各種各樣的鳥教案
作為一名老師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的各種各樣的鳥教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
各種各樣的鳥教案1
1、活動目標(biāo):
1.了解各種各樣不同的鳥及鳥的基本特征。
2.培養(yǎng)幼兒愛護鳥的意識。
3.考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
4.樂意與同伴合作游戲,體驗游戲的愉悅。
2、活動準(zhǔn)備:
PPT。
3、活動過程:
一、了解不同的鳥。
教師重點介紹蜂鳥,啄木鳥,鸚鵡等。
1.師:看,圖片上畫了很多什么。浚B),這些鳥長的一樣嗎?
你們知道這是什么鳥嗎?這只鳥的'名字叫“蜂鳥”它的身體很小,就只有蜜蜂這么大,所以叫蜂鳥。
2.師:再來看看這只鳥,這只鳥的身體看上去怎么樣?它的名字叫啄木鳥,那你們知道它有什么本領(lǐng)么?它會給樹木治病,是鳥中的醫(yī)生。
3.師:再來看看這只什么鳥?它的名字叫鸚鵡,你看它身上的毛漂亮嗎?都有些什么顏色?鸚鵡有一個很大的本領(lǐng)就是會跟人一樣說話,你教它什么話,它就會跟你一起說......
二、討論。
1.師:誰來告訴我什么鳥最。渴裁带B最大?什么鳥會唱歌?
2.世界上有許多不同的鳥,我們再看看其他的鳥呢?
活動延伸:
鳥類它們都是我們的好朋友,我們要愛護它們。
各種各樣的鳥教案2
活動目標(biāo):
1學(xué)念兒歌《什么鳥》。
2了解不同的鳥。
活動準(zhǔn)備:
1教學(xué)掛圖《各種各樣的鳥》
2介紹各種鳥的本領(lǐng)的圖書或錄象。
活動過程:
一了解不同的鳥
教師出示教學(xué)掛圖,讓幼兒了解世界上有各種不同的鳥,重點介紹蜂鳥,鴕鳥,鸚鵡等。
1)師:看,圖片上畫了很多什么?(鳥),這些鳥長的一樣嗎?
你們知道這是什么鳥嗎?這只鳥的名字叫“蜂鳥”它的身體很小,就只有蜜蜂這么大,所以叫蜂鳥。
2)師:再來看看這只鳥,這只鳥的`身體看上去怎么樣。浚ê艽螅,它的名字叫鴕鳥,那你們知道鴕鳥會不會飛?為什么?(因為他身體太大了,所以飛不起來。
3)師:再來看看這只什么鳥?它的名字叫鸚鵡,你看它身上的毛漂亮嗎?都有些什么顏色?鸚鵡有一個很大的本領(lǐng)就是會跟人一樣說話,你教它什么話,它就會跟你一起說......
二討論
1師:誰來告訴我什么鳥最?什么鳥最大?什么鳥會唱歌?
三學(xué)念兒歌
1、教師念兒歌《什么鳥》。
師:老師把剛才的話連起來編成了一首兒歌我們一起來聽聽看。
2)幼兒跟隨教師念兒歌《什么鳥》
師:現(xiàn)在我們一起來念念看。
四小結(jié)
1)師:你還知道鳥都什么本領(lǐng)?
2)師:世界上有許多不同的鳥,它們都是我們的好朋友,我們要愛護它們。
什么鳥
什么鳥?
什么鳥大?
什么鳥兒會說話?
蜂鳥小,
鴕鳥大,
鸚鵡會說話。
各種各樣的鳥教案3
活動目標(biāo):
1.了解各種各樣不同的鳥及鳥的基本特征。
2.培養(yǎng)幼兒愛護鳥的意識。
活動準(zhǔn)備:
PPT。
活動過程:
一、了解不同的鳥
教師重點介紹蜂鳥,啄木鳥,鸚鵡等。
1.師:看,圖片上畫了很多什么。浚B),這些鳥長的一樣嗎?
你們知道這是什么鳥嗎?這只鳥的名字叫“蜂鳥”它的.身體很小,就只有蜜蜂這么大,所以叫蜂鳥。
2.師:再來看看這只鳥,這只鳥的身體看上去怎么樣啊?它的名字叫啄木鳥,那你們知道它有什么本領(lǐng)么?它會給樹木治病,是鳥中的醫(yī)生。
3.師:再來看看這只什么鳥?它的名字叫鸚鵡,你看它身上的毛漂亮嗎?都有些什么顏色?鸚鵡有一個很大的本領(lǐng)就是會跟人一樣說話,你教它什么話,它就會跟你一起說。
二、討論
1.師:誰來告訴我什么鳥最?什么鳥最大?什么鳥會唱歌?
2.世界上有許多不同的鳥,我們再看看其他的鳥呢?
三、延伸
鳥類它們都是我們的好朋友,我們要愛護它們。
教學(xué)反思
新《綱要》科學(xué)領(lǐng)域提出:讓幼兒對周圍事物,現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。于是我設(shè)計了大班科學(xué)活動《鳥的世界》,在這個活動中能激發(fā)幼兒探索欲望,使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn),讓幼兒真正感受到科學(xué)并不遙遠(yuǎn),科學(xué)就在身邊。
各種各樣的鳥教案4
教材分析
幼兒在日常生活中見過小鳥,也知道鳥是人類的朋友,但是對鳥的種類和習(xí)性知道的甚少。本活動力圖讓幼兒“飛”進鳥的世界,了解各種各樣鳥的不同特點。學(xué)會關(guān)心、照顧小鳥,建立與小鳥的親密關(guān)系,產(chǎn)生喜愛和保護小鳥的情感。
活動目標(biāo)
1、初步了解各種鳥的名稱和生活習(xí)性,學(xué)習(xí)有序觀察鳥的外形特征。
2、能大膽說出自己對鳥的了解,體驗交流分享的快樂。
3、知道鳥是人類的好朋友,樹立愛鳥、保護鳥的意識。
活動準(zhǔn)備
1、收集各種有關(guān)鳥與人類關(guān)系的信息,與家長交流關(guān)于鳥的知識。
2、收集各種鳥類的圖片,布置鳥的家族圖片展,如啄木鳥、喜鵲與樹林,珍珠鳥、畫眉與游人,鴿子與信件,鵪鶉與蛋。
3、麻雀、喜鵲、大雁、鴕鳥、孔雀、蜂鳥、鸚鵡的圖片。
4、制作鳥的生活習(xí)性的課件,錄音機、小鳥叫的磁帶。
活動建議
一、欣賞鳥鳴,引發(fā)幼兒觀察、了解鳥的興趣
。úシ配浺簦┳層變厚雎犌宕鄲偠镍B鳴聲。請幼兒傾聽這是什么聲音?小鳥是怎樣唱歌的?引導(dǎo)幼兒學(xué)學(xué)小鳥的叫聲。
二、觀察鳥類圖片,幼兒觀察比較鳥的外形特征,感知鳥的種類是多種多樣
1、請幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗說一說自己最喜歡的小鳥,把對它的了解介紹給大家。如:你最喜歡什么小鳥?它長得什么樣子?你在哪里見過它?
2、教師出示麻雀、喜鵲等各種鳥的'圖片,請幼兒有序觀察并比較鳥的外形特征的異同。引導(dǎo)幼兒按照從頭、身、尾、四肢的順序來觀察。說出它們有哪些共同點?
小結(jié):鳥的身上長滿了羽毛,大多都有圓圓的頭,硬硬的嘴,有兩只翅膀,都沒有牙齒、
引導(dǎo)幼兒從鳥的毛色、形狀、體態(tài)、大小等方面細(xì)致地觀察和比較這些小鳥哪些地方長得不同?
小結(jié):不同的鳥兒會有不同的毛色,有的羽毛鮮艷,有尾巴很長,有的體型很胖,有的體態(tài)小巧玲瓏,有的嘴巴長、有嘴巴短。
3、播放鳥的課件,了解鳥的生活習(xí)性。
請幼兒說一說:小鳥喜歡生活在哪里?它們喜歡吃什么?
小結(jié):大多數(shù)鳥是日間活動,也有一些鳥是夜間或者黃昏的時候活動。很多鳥都生活在樹上,也有的生活在水邊,鳥的食物多種多樣,包括花蜜、種子、昆蟲、魚、腐肉。
4、出示鴕鳥、蜂鳥等圖片,讓幼兒認(rèn)識鳥的之最。
請幼兒觀察圖片中鳥、請幼兒觀察它們的特征,并討論誰是最大的鳥、最小的鳥、最長壽的鳥、飛得最高的鳥、嘴巴最長的鳥、飛得最快的鳥?
小結(jié):最大的鳥是鴕鳥,最小的鳥是蜂鳥,最長壽的鳥是信天翁、飛得最高的鳥是大天鵝和禿鷲、嘴巴最長的鳥是歐洲鵜鶘、游水最快的鳥是企鵝。
三、說說鳥與人類的關(guān)系,知道鳥是人類的朋友
1、出示課件,了解鳥的益處。引導(dǎo)幼兒說說鳥對人類有哪些幫助?
2、討論愛護鳥的方法。請幼兒自由討論如果鳥受傷了怎么辦?沒有家了怎么辦?激發(fā)幼兒愛護鳥,保護鳥的積極愿望。
小結(jié):每年四月的最后一周為“愛鳥周”,鳥類是我們的好朋友,我們應(yīng)該有愛護小鳥、保護生態(tài)平衡、保護環(huán)境的意識。
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