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大班健康消氣商店教案

時間:2022-04-16 11:18:47 教案 我要投稿

大班健康消氣商店教案

  作為一名人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的大班健康消氣商店教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班健康消氣商店教案

大班健康消氣商店教案1

  活動目標(biāo)

  1.理解他人生氣的原因。

  2.知道能用多種方法讓自己不再生氣,變得快樂。

  活動準(zhǔn)備

  1.插入式角色圖片(受傷的熊大哥、肥胖的鵝小姐等)。

  2.“小老鼠生氣了”情境表演(簡介附后)。

  3.錄有一段歡快音樂的磁帶。

  4.小老鼠頭飾兩個。

  活動過程

  1.“消氣商店”開張。

 。1)今天,我們要開一家“消氣商店”,你們知道什么是消氣商店嗎?

 。2)消氣商店能讓生氣的人不再生氣,變得快樂?!今天誰來“消氣商店”了?

  2.幫熊大哥消氣。

 。1)出示受傷的熊大哥圖片。熊大哥怎么啦?它為什么生氣?你能幫熊大哥消氣嗎?

 。2)啟發(fā)幼兒想出各種辦法讓熊大哥消氣。

 。3)熊大哥說:“謝謝小朋友!消氣商店真好,我的'氣全消了。”熊大哥高高興興地走了,誰又來了3.幫鵝小姐消氣。

 。1)出示肥胖的鵝小姐圖片。鵝小姐為什么生氣?

 。2)啟發(fā)幼兒想出幫鵝小姐消氣的辦法。

 。3)鵝小姐知道了那么多減肥的好方法,氣也消了,心滿意足地走了。

  4.幫小老鼠消氣。

 。1)引導(dǎo)幼兒觀看情境表演,說說小老鼠為什么生氣。(因?yàn)闋帗屚婢?(2)啟發(fā)幼兒幫助小老鼠消氣。

  5.我能讓自己消氣。

 。1)你覺得消氣商店好嗎?為什么?如果你生氣了,你會想哪些辦法讓自己消氣呢?

 。2)每個人都會有生氣的時候,你生氣時,可以唱唱歌、跳跳舞、聽聽音樂、散散步或者大聲地叫一叫、哭一哭,這樣你就能消氣,使自己快樂起來了。

大班健康消氣商店教案2

  目的:讓幼兒了解他人生氣的原因,知道能用多種方法讓自己和他人不再生氣,變得快樂。

  教學(xué)重點(diǎn):讓幼兒學(xué)會排解消極情緒,保持愉快的心情

  教學(xué)難點(diǎn):能用多種方法讓自己和他人不再生氣,變得快樂

  活動準(zhǔn)備:

  1、角色圖片:受傷的小熊、開心的小熊

  2、頭飾:小動物頭飾

  3、音樂:開心的音樂、兒歌

  4、記錄表、調(diào)查表

  5、空間布置:掛飾、字、各類玩具

  活動過程:

  一:開始部分:

  教師主持消氣商店開張:1、歡迎嘉賓的到來;

  2、嘉賓宣布消氣商店開業(yè);

  3、嘉賓為消氣商店剪彩。(音樂)

  二:基礎(chǔ)部分:

  1、出示受傷的`小熊圖片

  ——教師引導(dǎo)幼兒問:怎么了?為什么?啟發(fā)幼兒想辦法幫助小羊。

  ——大家用魔法棒一起想辦法,在建議小熊欣賞音樂或唱歌時,小熊變得開心了。

  ——教師將過程進(jìn)行記錄。

  2、肥胖的小豬(情景表演)

  ——教師引導(dǎo)幼兒問:怎么了?為什么?啟發(fā)幼兒想辦法幫助小豬。

  ——大家用魔法棒一起想辦法,在建議小豬做運(yùn)動時,小豬變得開心了。

  ——教師將過程進(jìn)行記錄。

  3、兩只因?yàn)閾屚婢叨蚣艿男⊥米樱ㄇ榫氨硌荩?/p>

  ——教師引導(dǎo)幼兒問:怎么了?為什么?啟發(fā)幼兒想辦法幫助它們。

  ——大家用魔法棒一起想辦法,在建議它們休息一會兒時,他們又成為了好朋友。

  ——教師將過程進(jìn)行記錄。

  4、今天,我們幫助了小熊和小豬、小兔子大家開心嗎?(開心)

  那我們就一起Happy吧。úシ砰_心的音樂,大家一起跳舞)

  三:結(jié)束部分:

  1、小結(jié):其實(shí)我們在生活中都會遇到不開心的事情,都有不開心的時候,我們應(yīng)該冷靜下來想一想為什么不開心,要想辦法如:聽聽音樂、跳跳舞、唱唱歌、看看書、散散步、還可以和老師、小朋友講講,和爸爸媽媽說說,我們會安慰你,這樣我們就會變得開心起來,身體才會健康,我們就會開心健康的生活。

  2、如果你通常遇到哪些不開心的事情,你不開心時,你會采取什么方式讓自己變得開心呢?

  3、讓幼兒去嘗試體驗(yàn)快樂,并填寫調(diào)查問卷。

大班健康消氣商店教案3

  活動目標(biāo):

  1、理解他人生氣的原因,知道能用多種方法讓自己不再生氣變得快樂。

  2、在活動中激發(fā)幼兒聽說的興趣,初步設(shè)想各種消氣的辦法。

  活動準(zhǔn)備:

  背景圖,插入角色音樂磁帶。

  活動過程:

  一、引出主題

  出示背景圖,森林里新開一家特別的商店----消氣商店

  消氣商店能讓生氣的人不再生氣,變得快樂看,誰來消氣商店了

  二、觀察討論

  為熊大哥消氣

  熊大哥怎么了?

  你從哪里看出它很生氣?為什么生氣呢?

  它會對小狐貍說些什么呢?

  小狐貍會想什么辦法幫熊大哥消氣?(幼兒設(shè)想)看看小狐貍用的`什么辦法?

  這個辦法好嗎?為什么?

  現(xiàn)在熊大哥的心里是怎么樣?它會對小狐貍怎么說呢?

  老師小結(jié)

  為鵝小姐消氣

  鵝小姐長得怎么樣?從哪里看出它很胖?

  鵝小姐為什么氣呼呼呢?它會對小狐貍怎么說呢?

  小狐貍會想什么辦法幫鵝小姐減肥呢?(幼兒設(shè)想)看看小狐貍用的什么辦法?

  這個辦法好嗎?為什么?

  鵝小姐現(xiàn)在消氣了嗎?它會對小狐貍說些什么呢?

  老師小結(jié)

  為小熊消氣

  1、手偶表演第一段,兩只小熊生氣

  想辦法讓它們快樂起來

  2、手偶表演第一段,

  兩只小熊為什么生氣?又是怎么消氣的呢?

  三、擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)

  你覺得消氣商店好嗎?好在哪里?

  你平時有什么生氣的事?你會想哪些方法讓自己消氣?

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