩法過(guò)程,不僅僅是的體能得到了發(fā)展、其合作能力、思考能力也得到了發(fā)展!
3.競(jìng)賽游戲:趣味拉力車
。1)師:我們要開展趣味拉力車競(jìng)賽游戲,比比哪組拉力車最快。
。2)提出比賽規(guī)則:①請(qǐng)各組在起跑線后面準(zhǔn)備;②聽到開始的口令向前拉;③到終點(diǎn)線相互交互換回拉。
。3)幼兒進(jìn)行趣味拉力車競(jìng)賽。
4.嘗試多人拉力車游戲
師:我們的拉力車除了一個(gè)乘客一個(gè)司機(jī)還可以進(jìn)行多個(gè)乘客多個(gè)司機(jī),請(qǐng)你們?cè)囋。(根?jù)已有玩拉力車的經(jīng)驗(yàn),嘗試多人玩拉力車游戲。)
幼兒合作嘗試多人拉力車。
師:請(qǐng)大家一起將自己組的拉力車,開出來(lái)。參加多人拉力車競(jìng)賽。
【嘗試多人拉力車游戲,是在一人司機(jī)一人乘車的基礎(chǔ)上再一次進(jìn)行規(guī)則提升,孩子們?cè)诙嗳藢?huì)遇到一些人員分配,乘客如何坐等新問(wèn)題。孩子們?cè)谟螒驅(qū)W會(huì)如何合作分工,如何進(jìn)行合理安排,從而更出色完成游戲。合作游戲是需要幼兒合作素質(zhì),教室可以實(shí)際開展的情況適機(jī)參與其中與孩子們一起進(jìn)行游戲。使幼兒體驗(yàn)合作游戲的成功感和樂(lè)趣。】
三、放松活動(dòng)
1.坐在車上乘客與司機(jī)相互為按摩。
2.幫助老師一起收拾場(chǎng)地,回教室。
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