防火安全教案集合8篇
作為一名教職工,就有可能用到教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的防火安全教案8篇,希望能夠幫助到大家。
防火安全教案 篇1
教學(xué)目標:
1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
2、提高學(xué)生的自救意識。
教學(xué)設(shè)計:
一、學(xué)習(xí)自救知識,幾種逃生方法:
1、關(guān)門求生
2、測試門的.溫度
3、從窗戶逃生
4、高層建筑火災(zāi)逃生
5、公共場所火災(zāi)逃生
6、安全出口逃生
二、教師介紹火災(zāi)報警須知:
1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時可用任何一部電話打119(注:無論欠費與否)。
2、火災(zāi)情況要報詳細:×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災(zāi),×××物質(zhì)在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是×××××××。
3、要派人來主要路口迎接消防車。
三、教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線
1、制作逃生路線圖
2、制作逃生路標
四、深入學(xué)習(xí)火場逃生十三訣
第一訣:逃生預(yù)演,臨危不亂。
第二訣:熟悉環(huán)境,暗記出口。
第三訣:通道出口,暢通無阻。
第四訣:撲滅小火,惠及他人。
第五訣:保持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離。
第六訣:不入險地,不貪財。
第七訣:簡易防護,蒙鼻匍匐。
第八訣:善用通道,莫入電梯。
第九訣:緩降逃生,滑繩自救。
第十訣:避難場所,固守待援。
第十一訣:緩晃輕拋,尋求援助。
第十二訣:火已及身,切勿驚跑。
第十三訣:跳樓有術(shù),雖損求生。
五、組織學(xué)生研究探討火災(zāi)時人心理與行為的誤區(qū)
五、作業(yè):
制作一期防火自救的墻報。
防火安全教案 篇2
教學(xué)目標:
通過教學(xué),使學(xué)生懂得冬天安全使用火爐取暖和安全用電。 教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入
冬天來臨,氣溫也隨之慢慢下降,有的人可能用火爐取暖,有的人可能用電爐取暖,我們應(yīng)注意哪些事情呢?現(xiàn)在,我們一起來探討。
學(xué)生討論、交流。
二、冬天用火爐取暖應(yīng)注意的事項:
1.取暖火爐5米范圍內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品,嚴禁向火爐投放費油及有毒化學(xué)物品。
2.取暖火爐必須有人經(jīng)?垂芎茫砩纤X前必須對火爐進行檢查,確認安全后方可離開。
3.用火爐取暖時,必須保持室內(nèi)空氣暢通,防止煤氣中毒。
三、冬天安全用電
進入冬季,隨著氣溫下降,氣壓較低,室內(nèi)空氣流動性差,是引發(fā)觸電等安全事故的高發(fā)期,為保障生命財產(chǎn)安全,應(yīng)注意:
1.認真檢查電線,確保不用裸露的電線。不私拉亂接電線。
2.檢查電爐是否有漏電現(xiàn)象。壞了的要找專業(yè)人士修理好之后才能使用。
3.電爐的.功率較大,使用一段時間后要關(guān)掉電源讓電爐散熱,同時以防電線被燒焦。
4.不要用手接觸發(fā)熱部位,以防燒燙傷。
四、總結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你還想提醒大家應(yīng)注意哪些問題。
防火安全教案 篇3
【活動目的】
讓學(xué)生在活動中增強防火安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,避免火災(zāi)事故的發(fā)生,讓學(xué)生明白防火人人有責(zé),要從我做起,從小事做起。
【活動準備】
1、讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、收集一些防火安全知識。
【活動過程】
火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘:防火安全,重于泰山;诖耍瑸榱嗽鰪娡瑢W(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,我們準備了這次《校園防火安全》的主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生,確保同學(xué)們擁有一個安全的校園環(huán)境。
一、請同學(xué)們聽班長讀20xx年 10月全國各地火災(zāi)的新聞材料,并說說感受。
20xx年10月22日清晨5時許,沈海高速兩貨車追尾,引發(fā)大火。
10月21日6時45分,安徽XX市 XX縣城 時尚燈飾城發(fā)生火災(zāi)。
10月21日6時左右,位于福建泉州 XX市 靈源大山后工業(yè)區(qū)的 一家鞋廠車間突發(fā)大火。
10月21凌晨3時36分,廣西XX市 XX縣 東平鎮(zhèn)博龍街 一市場發(fā)生火災(zāi)。
10月21日凌晨,陜西咸陽消防支隊三原消防中隊接到報警稱:大程鎮(zhèn)陽光幼兒園旁一木材加工廠發(fā)生火災(zāi),火勢較大,情況危急。
10月20日22時10分,吉安XX縣 金川鎮(zhèn)習(xí)家村 一居民樓突發(fā)大火,1名年僅6歲小男孩被困火場中,生命危在旦夕!
10月20日12時許,位于XX市 厚街軍埔學(xué)校對面 的一廢棄廠房發(fā)生火災(zāi)。
10月20日11時29分,XX市客車廠北門附近 正在建設(shè)施工的哈大鐵路專線(長春路段)橋墩子發(fā)生火災(zāi)。
請同學(xué)們說說感受:(參考答案:火災(zāi)頻發(fā),危害極大。)
二、同桌交流防火安全知識。(學(xué)生自由討論2——3分鐘)
三、班主任問學(xué)生:
1、如果著火了,怎么辦?
(學(xué)生答后,班主任總結(jié)如下)
發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
2、初起火災(zāi)如何報警?
(學(xué)生答后,班主任總結(jié)如下)
。1)可向公寓管理人員報警,也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農(nóng)村和邊遠山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火;
。2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細的地址;
。3)盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大。
。4)講清報警人姓名、電話號碼和住址;
。5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路;
(6)遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。
主持人強調(diào):不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。同時在報警的同時,可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下,就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時,除繼續(xù)千方百計設(shè)法撲救外,還應(yīng)高度重視自身的安全防護。
3、當(dāng)你遇到火災(zāi)時如何逃生?
(學(xué)生答后,班主任總結(jié)如下)
(1)火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當(dāng)機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。
。2)如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。
。3)大火封門無路逃生時,可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災(zāi)襲來時,身處樓上的人員應(yīng)判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下。
。4)當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號,以便消防隊及時發(fā)現(xiàn),組織營救。
四、學(xué)習(xí)《報警歌謠》
報警早,損失小,“119”電話要記牢。
社會主義制度好, 救火分文都不要。
報清門牌和號碼, 說明火勢大和小。
跑到路口等車來, 救火時間能提早。
五、消防安全知識分組搶答賽(全班分成三個大組并移動桌凳,答對一題加10分,答錯一題扣10分,題未念完就答題的.扣10分,看哪個大組得第一名)。
單項選擇題
1、以下對報警電話描述不正確的是( c )。
a、119報警電話是免費的
b、發(fā)生火災(zāi)時任何人都可以免費撥打119
c、為了演練,平時可以撥打119
2、用滅火器滅火時,滅火器的噴射口應(yīng)該對準火焰的( c )。
a、上部b、中部 c、根部
3、下面( a )火災(zāi)用水撲救會使火勢擴大。
a、油類 b、森林c、家具
4、身上著火后,下列哪種滅火方法是錯誤的( c )。
a、就地打滾 b、用厚重衣物覆蓋壓滅火苗 c、迎風(fēng)快跑
5、電腦著火了,應(yīng)( b )。
a、迅速往電腦上潑水滅火
b、拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦
c、馬上撥打火警電話,請消防隊來滅火
6、燃放禮花時以下( b )行為是正確的。
a、捂耳靠近點火b、在空曠處支撐牢固再點燃
c、點著后注意觀察
7、火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)( b )的階段。
a、最不利 b、最有利 c、較不利
六、防火安全,重于泰山(學(xué)生說說校園防火常識)。
學(xué)生自由發(fā)言。(如不亂用電,不燒垃圾、樹葉,不在寢室照蠟燭等)
班主任強調(diào):防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵,是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要認真貫徹消防法規(guī),自覺遵守消防安全管理規(guī)定,就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
防火安全教案 篇4
活動目標:
1、了解簡單的消防安全知識。
2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
3、提高自我保護的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。
活動準備:
1、事先參觀過消防隊,消防員介紹了一些消防的初淺知識。
2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場,了解安全出口等相關(guān)的知識。
3、彩紙、記號筆人手一份。
4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。
5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。
活動過程:
一、談話,回憶消防的相關(guān)知識
1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)
2、消防車與平時的汽車有什么不同?
3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?
請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話,其余幼兒評判是否正確。
二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)
1、突發(fā)事故(配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動室某角落著火了,幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。
2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?
3、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時怎樣做才是又快又安全的'。(播放逃生錄像:重點了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)
三、設(shè)計安全出口標志
1、從活動室出發(fā)到安全的地方——操場,一共有幾條安全通道?
2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?
3、你想怎么來設(shè)計安全出口標志?
4、幼兒設(shè)計安全出口標志。
5、幼兒粘貼安全出口標志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)
四、逃生演習(xí)活動
1、我們要來進行一次消防演習(xí),你聽到警笛聲后怎么做?
2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景,幼兒進行逃生自救演習(xí)。
3、室外集中:你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?
幼兒園防火安全教案,火災(zāi)一直是生活當(dāng)中比較常見的一種安全隱患,很多時候由于各種各樣自己不注意的小失誤就能造成火災(zāi),對生命和財產(chǎn)安全造成巨大的隱患,幼兒一定要知道防火安全知識。保護好自己。
防火安全教案 篇5
活動目標:
1、幫助小朋友了解火災(zāi)結(jié)人類帶來的危害。
2、對幼兒進行用電、防火、燃氣安全等教育,提高學(xué)生的安全意識。
3、學(xué)習(xí)著火時的急救措施,發(fā)現(xiàn)火情及時撲救或報告。
活動重點:對幼兒進行防火教育。
活動難點:掌握身上著火時的自救方法。
活動準備:
火災(zāi)錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個、玩具電話一部。
活動過程:
一、看錄像或圖片,讓小朋友了解火災(zāi)給人類帶來的災(zāi)難。
二、討淪:火災(zāi)是怎么引起的?教育小朋友不玩火。
。1)、用電過程中需要注意哪些安全?不當(dāng)?shù)氖褂脮䦟?dǎo)致什么后果?
小結(jié):現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截斷電源。
防范措施:
1、 家里的'插座、插頭不能亂動。
2、 全家外出時要切斷家里的總電源。
3、 不私自拆卸、維修電器。
4、 使用和操作電器要注意不能有濕水。
5、 一旦出現(xiàn)電器故障,立即截斷電源。
。2)燃放煙花爆竹要注意哪些安全?
小結(jié):根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。到正規(guī)商店購買煙花爆竹;在指定的場所燃放煙火爆竹;學(xué)生不能單獨燃放;必須在大人的陪同下,由家長燃放;燃放時須遠離火源,注意保護好自身安全。
(3)煤氣和明火的防火安全。
故事導(dǎo)入:
【20xx年11月16日晚,袁媛像平常一樣在家里寫作業(yè),袁媛的媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸走進浴室,袁媛寫完作業(yè)后出來找媽媽連喊幾聲都沒有聽見應(yīng)答,她來到浴室門口,聽見里面?zhèn)鱽?“嘩嘩”的流水聲,同時聞到一股煤氣味,她趕快用力推開門,只見父母已雙雙昏倒在浴室的地上。面對此景,袁媛并沒有慌亂,她想起課堂上所學(xué)的緊急自救知識,按照了老師教授的方法,迅速關(guān)上煤氣閥門,打開門窗,由于現(xiàn)場殘存煤氣,她擔(dān)心打電話可能引起爆炸,于是她拿起爸爸的手機,跑到外面打110、120 報警后,還撥通了幾個親戚的電話求救。由于搶救及時,袁媛的父母終于從死亡線上被拉了回來!
這個故事警示我們,生活中我們應(yīng)該掌握一些安全自救的方法。這樣才能夠遠離危險,快樂的生活。但生活中有些人往往忽視了這些問題,上演了一幕幕人間悲劇。 討論:生活中我們應(yīng)該如何使用燃氣呢?
防范措施:
1、晚上睡覺前和外出時關(guān)閉煤氣總開關(guān)。
2、白天家里有人時,保持廚房窗戶打開,使空氣流通,預(yù)防煤氣中毒。
3、使用燃氣熱水器時,要保持室內(nèi)空氣流通,打開廚房窗戶,關(guān)門廚房的房門,預(yù)防煤氣中毒。
4、發(fā)生燃氣中毒后應(yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門,打開門窗,
三、看圖片討論(1)當(dāng)房屋或家里的物品著火時,你該怎么辦?(用水、沙、土滅火,打119火警電話報警,向外呼救,想辦法逃出去……) (2)當(dāng)你衣服上著火了怎么辦?(跳入水中,脫掉外衣,滾動等。)
四、教師小結(jié):當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情時,要及時撲救或打119火警電話報警;如果被火圍困,要想辦法逃出去;如果煙霧大,要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰或匍匐前進;衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。
五、游戲“身上著火了”” 小朋友圍坐一圈,一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走,當(dāng)老師說“著火了”時,拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上,表示衣服著火了,“著火”的小朋友迅速想辦法自救,如:就地打滾,脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復(fù)進行。
活動延伸:
1、向小朋友講述因玩火造成火災(zāi)的實例。
2、學(xué)打火警電話“119”。
防火安全教案 篇6
活動目標:
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。
2、初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,知道撥打火警電話119,提高自我保護能力。
3、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何自我保護。
活動準備:
1、一幼兒扮“火大王”。(頭戴火頭飾,身穿紅衣服,披著紅披肩)
2、蠟燭固定在瓶子里幼兒每人一根;玩具電話每人一部;濕手絹放于盆里。
3、幼兒操作材料:硬紙板、一瓶水若干、
4、課件;消防車的聲音。
活動過程:
一、開始部分:
一幼兒扮“火大王”,引起幼兒興趣,導(dǎo)入活動。
“我是火大王,我的本領(lǐng)可大了,我能燒壞房屋、燒壞樹木,我誰也不怕,哈哈哈!”
二、基本部分:
1、放火災(zāi)課件,引導(dǎo)幼兒觀看。
師:“小朋友,剛才火大王說它那么厲害,咱們看看它有多厲害?”
2、引導(dǎo)幼兒分析、討論引起火災(zāi)的幾種常見原因。
師:“大火這么可怕,那火災(zāi)是怎樣發(fā)生的?(幼兒討論)那我們應(yīng)該怎樣避免發(fā)生火災(zāi)呢?(幼兒討論)師簡單小結(jié)。
3、引導(dǎo)幼兒講述自救的方法。
師:“假如,著大火了你會怎么辦呢?(個別講述、表演)
師小結(jié)幾種自救方法:用濕毛巾掩住口鼻,彎腰逃生;大聲呼救;如果衣服著火了,在地上打滾滅火;撥打119火警電話等。
4、教幼兒撥打火警電話。
師:“有的小朋友說撥打119火警電話,那應(yīng)該怎樣撥打火警電話呢?(請一幼兒上來演示)撥打火警電話時應(yīng)先說,叔叔,你好!我叫什么,我家住在哪里?請幼兒練習(xí)撥打火警電話119。
放課件,出示消防隊員滅火情景。(大家看,撥打火警電話后,消防叔叔及時趕到就把大火撲滅了。小朋友,你們現(xiàn)在都會撥打火警電話了,但咱們能不能隨便撥著玩呢?對,不能隨便撥打火警電話。
5、幼兒操作:小實驗:將蠟燭熄滅。
師:“剛才我們知道了發(fā)生大火時的`一些自救的辦法,那著小火時應(yīng)怎么辦呢?老師給每位小朋友準備了一根蠟燭,它就代表小火,老師還給大家準備了一些能滅火的材料,現(xiàn)在小朋友你自己選擇一種方法快將火撲滅吧。大家都是用什么方法把火撲滅的呢?(請幼兒講述)
教師小結(jié):小朋友,小火就能引起大火,所以我們不能隨便玩火。
三、結(jié)束部分:
出示著火圖片和消防聲音,讓幼兒用濕毛巾掩住口鼻快出教室。
師:“假如,我們教室里著火了,濃煙滾滾,讓我們逃出去吧!”
反思:
幼兒初步了解了消防安全知識。毛巾、折毛巾、捂住口鼻,聽老師口令一個跟一個屈身靠墻逃離教室,到指定位置排好隊,學(xué)會逃離技能。在活動開始之前,向幼兒介紹火災(zāi)、逃生方法,告訴幼兒不用害怕,老師在。孩子們聽懂了,在實際演習(xí)活動中,孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室,排好隊,表現(xiàn)的很好,通過這次活動,幼兒進一步了解了有關(guān)火災(zāi)的知識,初步知道了遇到火災(zāi)不能害怕,要用正確的方法逃離等。這不僅需要家長平時給幼兒灌輸消防知識,老師也要加強對幼兒的消防安全知識,引導(dǎo)幼兒對消防的了解。
提高了幼兒的自我保護能力。在演習(xí)過程中,幼兒始終是處于一個“需保護”的角色,通過種種仿真演習(xí),讓孩子處在一種類似于真實的情感中,感受著環(huán)境的惡劣,感受著情況的緊急,甚至是內(nèi)心的害怕,但是,只有通過這種演習(xí),才不至于孩子在真正遇到危險的過程中束手無策。
防火安全教案 篇7
教育的主要目的:
對學(xué)生進行用電、防火、燃氣安全等教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。
主要 實 施 步驟
一、談話導(dǎo)入:
同學(xué)們,我們現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。有很多事情我們都可以獨立完成了,家長和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要問問大家,看看你們有沒有為成為一名小大人做好準備。
二、用電安全:
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)
2、用電過程中需要注意哪些安全?
3、不當(dāng)?shù)氖褂脮䦟?dǎo)致什么后果?
教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截斷電源。
防范措施:
1、 家里的插座、插頭不能亂動。
2、 全家外出時要切斷家里的總電源。
3、 不私自拆卸、維修電器。
4、 使用和操作電器要注意不能有濕水。
5、 一旦出現(xiàn)電器故障,立即截斷電源。
三、 注意防火:
過渡:生活中,有哪些環(huán)境中,用到火?
1、 出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的?(不小心留下了火種)
那么我們怎樣在生活中不留下火種呢?
。1)、小心不要留下火種。
。ㄓ亚樘嵝眩杭抑锌腿藖砣ポ^多,督促吸煙的`客人掐滅煙頭,小心留下火種。同時在生活中做到不玩火,小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如:打火機、摩絲等。)
。2)、根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。
。ㄓ亚樘崾荆旱秸(guī)商店購買煙花爆竹;在指定的場所燃放煙火爆竹;學(xué)生不能單獨燃放;必須在大人的陪同下,由家長燃放;燃放時須遠離火源,注意保護好自身安全。)
2、 提出問題討論:如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)
3、小結(jié):萬一發(fā)生意外及時撥打火警電話119。報警時應(yīng)做到:要說出哪里著火了,火勢怎樣,是如何著火的,還要說出自己的姓名和地址。如果你置身于火場,必須沉著、冷靜。絕對不能慌張。要一個一個地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場,不然就會踩死很多人!” 同學(xué)們,如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi),千萬不能慌,要齊心協(xié)力,共同渡過難關(guān),保住生命財產(chǎn),
大家都知道——生命比金子更保貴!
四、小心使用燃氣。
故事導(dǎo)入:【20xx年11月16日晚,袁媛像平常一樣在家里寫作業(yè),袁媛的媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸走進浴室,袁媛寫完作業(yè)后出來找媽媽連喊幾聲都沒有聽見應(yīng)答,她來到浴室門口,聽見里面?zhèn)鱽怼皣W嘩”的流水聲,同時聞到一股煤氣味,她趕快用力推開門,只見父母已雙雙昏倒在浴室的地上。面對此景,袁媛并沒有慌亂,她想起課堂上所學(xué)的緊急自救知識,按照了老師教授的方法,迅速關(guān)上煤氣閥門,打開門窗,由于現(xiàn)場殘存煤氣,她擔(dān)心打電話可能引起爆炸,于是她拿起爸爸的手機,跑到外面打110、120 報警后,還撥通了幾個親戚的電話求救。由于搶救及時,袁媛的父母終于從死亡線上被拉了回來!
這個故事警示我們,生活中我們應(yīng)該掌握一些安全自救的方法。這樣才能夠遠離危險,快樂的生活。但生活中有些人往往忽視了這些問題,上演了一幕幕人間悲劇。
討論:生活中我們應(yīng)該如何使用燃氣呢?
防范措施:
1、晚上睡覺前和外出時關(guān)閉煤氣總開關(guān)。
2、白天家里有人時,保持廚房窗戶打開,使空氣流通,預(yù)防煤氣中毒。
3、使用燃氣熱水器時,要保持室內(nèi)空氣流通,打開廚房窗戶,關(guān)門廚房的房門,預(yù)防煤氣中毒。
4、發(fā)生燃氣中毒后應(yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門,打開門窗,(在泄漏的房間內(nèi)不能開燈、打電話)走到外面迅速撥打110、120等及時求救。
總結(jié):時代代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護自己,讓所有的孩子們天天快樂,日日平安.
防火安全教案 篇8
活動目標:
1、培養(yǎng)幼兒初步的防火意識和自我保護意識。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
3、使幼兒掌握幾種自救逃生的方法,提高自我保護能力。
活動重點:
培養(yǎng)幼兒初步的防火意識和自我保護意識。
活動難點:
讓幼兒知道如何防火,學(xué)會自救。
活動準備:
1、生活中幼兒接觸過火,能了解一些火的相關(guān)常識。
2、實物投影儀,相關(guān)消防圖片,火災(zāi)片段的錄像。
3、蠟燭、火盆、廢紙等著火實物及沙子、水盆等滅火用品、濕毛巾人手一塊。
活動過程:
一、激發(fā)興趣,引出火的特性、用途及危害。
1、利用實物感受生活中的火,了解火能夠發(fā)光,發(fā)熱的特性。教師把蠟燭點燃,讓幼兒適當(dāng)靠近火焰來近距離地觀察火、感知火,進而激發(fā)幼兒參與活動的愿望。
2、引導(dǎo)幼兒講一講生活中人們是如何利用火的,教師以火的口氣總結(jié)火的用途及危害:“孩子們你們說得都很好!我是人人都需要又人人都害怕的火,我在你們生活中有很多用處,可以照明、燒水、做飯、發(fā)電、煉鋼、治病。但是一不小心也有可能引起火災(zāi),我一發(fā)火會把所有的東西都燒光!
二、利用圖片,了解相關(guān)防火常識。
1、播放火災(zāi)錄像的片段讓幼兒在感受熊熊大火的氣勢同時,猜一猜引起大火的原因。
2、結(jié)合圖片,說一說如何防火大火燒起來濃煙滾滾,火勢沖天,會把所有的東西都燒光,甚至?xí)讶藷溃嵌嗝次kU呀,那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?
①、不玩火柴、火機。
、、不玩插座、插頭和電線。
③、不在陽臺及禁放區(qū)內(nèi)放鞭炮。
、、不用明火照明找東西。
、、提醒爸爸不亂扔煙頭。
⑥、電器使用后及時關(guān)閉電源等。
三、嘗試幾種簡單的滅火技能,了解自救逃生的方法。
1、試著用沙子覆蓋的方法滅火,用水澆滅火。教師在搪瓷盆中點燃木柴,讓幼兒親自動手操作,嘗試用沙、用水來滅火。
2、嘗試用在地上打滾的方法壓滅身上的火。
3、觀看相關(guān)自救逃生的圖片,掌握自我保護的方法。教師邊操作投影圖片邊提問幼兒,引導(dǎo)幼兒說一說自救逃生的`方法:萬一著火了不能躲在衣柜內(nèi)或床底下,要馬上大聲呼救,并打電話(119)找消防員,告訴著火的詳細地址。在消防車沒趕到之前,不能坐電梯逃生,更不能從樓上跳下去,要用濕毛巾捂住口鼻,披上浸濕的被子,貼著地面爬出去。
四、進行消防逃生演習(xí)
1、模擬情景:大家正在位于南京路6號的紅太陽電影院看電影,突然著起大火來了,大家該怎么辦?
2、指導(dǎo)幼兒試著撥打電話119,告訴消防員著火的地址。
3、帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾握住口鼻,按照安全出口的指示方向進行自救逃生。
4、幼兒及時疏散到安全地帶,教師帶領(lǐng)幼兒進行放松活動:孩子們,由于消防人員急時趕到,大火已被撲滅,沒有造成任何財產(chǎn)損失和人員傷亡,我們戰(zhàn)勝了大火,我們勝利了!
五、活動延伸:
帶領(lǐng)幼兒觀看消防隊員的消防演習(xí),進一步了解火災(zāi)的危害,學(xué)習(xí)在危險面前如何保護自己,如何逃生。
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