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小班我會(huì)排隊(duì)教案

時(shí)間:2022-02-18 13:46:07 教案

關(guān)于小班我會(huì)排隊(duì)教案三篇

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的小班我會(huì)排隊(duì)教案3篇,歡迎大家分享。

關(guān)于小班我會(huì)排隊(duì)教案三篇

小班我會(huì)排隊(duì)教案 篇1

  教育目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)排隊(duì)等候、不吵鬧不擁擠、不插隊(duì)。

  2、初步養(yǎng)成禮讓、排隊(duì)等候的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT圖片《排隊(duì)》

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分 隨音樂做動(dòng)作——提高幼兒精神。

  二、基本部分

  1、觀看圖片 ——培養(yǎng)幼兒的觀察力及語言表達(dá)能力。

  提問:圖片上的人們?cè)趧偸裁茨?(排?duì))

  2、 談話——引導(dǎo)幼兒回憶,培養(yǎng)幼兒思考、講述的能力,感悟排隊(duì)是講文明禮儀的良好品德。

  (1)在幼兒園里有哪些地方需要排隊(duì)?你是怎樣做的.?

 。2)在外面你還知道哪些地方需要排隊(duì)?大人們都是怎樣排隊(duì)的?

 。3)遇到特殊情況是應(yīng)該怎樣做?(舉例:醫(yī)院、廁所)

  3、 看掛圖——感知禮儀

  (1)觀察圖片上的小朋友在干什么?

  (2)請(qǐng)兩名幼兒領(lǐng)讀(老師評(píng)價(jià))

 。3)幼兒理解內(nèi)容(老師評(píng)價(jià))

  三、結(jié)束部分 小結(jié):鼓勵(lì)孩子以后無論在園里和外面,都要堅(jiān)持做一個(gè)講文明禮儀、守秩序的人。

小班我會(huì)排隊(duì)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道排隊(duì)的重要性,學(xué)會(huì)正確的'排隊(duì)方法:不插隊(duì)、不擁擠、保持一定距離。

  2.學(xué)會(huì)在集體生活中與同伴友好相處,養(yǎng)成自覺排隊(duì)的好習(xí)慣;顒(dòng)準(zhǔn)備:

  1.小熊玩偶,小動(dòng)物的圖片:小熊、小豬、小狗、小貓、小羊。

  2.ppt課件。

  活動(dòng)過程:

  一、故事導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

  師:今天我們小四班來了一位新朋友,我們一起把它請(qǐng)出來吧。(出示小熊玩偶)

  小熊給大家?guī)砹艘粋(gè)好聽的故事,你們想聽嗎?

  二、講述故事《小熊買冰淇淋》,感受排隊(duì)的重要性。

  1.講述故事《小熊買冰淇淋》。

  2.根據(jù)故事進(jìn)行提問。

 。1)故事里有哪些小動(dòng)物?

  (2)小熊去買冰淇淋,它排隊(duì)了嗎?它是怎么做的?

 。3)小熊買到冰淇淋沒有?為什么?

 。4)買冰淇淋的時(shí)候應(yīng)該怎么做?

  3.教師出示小動(dòng)物圖卡,請(qǐng)幼兒給小動(dòng)物排隊(duì)。

小班我會(huì)排隊(duì)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過游戲讓幼兒理解和感受集體活動(dòng)中秩序的重要性。

  2、掌握排隊(duì)的要點(diǎn):不插隊(duì)、不擁擠、有間距,養(yǎng)成自覺排隊(duì)的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、游戲“分動(dòng)物卡片”所用的相關(guān)材料(與幼兒人數(shù)相等的動(dòng)物卡片;盒子且瓶口比卡片略大)。2、小動(dòng)物教具。3、排隊(duì)幻燈片。

  活動(dòng)過程:

  1、游戲:分動(dòng)物卡片,初步感受秩序的重要性。

  1)出示盒子:老師今天給小朋友們帶來了很多動(dòng)物寶寶,它們聽說我們小朋友要去春游,它們也想去,小朋友們,你們?cè)敢鈳鼈內(nèi)?想帶它們(nèi)サ男∨笥丫挖s快來拿一張動(dòng)物卡片吧。

  2)引導(dǎo)幼兒討論:為什么小朋友都沒有拿到拿到動(dòng)物卡片?

  3)鼓勵(lì)幼兒說出失敗的原因和成功的經(jīng)驗(yàn),歸納好辦法。達(dá)成共識(shí):排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)過來拿動(dòng)物卡片是最好的方法,而且排隊(duì)時(shí)不要擁擠。

  2、討論:日常生活中哪些地方需要排隊(duì)?

  1)出示排隊(duì)幻燈片:引導(dǎo)幼兒說出為什么要排隊(duì)?

  2)教師小結(jié):是的,上廁所、喝水時(shí)要先來的排前面,后來的排后面,一個(gè)跟一個(gè),不推也不擠。

  3)平時(shí),你還看見哪些地方,人們都是有秩序地工作的?啟發(fā)幼兒回憶生活中和父母外出時(shí)排隊(duì)的經(jīng)驗(yàn),例如乘汽車、到銀行取錢、超市結(jié)算,去麥當(dāng)老用餐的時(shí)候等。(并出示圖片引導(dǎo)幼兒觀看)

  3、游戲:小動(dòng)物排隊(duì)上滑梯

  1)師:今天,許多小動(dòng)物朋友也來到我們的幼兒園玩滑滑梯呢,請(qǐng)幾位幼兒先來幫它們一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)。

  小結(jié):排隊(duì)要一個(gè)跟好一個(gè)排整齊。

  2)師:小動(dòng)物排好隊(duì)要上滑梯了,可這時(shí)又來了一只小老虎,小老虎應(yīng)該排在哪里?小老虎說她要排在小熊的前面,可以嗎?為什么不可以?鼓勵(lì)幼兒說出排隊(duì)要點(diǎn)之一:不插隊(duì)。

  小結(jié):排隊(duì)時(shí)不能插隊(duì),要講究先來后到,先來的排在前面,后來的排在后面。

  3)師:小猴子擠在小鴨子旁邊,好不好?請(qǐng)個(gè)別幼兒操作,幫桌子上上的小動(dòng)物排隊(duì)。

  4)教師小結(jié):排隊(duì)時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)排,不能擠在一起。

  4、鞏固排隊(duì)的要點(diǎn)。

  1)師:如果不遵守秩序不排隊(duì)會(huì)出現(xiàn)什么后果?排隊(duì)擁擠會(huì)怎么樣?

  2)鞏固排隊(duì)的要點(diǎn):不插隊(duì)、不擁擠、有間距,養(yǎng)成自覺排隊(duì)的'好習(xí)慣。

  5、欣賞兒歌《排排隊(duì)》:老師把我們剛才討論的有關(guān)排隊(duì)的事情,編成了一首好聽的兒歌,我們一起來聽一聽。附兒歌“小朋友,排排隊(duì)。你在前、我在后,一個(gè)跟著一個(gè)排。你不推、我不擠,整整齊齊排好隊(duì),大家都說我真乖!

  6、帶動(dòng)物去春游

  請(qǐng)幼兒排隊(duì)來取動(dòng)物卡片,鞏固排隊(duì)的好習(xí)慣。

  7、延伸活動(dòng):

  制作并張貼排隊(duì)提示牌。幼兒制作排隊(duì)提示牌,并張貼在幼兒園里相應(yīng)的地方。

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