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熱了怎么辦中班教案6篇
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編精心整理的熱了怎么辦中班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熱了怎么辦中班教案1
活動目標：
1、初步了解燙傷對身體的危害。
2、了解簡單的預防和自救的方法。
3、加強幼兒的安全意識。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動準備：
1、收集皮膚燙傷的`各種圖片。
2、收集容易造成燙傷的高溫設備圖片。
活動過程：
1、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對身體的危害。
�。�1）這些圖片上的人怎么啦？他們怎么會這樣的？你被燙傷過嗎？
（2）教師小結：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后有時會留下很難看的疤痕，有時會對自己的生活也帶來不利的影響。
2、討論生活中哪些東西會燙傷我們？
�。�1）哪些東西會燙傷我們？
�。�2）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？
（3）幼兒園哪些東西可能會燙傷我們？
�。�4）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？
�。�5）還有哪些東西會燙傷我們？對這些東西我們要注意些什么？
3、討論一些輕度燙傷的處理方法。
�。�1）討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦？怎樣處理才是。
（2）教師小結：燙傷了先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會造成更大的傷害。
熱了怎么辦中班教案2
活動目標：
1、回憶感冒時的痛苦癥狀，了解感冒是人體的正常反應。
2、了解一些防治感冒的方法。
3、學習正確擦鼻涕。
4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5、了解多運動對身體有好處。
活動準備：
1、幼兒能說出感冒時的感受。
2、胖胖豬木偶，餐巾紙。
活動過程：
一、回憶有關經(jīng)驗
1、出示幼兒打噴嚏、擦鼻涕、量體溫的照片。提問：他們怎么了？
2、引導幼兒回憶自己感冒時的感受：你感冒過嗎？感冒時會有哪些不舒服的.感覺？
3、幫助幼兒梳理經(jīng)驗：感冒后會咳嗽、流鼻涕、發(fā)熱，人感到很不舒服。
二、了解一些防治感冒的方法
1、傾聽故事，熟悉故事內容。
①感冒了怎么辦？讓我們先聽聽胖胖豬感冒的故事吧。
�、谂峙重i感冒后是什么樣子的？
2、再次傾聽故事，了解防治感冒的方法。
�、倥笥褌兪窃鯓訋椭峙重i趕快好起來的？
②胖胖豬在朋友的幫助下怎樣了？
③我們應該怎樣預防和治療感冒？
三、學習正確擦鼻涕的方法
�、僬垈�別幼兒示范感冒時擦鼻涕的方法。
�、谥笇в變赫_擦鼻涕，教育幼兒使用過的餐巾紙要丟到垃圾桶里。
延伸活動：
引導幼兒將預防和治療感冒的方法畫下來，制作成宣傳畫，展示在活動室墻面上。
熱了怎么辦中班教案3
活動目標：
1、初步了解燙傷的原因。
2、學習一些預防燙傷的方法。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備：
掛圖《我會小心》、與燙傷相關的簡報，書面紙、筆
活動過程：
1、事先收集一篇關于燙傷的文章，將文章的內容念給幼兒聽。教師提問：他為什么會被燙傷？有沒有什么辦法可以避免呢？
2、問問幼兒有沒有被燙傷的經(jīng)歷，請被燙傷過的幼兒談談自己的感受。
燙傷是怎么發(fā)生的？
身體有什么樣的感覺？
你心里有什么感覺？
燙傷的地方，都做了什么處理
3、師幼共同閱讀掛圖《我會小心》，并討論在浴室和廚房發(fā)生燙傷的原因。
還有什么地方容易發(fā)生燙傷？
什么東西容易造成燙傷？（熱湯、開水、熱的洗澡水、天然氣和煤氣爐、熱水瓶、電暖氣、電熨斗等）
針對每一種東西討論：有什么方法可以避免燙傷的'發(fā)生？（如：不可以碰電暖氣、電熨斗、不可以碰廚房的鍋、天然氣和煤氣爐、請爸爸媽媽把熱水瓶放在幼兒碰不到的地方，洗澡時，先放冷水再放熱水）
4、告訴如果幼兒燙傷了該怎么辦。
沖、脫、泡、蓋、送。與幼兒分享和解讀這幾個字分別表示什么意思。
趕快去看醫(yī)生。
不可以摳燙傷的地方。
【備注】
可提前詢問同事、家長和朋友，有沒有曾經(jīng)被燙傷的人，如果有，愿不愿意和幼兒來說說他的經(jīng)驗。通過幼兒和他們的接觸，了解燙傷對身體和心理造成的傷害，提高幼兒的安全意識。
【附】燙傷的處理方式
沖——用冷水沖燙傷部位。但燙傷如果太嚴重，為了避免把皮肉沖掉，可以用泡冷水的方式代替。
脫——脫下燙傷處的衣物。但燙傷如果太嚴重，防止將皮肉拉下則不可脫衣物。
泡——脫下衣物后，繼續(xù)把燙傷處泡在冷水中。
蓋——用消毒紗布蓋在燙傷處。
送——盡快送到醫(yī)院。
熱了怎么辦中班教案4
活動目標
1、了解感冒的一些癥狀。
2、知道感冒了怎么辦，不怕吃藥，打針，知道配合醫(yī)生看病才能好得快。
3、了解基本的預防感冒的生活小常識。
4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習慣的意識。
教學重點、難點
教學重點：知道感冒的癥狀及怎么預防感冒。
教學難點：讓幼兒自己表述感冒的癥狀及怎么預防感冒有一定難度，需要教師引導。
活動準備
了解本班幼兒近段時間班上幼兒患感冒的情況，多媒體課件。
活動過程
一、導入。
師：前幾天×沒有入園，小朋友們知道是什么原因嗎？
請那個小朋友介紹自己因為感冒發(fā)燒打點滴所以沒來上學。
二、請近段感冒的幼兒介紹感冒會引起身體哪兒不舒服。
三、播放多媒體課件。進一步認清感冒的.一些癥狀。
小結：打噴嚏，流鼻涕，咳嗽，喉嚨疼，渾身無力，發(fā)燒等都是感冒的癥狀，只要我們平時出現(xiàn)這些情況，就要及時告訴爸爸媽媽，抓緊治療，讓感冒離我們遠遠的。
四、了解患病后的做法。
1、引導幼兒結合生活經(jīng)驗談談感冒了怎么辦。（看醫(yī)生，抓藥，打針，嚴重時需要輸液。）
2、如果你感冒了，醫(yī)生根據(jù)病情讓小朋友打針，甚至輸液，你怕不怕？為什么？
小結：感冒了并不可怕，只要我們積極配合醫(yī)生治療，身體會很快恢復健康的。
五、了解預防感冒的辦法。
1、讓幼兒討論預防感冒的方法。
2、看多媒體圖片，知道怎樣預防感冒。
六、結束活動。
帶幼兒到室外跑步，鍛煉身體，增強體質，少生病。
熱了怎么辦中班教案5
活動目標：
1，使幼兒懂得夏天熱了可以用各種不同的方法使自己涼快一點以適應夏天的生活，培養(yǎng)幼兒解決問題的能力和多思考的習慣。
2，使幼兒理解父母和其他成人在夏天仍辛勤勞動，為大家服務，培養(yǎng)幼兒尊敬和關心他們的情感。
活動準備：
1，內容為幼兒防降溫的一些方法的掛圖。內容為幼兒關心父母的掛圖。
活動流程：出示掛圖----幼兒討論----教師小結
活動過程：
1，組織幼兒討論夏天天氣熱如何使自己涼快。
“現(xiàn)在天氣熱，大家感覺怎樣？”我們想辦法使自己涼快一點。引導幼兒積極參與討論，使每個幼兒充分發(fā)表自己的意見。“我們看看圖上的'小朋友想了什么辦法使自己涼快。
出示掛圖
�。�1）多喝開水身體好。夏天熱了，多喝開水，喝水后身體就冒汗，熱量就從汗里帶走了，人就涼快。
（2）吃冷飲。夏天吃冷飲也能使人涼快，但多吃冷飲不好，會影響消化。
�。�3）自己抹汗。這個小朋友自己在抹汗，你們也會自己抹汗嗎？
（4）洗澡。洗澡可以使自己涼快。
�。�5）玩水。小朋友喜歡玩水嗎？玩水會很涼快。
�。�6）安靜地看書作畫。
師生共同小結各種使自己涼快的方法。（如游泳，乘涼，洗澡，吹電風扇等方法，都能涼快）
組織幼兒討論夏天很熱，但叔叔阿姨都在勞動，我們小朋友應該怎么做？
幼兒自由發(fā)言。
出示掛圖。
�。�1）爸爸媽媽吃點冷飲吧。這幅畫上畫的是什么？為什么小朋友要給爸爸媽媽吃冷飲？
�。�2）爸爸媽媽擦擦汗吧。這幅畫上畫了什么？你們在家會幫爸爸媽媽擦汗嗎？
師生共同小結，夏天天很熱，但叔叔阿姨，爸爸媽媽都要完成自己的任務，我們小朋友要關心他們，為他們做些事，做一個好孩子。
熱了怎么辦中班教案6
活動目標
1、了解開水的溫度，了解大火的威力。
2、通過活動，了解防燙防火的基礎知識。
3、增加自我保護意識。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、加強幼兒的安全意識。
重點難點
重點：讓每個幼兒都了解防燙防火的基礎知識。
難點：燙傷燒傷后該怎么辦？
活動準備
一鍋開水，一燒著的.木炭，兩只小老鼠。
活動過程
1、通過教師的提問，使學生初步了解開水和火的危害。
�、僬l來說說開水有什么特征？
�、谡l來說說火有什么特點？
③老師小結：開水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到，是我們的好朋友，但也要注意安全使用它們。
2、演示教學
�、侔岩恢焕鲜笕拥介_水鍋里后，給幼兒看看結果。
②再把另一老鼠扔到燒著木炭盆里，又讓幼兒觀看結果。
3、組織幼兒討論
�、偃绻麪C傷或燒傷了怎么辦？
②出示相關圖片，讓幼兒注意安全。
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