在家要遵守的規(guī)則中班綜合教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，編寫教案是必不可少的，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的在家要遵守的規(guī)則中班綜合教案，歡迎閱讀與收藏。
在家要遵守的規(guī)則中班綜合教案1
活動目標(biāo)：
1.結(jié)合開展的新主題《我們身邊的規(guī)則》，知道在家也要做個遵守規(guī)則的好孩子。
2.能邊翻閱自己自制的規(guī)則小圖書，邊與同伴分享介紹自己在家要遵守的規(guī)則。
3.爭當(dāng)做個遵守規(guī)則的好孩子。
活動準(zhǔn)備：
墻面布置《在家也要遵守的規(guī)則》；幼兒與家長共同制定五條孩子在家也要遵守規(guī)則。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
1.以出示自制小圖書方式，導(dǎo)入活動。
提問：
�、�"我們的新主題是什么啊？"
②"這本小圖書叫什么名字？你們和誰一起制作的？"教師重點(diǎn)指導(dǎo)引起幼兒興趣。
二、幼兒第一次操作。
1.觀看自制小圖書的內(nèi)容，自由講述。
提問：
�、�"圖片中的'小朋友在干什么？"
②"告訴了我們在家要遵守什么規(guī)則呢？"教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能根據(jù)圖片說出圖書內(nèi)容。
三、分享經(jīng)驗。
1.集體分享小圖書，能在同伴面前大膽大膽翻閱小圖書和介紹自己在家要遵守的規(guī)則。
提問：
�、� "你在家要遵守什么規(guī)則？"
�、�"你能做到嗎？"教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能在同伴面前介紹自己在家要遵守的規(guī)則。
四、幼兒再次操作。
1.小結(jié)，爭當(dāng)做一個遵守規(guī)則的好孩子。
提問：
�、�"為什么要遵守這些規(guī)則？"
②"對你有什么幫助呢？"教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在生活中，也要做一個遵守規(guī)則的好孩子。
活動延伸：
把小圖書放在墻面布置的圖書架里，供幼兒互相閱讀。
在家要遵守的規(guī)則中班綜合教案2
1．活動目標(biāo)
�。�1）結(jié)合開展的新主題《我們身邊的規(guī)則》，知道在家也要做個遵守規(guī)則的好孩子；
（2）能邊翻閱自己自制的規(guī)則小圖書，邊與同伴分享介紹自己在家要遵守的規(guī)則；
（3）爭當(dāng)做個遵守規(guī)則的好孩子。
2．活動準(zhǔn)備
�。�1）材料準(zhǔn)備
①墻面布置《在家也要遵守的規(guī)則》
�、谟變号c家長共同制定五條孩子在家也要遵守規(guī)則；
3．活動過程
�、駥�(dǎo)入
�。�1）以出示自制小圖書方式，導(dǎo)入活動。
提問：①"我們的新主題是什么��？"②"這本小圖書叫什么名字？你們和誰一起制作的？"教師重點(diǎn)指導(dǎo)引起幼兒興趣。
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�。�2）觀看自制小圖書的.內(nèi)容，自由講述。
提問：①"圖片中的小朋友在干什么？"②"告訴了我們在家要遵守什么規(guī)則呢？"教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能根據(jù)圖片說出圖書內(nèi)容。
Ⅲ分享經(jīng)驗
�。�3）集體分享小圖書，能在同伴面前大膽大膽翻閱小圖書和介紹自己在家要遵守的規(guī)則。
提問：①"你在家要遵守什么規(guī)則？"②"你能做到嗎？"教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能在同伴面前介紹自己在家要遵守的規(guī)則。
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�。�4）小結(jié)，爭當(dāng)做一個遵守規(guī)則的好孩子。
提問：①"為什么要遵守這些規(guī)則？"②"對你有什么幫助呢？"教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在生活中，也要做一個遵守規(guī)則的好孩子。
4．活動延伸
把小圖書放在墻面布置的圖書架里，供幼兒互相閱讀。