勞動技術(shù)教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的勞動技術(shù)教案，歡迎大家分享。
勞動技術(shù)教案1
設(shè)計意圖
立交橋是現(xiàn)代城市的重要標(biāo)志，感受不同立交橋，體會立交橋給人們生活帶來的方便。它又與幼兒的生活很接近，每天都要接觸，可是能有幾個幼兒會對立交橋的特點(diǎn)有很細(xì)致完整地了解呢？所以設(shè)計了這次活動，讓由兒真正了解"立交橋"的含義和特征。
組織形式
集體。
活動目標(biāo)：
1、 感受立交橋的形態(tài)，進(jìn)一步了解立交橋的功能。
2、 用完整的語言表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)交流的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
兒童經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)
都見過城市里的一些立交橋。
環(huán)境準(zhǔn)備
城市里常見立交橋的圖片若干。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
用完整的語言表達(dá)自己的見解。
活動過程：
一、交流分享：我知道的立交橋。
小朋友，你見過立交橋嗎？你看到的立交橋是什么樣子的'？它像什么？你們分別是從立交橋的什么地方看的？有什么感覺？這些橋?yàn)槭裁唇小傲⒔粯颉蹦兀?/p>
二、欣賞漂亮的立交橋。
師帶來了一些立交橋的圖片，我們一起來看一看，說說你最喜歡那座立交橋，為什么？你最喜歡那座立交橋？有幾層？有哪些你覺得特別的地方？這么多立交橋，你覺得哪些立交橋是從上面往下看到的？哪些是從下面往上看到的？你是從哪里看出來的？
教師小結(jié)：
立交橋是現(xiàn)代城市道路交通的重要標(biāo)志，它可以讓汽車暢通無阻的通過一個個路口，不必在路口慢慢的等紅綠燈，免去交叉路口擁堵的煩惱�，F(xiàn)在很多交通要道和高速公路上都建起了多座立交橋，城市立交橋越多城市現(xiàn)代文化程度越高。
三、師幼討論：立交橋的作用。
你覺得城市里有立交橋好嗎？這是發(fā)生什么事了？你遇到過嗎？為什么會堵車呢？在城市的什么地方需要立交橋？為什么？
附：兒歌《立交橋》
立交橋像彩虹，
高高架起在空中，
溝通東西和南北，
秩序井然順序行，
嘉定交通展新容，
四、作品介紹參觀。
活動延伸：
1、區(qū)域活動時在學(xué)習(xí)同伴作品基礎(chǔ)上再次創(chuàng)造。
2、引導(dǎo)幼兒在建筑區(qū)搭建各式立交橋。
活動反思
課前幼兒對各種立交橋已經(jīng)有所認(rèn)識，對立交橋也產(chǎn)生了比較高地興趣，尤其是雙重立交特別感興趣，通過師幼討論，我發(fā)現(xiàn)幼兒對立交橋有了更深一層的認(rèn)識。這一活動基本上較好的完成了預(yù)定目標(biāo)。
勞動技術(shù)教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)真閱讀使用說明書，并按照說明書的要求學(xué)會正確操作彩色電視機(jī)。
2、了解彩色電視機(jī)使用過程中的注意事項(xiàng)，在實(shí)際使用過程中能夠避免不當(dāng)操作。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一臺常用性的彩色電視機(jī)（若有條件的話）。有條件的根據(jù)學(xué)生人數(shù)將學(xué)生分成6組，準(zhǔn)備與小組數(shù)距相等的電視機(jī)。每一小組準(zhǔn)備一把之一用的皮尺。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：事先了解家中彩電的品牌，屏幕對角線的尺寸以及平時觀看電視時離開屏幕的距離。
教學(xué)過程：
�。ㄒ唬�、碳化激趣，導(dǎo)入新課。
教師可以向?qū)W生提問：是否喜歡看電視？平時喜歡看什么節(jié)目？讓學(xué)充分交流，引發(fā)學(xué)生的興趣，然后出示本課的教學(xué)內(nèi)容。
�。ǘ⒆x毒、說說、了解屏幕尺寸含義
引導(dǎo)學(xué)生自讀課文，在讓學(xué)生說一說，讀了課文后了解到了什么知識。讓學(xué)生展開充分的交流，然后歸納出：（1）電視機(jī)在每個家庭中是十分重要的設(shè)備。可以讓敘述交流看電視增長了那些知識。（2）了解電視機(jī)屏幕尺寸的大小及相應(yīng)的觀看電視的最佳距離�？梢宰寣W(xué)生動手量一量教師里電視機(jī)屏幕對角線的長度以增強(qiáng)認(rèn)識。然后讓學(xué)生在小組中說一說家中的彩電是什么品牌，屏幕對角線的尺寸是多少，你觀看電視時離開屏幕的距離有多遠(yuǎn)。情緒水對照一下肯穩(wěn)重的表格，看一看自己平時觀看電視機(jī)時，與最佳距離是否一致，便于今后調(diào)整，教師可告訴學(xué)生在恰當(dāng)?shù)木嚯x看電視可以得到較好的'視覺效果，也有利于保護(hù)視力。
�。ㄋ模┳鲎觥⒆h議、明確做法、掌握要領(lǐng)。
讓學(xué)是以小組為單位學(xué)習(xí)操作。指導(dǎo)學(xué)先閱讀使用說明書，了解電視機(jī)和遙控器上各個按鈕的用途及觀看電視時的操作方法。學(xué)會操作后，要充分調(diào)動學(xué)社以往的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生說說怎樣正確使用和保養(yǎng)電視機(jī)。
在學(xué)生說到電視機(jī)的擺放位置時，可組織學(xué)上討論：電視機(jī)擺放在怎樣的位置才合適？討論后，教師和學(xué)生共歸納：（1）電視機(jī)應(yīng)放在熒光屏不會直接受到陽光照射的室內(nèi)；（2）遠(yuǎn)離熱源，放在通風(fēng)，干燥處，而不應(yīng)放在潮濕的地方；（3）不要放在廚房附近，以避免油煙。（4）不要放在如書架或嵌入式壁櫥等封閉地方。
在雷雨天氣時，怎樣注意防雷安全？讓學(xué)生現(xiàn)在小組內(nèi)討論，然后在全班匯報，最后學(xué)生自己：（1）雷雨天氣時，從電源插座上拔去電視機(jī)的插頭；（2）放下天線；（3）不要去觸摸電視機(jī)的任何部位。
（五）評評，學(xué)習(xí)結(jié)果。
小組互評，教師巡視指導(dǎo)。
勞動技術(shù)教案3
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解生活中有許多器物是由多種材料制作成的。
2、認(rèn)識生活中一些常見材料的性能和用途，具有一定的觀察和分析事物的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
學(xué)生自帶一樣日常生活中用兩種以上的材料制作的小物品。
教學(xué)過程：
�。ㄒ唬┙沂菊n題
了解人類歷史上隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，勞動工具有的'不斷演變和發(fā)展。
（二）看圖認(rèn)識器物。
1、處事四幅圖片，讓學(xué)生說說看看，這些器物是由那些材料制成。
2、可以讓學(xué)生說一說生活中各種各樣的門，椅子，錘，鉛筆，并且談?wù)勂錁?gòu)成材料�？刹捎眯〗M比賽的方法，比一比哪一組的觀察能力，分析能力強(qiáng)。例如椅子，生活中常用的材料有木，鐵，皮革，塑料等，造型更是無奇不有，讓學(xué)生交流后，教師可出示有關(guān)圖片來拓展學(xué)生的視野。
�。ㄈ┱归_討論，加深了解
1、提問：我們身邊還有哪些東西是用兩種以上的材料制成的。
學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的物品，說一說物品的組成材料。
學(xué)生獨(dú)立思考以上問題，再在小組內(nèi)交流，最后每組選出幾名代表發(fā)言，
2、提出問題：你見過造房子嗎？說一說造房子要用那些材料？這些材料各有什么用途？
學(xué)生思考，小組內(nèi)交流，教師巡視，指點(diǎn)學(xué)生，隨著科技的發(fā)展，越來越多的新興材料運(yùn)用于建筑物上。
（四）課外拓展，增長知識
可以根據(jù)自己的個人愛好，即特長，自由組成探索小組，對錢幣，水桶，筆，床等物品進(jìn)行探究，通過實(shí)地采訪，上圖書館，上等形式，對生活中的器物有更深入的了解。
勞動技術(shù)教案4
簡析教材：
“縫布袋”一課是“勞動與技術(shù)”四年級上冊中的手工縫制內(nèi)容。在小學(xué)階段，關(guān)于手工縫制這一內(nèi)容，在這里是第一次出現(xiàn)。本課教學(xué)旨在通過縫制布袋，強(qiáng)調(diào)工具針的使用，落實(shí)平針針法的技能，體會同學(xué)間互助合作的重要性。為了讓孩子更好地掌握這一技能，我認(rèn)為要著重從以下三點(diǎn)入手：第一點(diǎn)，要落實(shí)穿線、打結(jié)這兩個技能；第二點(diǎn)，掌握用平針縫制的技能；第三點(diǎn)：學(xué)會收針的技能。
當(dāng)然，勞動與技術(shù)教育的主旨并不僅僅停留在一般的“操作”層面上，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過人與物的作用、人與人的互動來從事操作性學(xué)習(xí)；強(qiáng)調(diào)學(xué)生技術(shù)操作過程中技術(shù)意識的形成、技術(shù)思維的培養(yǎng)、技術(shù)能力與態(tài)度等方面的發(fā)展；強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作與技術(shù)創(chuàng)新意識的統(tǒng)一。為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)真正成為有意義的學(xué)習(xí)，我覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該選擇更具有實(shí)際意義和生活價值的內(nèi)容。學(xué)生制作的作品除了教材內(nèi)容中的布袋，還可以是“小筆袋”、“環(huán)保袋”等等。教學(xué)要讓學(xué)生有機(jī)會把自己的勞動成果有“用武之地”，真正認(rèn)識到縫制技能是生活的基本技能之一，從而提高學(xué)生對勞動價值的認(rèn)識。
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識目標(biāo)：
�。�1）知道手工縫制是生活中的基本技能之一，這種勞動可以給我們的生活帶來方便，也可以為人們的生活創(chuàng)造很多產(chǎn)品，豐富我們的生活。
（2）了解縫制常用的工具是針，材料主要是線與各種紡織原料。
2、能力目標(biāo)：
�。�1）能根據(jù)自己的需要設(shè)計并制作一只簡單的小布袋。
�。�2）初步嘗試用平針法把小布袋縫制好，要求盡量縫得針腳勻稱，縫合平整。
�。�3）能對自己或同伴的作品進(jìn)行評價，提出贊賞和修改的意見，形成初步的技術(shù)作品鑒賞能力。
3、情感目標(biāo)：
�。�1）通過自己設(shè)計、制作一只小布袋，感受到自己已經(jīng)很能干，并愿意縫紉作品為家人服務(wù)。
�。�2）在與同伴一起合作、討論制作的步驟，一起互相協(xié)作的過程中，體會合作的重要性，感受勞動是一種創(chuàng)造，形成積極的生活態(tài)度。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過模仿、實(shí)踐，掌握平針縫制的技術(shù)。
教學(xué)難點(diǎn)：
由于學(xué)生的年齡特征，縫制過程中兩手的協(xié)調(diào)配合和收針時的打結(jié)，有一定難度。
闡述教法
根據(jù)本教學(xué)內(nèi)容的特殊性，穿線、打結(jié)、平針縫制、收針等技能的掌握僅僅依靠出示照片、教師講解，學(xué)生是很難掌握的。根據(jù)這一實(shí)際情況，我采用了錄像教學(xué)和實(shí)際操作相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，通過錄像特寫，將穿線、打結(jié)、平針縫制、收針等技能直觀的展示出來，這樣邊看錄像，邊聽老師講解，一方面節(jié)省時間，另一方面能照顧到班級中的每位學(xué)生，讓每一個同學(xué)都能清楚地得到技能學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，然后再通過親自動手實(shí)踐，更好的掌握以上技能，從而能夠獨(dú)立制作手工縫制作品。
指導(dǎo)學(xué)法
興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大動力。所以，通過各式各樣布袋作品的展示，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性，在孩子渴望學(xué)習(xí)這種技能的狀態(tài)下，對孩子進(jìn)行技能的細(xì)致指導(dǎo)，效果將事半功倍。同時，也能有效的對學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。
該節(jié)課對以下幾點(diǎn)基本技能進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)：
穿線：一般情況下，左手拿針，右手拿線，并把線的一端剪尖，然后進(jìn)行穿線。打結(jié)：關(guān)于打結(jié)的方法有許多，通過錄像和老師講解的方式進(jìn)行教學(xué)。其中強(qiáng)調(diào)結(jié)的大小要根據(jù)布的密疏來定。
平針：雖然一上一下看似簡單，但對初學(xué)者來說，要掌握左手拿布，右手拿針的縫制動作配合協(xié)調(diào)，也是有一定難度的，所以，在此孩子要進(jìn)行充分的實(shí)踐練習(xí)。收針：要求不留下過長的線，這樣才能使布袋收口緊密。
教學(xué)內(nèi)容設(shè)計及安排：
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及教學(xué)內(nèi)容的特殊性，我將給內(nèi)容分三課時進(jìn)行教學(xué)。
第一課時安排：了解針線縫制，初步掌握穿線、打結(jié)、平針縫制、收針等技能。
第二課時安排：穿線、打結(jié)、平針縫制、收針等技能的鞏固，及針法的拓展，如平針、回針等。
第三課時安排：學(xué)習(xí)制作布袋的流程，通過設(shè)計、討論、合作、實(shí)踐，制作出精致的布袋。
接下來，我就重點(diǎn)對第一課時教學(xué)，說說我的設(shè)計意圖。
課前準(zhǔn)備：學(xué)生要準(zhǔn)備好針、線、剪刀、布。
教師準(zhǔn)備好錄像和課件。
一、創(chuàng)設(shè)情景，了解手工縫制。（5分）
設(shè)計意圖：
1、通過觀察自己的衣服，褲子的邊緣，發(fā)現(xiàn)通過針線縫，可以把兩塊布縫起來。
2、通過課件了解針線的發(fā)展史，使學(xué)生對手工縫制有了進(jìn)一步的了解。
3、通過認(rèn)識工具與材料，讓學(xué)生更加清楚各種材料的使用方法。
4、通過優(yōu)秀布袋作品的展示，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)手工縫制的興趣及積極性。
二、學(xué)習(xí)穿線、打結(jié)、平針縫制、收針的基本技能。（20分）
該環(huán)節(jié)是整節(jié)課的重要環(huán)節(jié)，技能掌握的程度直接影響學(xué)生的制作。所以，在該環(huán)節(jié)中，我在課前作了大量的準(zhǔn)備工作，錄制了穿線、打結(jié)、平針縫制、收針?biāo)亩尾僮餍∑瑪�，試圖通過邊看錄像邊講解的教學(xué)方式，讓每一個學(xué)生都能清楚的知道穿線、打結(jié)、平針縫制、收針的方法及注意事項(xiàng)。然后再通過實(shí)際操作，更好的掌握手工縫制的基本技能。為什么不直接演示，而要通過錄像演示呢？原因有兩點(diǎn)：1、書上確實(shí)已經(jīng)將整個縫制布袋的操作流程以照片的形式出示，但由于學(xué)生的認(rèn)知水平還處于相對較低的階段，所以對于較為抽象的照片，大部分學(xué)生都看不懂，因此在后續(xù)的操作中就會碰到這樣那樣的`問題，影響了課堂的教學(xué)。2、以上這么多的技能學(xué)習(xí)，工具非常細(xì)小，動作非常細(xì)巧，如果只是空口說說，或直接演示一下，效果是非常差的。而錄像就很好的突破了這個教學(xué)難點(diǎn)。
除此以外，在課前，我對學(xué)生座位的安排也作了精心的調(diào)整，由2人一組調(diào)整為4人一組。這樣的調(diào)整，主要是由于每個班學(xué)生的動手能力都存在一定差異性，所以在初次練習(xí)實(shí)踐中通過四人小組的相互合作及互相幫助，既讓操作能力強(qiáng)的學(xué)生有了表現(xiàn)自己和幫助別人的機(jī)會，而且讓組內(nèi)的每一個同學(xué)都能掌握基本的縫制技能，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做了良好的鋪墊，增加學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心。
三、采用平針縫制，設(shè)計制作平面圖案。（13分）
設(shè)計意圖：通過設(shè)計平面圖案，用平針縫制圖案，展示自己的作品，不僅鞏固了平針縫制的技能，而且，也讓學(xué)生感受到，通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲，感受到掌握縫制技能的樂趣。
四、課的延伸。（2分）
由于手工縫制這節(jié)課，學(xué)生在縫制作品時，需要大量的時間，而一節(jié)課只有40分鐘，所以在課中練習(xí)的時間有限，不能對縫制技能進(jìn)行很好的鞏固，所以，在課的最后布置-----用平針縫制出漂亮的圖案作為課外作業(yè)，既具有創(chuàng)新性，又具有實(shí)效性，更好的落實(shí)平針法的技能。為后續(xù)制作布袋，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
勞動技術(shù)教案5
第一章水稻
教學(xué)目標(biāo)：了解水稻的基本知識學(xué)習(xí)水稻的種子處理、浸種催芽、早中晚稻軟盤旱育秧、拋秧移栽、防治病蟲害等知識
第一課時：第一節(jié)種子處理
水稻的基本種植情況
在我省的糧食生產(chǎn)中，水稻的種植面積和產(chǎn)量都居首位。稻米含有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等多種營養(yǎng)成分，是我省人民的主要食物，也是我省出口創(chuàng)匯的重要農(nóng)產(chǎn)品；稻草、米糠不僅是飼養(yǎng)家畜、家禽的飼料，也是醫(yī)藥、化工和輕工行業(yè)的重要原料；稻殼是生產(chǎn)天花板等
建筑材料的原料。因此，學(xué)習(xí)水稻的主要栽培技術(shù)，對于改善人民生活。加速我省國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有著極其深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。
種子處理
水稻種子在浸種催芽前，必須先對種子進(jìn)行處理。種子處理的目的是：殺死種子上攜帶的病菌，清除種子中的雜質(zhì)，選出健壯飽滿的種子。搞好種子處理工作，要求了解曬種、測定種子的發(fā)芽率、種子消毒等種子處理技術(shù)，初步學(xué)會鹽水選種的技術(shù)。
1、發(fā)芽試驗(yàn)
為了解種子質(zhì)量，播種前要做好發(fā)芽試驗(yàn)。其方法是：從稻種中隨機(jī)抽取有代表性的種子，分成2～3組，每組50或100粒種子，放在鋪有濾紙的發(fā)芽器皿(或小布袋)內(nèi)，加足水后，放入溫箱或火炕上，使其在28℃～30℃溫度條件下發(fā)芽。第4—5天計算種子的發(fā)芽率(勢)，第10天計算出發(fā)芽率，求出的各組的平均值，即為發(fā)芽率(勢)。
發(fā)芽率低于80％的種子，是不符合種子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的種子。要及時更換。軟盤育秧更要重視發(fā)芽率。
2、曬種
曬種可提高種子的發(fā)芽率。曬種時，種子鋪成3—4厘米厚，要勤翻動，避免受熱不均勻，并要注意防潮，一般曬3～4天即可。
3、選種
選種是為了清除秕谷、雜草種子，選出飽滿、整齊、純凈的種子，以利培育壯秧和減少雜草。一般經(jīng)風(fēng)選、篩選后，再用一定濃度的溶液選種。通常以鹽水選種最好。用來選種的鹽水比重為1．05一1．11。配制這種濃度的溶液，一般每50千克水加食鹽10千克，充分?jǐn)嚢�，使食鹽充分溶解。
4、種子消毒
種子消毒能消滅附著在種子上的稻瘟病、惡苗病、白葉枯病等病害的病原體。
各地對種子消毒的方法很多，但因品種和病害的不同，需采用不同的浸種消毒方法。一般常用的消毒方法有：
A．石灰水浸種。用1％石灰水浸種4～6天。目的是利用石灰水與空氣接觸，在種子表面形成一層碳酸鈣結(jié)晶膜，隔離空氣，悶殺胡麻斑病、惡苗病及稻瘟病的病原體。浸種時，不要破壞水面上的石灰膜。
B．抗菌劑“401”浸種�！�40廣浸種具有殺菌和促進(jìn)稻種發(fā)芽的作用，尤其對稻瘟病和惡苗病的防治有顯著效果。
浸種時，早稻用10％“401”抗菌劑500倍液，浸種2天；晚稻用1000倍液，浸種2天，兼有促進(jìn)發(fā)芽的作用。
C．代森胺浸種。用50％代森胺乳劑500倍液，浸種一晝夜，可殺死稻種上的病原體。
D．惡苗靈浸種。用35％惡苗靈250倍液，浸種4～6天。
E．多菌靈浸種。用50％多菌靈可濕性粉劑1000倍液，浸種3～4天，不但可殺死稻瘟病病原體，而且可兼治稻惡苗病、稻胡麻斑病，并有促進(jìn)種子發(fā)芽的作用。
采用藥物浸種時，無論使用何種藥劑，經(jīng)藥劑消毒后的種子，要立即用清水沖去種子表面的殘留藥液。同時，還要注意做好個人防護(hù)工作，不要用手?jǐn)嚢璺N子；不隨便存放藥液，不亂傾倒剩余藥液或浸種后的廢液；盛放過藥液的器械，不要在人、畜飲水處清洗等。
作業(yè)：回家實(shí)作鹽水選種
第二課時：第二節(jié)浸種催芽
浸種催芽概說：
水稻種子經(jīng)過浸種催芽，然后播種育秧，對提早出苗、縮短秧田期、提高成秧率、爭取早播早插等有著極其重要的作用。
搞好水稻的浸種催芽，要求了解浸種催芽的標(biāo)準(zhǔn)，初步掌握高溫破胸、通氣催根、適溫催芽、攤晾煉芽等催芽技術(shù)。
一、浸種
浸種就是將種子放入清水中浸泡，使種子吸足發(fā)芽時所需要的水分，達(dá)到縮短發(fā)芽時間、出苗整齊的目的。
浸種時，先將種子放入水缸或其他容器內(nèi)，再向缸內(nèi)加入適量清水，水量以浸沒種子為宜。在浸種過程中，每天輕輕攪拌一次稻種，并更換一次清水。浸種時間的長短，與水溫及稻谷的品種有關(guān)。如水溫30℃時，浸種2—3天，20℃時浸種3～4天，lo亡時則需浸種8天；粳稻谷殼厚，浸種時間應(yīng)稍長，秈稻谷殼薄，浸種時間可稍短。勿用被油、鹽、酸、堿等污染的水浸種。
種子吸足水分的特征是：谷殼表面光滑，向著陽光觀察，谷殼半透明，腹白分明可見，種胚膨大突出，顏色鮮白，米粒易折斷。當(dāng)種子吸入的水分相當(dāng)于干種子的20％一30％時，就可撈出洗凈催芽。
二、催芽
經(jīng)催芽后的稻種，播種后扎根快，出苗早，縮短秧田期，提高成苗率，有利于培育壯秧。
催芽的標(biāo)準(zhǔn)是：在3～4天內(nèi)催好芽，發(fā)芽率達(dá)92％，種子破胸露白，根芽整齊，芽長不超過半粒谷，根長l粒谷，根芽粗壯，形如竹筍。一般情況下，溫度高芽可稍長，溫度低宜催短芽。如采用軟盤育秧，破胸露白時，就可播種催芽的方法很多，如蒸汽催芽、火炕催芽、薄膜棚催芽、大堆催芽、溫室催芽等。不管采用何種催芽方法，其催芽原理和技術(shù)要求基本相同，即“高溫破胸、通氣催根、適溫催芽、低溫晾芽”等基本技術(shù)環(huán)節(jié)。其作用都是調(diào)溫調(diào)濕、翻堆通氣散熱，控制好種子發(fā)芽的條件。
1．高溫破胸。谷殼表面露出種胚的白點(diǎn)時稱為破胸期。溫度是破胸的主要條件。高溫破胸，就是在催芽前，先用50℃左右的溫水預(yù)熱稻種15～20分鐘。然后趁熱上桶(堆)催芽，并覆蓋保溫，使谷堆溫度保持在35℃～38℃。種子一般經(jīng)過15～18小時后，即可破胸露白。
2．通氣催根。稻種以破胸露白到齊根期間要經(jīng)常翻動谷堆通氣，使堆內(nèi)外溫度均勻和通氣良好，同時適當(dāng)淋灑30℃～35℃的溫水，補(bǔ)充必要的水分，促進(jìn)胚根生長，使氧氣、溫度、水分協(xié)調(diào)。
3．適溫催芽。根長齊之后，淋透一次25℃的溫水，翻堆通氣散熱，調(diào)節(jié)溫度和濕度，起降溫增濕調(diào)氣的作用，使種谷的根長芽短，根芽生長健壯，催出合乎要求的種芽。
4．?dāng)偭罒捬�。在播種前，為緩沖催芽種子的環(huán)境條件與秧田條件的差別，應(yīng)進(jìn)行攤晾煉芽。方法是將催好芽的稻種攤開3～5厘米厚降溫，使種溫降至與環(huán)境一致時再播種。當(dāng)?shù)痉N達(dá)到催芽標(biāo)準(zhǔn)而恰遇寒潮不能播種時，可用保持稻種微濕、低溫(不宜低于10℃)的方法晾芽，可保持7—10天。待天氣轉(zhuǎn)晴時，搶寒尾暖頭播種。攤晾煉芽時，要注意防止干芽。
作業(yè)：回家實(shí)作催芽
一、目的要求學(xué)會水稻種子催芽的管理技術(shù)和基本操作步驟，學(xué)會處理催芽過程中可能出現(xiàn)的異常情況，初步掌握“高溫破胸、通氣催根、適溫催芽、攤晾煉芽”等基本催芽技術(shù)環(huán)節(jié)。
二、工具與材料已經(jīng)過選種、消毒和浸種的稻種、水缸、木桶、瓢、紅磚、溫度計、無病害感染的稻草或草袋。
三、操作步驟：預(yù)熱稻種、上堆催芽、覆蓋保溫、查溫翻堆、翻堆散熱通氣、攤晾煉芽
第三課時：第三節(jié)早中稻軟盤旱育秧
水稻軟盤旱育秧概況：水稻軟盤旱育秧是采用塑料缽體秧盤育出根部帶有營養(yǎng)土塊的水稻秧苗的育秧方法。是稻作栽培上的一項(xiàng)重大的技術(shù)改革。這種育秧方法，具有秧苗素質(zhì)好，苗期不易發(fā)病，秧苗健壯、省工、省肥、省種、省膜、省晚稻秧田、早播種、早拋栽、早分蘗、早收割、增收節(jié)支等經(jīng)濟(jì)效益明顯的優(yōu)點(diǎn)。
學(xué)習(xí)軟盤旱育秧、拋秧技術(shù)，要求了解營養(yǎng)土的配制、育秧地的選擇與整理、品種選擇、種子處理等技術(shù)要求，學(xué)會軟盤旱育秧的主要技術(shù)，初步學(xué)會搭架蓋膜、保溫育秧、保濕育秧等秧田管理技術(shù)，初步掌握拋秧移栽的主要技術(shù)。
一、軟盤旱育秧前的準(zhǔn)備
1．軟盤的選擇。軟盤規(guī)格很多，適合我省拋栽的軟盤一般采用每片561孔、515孔為宜。根據(jù)軟盤孔數(shù)、拋秧面積和拋植密度等因素，確定每667平方米(1畝)需備多少片軟盤。按每667平方米大田計劃拋栽2萬蔸計算，若采用561孔軟盤，需新盤38片，舊盤43片；采用515孔軟盤，需新盤40～42片，舊盤46片。
2．營養(yǎng)土配制。對營養(yǎng)土的質(zhì)量要求是：養(yǎng)分要全，以有機(jī)肥料腐熟的畜禽糞渣為主；粘性要適宜，以疏松團(tuán)粒結(jié)構(gòu)好的粘壤土作營養(yǎng)土最適合；泥土顆粒要細(xì)，泥漿質(zhì)地要勻，能保水、保肥，滲透性能好。
營養(yǎng)土配制，一是選用偏酸性稻田土或河塘泥，在播種前曬干搗碎過篩。裝盤前每千克加復(fù)合肥5克；二是用70％的肥活菜土，加30％的生黃土，曬干混合搗碎過篩，裝盤前每盤營養(yǎng)土加硫酸銨5克、過磷酸鈣10克、硫酸鉀5克，混拌均勻。每盤備營養(yǎng)土2～2．5千克。軟盤旱育秧容易出現(xiàn)立枯病危害，嚴(yán)重時死苗高達(dá)50％以上。因此，每盤營養(yǎng)土需加入0．5～l克敵克松殺菌劑，抑制立枯病發(fā)生，提高秧苗成活率。
3，秧床的選擇與整理。早、中稻育秧場地最好選擇地下水位較低、土質(zhì)疏松肥沃、地勢平坦、背風(fēng)向陽、排灌方便的偏酸性稻田或菜園土。也可利用房前屋后的空坪隙地作育秧場地。
育秧床廂面寬應(yīng)為1．5～1．6米。育秧床面積可根據(jù)每667平方米大田擺盤面積7～8平方米來確定。將廂面雜草、雜物等清除干凈，泥土須整碎整細(xì)，廂面再用木板壓平壓實(shí)。
4．品種選擇。早、中稻軟盤旱育秧拋栽應(yīng)以早熟雜交稻及中、遲熟常規(guī)稻為主。如雜交稻威優(yōu)1126、威優(yōu)402、全優(yōu)402等，常規(guī)稻可選用湘早秈l號、湘早秈12號、湘早秈“號、湘早秈19號、湘早秈20號、浙733以及湘早秈13號、湘早秈18號等。
種子發(fā)芽率在90％以上，每667平方米大田用種量：雜交稻1．25—1．廠千克，常規(guī)稻3．5—4千克。
5．種子處理。浸種前7天左右，選擇晴天曬種1—2天，然后進(jìn)行風(fēng)車選或篩選、鹽水選種。浸種時，用強(qiáng)氯精10克，加水4千克，可浸種4千克。其具體做法是：先將種子用清水浸12～24小時，再用配好的藥液浸種12～24小時，然后用清水洗凈，就可按常規(guī)進(jìn)行催芽。種子破胸露白達(dá)90％即可播種。
6．播種期。播種期應(yīng)根據(jù)品種(組合)的插秧期，由秧齡和葉齡來推算�！銇碚f，可比濕潤秧早8天左右播種。一般只要當(dāng)?shù)厝掌骄鶜鉁胤�(wěn)定通過8℃～10℃，軟盤育秧就可播種。我省保證率在80％以上的時間應(yīng)在3月中旬，一般早稻在3月15日～3月20日，中稻在4月中旬為軟盤旱育秧的最適宜播種期。
二、擺盤播種
軟盤旱育秧播種方法有三種：一是將營養(yǎng)土裝盤達(dá)孔深2／3處，再行播種蓋泥：二是種子按量過秤與過篩營養(yǎng)土充分拌勻，再按上法裝盤蓋土；三是用播種器播種。雜交稻每孔播2粒芽谷，一盤約需25克芽谷；常規(guī)稻每孔播3—4粒芽谷，一盤約需50克芽谷；若采用與泥土混播，還需增加20％的種子量。播后，將留在秧盤上的種子和泥土掃去，以免秧苗串根影響拋栽效果。
具體操作方法如下：見書P13－15頁
軟盤育秧管理
搭架蓋膜
搭架。就是在秧床上用竹條搭一排骨架，以便將薄膜覆蓋在骨架上。用作骨架的材料，要求選用堅固耐用而富有彈性的竹片(或竹條)。用竹片(竹條)搭成的骨架要牢固，高矮適中，便于進(jìn)行秧田管理。
蓋膜。骨架搭好后，就可將薄膜覆蓋在骨架上，然后將地膜的四周封蓋嚴(yán)密，防止風(fēng)吹揭膜。搭架蓋膜的具體操作見實(shí)作。
2，蓋膜后的管理。蓋膜后的秧田管理技術(shù)，主要是控制膜內(nèi)的溫度和濕度，并做好揭膜煉苗、蓋膜護(hù)苗等管理工作。
保溫育苗。從播種至出苗，如晴天中午膜內(nèi)溫度超過35℃時，兩端應(yīng)揭膜通風(fēng)降溫，以防傷苗。出苗至一葉一心期，晴天中午膜內(nèi)溫度如超過25℃時，揭膜通風(fēng)煉苗，以防秧苗徒長。二葉一心期后，以通風(fēng)煉苗、培育壯苗為主，膜內(nèi)溫度保持在20℃左右，高溫時揭膜煉苗，低溫時蓋膜護(hù)苗。
保濕育苗。軟盤旱育秧苗應(yīng)保持盤孔內(nèi)營養(yǎng)土(或泥漿)濕潤，但切忌灌水進(jìn)行水育。應(yīng)在播種后、蓋膜前噴足水，以后需水時，采取噴水或淋水方式供水。灌水只能到軟盤孔底為止，以免床面沉積泥漿造成串根。如苗床濕度大，揭膜通風(fēng)煉苗和蓋膜護(hù)苗應(yīng)揭膜晾床，降低濕度，防止?fàn)�種爛芽。晚稻軟盤旱育秧時，要防止高溫燙芽和大雨沖刷，可采用稻草、油菜稈、麥秸稈覆蓋，出苗后撤走。拋秧前3天，盡量排干溝內(nèi)漬水，保持床面干爽，有利起秧盤拋秧。
保證營養(yǎng)。若軟盤秧苗生長纖細(xì)、葉色不濃、葉片不厚時，可在二葉一心苗期，按每平方米用尿素5～6克，加水2．5～3千克噴施提苗，切忌化肥直接撒施，以免傷害秧苗。拋秧前3天，施一次送嫁肥，最好用稀薄人畜糞水，禁用尿素。
保護(hù)秧苗。軟盤秧苗的保護(hù)應(yīng)做好如下幾方面的.工作：一是防止畜禽、鼠等危害；-：二是防徒長，在一葉一心苗期，噴施150ppm～200ppm的多效唑控長；三是防病，若低溫時間過長，應(yīng)在二葉一心苗期，每平方米苗床噴澆敵克松800～1000倍溶液3千克。如發(fā)現(xiàn)其他疾病，選用相應(yīng)農(nóng)藥進(jìn)行防治。
作業(yè)：回家實(shí)作搭架蓋膜
一、目的要求學(xué)習(xí)保溫育秧、搭架蓋膜的有關(guān)技術(shù)知識，初步掌握制作竹條骨架架、蓋膜、加固骨架和薄膜等基本技術(shù)。
二、工具與材料楠竹、篾刀、鋼卷尺、薄膜、尼龍繩、木樁(或8號鐵絲小鉤)
三、具體操作見書
第四課時：第四節(jié)拋秧移栽
拋秧移栽概況：
拋秧移栽，能減輕勞動強(qiáng)度，提高工效；還可以適時早拋，搶農(nóng)時；返青快，分蘗早，節(jié)位低，有效分蘗率高；技術(shù)簡單，操作容易，適應(yīng)各種地形地塊。解除了長期以來農(nóng)民彎腰插田的勞作之苦。
學(xué)習(xí)拋秧移栽技術(shù)，要求了解拋秧大田的整地方法，初步掌握拋秧移栽的主要技術(shù)。
一、大田整地
拋秧移栽的大田整地，要求平、爛、凈；要施足底肥，以有機(jī)肥為主。要求大田平整“汪泥汪水”。如果地不平，高處地硬無泥漿，秧苗根扎不進(jìn)泥中，易倒苗；而洼處積水，易漂苗。整地重點(diǎn)是要求平、爛，可以先旱粗整，后水細(xì)整，高差不超過2～3厘米。
冬閑田，春后搶晴天翻耕，拋秧前施入基肥精細(xì)整地，拖平田后拋秧。冬季綠肥田必須在拋秧前15天翻耕，若推遲翻耕，則每667平方米需施入生石灰40～50千克，以加速綠肥腐爛。綠肥田的翻耕，提倡一犁多耙，盡量把綠肥或其他肥料深埋泥層。春收作物田作為拋秧大田，一方面盡量提前搶收、搶耕、搶整；另一方面對拋栽秧苗，噴施適量加大濃度的烯效唑(生長延緩劑)或適當(dāng)推遲播種期，以緩和春收作物收割期與拋秧移栽期之間的矛盾。
二、拋秧移栽
拋秧移栽期。早、中稻拋秧期，日平均氣溫穩(wěn)定通過15℃。拋秧秧苗葉齡要求在二葉一心至三葉一心，秧齡25～30天，苗高控制在10～13厘米。實(shí)踐證明，拋栽葉齡越小，產(chǎn)量越高。二葉一心時拋栽的單產(chǎn)最高，三葉一心時拋栽的次之。
拋栽密度。早、中稻拋栽的合理密度是：每667平方米常規(guī)稻2萬蔸以上，10萬左右基本苗，雜交稻1．8萬蔸，5萬左右基本苗。生育期長、分蘗力強(qiáng)的品種、高肥水平田宜稀，之宜密。拋秧時應(yīng)做好每667平方米的基本苗數(shù)的調(diào)查�？蓮囊韵聝蓚�方面去調(diào)查核實(shí)：先查后拋，即拋秧前對拋秧秧苗進(jìn)行秧盤空穴率和苗數(shù)的調(diào)查。
(1)選有代表的秧盤，查平均空穴率。
(2)在3個秧盤中，選有代表性的有苗孔穴10孔以上，計算出每孔秧苗的平均苗數(shù)。
(3)根據(jù)某品種應(yīng)拋植的基本苗數(shù)、查出的空穴率、每孔苗數(shù)等，計算出每丘田的秧盤數(shù)，另外，之后要精心護(hù)理
第五課時：防治病蟲害
1．拋秧稻田病蟲害發(fā)生特點(diǎn)。拋秧稻田病蟲種類與常規(guī)移栽稻田病蟲種類大致相同。但由于拋秧稻田早播、早拋、早發(fā)，禾苗易出現(xiàn)群體茂密，病蟲害發(fā)生期一般偏早，發(fā)生量一般偏大。
2．綜合防治措施。綜合防治病蟲害可從三方面入手：一是防止病蟲傳播；二是提高水稻的抗病蟲性；三是控制和創(chuàng)造環(huán)境條件，使水稻植株生長健壯。
植物檢疫。植物檢疫是防止危險性病害傳播的有效手段。調(diào)種時要嚴(yán)格執(zhí)行國家檢疫法的有關(guān)規(guī)定，將調(diào)入的種子交當(dāng)?shù)刂参餀z疫部門檢查，堅決杜絕帶病種子入境。
選用抗病品種，在選擇水稻種子時，要注意了解品種的抗病性，同時還要注意抗病品種的抗性消失程度，及時更換新的抗病品種，以控制病害的發(fā)生和傳播。農(nóng)業(yè)防治。加強(qiáng)水肥管理，促進(jìn)稻株生長健壯，增強(qiáng)水稻的抗逆性。此外，深耕凍壟或積水田冬天排干，可消滅稻蟓甲和稻根葉甲幼蟲；打撈田間菌核、雜物、處理病草；清除田埂、溝渠、路邊雜草，消滅中間寄主；推廣稻草漚肥或焚燒稻草還田；建立無病留種田，種子單打單收藏。
生物防治。利用以菌治菌、以菌治蟲、以蟲治蟲及其他動物捕蟲等，來控制病菌、害蟲種類數(shù)量的發(fā)展。
利用抗生素，如井岡霉素防治紋枯病，春雷霉素和滅瘟素防治稻瘟病。
以菌治蟲，如殺螟桿菌和蘇云金桿菌，防治稻苞蟲和縱卷葉螟。
以蟲治蟲，是生物防治應(yīng)用最廣泛的方法。如稻苞蟲、稻縱卷葉螟、粘蟲、稻螟蛉、二化螟、三化螟等，均可被赤眼蜂寄生而被誅之。
利用天敵治蟲。水稻害蟲有許多天敵，如蜘蛛、蜻蜓、青蛙等，均大量捕食害蟲。國家已明文規(guī)定不準(zhǔn)捕食青蛙。
物理防治。物理防治是利用物理因子和機(jī)械方法防治病蟲害的技術(shù)。如用泥水或鹽水選種淘汰患干尖線蟲病和惡苗病的種子；用竹梳等工具防治稻苞蟲；用塑料薄膜捕蟲器捕殺飛虱和葉蟬；利用昆蟲趨光性，在田間設(shè)黑光燈誘殺蛾類、葉蟬、飛虱、螻蛄等害蟲。
藥劑防治。藥劑防治要選用對口農(nóng)藥，掌握防治的有利時期，把病蟲消滅在初發(fā)階段。要安全用藥，防止藥害。要看天、看水、看環(huán)境用藥，噴藥后至少半天不能遇雨，高溫天氣藥液濃度宜低，噴粉劑要選擇晴朗無風(fēng)天氣，帶露水噴藥。
第六課時：理論與實(shí)作：水稻的主要生育期
一、目的要求學(xué)會識別水稻的不同的生育期和觀察方法。
二、工具與材料30厘米長竹條、紅色或藍(lán)色油漆；毛筆、鉛筆、水稻生育期觀察記載串和分蘗情況觀察記載表。
三、操作步驟
1，確定取樣田塊和觀察品種。
2，采用對角線取樣，每類型田定2個觀察點(diǎn)，每點(diǎn)10蔸，共20蔸。
3．每蔸旁插1根長約30厘米的竹條作標(biāo)記，并在每根上分別寫上l、2、3、4……10等數(shù)碼。
4．觀察水稻的主要生育期，并將不同生育期的時間寫入水稻主要生育期記載表中。
(1)播種期：實(shí)際播種日期。
(2)拋栽期：實(shí)際拋栽日期。
(3)返青期：拋栽后，在晴天中午觀察有50％的植株的心葉重新展開時，或葉片由黃轉(zhuǎn)綠，葉片向上展開的日期，或早晨有50％的植株的葉尖吐露水時，或植株K出新根時，為返青期。
(4)分蘗期：有10％的植株的新生分蘗葉尖露出葉鞘1厘米以上的日期為分蘗始期。50％的植株有新生分蘗時的日期為分蘗期。分蘗最快的日期為分蘗盛期。
(5)有效分蘗終止期：凡能抽穗結(jié)實(shí)，且每穗結(jié)實(shí)5粒以—亡的分蘗為有效穗，數(shù)分蘗數(shù)與最后有效穗數(shù)相等的日期為有效分蘗終止期。
(6)孕穗期：50％的植株的劍葉(水稻莖稈上端最后長出的一片葉)全部露出葉鞘的日期為孕穗期。
(7)抽穗期：10％的稻穗穗頂露出葉鞘時的日期為始穗期，50％時的日期為抽穗期，80％弦的日期為齊穗期。
(8)乳熟期：全田有50％以上的稻穗中部籽粒穎殼內(nèi)充滿乳漿狀物質(zhì)的日期為乳熟期。
(9)蠟熟期：全田有50％以上的稻穗中部籽粒內(nèi)容物濃粘無乳漿狀物質(zhì)時為蠟熟期
勞動技術(shù)教案6
第一節(jié)認(rèn)識元器件（2課時）錄像
本門課是針對初中學(xué)生開設(shè)的勞動技術(shù)教育課，主要向?qū)W生講授電學(xué)的初步知識及趣味小制作。培養(yǎng)學(xué)生對電學(xué)知識的熱愛，提高學(xué)生的動手操作能力。
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：了解電子技術(shù)中常用的元器件名稱。
能力目標(biāo)：能正確識別各種元器件。
德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力
教學(xué)重點(diǎn)：元器件名稱
教學(xué)難點(diǎn)：元器件的識別
教學(xué)方法：講授法、演示法
教學(xué)用具：各種元器件、多媒體
教學(xué)過程：
先發(fā)給學(xué)生一些元器件，然后在進(jìn)行授課。
1． 電阻
教師講授：金屬導(dǎo)體中自由電子在定向運(yùn)動中要跟金屬正離子頻繁碰撞，這種碰撞阻礙了自由電子的定向移動，表示這種阻礙作用的物理量叫做電阻。
�。�1）分類：
按外形結(jié)構(gòu)可分為：固定電阻（主要用于阻值不需要變動的電路）、可變電阻（即電位器，主要用于阻值需要經(jīng)常變動的電路）、半可變電阻（通常稱為微調(diào)電位器可微調(diào)電阻，主要用于了阻值有時需要變動但不必經(jīng)常變動的電路）
按電阻器制造材料可分為：膜式（包括碳膜和金屬膜等。膜式電阻的阻值范圍較大，可從零點(diǎn)幾歐到幾十兆歐，但功率不大，一般為幾瓦）、金屬線繞式（阻值范圍較小但功率較大）兩類
按電阻器的特性分：高精度、高穩(wěn)定性、高阻、高頻、敏感型電阻（常見的敏感型電阻有熱敏電阻、光敏電阻、壓敏電阻）
�。�2）電阻的主要參數(shù)
標(biāo)稱阻值：是指電阻器表面所標(biāo)的阻值
允許誤差：實(shí)際值并不完全與標(biāo)稱阻值相等，存在誤差。
額定功率：在規(guī)定的氣壓、溫度條件下，電阻器長期工作時所允許承受的最大電功率。
學(xué)生活動：學(xué)生看錄像，利用多媒體向?qū)W生演示各種電阻的外形及電阻的符號，要求學(xué)生認(rèn)識電阻，并在已有的各種元器件中找出電阻元件
2． 電容
教師講授：任何兩個彼此絕緣而又相互靠近的導(dǎo)體，都可以看作是一個電容器。例如：兩根導(dǎo)線之間、導(dǎo)線與地之間都存在著電容。
�。�1）分類：
按結(jié)構(gòu)分：因定電容、可變電容、半可變電容
按介質(zhì)分：紙介電容、云母電容、油質(zhì)電容、陶瓷電容、有機(jī)薄膜電容、金屬化紙介電容、極性電容
（2）額定值
標(biāo)稱容量和允許誤差
額定工作電壓
學(xué)生活動：學(xué)生看錄像。利用多媒體向?qū)W生演示各種電容器的外形及符號，重點(diǎn)讓學(xué)生認(rèn)識瓷片電容。讓學(xué)生找出電容器。
3． 三極管
教師講授：三極管是一種由半導(dǎo)材料（硅或鍺）制成的具有放大作用的元件。它有三個極，分別叫做基極、集電極、發(fā)射極。
按材料分：硅管、鍺管
按結(jié)構(gòu)分：NPN型、PNP型
學(xué)生活動：學(xué)生看錄像。利用多媒體向?qū)W生演示三極管的形狀及符號，重點(diǎn)讓學(xué)生掌握三極管具有放大作用。三個極和名稱可以不用重點(diǎn)。讓學(xué)生找出三極管。
4．揚(yáng)聲器
教師講授：揚(yáng)聲器的作用是把電信號還原為聲音信號。向?qū)W生介紹幾種規(guī)格的揚(yáng)聲器，并簡單介紹揚(yáng)聲器的構(gòu)造。
（1） 分類：舌簧式、晶體式、動圈式
�。�2）動圈式揚(yáng)聲器構(gòu)造：永久磁鐵、音圈架、音圈、紙盆架、紙盆
學(xué)生活動：學(xué)生看錄像。利用多媒體向?qū)W生演示揚(yáng)聲器的形狀并讓學(xué)生在已有的'元件中找出揚(yáng)聲器。
5． 導(dǎo)線
教師講授：連接電源與用電器的金屬線稱為導(dǎo)線。導(dǎo)線的規(guī)格、種類繁多。通常情況下，曖色線代表火線；冷色線代表零線。
學(xué)生活動：學(xué)生看錄像，認(rèn)識幾種常用導(dǎo)線。
6．電源
教師講授：把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置叫電源。常用的電源有干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)等。發(fā)電廠常用的能源有：水力、火力、風(fēng)力、核能、太陽能、沼氣等幾種。
學(xué)生活動：學(xué)生看錄像，認(rèn)識幾種規(guī)格的電池。電池的號越小，體積越大。
7． 萬用表
教師講授：可以測量交直流電壓、交直流電流、電阻等。萬用表分為指針式和數(shù)字式兩類，以指針式萬用表為例，簡單介紹萬用表測電阻的方法。
（1） 選擇量程
先估測一下電阻的阻值（如無法估測可選較大量程），然后選擇適當(dāng)?shù)牧砍獭?/p>
�。�2） 調(diào)零
把萬用表兩根表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)整電位器使指針在歐姆檔的零位上。每換一次量程要重新調(diào)一次零。
�。�3） 讀數(shù)
把被測電阻接在兩根表筆之間，此時指針?biāo)缚潭葦?shù)乘以量程即為被測電阻的阻值。指針在全刻度的20%-80%之間的讀數(shù)為準(zhǔn)確讀數(shù)。
學(xué)生活動：學(xué)生測量電阻
板 書 設(shè) 計
第一節(jié) 認(rèn)識元器件
1、電阻 5、導(dǎo)線
2、電容 6、電源
3、三極管 7、萬用表
4、揚(yáng)聲器
勞動技術(shù)教案7
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解電在我們生活中的廣泛用途及電的來源。
2、了解日常生活中的家用電器，并學(xué)會用不同的方法對他們進(jìn)行統(tǒng)計分類。
3、通過教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。
教具準(zhǔn)備：
1、制作多媒體課件：城市夜景，語音教室，醫(yī)院手術(shù)室，商場電梯，花卉噴灌，電子顯示屏。
2、電的來源及發(fā)電方式的錄像片。
3、拍攝一些家用電器照片。
教學(xué)過程：
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣，導(dǎo)入新課。
1、啟發(fā)學(xué)生討論：假如我們的生活中沒了電將會怎樣？
�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生依據(jù)自身的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)提出各種假設(shè)）
2、學(xué)生在交流的基礎(chǔ)上得出：我們的工作，學(xué)習(xí)，生活都離不開電，它與我們的生活息息相關(guān)。
3、揭示課題，明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)課文，認(rèn)識電的廣泛用途及它的來源。
1、多媒體展示電在我們生活中的用途。
2、請學(xué)生說說點(diǎn)的其他用途，認(rèn)識點(diǎn)給我們的生活帶來了許多方便。
3、觀看錄像資料，讓學(xué)生了解電的來源和發(fā)電方式。
4、了解電的來源后，針對不同的發(fā)電方式，可以有目的的教育學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣，并可以組織學(xué)生討論什么樣的方式是節(jié)約用電（比如：隨手關(guān)燈，出門關(guān)掉電視機(jī)等）
5、同時還可以開展愛國主義教育，因?yàn)槲覀儑译m然國土面積很大，在世界排名第三位，但我國人口眾多，人均占有的資源就很少了，節(jié)約用電就是減少資源的消耗，這也是愛國的一種具體行為。
（三）學(xué)習(xí)課文，評議學(xué)生家里的家用電器。
1、出示家用電器照片，組織學(xué)生分組進(jìn)行討論：你家里有哪些家用電器？那些你會用？小組內(nèi)可議一議使用各種家用電器的體會，進(jìn)一步認(rèn)識電給我們的生活帶來的'方便。同時完成書上習(xí)題。
2、小組內(nèi)合作完成課文中的統(tǒng)計表。
3、小組內(nèi)合作完成課文中的填空題。
4、引導(dǎo)學(xué)生思考是否可以采取其他方法給家用電器分類。
�。ㄋ模┮虻刂埔耍訌�(qiáng)現(xiàn)場教學(xué)。
組織學(xué)生議一議自己希望用的的家用電器及理由，先小組內(nèi)交流，后小組內(nèi)推選代表交流。有條件的學(xué)校，可組織學(xué)生到當(dāng)?shù)氐募矣秒娖魃a(chǎn)企業(yè)參觀，了解家用電器的生產(chǎn)流程；或到專業(yè)的家用電器商場參觀，要贏有關(guān)人員作介紹，邊參觀邊講解，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識，也可給學(xué)生分號租后讓學(xué)生自己去參觀，回校后組織交流。
勞動技術(shù)教案8
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會制作1-2件作品，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
2、利用生活中常見的材料，包括廢舊物品，設(shè)計制作一件有使用價值或有觀賞價值的作品，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，樹立環(huán)保意識，知道生活中處處有知識。
3、學(xué)會使用常用手工工具，規(guī)范操作，具有良好的勞動習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、防風(fēng)衣架和垃圾桶兩種手工作品。
2、制作四件手工作品的材料工具。
3、構(gòu)思一件作品，準(zhǔn)備所需的材料。
教學(xué)過程：
�。ㄒ唬┛磮D說話，導(dǎo)入新課
1、用實(shí)物投影出示文中4張圖片，說出圖中制品所用的材料。
2、分組討論，這些作品能否改用其他材料，讓學(xué)生了解到日常生活中的`許多材料，甚至是廢舊物品，都可拿來制作成作品。
�。ǘ┠７轮谱�
1、通過學(xué)生自由閱讀模仿制作中的圖片和文字說明，找到自己感興趣的手工作品，了解其制作方法，步驟。
2、根據(jù)學(xué)生的興趣和能力分組合作，模仿制作，要求每一小組選1-2件作品合作完成。
注意：分組人員一般不超過6人，使用工具注意安全，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做完整理桌椅。
3、展示作品，評價作品。
（三）設(shè)計制作
1、學(xué)生在模仿制作的基礎(chǔ)上，課前做好預(yù)習(xí)工作，分號小組，學(xué)生在小組內(nèi)交流自己的作品，由小組成員討論制作的作品。
2、收集材料，準(zhǔn)備工具，根據(jù)分工動手制作。
3、設(shè)計作品中沒有安排評價欄目。讓學(xué)生說說自己的小制作，體驗(yàn)勞動的快樂。
勞動技術(shù)教案9
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：了解安全用電常識。
能力目標(biāo)：能正確連接電路。
德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力
教學(xué)重點(diǎn)：
安全用電常識
教學(xué)難點(diǎn)：
電路的連接
教學(xué)方法：
講授法、演示法
教學(xué)用具：
各種元器件、多媒體
教學(xué)過程：
一、安全用電常識
教師講授我們?nèi)粘Ｉ铍x不開電，我們的實(shí)驗(yàn)也會用到電。只有懂得安全用電常識，才能主動靈活地駕馭電，避免發(fā)生觸電事故，危及人身安全。
1.觸電：人體因觸及高壓的帶電體而承受過大的電流以致引起死亡或局部受傷的現(xiàn)象叫觸電。（讓學(xué)生觀看教學(xué)錄像，演示人體觸電的幾種情況）
2.電流對人體的作用：觸電對人體的傷害程度，與流過人體電流的`頻率、大小、通電時間的長短、電流流過人體的途徑、以及觸電本人的情況有關(guān)。頻率為50HZ-100HZ的電流最危險。
3．安全電壓：36V以下為安全電壓
4．三相四線制：
火線：從發(fā)電機(jī)三個繞組的始端引出的線叫端線或相線，俗稱火線。
零線：發(fā)電機(jī)三個繞組的末端連在一起引出一根線叫中性線或零線。
（通過多媒體向?qū)W生介紹三相四線制供電系統(tǒng)，著重指出火線與零線）
5．常見觸電方式：單相觸電、兩相觸電（利用多媒體演示兩種觸電方式，并引導(dǎo)學(xué)生指出兩種觸電方式的區(qū)別）
6、常用的安全措施：（演示說明）
�。�1）正確安裝用電設(shè)備
�。�2）電氣設(shè)備的保護(hù)接地
�。�3）電氣設(shè)備的保護(hù)接零
（4）使用漏電保護(hù)裝置
二、學(xué)生實(shí)驗(yàn)
簡單直流電路的連接方式有串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)。教師先向?qū)W生介紹幾種電路的連接方式，然后再根據(jù)小制作的電路圖，教師先在實(shí)驗(yàn)臺上演示電路的連接方法，然后再讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)臺上模擬安裝電路。教師加以指導(dǎo)。
板書設(shè)計
第二節(jié)模擬實(shí)驗(yàn)
一、安全用電常識二、學(xué)生實(shí)驗(yàn)
1．觸電
2．電流對人體的作用
3．安全電壓
4．三相四線制
5．常見觸電方式
6常用安全措施
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