小班語(yǔ)言大家一起吃教案

時(shí)間：2022-08-29 03:54:48 教案我要投稿

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小班語(yǔ)言大家一起吃教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的小班語(yǔ)言大家一起吃教案，歡迎閱讀與收藏。

小班語(yǔ)言大家一起吃教案

小班語(yǔ)言大家一起吃教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察畫面，使用比較完整、連貫的語(yǔ)言講述畫面主要內(nèi)容。豐富詞匯：這、您、吃。

　　2、懂得尊敬長(zhǎng)輩，有好吃的東西要先想著長(zhǎng)輩。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教學(xué)掛圖《大家一起吃》。

　　2、一盤水果，客廳場(chǎng)景布置。

　　活動(dòng)過程：

　　1、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　提問：你看到了什么？這是誰(shuí)的家？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

　　2、討論：猜一猜小紅會(huì)怎樣分蘋果？

　　3、演示插入教具。

　　提問：小紅先將蘋果分給了誰(shuí)？小紅是怎么說(shuō)的'？奶奶是怎么說(shuō)的？小紅又將蘋果分給了誰(shuí)？小紅是怎么說(shuō)的？爸爸（媽媽）又是怎么說(shuō)的？還剩一個(gè)小蘋果給誰(shuí)吃？

　　4、教師引導(dǎo)幼兒講述故事。

　　5、情感啟發(fā)：有好吃的東西你會(huì)怎么做？

　　6、情景表演《大家一起吃》。

小班語(yǔ)言大家一起吃教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、會(huì)運(yùn)用圖配文線索圖的形式，表現(xiàn)對(duì)文學(xué)作品的理解，認(rèn)讀文學(xué)作品中相關(guān)的漢字。

　　2、能用指讀文字的.方法進(jìn)行閱讀活動(dòng)，對(duì)閱讀活動(dòng)有興趣。

　　3、能積極參加活動(dòng)，大膽表述自己的認(rèn)識(shí)。

　　4、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。

　　5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大字卡若干，標(biāo)記圖《嬰兒畫報(bào)》30本，小字卡若干，白紙，漿糊，抹布，水彩筆。

　　活動(dòng)過程：

　　●出示故事名稱的字條"蘿卜青菜都愛吃"，幼兒認(rèn)讀。

　　●教師清講故事。

　　●幫助幼兒回憶故事內(nèi)容，學(xué)認(rèn)漢字。

　　--故事里有誰(shuí)？（出示相應(yīng)字卡、認(rèn)讀）--小豬到哪兒去？干什么？小白兔請(qǐng)小豬吃什么？小豬吃的怎么樣，發(fā)出什么聲音？（教師提問，幼兒回答，教師同時(shí)出示相應(yīng)的字卡）--依次提問"小白兔、小山羊"到哪兒去，干什么？（出示相應(yīng)的字卡）--熊奶奶請(qǐng)了誰(shuí)？招待大家吃什么？（出示字卡認(rèn)讀）

　　●教師按線索圖再次講述故事。

　　●幼兒按線索圖和教師共同講述故事的內(nèi)容。

　　●幼兒閱讀圖書。

　　--集體認(rèn)讀故事名字。

　　--請(qǐng)幼兒閱讀圖書的第一頁(yè)，指出不認(rèn)識(shí)的漢字，幼兒之間相互學(xué)認(rèn)。

　　--集體閱讀第一頁(yè)內(nèi)容。

　　--幼兒自由完整閱讀。

　　●幼兒操作，發(fā)散閱讀。

　　--請(qǐng)幼兒選擇動(dòng)物字卡，自制圖書"誰(shuí)到誰(shuí)家做客，請(qǐng)誰(shuí)吃什么？"--個(gè)別幼兒講述自己的圖書內(nèi)容。