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中班音樂有趣的打擊樂器教案
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編收集整理的中班音樂有趣的打擊樂器教案,歡迎大家分享。
中班音樂有趣的打擊樂器教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過操作,運(yùn)用不同方法體驗(yàn)不同打擊樂器敲擊的聲音,培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏樂興趣。
2、搜集各種材料制作打擊樂器并能大方的介紹。
3、選擇自制的打擊樂器為音樂伴奏,感知聲音的強(qiáng)和弱。
4、愿意參加對唱活動(dòng),體驗(yàn)與老師和同伴對唱的樂趣。
5、在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上,結(jié)合游戲情節(jié),注意隨著音樂的變化而變換動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各種紙盒、橡皮筋、各種瓶蓋、各種飲料盒子、種子、瓶子、石子、各種種子、紙片、木塊、沙等
2、節(jié)奏卡若干
活動(dòng)重點(diǎn):運(yùn)用各種不同材料進(jìn)行打擊樂器制作。
活動(dòng)難點(diǎn):運(yùn)用不同方法體驗(yàn)不同打擊樂器敲擊的`聲音。
活動(dòng)流程:
導(dǎo)入活動(dòng)——制作活動(dòng)——介紹活動(dòng)——游戲活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容:
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、介紹各種幼兒搜集的材料引起幼兒對活動(dòng)的興趣
師:“我們小朋友從家里搜集了好多的廢舊物品,我們一起來看看有些什么”
一、制作打擊樂器
1、引導(dǎo)幼兒用不同的材料進(jìn)行制作。
2、活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)問題教師及時(shí)給予幼兒幫助。
3、提高多種節(jié)奏表現(xiàn)形式讓先做好的幼兒進(jìn)行練習(xí)。
4、討論活動(dòng):
a、介紹自己做的打擊樂器,
b、引導(dǎo)幼兒說說在制作的過程中你發(fā)現(xiàn)了什么問題?。
二、游戲:我們來做演奏家
a、幼兒合奏進(jìn)行表演。
B、相交換打擊樂器進(jìn)行表演。
教學(xué)反思:
在活動(dòng)中,我為了避免孩子從頭唱到尾,在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分,我采用了談話的方法,讓孩子稍微休息了一會(huì),使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結(jié)合,孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了,本次活動(dòng)還有很多不足的地方,希望各位老師和專家多加指點(diǎn)。
中班音樂有趣的打擊樂器教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過搜集各種石頭及輔助材料制作石頭打擊樂器,使幼兒體驗(yàn)自制打擊樂器的快樂。
2、通過操作,運(yùn)用不同方法體驗(yàn)不同石頭打擊樂器敲擊的聲音,培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏的興趣。
3、選擇自制的石頭打擊樂器為音樂伴奏,感知聲音的強(qiáng)和弱。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、不同種類、不同大小的石頭。
2、各種紙盒、空塑料瓶子、易拉罐(可封口的)、棒子等。
3、與音樂匹配的節(jié)奏卡一張。
活動(dòng)重點(diǎn):
運(yùn)用石頭與輔助材料進(jìn)行石頭打擊樂器制作。
活動(dòng)難點(diǎn):
運(yùn)用不同方法體驗(yàn)不同的自制的石頭打擊樂器演奏的聲音。
活動(dòng)流程:導(dǎo)入活動(dòng)--制作活動(dòng)--介紹活動(dòng)--演奏活動(dòng)
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入活動(dòng)介紹各種幼兒搜集的石頭及輔助材料引起幼兒對活動(dòng)的興趣師:"我們小朋友搜集了好多石頭和廢舊物品,我們一起來看一看。
二、制作石頭打擊樂器,練習(xí)演奏方法。
1、引導(dǎo)幼兒嘗試用石頭及輔助材料進(jìn)行石頭打擊樂器的制作。
2、制作過程中發(fā)現(xiàn)問題教師及時(shí)給予幼兒幫助。
石頭打擊樂器制作、演奏參考:
、賰蓧K石頭互相敲打
、趯⒁恍┦^放入紙盒中搖晃
③將一些石頭放入塑料瓶中搖晃
、軐⒁恍┦^放入易拉罐中搖晃
⑤將一塊石頭或兩塊石頭(同時(shí)或交替)在紙盒(塑料瓶、易拉罐)上敲打等。
3、指導(dǎo)做好的幼兒用自制樂器練習(xí)演奏方法。
三、討論活動(dòng):
1、請個(gè)別幼兒介紹自己做的石頭打擊樂器以及制作方法。
2、請幼兒演奏自制的石頭打擊樂器,其它幼兒傾聽樂器發(fā)出的聲音,感知聲音的'強(qiáng)和弱。
四、石頭打擊樂演奏。(音樂自選,以節(jié)奏鮮明為宜)、幼兒合奏進(jìn)行表演。
1、互相交換石頭打擊樂器進(jìn)行表演。
活動(dòng)評析:本節(jié)課氣氛好,選材新穎。師幼互動(dòng)很好,真正做到了玩中學(xué),學(xué)中樂。本節(jié)課在準(zhǔn)備上面也比較充分。覺得如果在后面快節(jié)奏的地方把碎石頭換成兩塊石頭的話,效果也許會(huì)更好,孩子們的積極性,和節(jié)奏的效果都會(huì)比較好。
中班音樂有趣的打擊樂器教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過搜集各種石頭及輔助材料制作石頭打擊樂器,使幼兒體驗(yàn)自制打擊樂器的快樂。
2、通過操作,運(yùn)用不同方法體驗(yàn)不同石頭打擊樂器敲擊的聲音,培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏樂興趣。
3、選擇自制的石頭打擊樂器為音樂伴奏,感知聲音的強(qiáng)和弱。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、不同種類、不同大小的石頭。
2、各種紙盒、空塑料瓶子、易拉罐(可封口的)、棒子等。
3、與音樂匹配的節(jié)奏卡一張。
活動(dòng)重點(diǎn):運(yùn)用石頭與輔助材料進(jìn)行石頭打擊樂器制作。
活動(dòng)難點(diǎn):運(yùn)用不同方法體驗(yàn)不同的`自制的石頭打擊樂器演奏的聲音。
活動(dòng)流程:
導(dǎo)入活動(dòng)——制作活動(dòng)——介紹活動(dòng)——演奏活動(dòng)
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入活動(dòng)
介紹各種幼兒搜集的石頭及輔助材料引起幼兒對活動(dòng)的興趣
師:“我們小朋友搜集了好多石頭和廢舊物品,我們一起來看一看。”
二、制作石頭打擊樂器,練習(xí)演奏方法。
1、引導(dǎo)幼兒嘗試用石頭及輔助材料進(jìn)行石頭打擊樂器的制作。
2、制作過程中發(fā)現(xiàn)問題教師及時(shí)給予幼兒幫助。
石頭打擊樂器制作、演奏參考:①兩塊石頭互相敲打②將一些石頭放入紙盒中搖晃③將一些石頭放入塑料瓶中搖晃④將一些石頭放入易拉罐中搖晃⑤將一塊石頭或兩塊石頭(同時(shí)或交替)在紙盒(塑料瓶、易拉罐)上敲打等。
3、指導(dǎo)做好的幼兒用自制樂器練習(xí)演奏方法。
三、討論活動(dòng):
a、請個(gè)別幼兒介紹自己做的石頭打擊樂器以及制作方法。
b、請幼兒演奏自制的石頭打擊樂器,其它幼兒傾聽樂器發(fā)出的聲音,感知聲音的強(qiáng)和弱。
四、石頭打擊樂演奏。(音樂自選,以節(jié)奏鮮明為宜)
a、幼兒合奏進(jìn)行表演。
B、互相交換石頭打擊樂器進(jìn)行表演。
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