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小班教案 | 小班安全活動：紅燈綠燈眨眼睛
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的小班教案 | 小班安全活動：紅燈綠燈眨眼睛，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮。
2、能根據(jù)信號做動作。
3、體驗模仿游戲的快樂。
活動準備：
小汽車圖片、紅綠燈、方向盤、幻燈片。
活動過程：
一、小汽車出門
談話：“請小朋友看看，這是什么？”出示小汽車。（幼兒回答）師：“老師告訴你們，這兩小汽車今天是第一次出門，它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開心得‘嘀嘀’直叫。它一會兒開到東，一會兒開到西，可自由了！忽然，它看到大街上有樣東西總是不停地眨眼睛，覺得非常奇怪。想請你們看看這到底是什么？出事圖片（紅綠燈）�！�
二、認識紅綠燈
1、認識紅燈。出示紅燈，紅燈亮是告訴我們什么？（紅燈亮了停一停）
2、認識綠燈。出示綠燈，綠燈亮又是告訴我們什么？（綠燈亮了向前行）
3、玩小游戲。通過游戲進一步掌握紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。
三、了解紅綠燈的作用
1、討論：如果沒有紅綠燈會怎樣？（幼兒自由回答）看幻燈片
小結：；如果沒有紅綠燈，我們過馬路非常危險，小汽車和小汽車容易發(fā)生碰撞，還容易發(fā)生交通堵塞。
2、小汽車不認識紅綠燈，這樣在馬路上行駛行嗎？
3、師：所以我們一起幫小汽車想一個辦法好嗎？（幼兒自由回答）
4、師：老師想到了一個辦法，有一首小兒歌可以幫助小汽車，先聽老師念一遍——
老師朗誦兒歌一遍
提問：小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的？看到行人是怎么做的？（教師用肢體表演引導幼兒自由講述）
四、學念兒歌
1、幼兒學兒歌
2、請幼兒在座位上分別作出停車、開車、按喇叭的動作。
3、請幼兒邊說兒歌邊做動作，教師在相應的地方出示紅燈、綠燈、以幫助幼兒記憶。
4、談話：小汽車現(xiàn)在知道了怎樣在馬路上開車，可高興了。那你們知道馬路上除了小汽車還有那些車嗎？（幼兒自由回答）
總結：馬路上的各種車輛和行人，看到紅燈都要停下來，看到綠燈才能向前行，這樣才不會發(fā)生交通事故，所以我們一定要遵守交通規(guī)則。
五、玩游戲：開汽車
講解游戲玩法：請小朋友選一輛喜歡的小汽車圖片戴在頭上，拿一個方向盤當司機，老師當交警，按紅綠燈的出示做出相應的動作。
六、結束部分
請全體小朋友開車到戶外游戲。
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