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好喝的果汁教案

時(shí)間:2022-02-14 09:43:06 教案

好喝的果汁教案

  作為一名教職工,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的好喝的果汁教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

好喝的果汁教案

好喝的果汁教案1

  活動(dòng)目的:

  1、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的觀察和講述的習(xí)慣。

  3、初步的探尋溶解的.現(xiàn)象。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、對(duì)科學(xué)活動(dòng)感興趣,能積極動(dòng)手探索,尋找答案,感受探索的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒初步了解飲料,品嘗過(guò)飲料。

  2、材料準(zhǔn)備:冷水、熱水、一次性的透明杯、勺子、吸管、奶粉、果珍粉、咖啡粉、白糖、椰子粉、檸檬粉等、輕音樂(lè)的磁帶、錄音機(jī)、毛巾

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)到小兔家做客的情景,吸引幼兒的興趣。

  二、幼兒品嘗“小兔”制作的飲料,說(shuō)說(shuō)自己喝的飲料。

  提問(wèn):你喝的是什么飲料?是什么顏色的?什么味道的?

  三、幼兒做飲料,引導(dǎo)幼兒邊做邊觀察。

  1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)材料。

  2、提出操作的要求:

 。1)你們?cè)谧鲲嬃系臅r(shí)候,看看有什么奇怪的變化?

 。2)與你的朋友說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。

  (3)要讓做飲料的房間干干凈凈。

  3、觀察幼兒的操作,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

  提問(wèn):你做的是什么飲料?味道怎么樣?引導(dǎo)幼兒講述做飲料的過(guò)程和發(fā)現(xiàn)。

  四、鼓勵(lì)幼兒互相交流,互相品嘗飲料,說(shuō)說(shuō)自己做飲料的發(fā)現(xiàn)。

  五、鼓勵(lì)幼兒與客人老師交流:請(qǐng)客人品嘗飲料,說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。

  教學(xué)反思

  1、本節(jié)課環(huán)節(jié)基本齊全,目標(biāo)基本達(dá)到。

  2、內(nèi)容貼近幼兒生活,幼兒很感興趣。

  3、教學(xué)過(guò)程中不能照顧到所有幼兒。

  4、今后我要更加努力,改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。

好喝的果汁教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感知顏色的豐富,敢于大膽使用顏色進(jìn)行表現(xiàn)。

  2、體驗(yàn)自制水果汁的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  榨汁機(jī)、西瓜,一次性杯子、吸管、紙上畫(huà)有小杯子。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、榨水果汁。

 。、(出示切好的西瓜)今天我們要榨西瓜汁,炸出的西瓜汁會(huì)是什么顏色的?

 。病⒂變浩穱L西瓜汁。

  3、你還吃過(guò)什么果汁,它是什么顏色的?

  4、今天小朋友也要榨一杯水果汁,你想榨一杯什么樣的`水果汁,它又是什么顏色的呢?

  二、“自制”水果汁。

 。、教師示范涂色的方法及要點(diǎn):從下往上涂色。

  水果汁榨到杯子里了:越來(lái)越多,扎了滿滿一杯。(插上吸管)嘗嘗我的水果汁,味道好極了。

  2、幼兒動(dòng)手操作。

  根據(jù)自己的愿意涂色,涂完之后插上吸管“喝”果汁。

 。场⒄故居變鹤髌焚N于墻上。

好喝的果汁教案3

  設(shè)計(jì)意圖:

  夏天來(lái)了,又到了各種新鮮水果上市的時(shí)節(jié),水果我們經(jīng)常吃,但是純純的鮮榨果汁卻是難得喝一喝。因此,我設(shè)計(jì)了一節(jié)小廚房活動(dòng)《好喝的果汁》,通過(guò)讓幼兒了解果汁的制作過(guò)程,并且讓他們自己來(lái)榨果汁,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),知道果汁的豐富營(yíng)養(yǎng),喜愛(ài)喝果汁。

  游戲目標(biāo):

  1、能運(yùn)用多種感官感知果汁在顏色、味道等方面的不同,并用完整的語(yǔ)言大膽表達(dá)出來(lái)。

  2、喜歡動(dòng)手操作,能與同伴合制作果汁。

  3、知道果汁有豐富的營(yíng)養(yǎng),愿意多喝果汁

  材料提供:

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒喝過(guò)果汁及切水果的經(jīng)驗(yàn)。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:水果、榨汁機(jī)6臺(tái)、透明塑料杯、幼兒用刀具、盤(pán)子若干。

  游戲過(guò)程:

  一、情景導(dǎo)入:果平方培訓(xùn)班

  1、師:大家好,歡迎大家來(lái)參加“果平方”培訓(xùn)班,我是“果平方”的店長(zhǎng),今年“果平方”要新開(kāi)一家分店,所以要招收新的服務(wù)員,現(xiàn)在就有我來(lái)給大家進(jìn)行培訓(xùn)!

  2、師:大家知道,我們果平方的.鮮果汁非常好喝,那今天培訓(xùn)的項(xiàng)目就是——制作好喝的果汁。

  二、介紹原料、工具及制作方法

  1、介紹需要用到的各種新鮮水果

  師:“制作果汁需要用到什么?”

  生:“水果、榨汁機(jī)!

  2、師:“對(duì)了,制作果汁當(dāng)然需要新鮮的水果啦!那我們來(lái)看看今天培訓(xùn)班都準(zhǔn)備了什么水果?”

 。ń處熃榻B水果)

  3、師:“除了水果,我們還要借助一樣?xùn)|西才能將水果變?yōu)楣,那就是——榨汁機(jī)!

  師:“首先,我們來(lái)觀察一下這個(gè)榨汁機(jī),它是由三部分組成的,是哪三部分?”

 。ń處熀陀變阂黄鹫f(shuō)一說(shuō)榨汁機(jī)的組成部分)

  師:“認(rèn)識(shí)了榨汁機(jī),我們來(lái)試著榨一榨果汁吧,看好我來(lái)示范哦!先將水果切塊,切成一小塊一小塊,然后將水果放進(jìn)濾網(wǎng),記住咯,每次放兩三塊,不要太多,然后用鉆頭擠壓旋轉(zhuǎn)。擠壓的時(shí)候,左手扶好杯子,右手用力擠壓,旋轉(zhuǎn),看到?jīng)]有,杯子里面已經(jīng)開(kāi)始有果汁出來(lái)了!”

  (找好果汁請(qǐng)幼兒嘗一嘗味道)

  師:“我請(qǐng)這位小朋友來(lái)嘗嘗,味道怎么樣啊,好喝嗎?”

  生:“甜甜的,好喝!

  師:“大家都看明白了吧!那現(xiàn)在就要請(qǐng)你們來(lái)試試榨果汁啦!

  三、幼兒制作

  幼兒選擇水果進(jìn)行分組制作,教師巡視指導(dǎo)。

  四、展示、品嘗

  1、幼兒展示制作好的果汁,說(shuō)一說(shuō)果汁的顏色

  2、幼兒品嘗

  師:“大部分學(xué)員都很聰明,也很認(rèn)真,一學(xué)就會(huì),現(xiàn)在大家可以嘗嘗你們自己制作的果汁啦!”

  五、教師總結(jié)

  師:“今天的培訓(xùn)非常成功,每一位學(xué)員都是合格的,下個(gè)月大家就可以來(lái)店里上班啦!讓顧客都來(lái)品嘗你們制作的營(yíng)養(yǎng)又好喝的果汁!”

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