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《跑城》大班教案
作為一名老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的《跑城》大班教案,希望對(duì)大家有所幫助。
《跑城》大班教案1
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作靈活性,和快速反應(yīng)能力。
2、提高幼兒的投擲和快速繞圈跑的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、沙包一個(gè)、在地上畫好邊長(zhǎng)為6米的正方形跑城。(里面留一個(gè)出口)
2、活動(dòng)人數(shù):8—14人
三、活動(dòng)過程。
。ㄒ唬╅_始部分。
把幼兒分為人數(shù)相等的兩組。
。ǘ┗静糠帧
1、用“剪刀,石頭,布”的方式?jīng)Q定誰(shuí)先跑,另一組幼兒分別站在城的.四周用沙包打跑城的人,跑到最中心的幼兒為到家,外面的幼兒不能打。
2、幼兒跑到中心后,再跑出來為勝利。被沙包打到的小朋友下場(chǎng)。跑出來的小朋友可以再跑一次,如果勝利的跑出來,就可以將自己組的小朋友救活。
3、在外面打的小朋友不能到城里去打。只能用這一個(gè)沙包,沙包離誰(shuí)近,誰(shuí)就www。300168。com迅速撿起沙包退到城外打。
注意:踩線者為犯規(guī),視為無效。
。ㄈ﹦(chuàng)新玩法。
1、游戲活動(dòng)開展以來,受到了班里所有小朋友的喜愛。下午戶外活動(dòng),我領(lǐng)著孩子們來到游戲區(qū),這里早就畫好了場(chǎng)地。
2、孩子們解散后自動(dòng)的選擇了愛玩兒的游戲,有的跳十間房,有的跳九間房,有的跳棋盤房。玩兒跑城的小朋友圍成圓圈“手心手背”他們要用這種方式來分成兩組。
3、教師也參與到游戲中。
。ㄋ模┙Y(jié)束部分。
跑了一圈以后,孩子們?cè)趺匆泊虿坏匠抢锏奈,馮田語(yǔ)和李炳都有些懶洋洋的,李先洋也跑得呼呼直喘,看到這些,我故意跑到張佳面前,假裝不知道沙包在她手里,張佳很容易就打到我,她高興得跳起來:“我打到魏老師了。”我失望的說:“我還沒看到,沙包什么時(shí)候傳到你手里去了!蔽蚁铝藞(chǎng),李先洋也很快被打下來,“我們輸了,該換你們組了!甭牭綋Q人,大家都雀躍起來。
四、活動(dòng)結(jié)束。
幼兒放松,整理場(chǎng)地。
《跑城》大班教案2
主題選擇:
游戲是伴隨著人類社會(huì)發(fā)展的一種社會(huì)現(xiàn)象,是幼兒的一項(xiàng)基本活動(dòng)。游戲是幼兒童年生活不可或缺的一部分。它是孩子童年的歡樂、自由和權(quán)利的象征。豐富多彩的游戲不僅可以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,而且能增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),發(fā)展智力。傳統(tǒng)的民間游戲有著濃厚的趣味性,廣泛的地區(qū)性和獨(dú)特的民族性。同樣也給我們帶來了許多童年的歡樂!我認(rèn)為民間游戲在幼兒園大有用武之地,我們幼兒教師可以充分挖掘民間游戲的精華為培養(yǎng)幼兒所用。
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作靈活性,和快速反應(yīng)能力。
2、提高幼兒的'投擲和快速繞圈跑的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、沙包一個(gè)、在地上畫好邊長(zhǎng)為6米的正方形跑城。(里面留一個(gè)出口)
2、活動(dòng)人數(shù):8--14人(大班)
活動(dòng)過程:
一、開始部分
1、把幼兒分為人數(shù)相等的兩組。
二、基本部分
1、用"剪子、包袱、錘"的方式?jīng)Q定誰(shuí)先跑,另一組幼兒分別站在城的四周用沙包打跑城的人,跑到最中心的幼兒為到家,外面的幼兒不能打。
2、幼兒跑到中心后,再跑出來為勝利。被沙包打到的小朋友下場(chǎng)。大;考吧.幼,師網(wǎng)出處跑出來的小朋友可以再跑一次,如果勝利的跑出來,就可以將自己組的小朋友救活。
3、在外面打的小朋友不能到城里去打。只能用這一個(gè)沙包,沙包離誰(shuí)近,誰(shuí)就迅速撿起沙包退到城外打。
注意:踩線者為犯規(guī),視為無效。
三、創(chuàng)新玩法
1、 民間傳統(tǒng)游戲活動(dòng)開展以來,受到了班里所有小朋友的喜愛。下午戶外活動(dòng),我領(lǐng)著孩子們來到民間游戲區(qū),這里早就畫好了場(chǎng)地。
2、孩子們解散后自動(dòng)的選擇了愛玩兒的游戲,有的跳十間房,有的跳九間房,有的跳棋盤房。玩兒跑城的小朋友圍成圓圈"手心手背,"他們要用這種方式來分成兩組。
3、教師也參與到游戲中。
四、結(jié)束部分跑了一圈以后,孩子們?cè)趺匆泊虿坏匠抢锏奈,馮田語(yǔ)和李炳都有些懶洋洋的,李先洋也跑得呼呼直喘,看到這些,我故意跑到張佳面前,假裝不知道沙包在她手里,張佳很容易就打到我,她高興得跳起來:"我打到陰老師了。"我失望的說:"我還沒看到,沙包什么時(shí)候傳到你手里去了。"我下了場(chǎng),李先洋也很快被打下來,"我們輸了,該換你們組了。"聽到換人,大家都雀躍起來。
結(jié)束活動(dòng):幼兒放松,整理場(chǎng)地。
《跑城》大班教案3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作靈活性,和快速反應(yīng)能力。
2、提高幼兒的投擲和快速繞圈跑的能力。
3、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。
4、主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、沙包一個(gè)、在地上畫好邊長(zhǎng)為6米的正方形跑城。(里面留一個(gè)出口)
2、活動(dòng)人數(shù):8—14人
【活動(dòng)過程】
一、開始部分。
把幼兒分為人數(shù)相等的兩組。
二、基本部分。
1、用“剪刀,石頭,布”的方式?jīng)Q定誰(shuí)先跑,另一組幼兒分別站在城的四周用沙包打跑城的人,跑到最中心的幼兒為到家,外面的幼兒不能打。
2、幼兒跑到中心后,再跑出來為勝利。被沙包打到的小朋友下場(chǎng)。跑出來的小朋友可以再跑一次,如果勝利的跑出來,就可以將自己組的小朋友救活。
3、在外面打的小朋友不能到城里去打。只能用這一個(gè)沙包,沙包離誰(shuí)近,誰(shuí)迅速撿起沙包退到城外打。
注意:踩線者為犯規(guī),視為無效。
三、創(chuàng)新玩法。
1、游戲活動(dòng)開展以來,受到了班里所有小朋友的'喜愛。下午戶外活動(dòng),我領(lǐng)著孩子們來到游戲區(qū),這里早就畫好了場(chǎng)地。
2、孩子們解散后自動(dòng)的選擇了愛玩兒的游戲,有的跳十間房,有的跳九間房,有的跳棋盤房。玩兒跑城的小朋友圍成圓圈“手心手背”他們要用這種方式來分成兩組。
3、教師也參與到游戲中。
四、結(jié)束部分。
跑了一圈以后,孩子們?cè)趺匆泊虿坏匠抢锏奈,馮田語(yǔ)和李炳都有些懶洋洋的,李先洋也跑得呼呼直喘,看到這些,我故意跑到張佳面前,假裝不知道沙包在她手里,張佳很容易就打到我,她高興得跳起來:“我打到魏老師了。”我失望的說:“我還沒看到,沙包什么時(shí)候傳到你手里去了!蔽蚁铝藞(chǎng),李先洋也很快被打下來,“我們輸了,該換你們組了!甭牭綋Q人,大家都雀躍起來。
【活動(dòng)結(jié)束】
幼兒放松,整理場(chǎng)地。
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