《木瓜恰恰恰》

時(shí)間：2022-03-08 14:49:16 教案

《木瓜恰恰恰》

　　教學(xué)目的：

《木瓜恰恰恰》

　　1、學(xué)習(xí)歌曲《木瓜恰恰恰》。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

　　教學(xué)重點(diǎn)：掌握好歌曲《木瓜恰恰恰》的情感。

　　教學(xué)難點(diǎn)：歌曲第9、10兩個(gè)樂(lè)句中連續(xù)切分音的演唱。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　以前我們學(xué)過(guò)多種體裁的歌曲，今天我們?cè)趤?lái)學(xué)習(xí)一種新體裁的歌曲――叫賣(mài)歌。

　　二、新授：

　　1、叫賣(mài)歌：叫賣(mài)歌是民間風(fēng)俗歌曲的一種，有的只有一句或半句旋律，有的甚至沒(méi)有旋律，只是吆喝

　　以招徠顧客。它是在叫賣(mài)調(diào)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的。如我們經(jīng)常聽(tīng)到的有《賣(mài)湯圓》、《冰糖葫蘆》等。

　　今天，我們要學(xué)的歌曲是課本第24頁(yè)的《木瓜恰恰恰》。(板書(shū)課題)

　　2、學(xué)習(xí)歌譜：

　　①學(xué)生聽(tīng)老師范唱歌譜，要求學(xué)生注意老師將歌曲劃分成了幾個(gè)樂(lè)句？每個(gè)樂(lè)句都有什么特點(diǎn)？

　　②學(xué)生自己彈琴試唱樂(lè)譜，找出樂(lè)譜中的難點(diǎn)（第9、10樂(lè)句），并加以分析。

　　分析：這兩個(gè)樂(lè)句之所以難唱，是因?yàn)樗怯蓭讉€(gè)切分音組合而成的。大家還記得象（×××）一樣的切

　　分音的唱法嗎？讓我們一起讀讀它的節(jié)奏吧！

　�、圩x節(jié)奏(一個(gè)切分音)

　　④教唱第9樂(lè)句。

　　⑤學(xué)生唱。

　　⑥類(lèi)推第10樂(lè)句

　�、呃蠋煆椙伲瑢W(xué)生跟唱一遍

　�、鄬W(xué)生自己彈琴試唱全曲樂(lè)譜。

　�、岣蠋煶�，找錯(cuò)誤。及時(shí)糾正

　　3、學(xué)習(xí)歌詞

　�、僮x歌詞(恰恰恰是襯詞，不讀)

　�、谟玫谝粯�(lè)句帶歌詞教方法。

　�、蹖W(xué)生自己學(xué)唱，在自己不會(huì)唱的地方做上記號(hào)。

　�、苤攸c(diǎn)教唱。

　�、輰W(xué)生跟隨老師唱，及時(shí)糾正演唱中的錯(cuò)誤。

　　⑥讓學(xué)生自己演唱一遍。

　�、呓桃r詞“恰恰恰”怎樣讀。

　　⑧合唱。

　　⑨鞏固練習(xí)。小結(jié)：總結(jié)本課的優(yōu)點(diǎn)，予以表?yè)P(yáng)，指出不足，供學(xué)生改進(jìn)。

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