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中小學(xué)生法制教育課的教案

時(shí)間:2025-01-13 18:14:59 思穎 教案

中小學(xué)生法制教育課的教案(精選13篇)

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的中小學(xué)生法制教育課的教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

中小學(xué)生法制教育課的教案(精選13篇)

  中小學(xué)生法制教育課的教案 1

  一、指導(dǎo)思想

  為組織開(kāi)展好我校今年的12.2“全國(guó)交通安全日”和12.4“全國(guó)法制宣傳日”主題活動(dòng),營(yíng)造全校共同關(guān)注交通安全的濃厚氛圍,根據(jù)省公安廳、文明辦、教育廳、司法廳、交通運(yùn)輸廳、安監(jiān)局《福建省20xx年“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)工作方案》的通知要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案:

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月30日至20xx年12月4日

  三、活動(dòng)主題

  xx

  四、活動(dòng)目的`:

  通過(guò)多種渠道,開(kāi)展對(duì)全校師生法制和交通安全知識(shí)的教育,增強(qiáng)師生法制意識(shí)和交通安全意識(shí),從而提高自我保護(hù)能力,切實(shí)避免交通傷害等事故的發(fā)生。

  五、活動(dòng)內(nèi)容及安排(具體是八個(gè)一活動(dòng)):

  1.在校園內(nèi)外利用LED、宣傳欄、廣播臺(tái)、校訊通等進(jìn)行一次廣泛的宣傳活動(dòng),圍繞“守規(guī)則保安全”營(yíng)造氛圍。(負(fù)責(zé)人:保衛(wèi)科)

  2.進(jìn)行一次“守規(guī)則保安全”交通安全知識(shí)講座。(12月2日上午課間操,負(fù)責(zé)人:保衛(wèi)科)

  3.部分班級(jí)出一期手抄報(bào)。主題是:“守規(guī)則保安全”交通安全內(nèi)容。(負(fù)責(zé)人:保衛(wèi)科)

  4.組織學(xué)生觀看一場(chǎng)交通安全教育宣傳片。(12月2日上午寫(xiě)字課,負(fù)責(zé)人:各班主任、保衛(wèi)科)

  5.開(kāi)展一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),五、六年級(jí)為“守規(guī)則保安全”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),一至四年級(jí)為“知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)”交通安全主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。(12月4日下午班隊(duì)會(huì),負(fù)責(zé)人:各班主任)

  6.進(jìn)行一次公益活動(dòng),部分學(xué)生上街發(fā)宣傳單。(12月2日上午寫(xiě)字課,負(fù)責(zé)人:保衛(wèi)科)

  7.與每一個(gè)學(xué)生簽訂一次交通安全承諾書(shū)。(負(fù)責(zé)人:各班主任、保衛(wèi)科)

  8.組織學(xué)生觀看一次交通安全展板活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人:保衛(wèi)科)

  六、活動(dòng)要求

  1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密組織

  全校師生要高度重視12.2“全國(guó)交通安全日”和12.4“全國(guó)法制宣傳日”宣傳教育活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織好交通安全和法制宣傳活動(dòng)。

  2.做好動(dòng)員,營(yíng)造氛圍

  要調(diào)動(dòng)全員參與宣傳教育活動(dòng),營(yíng)造“遵紀(jì)守法、文明出行”良好氛圍。

  3.突出主題,注重實(shí)效

  緊緊圍繞12.2“全國(guó)交通安全日”和12.4“全國(guó)法制宣傳日”宣傳教育主題,突出活動(dòng)重點(diǎn),注重實(shí)際效果,防止形式主義,不做表面文章。

  中小學(xué)生法制教育課的教案 2

  一、班會(huì)課設(shè)想:

  由于學(xué)生法制觀念淡薄,法盲現(xiàn)象嚴(yán)重,而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生,經(jīng)常會(huì)在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通安全方面的知識(shí)也很淡薄。由于缺少法律意識(shí),在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己。所以召開(kāi)本次主題班會(huì),教育青少年要知法懂法,更要學(xué)會(huì)用法,爭(zhēng)做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。

  二、教學(xué)目的

  1、通過(guò)看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)一些法律常識(shí)了解、交通安全的重視。

  2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺(jué)遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的`良好的行為習(xí)慣。

  三、重點(diǎn)內(nèi)容

  1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。

  2、組織各種違法行為的教育案例,增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

  四、教學(xué)方法

  討論法案例法情景劇表演

  五、課前準(zhǔn)備

  1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識(shí)、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級(jí)才藝展示的學(xué)生。

  2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

  3、制作ppt課件。

  六、教學(xué)過(guò)程

  1、通過(guò)小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。

  2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識(shí)問(wèn)題搶答,班級(jí)學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》。

  3、聯(lián)系實(shí)際,探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為,尋找解決的對(duì)策。

  4、班級(jí)宣誓,爭(zhēng)做知法懂法合格中學(xué)生。

  5、班主任寄語(yǔ)。

  6、合唱班歌。

  中小學(xué)生法制教育課的教案 3

  教學(xué)目標(biāo):

  通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

  教學(xué)時(shí)數(shù):

  一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話引入:同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。

  下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

  1、用電安全隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

  1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

  4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

  5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人.

  2、安全使用煤氣1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

  2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  二、游泳時(shí)要注意安全

  1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

  2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

  3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

  4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

  5、水下情況不明時(shí),不要跳水。

  6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

  三、交通安全

  1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。

  1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

  3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

  4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!。

  2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。

  四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

  1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

  2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

  3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  五、社會(huì)公眾安全感和滿(mǎn)意度宣傳

  社會(huì)公眾安全感和滿(mǎn)意度是公眾在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)社會(huì)治安及人身、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到侵害及保護(hù)程度的'綜合意識(shí)反應(yīng),也就是社會(huì)治安的滿(mǎn)意率,反映了人們對(duì)社會(huì)治安的肯定程度及相應(yīng)的生活態(tài)度。自治區(qū)社會(huì)管理綜合治理委員會(huì)通過(guò)委托自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局社情民意調(diào)查中心采用電話訪問(wèn)等方式,進(jìn)行全區(qū)社會(huì)公眾安全感調(diào)查。調(diào)查電話:。提升社會(huì)公眾安全感和滿(mǎn)意度是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的民生工程,需要全民參與,齊抓共管。

  六、小結(jié):

  只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

  中小學(xué)生法制教育課的教案 4

  課題名稱(chēng)

  注意交通安全

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和志線的作用。

  2、使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。

  3、使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。這既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。

  2、有關(guān)的交通法規(guī)。這是重點(diǎn)。

  教學(xué)方法:

  識(shí)記法、情景模擬法、講解法

  教學(xué)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

  1、運(yùn)用電腦播放一組“因違章而造成重大交通事故”的新聞。(讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到違章的后果,使學(xué)生帶著一種無(wú)比高漲的情緒從事學(xué)習(xí)與思考,自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)新知的情境。同時(shí)也受到深刻的教育,懂得注意交通安全是多么重要,增強(qiáng)交通安全意識(shí)。)

  2、提出問(wèn)題:為什么會(huì)發(fā)生這樣的事呢?(引導(dǎo)學(xué)生清楚是因?yàn)檫`章而造成的),那么你們?cè)谏町?dāng)中知道哪些交通法規(guī)和認(rèn)識(shí)了哪些交通標(biāo)志呢?他們的作用及意義又是怎樣的呢?今天,我們就來(lái)重點(diǎn)介紹這些內(nèi)容。(引出本課的`重點(diǎn)與難點(diǎn),著重講述)

  二、學(xué)習(xí)各種交通標(biāo)志(重點(diǎn)、難點(diǎn))

  1、請(qǐng)學(xué)生拿出事先做好的各種標(biāo)志卡片,在課堂上展示、介紹,并說(shuō)出這些標(biāo)志所代表的意義、作用。

 、呕ハ嘞蛲澜榻B。

  ⑵全班學(xué)生自由交流。

 、钦(qǐng)學(xué)生學(xué)生到講臺(tái)上介紹。

  注:這樣使學(xué)生在有效的空間上自由交流,發(fā)揮了學(xué)生的自主性,同時(shí)感性上有了一些認(rèn)識(shí),使這一節(jié)課的學(xué)習(xí)顯得輕松、愉快,而且有助于學(xué)生加深認(rèn)識(shí)。

  2、學(xué)習(xí)日記。

  (1)出示討論題:

  a.根據(jù)劉巖日記的內(nèi)容,找出并確認(rèn)她在日記中,所提到的各種交通信號(hào),標(biāo)志和標(biāo)線。b.說(shuō)一說(shuō)這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。

  (2)展示考察日記。(聲、形、動(dòng)畫(huà)同時(shí)展示)

 。3)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容分小組討論。

 。4)集體交流(邊交流,電腦一邊展示日記中提到的各種交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線及其作用)

  3、觸類(lèi)旁通學(xué)習(xí)其它的交通標(biāo)志。

 。1)電腦展示各種交通標(biāo)志。

 。2)有的電腦展示,有的請(qǐng)同學(xué)說(shuō)后再展示。

  (3)引入:這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線是為了保證車(chē)輛和行人的安全。我們要不要聽(tīng)他們指揮呢?(回答要),但我們還要聽(tīng)誰(shuí)指揮?(交通警察、同時(shí)出示文中交通警察的圖片)

  4、小結(jié):通過(guò)前面的學(xué)習(xí),我們知道了要想做到交通安全,一要聽(tīng)從交通警察的指揮,一要平時(shí)要多注意觀察和識(shí)記各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的圖案,理解它們代表的意義,按照它們的要求去做。只有這樣,才能做到車(chē)輛行人各行其道、各守其則,我們的生命財(cái)產(chǎn)才能得到保證,交通才會(huì)有秩序。

  5、引言:為了保證交通安全,除了上邊這些必要交通技術(shù)措施外,國(guó)家還用法律的形式,

  制定了一些強(qiáng)制性的規(guī)定,這些規(guī)定的全稱(chēng)叫做《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》,簡(jiǎn)稱(chēng)“交通法規(guī)”。

  三、學(xué)習(xí)“交通法規(guī)”一段文章。

  1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀后,告訴學(xué)生《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》是國(guó)家于1988年8月1日施行的,是全國(guó)統(tǒng)一的交通秩序管理的基本法規(guī)。它不僅是小學(xué)生的行為規(guī)范所要求的,而且對(duì)公民都具有約束力。法規(guī)的內(nèi)容十分全面和詳細(xì),在這里我們僅就與我們有關(guān)的部分摘錄,供同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)。

  2、叫學(xué)生邊讀邊議。

 。1)國(guó)家為什么要制定這些法律條款?

 。2)制定這些條款對(duì)我們有什么好處?不這樣做會(huì)產(chǎn)生什么后果?

  讓學(xué)生要據(jù)親身體驗(yàn),或者聽(tīng)到、看到的事例,踴躍發(fā)言,暢談制定這些條例的道理。

  3、利用電腦展示插圖,啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出每幅圖的內(nèi)容,使他們懂得哪些行為是應(yīng)該學(xué)習(xí)和遵守的。

  四、模似從學(xué)校到書(shū)店的活動(dòng),其中設(shè)置了許多“關(guān)卡”,讓學(xué)生實(shí)踐。

  五、總結(jié):

  通過(guò)“注意交通安全”一課的學(xué)習(xí),使我們又學(xué)到了許多有用的知識(shí)。我們不僅認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志,而且還能從法律的高度去理解交通法規(guī)的意義。交通安全是與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全,我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺(jué)遵守交通法規(guī),還要向家長(zhǎng)和你熟悉的人進(jìn)行宣傳,使大家共同來(lái)維護(hù)良好的交通秩序。(邊播放音樂(lè))

  中小學(xué)生法制教育課的教案 5

  課題名稱(chēng):

  學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己—機(jī)智勇敢的于杰

  教學(xué)目標(biāo):

  為了未成年人的健康成長(zhǎng),家庭、學(xué)校、社會(huì)都有責(zé)任保護(hù)他們。兒童本身更有責(zé)任保護(hù)自己。教育學(xué)生有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利,要保護(hù)自己的`生命權(quán),生命只有一次,保護(hù)自己的生命權(quán)是最重要的。在特殊的情況下,可以隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活地與壞人壞事作斗爭(zhēng),達(dá)到保護(hù)自己的目的。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的重要性。

  2、學(xué)會(huì)用合法的手段機(jī)智靈活的處理問(wèn)題,避免自己身陷險(xiǎn)地或脫離險(xiǎn)地。

  教學(xué)方法:

  事例引入,激發(fā)興趣。抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié),深入領(lǐng)悟。問(wèn)題討論,拓展思路。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入:

  1、說(shuō)起維權(quán)大家的話題一定很多,那你們知道自己有什么權(quán)力嗎?(使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利)

  2、你們還有生命的權(quán)利,有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利。當(dāng)遇到特殊情況時(shí)要隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活的.保護(hù)自己。請(qǐng)看這樣一個(gè)事例。(大屏幕顯示事例內(nèi)容)

  二、分析理解

 。ㄒ唬┨岢鰡(wèn)題,說(shuō)說(shuō)自己的理解

  1.看了這個(gè)事例,你們能說(shuō)說(shuō)于杰是怎樣脫離虎口的?

  2.于杰是個(gè)什么樣的孩子。你向于杰學(xué)習(xí)什么?

  (二)結(jié)合實(shí)際。說(shuō)說(shuō)身邊的故事。

  根據(jù)書(shū)、保,收聽(tīng)廣播,上網(wǎng)搜索的材料說(shuō)說(shuō)你還知道哪些少年自護(hù)自救的故事,講給同學(xué)們聽(tīng)。

 。ㄈ┯懻摚ù笃聊怀鍪居懻搩(nèi)容)

  遇到下面的情況你該怎樣辦?(可選擇2—3個(gè)感興趣的話題說(shuō)說(shuō)自己的做法)

  1、當(dāng)你獨(dú)自一人在家時(shí),有陌生人敲門(mén),你該不該開(kāi)門(mén)呢?

  2、路上,如果有陌生人尾隨你,你該怎樣辦呢?

  3、當(dāng)陌生人送你連環(huán)畫(huà),說(shuō)是送禮物時(shí),你該怎樣做?

  4、一個(gè)人自己回家,開(kāi)門(mén)如發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)凌亂,或有味異時(shí),你應(yīng)該怎樣做?

  5、當(dāng)你一人在家,有人說(shuō),你的爸爸或媽媽讓他來(lái)接你去單位,你去不去?

  6、當(dāng)不認(rèn)識(shí)的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時(shí),你該怎樣做?

  7、放學(xué)后,有陌生人搶你的書(shū)包,或威脅索要錢(qián)財(cái)怎么辦?

  8、當(dāng)你被壞人挾持后,你將怎樣想辦法逃離虎口?

  (四)表演《你是陌生人》。

 。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié)

  同學(xué)們,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,保護(hù)自己懲治犯罪是我們每個(gè)人的責(zé)任,請(qǐng)大家多關(guān)注。中央一臺(tái)的“今日說(shuō)法”,天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學(xué)到一些法律知識(shí)得到啟迪。

  中小學(xué)生法制教育課的教案 6

  一、三維目標(biāo)

  1、知識(shí)與技能

 。1)了解世界和我國(guó)的水資源狀況;

  (2)了解水污染問(wèn)題,形成節(jié)水和愛(ài)護(hù)水資源的意識(shí)。

  2、過(guò)程與方法

  通過(guò)學(xué)習(xí)研究,讓學(xué)生了解水資源狀況,學(xué)會(huì)用辯證的方法來(lái)看問(wèn)題,形成節(jié)水和愛(ài)水意識(shí)。

  3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

 。1)、學(xué)習(xí)用辯證的觀點(diǎn)看待水資源的豐富與有限。

 。2)、滲透《中華人民共和國(guó)水污染防治法》、《中華人民共和國(guó)水法》等相關(guān)的法律知識(shí)。

  二、教學(xué)重點(diǎn)

  讓學(xué)生了解世界和我國(guó)的水資源狀況,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

  三、教學(xué)難點(diǎn)

  1、材料的整理與分析及探究活動(dòng)的開(kāi)展;

  2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

  四、教學(xué)過(guò)程

  1、導(dǎo)入新課

 。1)我們每天都要用水,要喝水,你能說(shuō)出水對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)有哪些用途嗎?

 。2)假如沒(méi)有水,你想世界將是什么樣?

  2、探究新知

  [自主學(xué)習(xí)]水對(duì)我們來(lái)說(shuō)如此重要,我們?nèi)祟?lèi)擁有的水資源狀況是什么樣的呢?下面我們就來(lái)了解一下。請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P68—P70頁(yè),并完成測(cè)試內(nèi)容。

  [交流討論]通過(guò)前面的學(xué)習(xí)同學(xué)們對(duì)水資源有了初步的.認(rèn)識(shí),請(qǐng)根據(jù)你所掌握的知識(shí),進(jìn)行交流并回答下列問(wèn)題。

 。1)浩瀚的海洋不僅繁衍著無(wú)數(shù)水生生物,還蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源,請(qǐng)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)海水的成分及應(yīng)用前景方面的知識(shí)?

  (2)你如何看待人類(lèi)擁有的水資源很多,但人類(lèi)不久將出現(xiàn)水危機(jī)?

 。3)閱讀課本第70頁(yè)圖4-

 。4)圖4-5及水資源緊缺指標(biāo)說(shuō)一說(shuō)你獲得哪些信息?

 。蹥w納板書(shū)]

  3、人類(lèi)擁有的水資源——既豐富又短缺

  (1)地球表面約71%被水覆蓋——“水球”。

  (2)淡水資源極度缺乏,淡水只約占全球水儲(chǔ)量的2.53%,其中大部分還分布在兩極冰川和高山的冰雪及永久凍土層中,難以利用,可利用的只約占其中的30.4%,即1、07×1016m3。

  (3)我國(guó)屬于嚴(yán)重缺水國(guó)家

  [問(wèn)題與思考]我們知道,水是人及一切生物生存所必需的,為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,必須愛(ài)護(hù)水資源。我們?nèi)绾伪Wo(hù)水資源?[自主學(xué)習(xí)]請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P70—P71頁(yè),并完成測(cè)試內(nèi)容:

  [交流討論]通過(guò)剛才的閱讀,同學(xué)們對(duì)愛(ài)護(hù)水資源有了初步的認(rèn)識(shí),請(qǐng)根據(jù)你所掌握的知識(shí),對(duì)下列問(wèn)題進(jìn)行討論交流并回答。

 。4)如右圖是我國(guó)的“節(jié)水標(biāo)志”,談?wù)勀銓?duì)這一標(biāo)志的理解及由此獲得的啟示。

 。5)關(guān)于節(jié)約用水,你有哪些妙招?

 。6)水體污染的主要原因是什么?

 。7)說(shuō)一說(shuō):在防治水體污染方面,你有哪些合理化建議?[歸納板書(shū)]

  4、愛(ài)護(hù)水資源

  (1)節(jié)約用水

 。2)防治水體污染

  水體污染的來(lái)源:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染

 。蹎(wèn)題與思考]防止水體污染只靠宣傳,力度夠嗎?還應(yīng)該采取什么手段呢?

 。壑v解]為了使整個(gè)社會(huì)形成節(jié)約用水和保護(hù)水資源的好風(fēng)尚,我國(guó)于1984年頒布了《中華人民共和國(guó)水污染防治法》,1988年7月1日在全國(guó)施行《中華人民共和國(guó)水法》,中國(guó)將走上依法治水的軌道。誰(shuí)一旦違法,將受到法律的制裁。

  中小學(xué)生法制教育課的教案 7

  課題名稱(chēng):

  學(xué)會(huì)自我保護(hù)

  教學(xué)目標(biāo):

  通過(guò)法制教育使學(xué)生樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí),并學(xué)會(huì)如何實(shí)施自我保護(hù)。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  學(xué)會(huì)如何實(shí)施自我保護(hù)。

  教學(xué)方法:

  例舉法,討論法。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)言:

  保護(hù)未成年人雖然是全社會(huì)的責(zé)任,但家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法部門(mén)只是為未成年人的健康成長(zhǎng)提供了必要條件。要使自己的合法權(quán)益得到保護(hù),避免身心傷害,還要未成年人自身的配合,要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

  二、過(guò)程:

  1.出示案例:

  案例:學(xué)生袁帥遭綁架后,機(jī)智與歹徒周旋,最后得以逃生。并協(xié)助公安機(jī)關(guān)將歹徒抓獲。

  2.討論案例:

  青少年年齡小,身單力薄,在面對(duì)身高力大,用心險(xiǎn)惡的犯罪分子,不僅要勇敢斗爭(zhēng),更要強(qiáng)調(diào)善于斗爭(zhēng)。要依靠自己的聰明智慧,機(jī)智巧妙地戰(zhàn)勝敵人,保護(hù)自己。否則,單憑勇敢,魯莽從事,硬拼硬干,可能會(huì)受到更大的傷害。所以,“智勇雙全”,才是預(yù)防和對(duì)付侵害的正確原則。

  3.怎樣預(yù)防侵害

  學(xué)會(huì)自救,就是要最大限度地保護(hù)好自身的安全,盡量減少所受的損害,不要輕易付出生命的代價(jià),不要錯(cuò)過(guò)任何逃生的機(jī)會(huì),更不能放棄求生的信念。這就要求當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照環(huán)境的變化,沉著應(yīng)對(duì),設(shè)法周旋,冷靜處理,從而達(dá)到保護(hù)自身的目的`。

  預(yù)防侵害的手段和方法:

  (1)義正辭嚴(yán),當(dāng)場(chǎng)制止。

 。2)處于險(xiǎn)境,緊急求援。

 。3)虛張聲勢(shì),巧妙周旋。

 。4)主動(dòng)避開(kāi),脫離危險(xiǎn)。

 。5)訴諸法律,報(bào)告公安。

 。6)心明眼亮,記勞特點(diǎn)。

  (7)堂堂正正,不貪不沾。

 。8)遵紀(jì)守法,消除隱患。

  教學(xué)反思:

  同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的案例分析,學(xué)生懂得了作為未成年人,當(dāng)自己身心或生命受到威脅時(shí),應(yīng)該如何去面對(duì)并充分發(fā)揮自己的聰明才智與歹徒周旋,以保護(hù)自身的安全。

  中小學(xué)生法制教育課的教案 8

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解刑法的基本概念和適用范圍。

  2、學(xué)會(huì)如何運(yùn)用刑法保護(hù)自己的合法權(quán)益。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、刑法的基本概念和構(gòu)成要素。

  2、刑法的適用范圍和效力。

  3、刑法的刑罰種類(lèi)和刑罰的適用。

  4、刑法與行政法的關(guān)系。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入(5分鐘)

  通過(guò)圖片和案例的形式,介紹刑法的基本概念和構(gòu)成要素,讓學(xué)生初步了解刑法的作用和重要性。

  二、教學(xué)內(nèi)容(20分鐘)

  1、刑法的基本概念和構(gòu)成要素

  a、刑法的定義和作用

  b、刑法的構(gòu)成要素和基本原則

  c、刑法的種類(lèi)和適用范圍

  2、刑法的適用范圍和效力

  a、刑法的適用范圍

  b、刑法的效力

  3、刑法的刑罰種類(lèi)和刑罰的適用

  a、刑罰的種類(lèi)

  b、刑罰的適用原則

  c、主刑和附加刑的種類(lèi)和適用

  4、刑法與行政法的關(guān)系

  a、刑法與行政法的關(guān)系

  b、刑法與行政法的互動(dòng)和沖突

  三、案例分析(15分鐘)

  通過(guò)案例分析的`形式,讓學(xué)生了解刑法的適用范圍和效力,并學(xué)會(huì)如何運(yùn)用刑法保護(hù)自己的合法權(quán)益。

  四、討論與反思(10分鐘)

  讓學(xué)生分組討論,討論刑法的基本概念和構(gòu)成要素,并分享自己的見(jiàn)解和思考。

  五、總結(jié)(5分鐘)

  總結(jié)刑法的基本概念和構(gòu)成要素,并強(qiáng)調(diào)刑法的重要性和作用。

  教學(xué)評(píng)估:

  通過(guò)小組討論和案例分析的形式,讓學(xué)生了解刑法的基本概念和適用,培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。同時(shí),教師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,給予相應(yīng)的作業(yè)和考試,以評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

  中小學(xué)生法制教育課的教案 9

  教學(xué)目標(biāo):

  (1)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)生懂得生命的價(jià)值,警覺(jué)不法侵害,樹(shù)立自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)、士氣和信念;樹(shù)立正確的道德觀,確立法律觀念,敬重規(guī)章,敬重權(quán)利。

  (2)力量目標(biāo):初步熟悉和理解社會(huì)生活的簡(jiǎn)單性,具有根本的道德推斷和區(qū)分是非的力量;初步把握辯證思維力量和分析問(wèn)題、理論聯(lián)系實(shí)際力量,學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的才智,機(jī)靈英勇地與侵害行為作斗爭(zhēng),增加與違法行為作斗爭(zhēng)的力量;培育學(xué)生初步的交往與溝通的力量,提高自己在現(xiàn)實(shí)生活中的自我防范力量,增加尋求法律愛(ài)護(hù)的'力量。

  (3)認(rèn)知目標(biāo):幫忙學(xué)生熟悉一些不法侵害和意外險(xiǎn)情的情形,提高防范侵害的警覺(jué)性;擅長(zhǎng)運(yùn)用才智愛(ài)護(hù)自己,懂得用法律愛(ài)護(hù)自己。

  教學(xué)重點(diǎn):

  用才智愛(ài)護(hù)自己。

  教學(xué)難點(diǎn):

  提高警覺(jué)是防范侵害的前提。

  教具預(yù)備:

  多媒體

  教學(xué)課時(shí):

  一課時(shí)

  一、引入新課導(dǎo)課

  二、新授同學(xué)們,下面聽(tīng)教師講一個(gè)故事給你們聽(tīng):小麗通過(guò)網(wǎng)上談天,熟悉了阿林,并且很快地介紹自己的真實(shí)狀況。阿林約小麗去公園玩,小麗應(yīng)邀了。

  師:依據(jù)你們的猜想和想象,你說(shuō)他倆會(huì)怎樣?

  生:......

  (一)提高警覺(jué)過(guò)渡:剛剛大家對(duì)小麗的遭受作了許多猜想,那么畢竟小麗的遭受是怎樣的呢?同學(xué)們,讓我們一起來(lái)關(guān)注事情的進(jìn)展。

  1.播放影片

  2.師:小麗這么輕易落入魔掌的緣由是什么呢?

  生:......

  師小結(jié):通過(guò)大家的分析,我們形成共識(shí):小麗落入魔掌的緣由在于思想上沒(méi)有高度的警覺(jué),輕信網(wǎng)友。(板書(shū):警覺(jué))

  3.師:我們?cè)诰W(wǎng)上交友要留意什么問(wèn)題呢?(課件出示)

  a.活動(dòng):小組爭(zhēng)論

  2.指名匯報(bào)

  3.(播放影片)我們來(lái)看小麗是怎樣逃脫的。(板書(shū):才智)

  4.師:當(dāng)遇到這種狀況時(shí),我們依據(jù)環(huán)境和狀況不同,方法也不同。下面讓我們來(lái)觀賞一斷錄像。(出示錄像)

  5.師:教師這里有一份材料,你們覺(jué)得他做法可取嗎?(出示:一個(gè)生命隨風(fēng)而去)生:......師:遭受不法分子侵害,有力量將其制服時(shí),固然要英勇地同其博斗,力氣懸殊大的,可以實(shí)行敏捷的方法及脫身。兩害相權(quán)取其輕,保住最大利益。師:我們是否就這樣寬恕、姑息他們?那該怎么辦?(板書(shū):法律)

  6.介紹《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》

  三、拓展

  1、你有遭受過(guò)不法侵害的經(jīng)受嗎?通過(guò)今日的學(xué)習(xí),你認(rèn)為該怎么做?(出示課件)

  2、師總結(jié):(出示課件)通過(guò)今日的學(xué)習(xí),使大家懂得,在不法侵害發(fā)生前,我們要提高警覺(jué),在不法侵害發(fā)生時(shí),要用才智愛(ài)護(hù)自己,在不法侵害發(fā)生后,要用法律愛(ài)護(hù)自己。只有我們多把握一些自我愛(ài)護(hù)的本事,積極地去保衛(wèi)自己的平安,大家才能平安地學(xué)習(xí),平安地生活,平安地成長(zhǎng)!

  3、播放音樂(lè),齊讀兒詩(shī)

  中小學(xué)生法制教育課的教案 10

  教學(xué)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)基本法律知識(shí),了解法律的作用和意義。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的遵守法律、尊重他人、維護(hù)法律的意識(shí)和行動(dòng)。

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識(shí),了解憲法、法律、法規(guī)等基本法律知識(shí)。

  2、學(xué)習(xí)法律的作用和意義,了解法律對(duì)于個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家的重要性。

  3、學(xué)習(xí)法律的相關(guān)規(guī)定,了解法律對(duì)于不同場(chǎng)景下的具體應(yīng)用。

  4、學(xué)習(xí)法律的懲罰措施,了解法律對(duì)于違法行為的制裁方式。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入(5分鐘)

  教師可以通過(guò)提問(wèn)的方式,引導(dǎo)幼兒了解法制教育的重要性,并激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  例如:老師,你知道法律是什么嗎?它的作用是什么?

  二、學(xué)習(xí)基本法律知識(shí)(15分鐘)

  1、學(xué)習(xí)憲法和其他基本法律知識(shí),如憲法的基本原則、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等。

  2、學(xué)習(xí)法律的相關(guān)規(guī)定,如法律規(guī)定的懲罰措施等。

  3、了解法律的.作用和意義,讓幼兒認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。

  三、練習(xí)(15分鐘)

  1、讓幼兒通過(guò)選擇題、判斷題等方式,練習(xí)對(duì)于基本法律知識(shí)的掌握。

  2、讓幼兒通過(guò)角色扮演等方式,了解法律的相關(guān)規(guī)定和制裁方式。

  四、討論(5分鐘)

  1、讓幼兒小組討論,了解法律對(duì)于不同場(chǎng)景下的具體應(yīng)用。

  2、讓幼兒分享自己對(duì)于法制教育的看法和感受。

  五、總結(jié)(5分鐘)

  1、總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,讓幼兒了解法律的重要性。

  2、鼓勵(lì)幼兒積極學(xué)習(xí)法律,遵守法律,維護(hù)法律。

  3、提醒幼兒在學(xué)習(xí)和生活中,要注意遵守法律,尊重他人,維護(hù)法律的公正和權(quán)威。

  中小學(xué)生法制教育課的教案 11

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生知道小小一支香煙的危害性,養(yǎng)成不吸煙的好習(xí)慣。

  2、引導(dǎo)學(xué)生知道中小學(xué)生吸煙也是違法行為,學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,敢于向吸煙行為提出抗議。

  3、讓學(xué)生了解一些《未成年人保護(hù)法》的知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  知道吸煙有害健康和小學(xué)生吸煙違法,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  教學(xué)過(guò)程:

  激情導(dǎo)入:(出示一支煙)同學(xué)們,知道這是什么嗎?(學(xué)生回答)(板書(shū):一支香煙)你喜歡這個(gè)東西嗎?為什么?(學(xué)生自由談自己的見(jiàn)解)那么一支香煙對(duì)我們?nèi)梭w是有利還是有害呢?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題一直在困惑著許多人,尤其是我們這些天真活潑的孩子們更是充滿(mǎn)著神奇。這節(jié)課就讓我們一起來(lái)揭開(kāi)這個(gè)謎題吧。

  一、認(rèn)識(shí)香煙的危害

  香煙害人不淺。接下來(lái)再請(qǐng)大家看兩則消息。

  屏幕出示兩則消息。學(xué)生自己輕聲讀。使學(xué)生認(rèn)清香煙的其他危害

  二、知法懂法

  師:我想大家現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)香煙的危害有了一定的認(rèn)識(shí)。吸煙不僅害己而且害人,更加危害社會(huì)。吸煙真的是慢性自殺。但是,讓人痛的是,現(xiàn)在吸煙的人越來(lái)越多,據(jù)有關(guān)調(diào)查資料顯示:在所有的吸煙人群中,18歲以下的未成年人占8、93%,18-40歲占58、04%,41-60歲占30、36% ,60歲以上者占2、68% 。而且,現(xiàn)在已經(jīng)更加低齡化。這不,李哲小朋友就因?yàn)檠剡@個(gè)禍害,最終走上了犯罪的道路。這又是怎么一回事呢?

  1、請(qǐng)聽(tīng)一則真實(shí)的故事。(中小學(xué)生吸煙、喝酒毒害身體還違法。)

  放故事錄音。

  2、師:故事聽(tīng)到這兒,我想問(wèn)一下:誰(shuí)知道這則保護(hù)我們少年兒童的合法權(quán)益的法律是什么法嗎?世界衛(wèi)生組織規(guī)定的無(wú)煙日又是哪一天呢?

  學(xué)生自由答。

  3、師:對(duì),就是《未成年人保護(hù)法》。其中第二十七條就明確規(guī)定了:任何人不得在中小學(xué)、幼兒園 、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集體活動(dòng)的室內(nèi)吸煙。除此之外,在《預(yù)防未成年人犯罪法》中第十五條也明確規(guī)定了:未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒。(屏幕出示條例)

  學(xué)生快速閱讀并牢記屏幕上的兩個(gè)法律條文和4月7日這個(gè)日子吧。

  三、知法用法

  師:這些法律、法規(guī)的制定,更加說(shuō)明了黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。那么,我們又應(yīng)該如何更好地運(yùn)用法律武器保護(hù)好自己呢?又有哪些人在侵犯著我們的合法權(quán)益呢?讓我們一起立刻展開(kāi)大搜捕行動(dòng)。

  1、小組交流,搜尋身邊哪些人有吸煙行為,記錄。并歸納一下哪些人使我們要防范的重點(diǎn)對(duì)象。

  2、小組匯報(bào)

  3、師:既然已經(jīng)確定了防范對(duì)象,我們就應(yīng)該實(shí)施防范措施了。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō),這些人中好多都是我們尊敬的長(zhǎng)輩,怎么辦才能讓他們更容易接受我們的建議呢?是的,尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們不能夠強(qiáng)行指責(zé)他們,應(yīng)該想出更好的辦法來(lái)解決這個(gè)矛盾,F(xiàn)在就讓我們也像小一休那樣靜下心來(lái)想想辦法吧,相信辦法一定會(huì)有的。

  大顯身手:小組討論針對(duì)不同的吸煙群和吸煙對(duì)象采取禁煙措施。

  4、集思廣益百寶箱

  各組匯報(bào),看誰(shuí)的'辦法更奇妙。評(píng)選“智多星”。

  5、師:真是人多力量大,接下來(lái)讓我們一起看看外國(guó)有哪些好方法。

  (屏幕出示英國(guó)的做法)

  6、師:其實(shí)方法還有很多,我們平時(shí)要齊心協(xié)力,共同參與,敢于站出來(lái)和吸煙者理論,共同維護(hù)我們的權(quán)益保護(hù)好我們的身體。那遇到下面的情況你又會(huì)如何處理呢?

  (1)看到小商販、小雜點(diǎn)向未成年人出售香煙時(shí),我會(huì)…

 。2)好朋友求我辦事,遞給我煙時(shí),我會(huì)…

 。3)看到地上有未熄滅的煙頭時(shí),我會(huì)…

  學(xué)生自由回答,看誰(shuí)的正義感強(qiáng)且做事冷靜考慮周全,頒發(fā)勇士獎(jiǎng)?wù)潞椭侵\獎(jiǎng)?wù)。師生掌聲鼓?lì)。

  四、課堂小結(jié)

  1、談自己學(xué)習(xí)、思想收獲;講新發(fā)現(xiàn)(發(fā)現(xiàn)誰(shuí)進(jìn)步了);樹(shù)榜樣(我要向誰(shuí)學(xué)習(xí)某優(yōu)點(diǎn))

  2、師:今天,聽(tīng)了剛才大家的匯報(bào),我覺(jué)得大家又進(jìn)步了很多,真為你們感到高興,你們真的長(zhǎng)大了。同時(shí),我也很受感動(dòng),有了你們這些聰明懂事的好孩子,我們做父母、做教師的感覺(jué)很自豪。我相信,有了你們這些小天使的關(guān)注,我們的天空會(huì)更加湛藍(lán),空氣會(huì)更加清新!就讓我們攜手并肩,從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起、從捻滅一支香煙做起吧!

  中小學(xué)生法制教育課的教案 12

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、了解法律的基本概念和作用。

  2、了解國(guó)家的法律制度和法律的層級(jí)。

  3、了解一些常見(jiàn)的法律知識(shí),如交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。

  4、培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和法律素養(yǎng),提高他們的法律素質(zhì)。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  1、什么是法律

  2、國(guó)家的法律制度和法律的層級(jí)

  3、常見(jiàn)的法律知識(shí)

  4、如何維護(hù)自己的合法權(quán)益

  三、教學(xué)方法

  1、講解法律知識(shí)

  2、案例分析

  3、小組討論

  4、角色扮演

  四、教學(xué)過(guò)程

  1、導(dǎo)入

  通過(guò)提問(wèn)的方式,讓學(xué)生了解法律的基本概念和作用。

  2、講解法律知識(shí)

  介紹國(guó)家的法律制度和法律的層級(jí),以及一些常見(jiàn)的法律知識(shí),如交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。

  3、案例分析

  通過(guò)案例分析的方式,讓學(xué)生了解一些法律問(wèn)題的解決方法。比如,如果發(fā)生了交通事故,應(yīng)該如何處理。

  4、小組討論

  讓學(xué)生分成小組,討論一些法律問(wèn)題。比如,如果別人侵犯了你的合法權(quán)益,你應(yīng)該如何維護(hù)自己的'權(quán)益。

  5、角色扮演

  讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演,模擬一些法律場(chǎng)景。比如,模擬法庭審判的過(guò)程。

  五、教學(xué)評(píng)價(jià)

  1、通過(guò)課堂互動(dòng)的方式,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

  2、通過(guò)小組討論和角色扮演的方式,了解學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的掌握情況。

  3、通過(guò)考試的方式,檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的掌握情況。

  六、教學(xué)反思

  法制教育是小學(xué)生必須接受的一門(mén)課程,對(duì)于他們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。通過(guò)本次教學(xué),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)法律知識(shí)的了解還不夠全面,需要加強(qiáng)教學(xué)力度。同時(shí),我們也要注重培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和法律素養(yǎng),讓他們成為遵紀(jì)守法的好公民。

  中小學(xué)生法制教育課的教案 13

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.培養(yǎng)幼兒一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),遇到危險(xiǎn)時(shí),會(huì)撥打求救電話(110,119,112)幫助自己和他人。

  2.培養(yǎng)幼兒應(yīng)急能力和自我保護(hù)意識(shí)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、道具(兩部電話等),一些相關(guān)的安全標(biāo)示

  2、安全宣傳的圖片,視頻

  活動(dòng)過(guò)程:

  導(dǎo)入:小朋友你們認(rèn)識(shí)警察叔叔嗎?今天老師帶你們?nèi)タ纯淳焓迨迨窃趺醋牡暗,好不?

  1、先通過(guò)圖片讓小朋友看看一些關(guān)于警察,醫(yī)生,消防員工作的場(chǎng)景,再給小朋友講講他們的工作職責(zé),讓小朋友萌生對(duì)他們的崇敬.

  2、討論:讓小朋友討論遇到什么困難,應(yīng)該打什么電話,怎樣報(bào)警?(先打電話,再說(shuō)清楚遇到了什么情況)

  什么情況下打求救電話?(家里著火了,家人肚子疼)

  能不能隨便打求救電話?(只有真正遇到危險(xiǎn)才能撥打急救電話)

  3、情景再現(xiàn):一個(gè)小朋友扮演病人,另一個(gè)小朋友打110,讓小朋友判斷電話是否用對(duì)?

  一個(gè)小朋友隨便打電話,然后另一個(gè)小朋友打急救電話才發(fā)現(xiàn)電話打不通(讓小朋友明白急救電話不是能隨便亂打著玩的.。)

  4、播放視頻,讓小朋友鞏固求救電話的使用

  結(jié)束部分:好了這些叔叔阿姨好累了,先讓他們休息休息。我們要把這些告訴爸爸媽媽?zhuān)覀円瞾?lái)考考他們知不知道這些安全常識(shí)好不好?

  延伸部分:

  了解在班小朋友家長(zhǎng)是否有上述工作的,請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)給小朋友講這些安全常識(shí)(最好是穿職業(yè)裝)讓小朋友近距離的接觸。

  活動(dòng)評(píng)價(jià);

  只是讓小朋友了解了撥打急救電話,和記住電話號(hào)碼,卻沒(méi)有教小朋友認(rèn)識(shí)數(shù)字(部分小朋友可能還不認(rèn)識(shí)123等數(shù)字)

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