愛耳日中班教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編整理的愛耳日中班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園愛耳日活動(dòng)方案1
活動(dòng)名稱：靈敏的耳朵
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 引導(dǎo)幼兒了解耳朵的用處，知道耳朵能辨別聲音。
2、 讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的保護(hù)耳朵的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《奇妙的聲音》磁帶，錄有風(fēng)聲、雨聲、雷聲、小動(dòng)物的叫聲等
2、故事錄音《聰聰?shù)亩洹?/p>
3、木偶：猴子、狗熊、河馬、小男孩
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
1、今天老師要和小朋友一起探討一下，我們身上除了眼睛以外還有哪一個(gè)重要器官，你們想知道嗎?
2、猜謎語：左一片，右一片，說起話來聽得見，隔座高山不見面。
二、游戲
1、比一比：誰的耳朵最靈敏
引導(dǎo)幼兒聽“奇妙的聲音”，然后讓幼兒說一說聽到了什么聲音，比一比誰的耳朵靈敏，聽得最準(zhǔn)確。
2、“傳話”接力賽
幼兒分成四組，教師對(duì)每組的第一位幼兒說一句悄悄話，請(qǐng)幼兒依次傳給本組的其他幼兒，最后一名幼兒大聲說出聽到的`話。這一活動(dòng)中教師提醒幼兒仔細(xì)地聽。
3、小結(jié)：耳朵的主要作用是用來聽聲音的。
三、聽故事
1、聽故事《聰聰?shù)亩洹蜂浺�，看木偶表演�?/p>
2、引導(dǎo)幼兒討論：聰聰為什么沒有耳朵?沒有耳朵發(fā)生了什么事?我們應(yīng)該怎樣保護(hù)耳朵?
幼兒討論回答。
3、引導(dǎo)幼兒做五官點(diǎn)數(shù)的游戲。
四、活動(dòng)延伸
鍛煉幼兒的傾聽能力，讓幼兒聽音樂自由做動(dòng)作。
幼兒園愛耳日活動(dòng)方案2
一、 活動(dòng)主題
關(guān)注兒童聽力健康——珍愛聽力，快樂成長
二、 活動(dòng)形式與措施
1、 開展“聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒?dòng)
3月3日愛耳日當(dāng)天，在幸福第二公寓門口舉辦“聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒?dòng)，組織我園診療部有關(guān)聽覺、言語、語言康復(fù)專家、社區(qū)工作者和志愿者，通過現(xiàn)場咨詢、科普知識(shí)展板、發(fā)放宣傳材料等多種形式，向社區(qū)居民和過往群眾宣傳愛耳護(hù)耳的科學(xué)知識(shí)。
2、 舉辦“新概念學(xué)說話”家長培訓(xùn)班
為了使更多的聾兒家長能夠掌握科學(xué)的訓(xùn)練方法，我園于20**年1月12日至14日舉辦第11期“新概念學(xué)說話”家長培訓(xùn)班。我們邀請(qǐng)了華東師范大學(xué)黃昭鳴教授、劉巧云博士、萬萍博士、盧紅云碩士等著名的.聽覺、言語、語言康復(fù)專家參與授課和康復(fù)方法、方案指導(dǎo)。
3、 開展“用品用具優(yōu)惠銷售周”活動(dòng)
我園于20**年3月1日至7日開展“用品用具優(yōu)惠銷售周”活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，聾兒家長可獲得軟件8折，其它用品用具及圖書9折的優(yōu)惠。
4、 開展“康復(fù)評(píng)估及訓(xùn)練優(yōu)惠周”活動(dòng)
我園于20**年3月1日至7日開展“康復(fù)評(píng)估及訓(xùn)練優(yōu)惠周”活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，所有在診療部進(jìn)行康復(fù)評(píng)估和訓(xùn)練的聽覺、言語、語言障礙患者，均可獲得評(píng)估及訓(xùn)練費(fèi)用8折的優(yōu)惠。
三、 宣傳口號(hào)
——全社會(huì)共同關(guān)注青少年聽力健康
——珍愛聽力，快樂成長
——開展愛耳日活動(dòng)，提高愛耳護(hù)耳意識(shí)
——做好防聾治聾工作，增強(qiáng)國民健康素質(zhì)
——預(yù)防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力
——扶殘濟(jì)困，救助貧困聾兒
——迎接首屆國際聽力障礙預(yù)防與康復(fù)會(huì)議的召開
幼兒園愛耳日活動(dòng)方案3
3月3日，是全國“愛耳日”。在今年的“愛耳日”來臨之際，書院幼兒園大班年級(jí)組開展了以“愛耳日”為主題的宣傳教育活動(dòng)。旨在向幼兒宣傳愛耳護(hù)耳的有關(guān)知識(shí)。
活動(dòng)中，老師首先向孩子們介紹了愛耳日的意義，并通過聽保健老師講解耳朵的構(gòu)造，同時(shí)形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對(duì)于我們的重要性。傷害耳朵，會(huì)對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)帶來不便。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護(hù)耳朵圖告訴弟弟妹妹，讓他們也來了解愛護(hù)耳朵的各種方法。
活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解了愛耳護(hù)耳的知識(shí)，增強(qiáng)了孩子保護(hù)耳朵的意識(shí)。
活動(dòng)名稱：小耳朵大本領(lǐng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的.方法。
2、知道“愛耳日”的涵義，學(xué)做愛耳宣傳員。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
請(qǐng)保健老師進(jìn)課堂、音樂、繪畫材料
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入：
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?
2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢?
3、交流：耳朵有什么作用?如果耳朵聽不見我們會(huì)怎么辦?
4、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。
二、耳朵的秘密
1、聽保健老師介紹耳朵的構(gòu)造。
2、討論：我們?cè)趺礃觼肀Ｗo(hù)耳朵?
3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會(huì)不舒服的。
4、設(shè)疑：什么時(shí)候耳朵會(huì)聽不到聲音?
三、游戲體驗(yàn)：
1、游戲1：這是誰的聲音?
請(qǐng)全部幼兒蒙上眼睛，然后請(qǐng)其中一個(gè)幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?
2、游戲2：好聽的聲音：
播放各種動(dòng)物的叫聲，幼兒說說，學(xué)學(xué)動(dòng)物的聲音。
3、游戲3：我說你聽
兩個(gè)幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個(gè)幼兒拿起紙質(zhì)的“話筒”輕輕的講一句話，另外一個(gè)用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。
4、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。
四、表達(dá)表現(xiàn)
1、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫下來，告訴弟弟妹妹。
2、幼兒自由繪畫：保護(hù)耳朵
3、把保護(hù)耳圖畫送給弟弟妹妹，并介紹保護(hù)耳朵的方法。
【愛耳日中班教案】相關(guān)文章：
中班健康愛耳日優(yōu)秀教案03-04
中班社會(huì)《愛耳日》優(yōu)秀教案（精選5篇）03-04
愛耳日教案08-12
中班愛耳日活動(dòng)優(yōu)秀教案（通用5篇）03-04
愛耳日中班健康教案（通用5篇）03-04
愛耳日活動(dòng)教案03-06
愛耳日大班優(yōu)秀教案03-04
愛耳日教案（通用5篇）03-04