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小班主題春游教案

時(shí)間:2022-02-14 11:27:51 教案 我要投稿

小班主題春游教案

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的小班主題春游教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小班主題春游教案

小班主題春游教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、幼兒學(xué)說(shuō)完整話及愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

  2、體驗(yàn)和教師、同伴一起為“春游”做準(zhǔn)備的快樂,從而積累幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

  3、體驗(yàn)歌曲中的歡快情緒。

  4、借助已有經(jīng)驗(yàn)、圖片和老師的提問,理解并記憶歌詞。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  動(dòng)物頭飾故事“小動(dòng)物春游”

  教學(xué)過程:

  1、引出春游①幼兒自選動(dòng)物頭飾,說(shuō)出自己表演的角色名稱。

 、谡Z(yǔ)言引導(dǎo):你們想干什么?到哪里去?怎么去?

 、塾螒蚧顒(dòng):小動(dòng)物上公共汽車。

  2、春游途中①游戲“點(diǎn)名”,要求被喊到的小動(dòng)物用叫聲回答。

 、谠O(shè)置情景:小貓、小狗想上車。

 、塾變航煌

  a)招呼小貓小狗;b)給小貓小狗讓座。

  3、解決問題①老師扮演熊婆婆的角色,提出問題:熊婆婆不想去春游,她要去看病。

 、谟變河懻摚

  a)熊婆婆上醫(yī)院和小動(dòng)物春游哪件事情重要?為什么?

  b)怎么幫助熊婆婆?

 、劢巧煌

  a)安慰熊婆婆;b)送熊婆婆上醫(yī)院。

  4、引導(dǎo)講評(píng)①幫助別人是件最快樂的事,夸獎(jiǎng)各位小朋友。

  ②回家告訴父母:春游途中做了哪些好事?

  2、小朋友春游活動(dòng)⑴組織幼兒到野外看蝴蝶跳舞,蜜蜂采蜜,小鳥唱歌,小朋友玩游戲。

 、朴^看大班朋友畫“我們的春天”或觀看“春天”的歌舞活動(dòng)。

  附兒歌:春天說(shuō)了些什么?

  春天說(shuō)了些什么?

  春天說(shuō)了些什么?

  花兒那么聽話,都開了;春天說(shuō)了些什么?

  小燕子那么聽話,都飛回來(lái)了;春天說(shuō)了些什么?

  小朋友那么高興,都去春游了。

  附歌曲:春天盛璐德詞1=E2∕4馬革順曲3523|15|6161|5-|春天天氣真好,花兒都開了,蝴蝶姑娘飛來(lái)了,蜜蜂嗡翁叫,6716|5135|32|1-||楊柳樹枝對(duì)著我們彎彎腰。

  小白兔兒一跳一跳又一跳。

  附故事:小動(dòng)物春游小動(dòng)物幼兒園去春游了,小白兔在綠綠的.草地上,看到了牽牛花、蝴蝶花、桃花全都露出笑臉,小鳥在樹枝上唱起動(dòng)聽的歌,好象在說(shuō):“歡迎小動(dòng)物們來(lái)春游!”小貓、小狗、小羊、小兔高興地玩呀、唱呀、跳呀,春天真好!

  教學(xué)反思:

  新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。活動(dòng)中,我緊緊把握這個(gè)理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。

小班主題春游教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.模擬出游過程,激發(fā)對(duì)幼兒春游的向往。

  2.知道春游時(shí)需要準(zhǔn)備的物品及它們的功能。

  3.知道春游中不安全行為的解決方法,懂得保護(hù)自己。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  課件準(zhǔn)備:春游場(chǎng)景圖、食物圖、垃圾圖、公園實(shí)拍圖等。

  活動(dòng)過程

  一播放春游場(chǎng)景圖幼兒模擬坐汽車去春游

  ——旅游大巴開來(lái)了,帶著我們?nèi)ゴ河。有什么辦法可以安全又快速地上汽車呢?

  ——大家一起排隊(duì)上車吧!

  二播放春游的公園照片引導(dǎo)幼兒看看說(shuō)說(shuō)

  ——下車咯!我們?nèi)ス湟还浒桑?/p>

  ——你們看到了哪些漂亮的`景色、有趣的東西呢?

  三出示食物圖引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)春游要帶的食物

  ——逛累了,我們休息一下,吃點(diǎn)東西吧!你們帶了什么食物?哪些是必須要帶的?

  ——那么其他好吃的東西也想帶,怎么辦呢?

  四出示場(chǎng)景圖了解其他物品的功能

  ——哇,吃完?yáng)|西產(chǎn)生了一大堆垃圾,怎么辦?

  ——吃完食物,小嘴小手黏黏的,怎么辦?

  五播放課件內(nèi)容引導(dǎo)幼兒幫助走失的豆豆

  1.播放豆豆哭泣動(dòng)圖。

  2.引導(dǎo)幼兒想辦法幫助豆豆,通過幫助豆豆知道春游時(shí)的不安全行為。

  3.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)有哪些不安全的行為,可以怎么避免。

  六整理好東西坐汽車回幼兒園

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