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中班科學(xué):擠一擠
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單實(shí)用的軟管節(jié)約小妙招,初步理解節(jié)約的意義。
2、嘗試使用多種方法發(fā)現(xiàn)廢棄的牙膏殼里殘留物。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件:圖片
2、舊牙膏(人手一份)、剪刀、小棒等(若干)、小罐子。
護(hù)手霜(若干)、擠牙膏器
活動(dòng)過程
一、擠牙膏大比拼
1、導(dǎo)入:舊牙膏--"我是一支被主人丟棄的牙膏。
主人說我已經(jīng)用完了,可是我扁扁的身體里還留著許多牙膏。誰能幫幫我,幫我擠出來?"
。ń處煶鍪九f牙膏)
2、幼兒嘗試使用多種方法擠出剩余牙膏,教師觀察指導(dǎo)。
(教師指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒嘗試使用小工具,鼓勵(lì)幼兒耐心操作使用多種方法擠牙膏。
提醒幼兒把取出的牙膏收集在小罐子里。)
3、幼兒交流操作方法,教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒介紹使用小工具取牙膏的方法。
4、拓展思路
教師:原來被扔掉的牙膏皮里還有這么多牙膏,要是浪費(fèi)了多可惜呀。
我們可以用它來干什么呢?除了刷牙,牙膏還有什么其它的用處呢?
小結(jié):牙膏的用處有很多,除了能刷牙外它還可以清潔很多的物品,
如:擦拭水龍頭、擦皮鞋、清潔茶杯茶壺,另外它還有治療燙傷的作用呢!
5、鼓勵(lì)幼兒嘗試用牙膏擦洗自己的皮鞋和臟玩具。(圖五)
二、牙膏的朋友們
1、教師:牙膏住在軟管家里,還有哪些牙膏的朋友也住在軟管的家里?
提問:還有哪些牙膏的朋友也可以使用我們剛才發(fā)現(xiàn)的節(jié)約好方法?
2、幼兒積極發(fā)表意見
小結(jié):在生活中有很多日用品都是住在軟管的家里,如護(hù)手霜、洗頭膏、面霜等等,
大家在使用的時(shí)候很容易在軟管中遺留很多還能用的東西,我們一定注意做到節(jié)約、不浪費(fèi)。
3、教師:要想做到節(jié)約、不浪費(fèi),其實(shí)從第一天使用的時(shí)候就應(yīng)該注意。
提問:怎樣擠才能做到不浪費(fèi)?
小結(jié):剛開始使用的時(shí)候應(yīng)該從軟管的底部開始,擠的時(shí)候要小心,不要擠太多,只要有合適的量就可以了。
三、神奇的擠軟管器
1、教師:這就是為了避免浪費(fèi),發(fā)明家設(shè)計(jì)的"神奇的擠軟管器",大家可以試試感受它的好處。
2、幼兒操作:使用擠軟管器擠護(hù)手霜涂抹雙手并說說它的優(yōu)點(diǎn)。
小結(jié):我們以前擠軟管需要雙手配合,而且無法控制擠出的量,在使用完后每個(gè)軟管內(nèi)都有很多東西
殘留在里面無法擠壓出來,造成不必要的浪費(fèi)。有了這個(gè)新發(fā)明,只要輕輕單手輕輕一按就可擠出,它也可以做到使用后軟管里幾乎沒有剩余的東西,真是簡(jiǎn)單、方便,實(shí)用,具有環(huán)保性。
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