畫葡萄教案

時(shí)間：2022-02-12 08:51:49 教案

畫葡萄教案

　　作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的畫葡萄教案，歡迎閱讀與收藏。

畫葡萄教案

畫葡萄教案1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　棉簽畫“好吃的葡萄”是一節(jié)簡單有趣的美術(shù)活動(dòng)，葡萄幼兒很熟悉，教育資源來自于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)了《綱要》對(duì)藝術(shù)活動(dòng)提出的“引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣”�，F(xiàn)在春季沒有實(shí)物葡萄，我就在市場買了仿真葡萄讓幼兒觀察，同時(shí)準(zhǔn)備了一些葡萄干讓幼兒品嘗，進(jìn)一步豐富幼兒的情感，這節(jié)課重點(diǎn)主要通過幼兒動(dòng)手操作，實(shí)現(xiàn)幼兒在“興趣”和“體驗(yàn)”方面的發(fā)展；難點(diǎn)主要練習(xí)拿棉簽蘸顏料將每顆葡萄涂滿，保持畫面干凈整潔。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用棉簽蘸顏料涂葡萄。

　　2、促進(jìn)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，培養(yǎng)和發(fā)展幼兒細(xì)致的觀察力。

　　3、提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣及大膽作畫的能力，體驗(yàn)美術(shù)的快樂。

　　4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　棉簽、紫色顏料、仿真葡萄（用布遮住）、葡萄干、幼兒用書（上面已畫好葡萄輪廓）、老師用的范畫。

　　教學(xué)過程：

　　一、開始部分

　�、儆螒颉白兡g(shù)”將幼兒導(dǎo)入課題，引起學(xué)習(xí)的.興趣

　　老師：“寶寶，我們今天一起來玩變魔術(shù)游戲�！�

　　請(qǐng)幼兒閉上眼睛，老師掀開布出現(xiàn)一串仿真葡萄，讓幼兒觀察啟發(fā)他們說出名稱、形狀、顏色。

　　②老師佯裝數(shù)葡萄：數(shù)也數(shù)不清，誰愿意幫老師的忙，來數(shù)葡萄呢？老師和幼兒一起數(shù)，引出許多葡萄長在一起，密密麻麻的。

　　③出示葡萄干，告訴幼兒葡萄曬干了加工成葡萄干，這樣放的時(shí)間長些，味道也很好，等下課的時(shí)候大家品嘗，互相說說葡萄干是什么味道的。

　　二、基本部分

　　示范講解，幫助幼兒掌握正確的表現(xiàn)方法

　�、俪鍪井嬘衅咸演喞漠嫾�

　　老師：“這里有一串葡萄，可是上面沒有顏色，今天請(qǐng)寶寶學(xué)習(xí)用棉簽蘸上紫色顏料給葡萄涂色，讓它們穿上漂亮的衣服�！�

　�、诶蠋熯呇菔痉椒�，邊念兒歌：“手拿小棉簽，顏料打個(gè)滾，葡萄穿紫衣，一個(gè)連一個(gè)，都是好朋友。”特別提示幼兒將每顆葡萄涂滿，在輪廓線里涂，不涂在外邊。

　�、塾變鹤约簞�(dòng)手操作，老師指導(dǎo)。

　　三、結(jié)束部分

　　將作業(yè)晾起來，大家品嘗葡萄干，互相交流葡萄干的味道

　　教學(xué)反思：

　　《綱要》中指出：“幼兒是教育活動(dòng)的積極參與者而非被動(dòng)接受者，活動(dòng)內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合，因此，正確掌握幼兒年齡階段目標(biāo)和幼兒近期發(fā)展情況，是每位教師設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)的必要前提，避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動(dòng)的結(jié)果，而忽視幼兒在活動(dòng)中的情感體驗(yàn)和態(tài)度傾向。教師的作用主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情緒，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂�！备鶕�(jù)這些精神，在美術(shù)活動(dòng)中我選擇了讓幼兒易于表現(xiàn)的棉簽畫“好吃的葡萄”，沒有特別難的技能技巧需要掌握，大部分幼兒都能通過動(dòng)手操作而體驗(yàn)到成功的快樂，并在輕松自由的創(chuàng)作中，豐富了他們的情感體驗(yàn)。

畫葡萄教案2

　　【教材分析】

　　葡萄是秋季的時(shí)令水果，味道酸甜，外形晶瑩可愛。中國獨(dú)有的水墨畫可以很好地表現(xiàn)出葡萄的神韻。本次活動(dòng)引導(dǎo)幼兒觀察實(shí)物和欣賞范畫，自主探究發(fā)現(xiàn)葡萄葉、藤蔓、葡萄的外形特點(diǎn)和毛筆中鋒、側(cè)鋒的聯(lián)系，了解運(yùn)筆方式和繪畫步驟，鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)筆繪畫，體驗(yàn)畫水墨畫的快樂和成功感。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、了解葡萄、葡萄葉及藤蔓的外形特征，學(xué)習(xí)用毛筆畫葡萄的步驟方法。

　　2、能較好地運(yùn)用毛筆的側(cè)鋒畫出葉片、葡萄，用毛筆的中鋒畫出藤蔓、葉脈、葡萄蒂。

　　3、學(xué)會(huì)欣賞水墨畫，體驗(yàn)畫水墨畫的樂趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、墨汁，花青和曙紅調(diào)和的紫色顏料，毛毯，宣紙，毛筆，調(diào)色盤，涮筆筒。

　　2、實(shí)物葡萄，背景音樂（古箏演奏曲），范畫1幅，“幼兒學(xué)習(xí)材料”——《秋天多美好》。

　　3、活動(dòng)前，幼兒已經(jīng)掌握正確的握毛筆姿勢，會(huì)調(diào)和濃墨、淡墨及用花青和曙紅調(diào)和成葡萄顏色。

　　【活動(dòng)建議】

　　1、出示實(shí)物葡萄，引導(dǎo)幼兒觀察葡萄的外形特征。

　　提問：整串葡萄看上去是什么形狀的？一粒粒的葡萄是什么形狀的？又是怎樣排列的？

　　2、出示范畫，引導(dǎo)幼兒探究繪畫方法步驟。