小班教案 | 小班泥工《美味披薩》

時間：2022-03-15 20:17:10 教案我要投稿

小班教案 | 小班泥工《美味披薩》

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常需要準備教案，借助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的小班教案 | 小班泥工《美味披薩》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小班教案

　　活動目標：

　　1、能根據(jù)顏色想象食物名稱，建立色彩與食物的聯(lián)系。

　　2、嘗試用團、壓、搓、擺放等方式制作披薩。

　　3、養(yǎng)成良好的操作習慣，體驗成功的喜悅。

　　活動準備：

　　物質準備：橡皮泥多種顏色若干、一次性盤子、多媒體課件。

　　知識準備：幼兒對披薩有相關認識。

　　活動過程：

　　一、談話導入，激發(fā)興趣。

　　師：小朋友們，歡迎來到米奇妙妙屋！

　　師：看，米妮在干什么？我們一起來問問她？（米妮，你在干什么？）

　　師：（模仿米妮）今天大家來妙妙屋玩，我在給大家做美味的披薩吃，可是我一個人忙不過來，你們能來幫幫我嗎？

　　幼：能！

　　師：我們一起來幫米妮做披薩吧！

　　二、了解披薩外形、探索所需材料。

　　1、師：你們吃過披薩嗎？它是什么樣子的？（披薩放在圓圓的盤子里，有厚厚的邊，中間放了許多好吃的食物）

　　2、師：那么圓圓的披薩餅上都放了些什么好吃的呢？猜猜看這個紫色的是什么？

　　幼：綠綠的青椒或黃瓜、粉粉的肉、紅紅的番茄或紅椒、白白的蘑菇……（幼兒個別想象表達“××的，是××”，教師根據(jù)幼兒敘述展示課件中的食材。)

　　3、師：這個披薩看上去真好吃呀，我們也來跟米妮學一學怎么做的吧！

　　三、學習制作方法。

　　1、師：米妮給我們提供了哪些材料呢？（課件展示所需材料）

　　2、師：（示范）先拿黃色大彩泥，放在手心搓成圓，輕輕放在盤中間，壓得扁扁鋪滿盤。再拿黃色小彩泥，團成圓后搓長條，圍著盤子的邊邊，仔仔細細繞一圈。各種各樣的食物，做成一小一小塊。紫色彎彎的洋蔥，綠色長長的青椒，放在黃色面餅上，美味披薩做出來。

　　3、師：（重點示范）壓披薩餅的時候要鋪滿我們的盤子，但不能壓到外面來，披薩邊要繞滿一圈；披薩的邊邊要搓得不粗不細，長長的，如果不夠可以再接起來點，如果長出來了就把多出來的掐掉。

　　師：�。≌嫦�，你們也迫不及待想要做披薩了吧!告訴我，你想在披薩里放些什么點的？

　　4、師：記住哦，一會兒你們也可以把自己喜歡吃的東西往里加，各種各樣食物都要加一點，這樣披薩就更美味了！做好后請你把它放到前面米妮的餐桌上。

　　四、幼兒制作披薩，教師巡回指導。

　　1、幫助能力弱的幼兒將盤子鋪滿。

　　2、師：各種食物都要加一點，這樣披薩就更美味了。

　　五、交流作品，分享披薩。

　　1、師：小廚師們真厲害，幫了米妮的大忙！你們都完成了美味的披薩，我們來介紹一下自己的作品吧。（鼓勵幼兒用“××的，是××”這樣的話來表達）

　　2、師：披薩的香味都傳到外面了，趕緊把你們的披薩帶回教室吧！

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