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美麗的郁金香教案
作為一名人民教師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的美麗的郁金香教案,希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的郁金香教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、能用對(duì)角折的方法表現(xiàn)出郁金香花的基本特征。
2、會(huì)用油畫棒添畫莖、葉,鼓勵(lì)幼兒在畫面上添畫其他自然物。
3、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的折紙習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備:圖片,教師示范畫,每個(gè)幼兒若干張10cm、8cm的正方形的彩紙,白紙若干張,棉簽、膠水、油畫棒、音樂《春天》。
環(huán)境準(zhǔn)備:花園展板。
活動(dòng)過程
一、談話導(dǎo)入,感知郁金香的基本特征
1、春天來了,外面到處都是美麗的花朵。看,都有哪些花開了?
出示圖片。
2、這是什么花?
引導(dǎo)幼兒了解春天里不同的花:黃的迎春花,紅的桃花,白的梨花。
3、這是什么花?它叫什么名字?它長(zhǎng)得怎么樣?引導(dǎo)幼兒感知郁金香的基本特征。
。哼@種花叫郁金香,它的.兩片花瓣緊緊的抱在一起,還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖和兩片大大的綠葉子。
二、出示范例折紙郁金香,引導(dǎo)幼兒觀察。
師:今天老師也帶來了郁金香,漂亮嗎?
(1)我們小朋友看看它是怎樣做的?(彩紙折的)
。2)花莖、葉是用什么做的,用彩紙還能做出漂亮的郁金香花,你們想學(xué)嗎?
三、教師講解示范郁金香的折法。
師:用“找好朋友”的短句,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行對(duì)角折。
大角和大角做朋友(對(duì)角折),抹平變成一個(gè)三角形,小角和大角也想做朋友,這一次小角找大角做朋友時(shí),小角要離大角遠(yuǎn)一些。形成一朵美麗的郁金香。
四、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
要求:膠水涂在郁金香的反面,貼的時(shí)候三個(gè)花瓣一定朝上。
五、欣賞作品。
1、貼出幼兒的作品,幼兒共同欣賞。
2、講評(píng):
。1)誰是你做的郁金香,用什么顏色折的?
。2)你最喜歡誰的作品,為什么?
。3)表揚(yáng)有想象力的幼兒。
美麗的郁金香教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1.觀察郁金香,并嘗試在半球體的基礎(chǔ)上進(jìn)行添加表現(xiàn)郁金香的外形特征。
2.感受郁金香的色彩美,會(huì)用自己喜歡的顏色合理搭配進(jìn)行建構(gòu)。
3.樂意介紹自己的作品,體驗(yàn)春天來到的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒繪畫過郁金香,會(huì)建構(gòu)半球體。
物質(zhì)準(zhǔn)備:場(chǎng)景、底板、各色雪花片、半成品、音樂等
活動(dòng)過程:
1.導(dǎo)入,激發(fā)興趣:
(1)春天來了,天氣漸漸暖和啦!我們來學(xué)一學(xué)小蝴蝶,飛到花園去玩一玩,好嗎?
。2)咦?你們發(fā)現(xiàn)春天了嗎?發(fā)現(xiàn)了什么?引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)春天的認(rèn)識(shí)
(3)小結(jié):花兒開了,草兒綠了,蝴蝶歡快地舞蹈,鳥兒自由自在地飛翔,美麗的春天來到啦!
2.觀察、感知郁金香的結(jié)構(gòu)特征:
。1)剛才,我在花園里發(fā)現(xiàn)了許多美麗的郁金香,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?郁金香的花朵是什么樣子的呀?讓我們?cè)偃プ屑?xì)看看,好嗎?(幼兒自主觀察)
(2)討論:郁金香是什么樣子的?像什么?
。ㄅc半球體進(jìn)行比較)郁金香和小碗有什么不一樣?
(3)小結(jié):小碗的口是平的`,郁金香上面的花瓣彎彎的。
3.啟發(fā)幼兒思考郁金香的建構(gòu)方法,大膽建構(gòu)。
。1)春天到了,你們想不想讓我們的花園變得更美麗呀?我們用雪花片插出許多的郁金香打扮我們的花園,好嗎?
。2)啟發(fā)幼兒遷移已有的經(jīng)驗(yàn)怎么把小碗變成郁金香呢?你有什么好方法?
(3)引導(dǎo)幼兒觀察、比較,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦動(dòng)手,大膽建構(gòu)表現(xiàn)作品。
4.展示作品,交流、評(píng)價(jià):
(1)鼓勵(lì)幼兒大膽展示自己的作品,互相介紹,并小結(jié),評(píng)價(jià)。
(2)今天我們一起打扮了花園,花園變得更美啦!我們一起去請(qǐng)小蝴蝶到我們的花園來做客吧!
5.延伸活動(dòng)
啟發(fā)幼兒在半球體的基礎(chǔ)之上,大膽添加建構(gòu)表現(xiàn)不同的物體,發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。
美麗的郁金香教案3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、用對(duì)角折的方法表現(xiàn)郁金香的基本特征。
2、練習(xí)粘貼郁金香花,會(huì)感受及欣賞郁金香的美3、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的折紙習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、郁金香花幻燈片。
2、彩紙,固體膠水若干。
3、《幼兒畫冊(cè)》(第三冊(cè)p26)
三、活動(dòng)過程
1、談話導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒觀察郁金香花的主要特征。
。1)春天來了,公園里開了許多漂亮的花,小朋友們,快來瞧一瞧!教師播放幻燈片,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。
。2)提問:剛才你看到了什么顏色的花?(白色、黃色、紫色、紅色)你們知道這是什么花嗎?這些花有一個(gè)好聽的名字,叫"郁金香"。(幼兒學(xué)習(xí)說"郁金香")郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起,還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`花莖和兩片大大的綠葉子。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用對(duì)角折的方法折出郁金香花。
師:這些郁金香花漂亮嗎?老師還會(huì)用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來呢!(出示彩紙)這是什么顏色、什么形狀的紙?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們的小眼睛看清楚了,小耳朵也聽仔細(xì)了,老師是怎么做的呢!
教師示范:先把正方形紙一個(gè)角和對(duì)面的另一個(gè)角對(duì)齊,然后將他們折起來,抹平了,你們看,變成了什么形狀?(三角形)再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下,不能太多了,要讓他們都翹起來,得看到有兩個(gè)小角,就像是豎起的小耳朵一樣。瞧!一朵美麗的郁金香花就折好了。ǔ鍪緳E圓形)然后在反面涂上膠水,貼到橢圓形里面的花莖上。
3、幼兒制作郁金香,教師巡回指導(dǎo)。
你想不想也親手做一做漂亮的郁金香花。坷蠋煘槟銈儨(zhǔn)備了漂亮的正方形彩紙和橢圓形的紙片,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們動(dòng)動(dòng)手,做出美麗的郁金香。(幼兒制作,師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo))
4、欣賞與評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)。
師:小朋友做的郁金香真漂亮,我們來舉辦一個(gè)郁金香花展吧,讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎?請(qǐng)做好的小朋友排好隊(duì),把漂亮的花貼在展板上。欣賞幼兒作品,組織幼兒找一找"最美麗的郁金香花",體驗(yàn)成功的快樂。
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