小班主題春游教案
作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的小班主題春游教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
小班主題春游教案1
教學目標：
1、幼兒學說完整話及愿意用語言表達自己的想法。
2、體驗和教師、同伴一起為“春游”做準備的快樂，從而積累幼兒的生活經(jīng)驗。
3、體驗歌曲中的歡快情緒。
4、借助已有經(jīng)驗、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞。
教學準備：
動物頭飾故事“小動物春游”
教學過程：
1、引出春游①幼兒自選動物頭飾，說出自己表演的角色名稱。
�、谡Z言引導：你們想干什么？到哪里去？怎么去？
�、塾螒蚧顒樱盒游锷瞎财�。
2、春游途中①游戲“點名”，要求被喊到的小動物用叫聲回答。
�、谠O置情景：小貓、小狗想上車。
�、塾變航煌�
a)招呼小貓小狗；b)給小貓小狗讓座。
3、解決問題①老師扮演熊婆婆的角色，提出問題：熊婆婆不想去春游，她要去看病。
②幼兒討論：
a)熊婆婆上醫(yī)院和小動物春游哪件事情重要？為什么？
b)怎么幫助熊婆婆？
③角色交往：
a)安慰熊婆婆；b)送熊婆婆上醫(yī)院。
4、引導講評①幫助別人是件最快樂的事，夸獎各位小朋友。
�、诨丶腋嬖V父母：春游途中做了哪些好事？
2、小朋友春游活動⑴組織幼兒到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鳥唱歌，小朋友玩游戲。
�、朴^看大班朋友畫“我們的春天”或觀看“春天”的歌舞活動。
附兒歌：春天說了些什么？
春天說了些什么？
春天說了些什么？
花兒那么聽話，都開了；春天說了些什么？
小燕子那么聽話，都飛回來了；春天說了些什么？
小朋友那么高興，都去春游了。
附歌曲：春天盛璐德詞1＝E2∕4馬革順曲3523|15|6161|5－|春天天氣真好，花兒都開了，蝴蝶姑娘飛來了，蜜蜂嗡翁叫，6716|5135|32|1－||楊柳樹枝對著我們彎彎腰。
小白兔兒一跳一跳又一跳。
附故事：小動物春游小動物幼兒園去春游了，小白兔在綠綠的.草地上，看到了牽�；�、蝴蝶花、桃花全都露出笑臉，小鳥在樹枝上唱起動聽的歌，好象在說：“歡迎小動物們來春游！”小貓、小狗、小羊、小兔高興地玩呀、唱呀、跳呀，春天真好！
教學反思：
新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展�；顒又校揖o緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認識、理解了學習內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達到了預期設計的活動目標。
小班主題春游教案2
活動目標
1.模擬出游過程，激發(fā)對幼兒春游的向往。
2.知道春游時需要準備的物品及它們的功能。
3.知道春游中不安全行為的解決方法，懂得保護自己。
活動準備
課件準備：春游場景圖、食物圖、垃圾圖、公園實拍圖等。
活動過程
一播放春游場景圖幼兒模擬坐汽車去春游
——旅游大巴開來了，帶著我們?nèi)ゴ河�。有什么辦法可以安全又快速地上汽車呢?
——大家一起排隊上車吧！
二播放春游的公園照片引導幼兒看看說說
——下車咯！我們?nèi)ス湟还浒桑?/p>
——你們看到了哪些漂亮的`景色、有趣的東西呢？
三出示食物圖引導幼兒說說春游要帶的食物
——逛累了，我們休息一下，吃點東西吧！你們帶了什么食物？哪些是必須要帶的？
——那么其他好吃的東西也想帶，怎么辦呢?
四出示場景圖了解其他物品的功能
——哇，吃完東西產(chǎn)生了一大堆垃圾，怎么辦?
——吃完食物，小嘴小手黏黏的，怎么辦?
五播放課件內(nèi)容引導幼兒幫助走失的豆豆
1.播放豆豆哭泣動圖。
2.引導幼兒想辦法幫助豆豆，通過幫助豆豆知道春游時的不安全行為。
3.引導幼兒說說有哪些不安全的行為，可以怎么避免。
六整理好東西坐汽車回幼兒園
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