文明主題班會教案
在我們上學(xué)期間，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。你知道如何準(zhǔn)備一個主題班會嗎？下面是小編精心整理的文明主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明主題班會教案1
一、預(yù)備部分
1、各中隊長向大隊長報告人數(shù)
大隊長：各中隊整隊，報告人數(shù)。
各中隊長：（1）（各中隊長小跑到隊伍中央）全體立正。
各中隊長：（2）（小跑到大隊長）互相敬禮，報告大隊長，第幾中隊?wèi)?yīng)到幾人實到幾人，報告完畢。
大隊長：接受你的報告，（互相還禮）。
各中隊長：（3）（跑回隊伍中央）全體稍息，（回到自己座位稍息）
2.大隊長向大隊輔導(dǎo)員報告
大隊長：（發(fā)口令）全體立正。
大隊長：（轉(zhuǎn)向中隊輔導(dǎo)員）互相敬禮。
大隊長：報告大隊輔導(dǎo)員，黃坊中心小學(xué)二至六年級中隊共42人，實到人，大隊活動一切準(zhǔn)備就緒，請您參加我們的活動，報告完畢。
大隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝今天的活動取得圓滿成功。（互相還禮）
二、正式部分
1、宣布活動開始。
2、出旗。
大隊長：出旗，敬禮。
3、唱隊歌。
大隊長：唱隊歌。（指揮出場）
4、進行大隊活動。
大隊長：下面，我們歡迎主持人上場。
�。祝杭o(jì)律中有我，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中才有那無窮的戰(zhàn)斗力。乙：同學(xué)們，風(fēng)箏之所以飛得高，還得有地上緊連著的繩索。甲：美玉之所以潤澤，還在于一刀一刀的精細雕刻。
乙：火車之所以跑得快，是因為有了鐵軌的約束。
甲：嚴格的校規(guī)校紀(jì)才能讓同學(xué)們飛的更遠。
乙：下面就讓我們一起走進今天的主題隊會——
合：做個文明守紀(jì)的好少年。
甲：我們天天說要做個文明的好少年，到底是不是合格的`文明少年呢？
乙：那么現(xiàn)在就讓我們拿出一張紙和筆，來檢驗一下吧！甲：請看大屏幕。（讓大家寫完，并提問）
乙：看來大家都很文明的啊。
甲：當(dāng)然了，學(xué)校是個大家庭，不可缺少你我他。
乙：同學(xué)好比親兄弟，團結(jié)友愛樂開花。
合：我們是學(xué)校的小主人，我們熱愛黃坊中心小學(xué)少先隊大隊。甲：為了把我們的大隊建設(shè)得更好，接下來有請了五年級中隊來給大家表演《文明禮儀三字歌》。
乙：聽了文明禮儀三字歌，希望我們每個同學(xué)都能在以后做到積極主動，遵循紀(jì)律，熱愛班集體，我們這個家就一定會更好，大家說能不能？
甲：童謠帶著我們童年的夢，載著我們純真的情，下面請欣賞三年級中隊給大家?guī)淼摹缎@童謠--拍手歌》。
乙：他們的童謠說的太好了。
甲：可不是，我們的同學(xué)在校園童謠的熏陶下，我們的隊員越來越文明，越來越遵守紀(jì)律了。
乙：給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、寧靜、文明的校園，我才能在知識的海洋中楊帆起航。
甲：在我們學(xué)習(xí)生活中，除了講文明、守紀(jì)律，我們還應(yīng)該做一個誠實的好孩子，接下來請聽歌曲《好孩子要誠實》。
乙：做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。做守紀(jì)學(xué)子，共建美好和諧校園。
甲：可是，在生活中，我們也時常會看到這樣一些不文明的現(xiàn)象，大家塊來看一看。
乙：生活中，當(dāng)你遇到這樣的情景你會怎么做呢？（現(xiàn)場采訪六年級中隊隊員）
甲：我相信，經(jīng)過我們的共同努力，我們的學(xué)校一定會變得更加文明、寧靜、美麗，一定會成為我們每個人健康成長的樂園，我們也一定會以更加美好的精神、風(fēng)貌奔向美好的明天。
乙：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀(jì)律，不但要做個
愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。下面，讓我們一起宣誓：爭做文明守紀(jì)好少年，共創(chuàng)建和諧校園！
甲：宣誓完畢。
合：文明是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中、校園中！最后讓我們大聲齊讀：
知書達禮現(xiàn)在起，文明禮貌要發(fā)揚。
學(xué)習(xí)禮儀善交往，團結(jié)同學(xué)敬師長。
主動幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。
言行舉止見精神，日日勤修成素養(yǎng)。
5、輔導(dǎo)員講話。
大隊長：接下來請輔導(dǎo)員老師發(fā)言，大家歡迎。
6、呼號。
7、退旗。
8、宣布活動結(jié)束。
文明主題班會教案2
一、班會目的
1、通過活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。
二、時間和地點
時間：20xx年11月16日
地點：二年（1）班教室
三、班會活動過程：
（一）宣布班會開始
文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩�，F(xiàn)在，我宣布二年一班《文明小學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始！ 同學(xué)們，這次班會的主題是——文明小學(xué)生。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的.文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認真對待。
（二）全班學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》。
（三）環(huán)境衛(wèi)生教育。
1、按時清掃教室和清潔區(qū)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。
2、負責(zé)教室和走廊、墻壁的整潔干凈。
�。ㄋ模┤雽W(xué)教育，養(yǎng)成教育。
1、每天上學(xué)要準(zhǔn)備好書本、文具。上學(xué)時要穿戴整齊。
2、課間文明玩耍，不在地上滾打摸爬，不攀爬扶梯或欄桿，不摸電開關(guān)。
3、不在墻壁、課桌上亂涂亂畫。
4、放學(xué)后按時回家，不在馬路上溜達。
（五）重溫學(xué)校的規(guī)章制度，作息時間。
�。┌踩逃� 教師講解安全預(yù)防知識，對學(xué)生進行交通、飲食、消防等安全教育。
�。ㄆ撸� 小品表演
討論：1、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些？
我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。
2、那我們在公共場合呢？
在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。
�。ò耍┙Y(jié)束語
是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。 你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。
文明主題班會教案3
一、班會目的
針對校園中存在的各種不遵守禮儀規(guī)范的現(xiàn)象（例如，著裝、發(fā)型不規(guī)范，對師長不尊重等），通過講解、舉例、游戲和討論等方式，讓學(xué)生了解什么是“禮儀”，為什么要“講禮儀”，以及如何正確按照當(dāng)代社會的文明禮儀規(guī)范行事，在同學(xué)們的內(nèi)心深處真正樹立起自覺修養(yǎng)的禮儀意識。為什么要遵守禮儀規(guī)范？
2、通過互動活動，讓學(xué)生在參與中學(xué)會如何按照禮儀規(guī)范行事，做高素質(zhì)的中學(xué)生。
二、難點
1、讓學(xué)生在心中真正接受《校規(guī)》中關(guān)于儀表禮儀的規(guī)定，而不僅是為了不給班級扣分而被迫遵守。
2、45分鐘不可能把所有禮儀規(guī)范全部涵蓋，關(guān)鍵是如何使學(xué)生樹立禮儀意識，讓學(xué)生在日后的生活中，能夠自覺地學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范并遵守。
三、班會過程
（一）導(dǎo)入
回憶課文《鴻門宴》，提前制作出席鴻門宴的人名卡片，讓學(xué)生在已準(zhǔn)備好的室內(nèi)方向題板上給這些人排列座次，并問他們?yōu)槭裁匆欢ㄒ@樣排。公布正確結(jié)果之后，還可以進一步引申到現(xiàn)代宴會禮儀的座次排法。從而，引出“禮儀”在我們的生活中無處不在。
（二）“禮儀”的概念及重要性
1、什么是“禮儀”：“禮”者，尊重也�！皟x”者，形式也。禮儀，就是敬人之道。
2、禮儀的重要性：教養(yǎng)體現(xiàn)細節(jié)，細節(jié)決定成敗。
3、班會大綱提示：下面將分別探討儀表禮儀和交際禮儀兩方面內(nèi)容。
（三）儀表禮儀
配合圖片來讓學(xué)生總結(jié)在不同場合應(yīng)該如何注意儀表。
1、儀表禮儀分類
正式場合儀表禮儀：辦公場合、正式會議等，著裝要求正式，遵循三色原則。舉例兩代會著裝禮儀規(guī)范。
社交場合儀表禮儀：宴會、晚會等，著裝要求個性，有特色。舉例奧斯卡頒獎典禮上，時尚女王妮可理德曼的著裝。
休閑場合儀表禮儀：家居、運動、旅游等，著裝要求舒適，隨意。
2、校園儀表禮儀
結(jié)合兩代會禮儀人員的規(guī)范著裝來給大家樹立學(xué)生儀表規(guī)范的榜樣。
結(jié)合兩代會上兄弟院校嘉賓的校服著裝讓大家認識到校服作為學(xué)校的標(biāo)志性著裝的作用和重要性，結(jié)合網(wǎng)上摘錄的學(xué)生文章來讓大家內(nèi)心深處形成對校服和學(xué)校的熱愛之情。
在學(xué)生主觀接受了儀表禮儀應(yīng)規(guī)范要求的基礎(chǔ)上，引入校規(guī)，并詳加解釋，特別講述一些不合規(guī)范的儀表（發(fā)型、著裝、戴飾物），告訴學(xué)生在青春期的你們，年輕就是最大的資本，年輕本身就是無可替代的美，故做修飾反而會掩蓋自然本色。
�。ㄋ模┙煌Y儀
講交往禮儀，要講究對象性，與不同的人交往，所應(yīng)遵循的禮儀規(guī)范是不一樣的。有些禮儀規(guī)范是通用的，而有一些是專用的。下面，專門學(xué)習(xí)同學(xué)之間的禮儀規(guī)范和學(xué)生與師長之間的禮儀規(guī)范。
1、禮儀，是溝通的技巧（同學(xué)之間的禮儀規(guī)范）
通過游戲，讓同學(xué)們學(xué)會尊重別人，用欣賞的'眼光發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點。
游戲環(huán)節(jié)一一我夸！我夸�。∥铱淇淇洌。�！游戲規(guī)則：10人分兩組，一為夸，另一為被夸；夸的時候要注意分寸和真實性。被夸的人要注意還禮。游戲結(jié)束后，讓當(dāng)事人談?wù)効淙撕捅豢涞母惺�。讓其他人談�(wù)劯惺堋?/p>
結(jié)合校規(guī)第14條，說明同學(xué)交往的禮儀。
2、禮儀，是交往的藝術(shù)（學(xué)生與師長之間的禮儀規(guī)范）
通過游戲，讓同學(xué)們學(xué)會換位思考，用尊重的心態(tài)對待教師和長輩。
游戲環(huán)節(jié)：請班主任飾演學(xué)生，請一位同學(xué)飾演老師�！皩W(xué)生”犯了錯誤，卻和“老師”頂撞，讓演老師的同學(xué)親身體會當(dāng)老師的辛苦，換位思考，即使自己心里有想法，也應(yīng)以尊重的態(tài)度來對待老師的教育。游戲結(jié)束后，讓其他同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>
結(jié)合校規(guī)11條，說明與師長交往的禮儀。
3、動腦筋，學(xué)以致用
（1）接遞物品的標(biāo)準(zhǔn)動作
�。�2）打電話時誰先掛？
�。�3）出入電梯時誰先進，誰先出？
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)
在前述幾例禮儀規(guī)范的基礎(chǔ)上，告訴同學(xué)禮儀也是一門學(xué)問，其中還有很多東西我們沒有學(xué)習(xí)至但是，只要我們心中有一份對他人的尊重，只要我們樹立了這種遵禮守禮的意識，相信每一位同學(xué)都可以做到——做生活的有心人，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，塑造完美的個人形象。
文明主題班會教案4
一、 活動目標(biāo)：
1、知道哪些行為是文明禮儀的表現(xiàn)。
2、能區(qū)分文明與不文明，對不文明現(xiàn)象說出自己的看法。
3、爭做一個講文明懂禮貌的小學(xué)生。
二、活動時間及地點：
20xx年3月26日 102班教室
三、活動過程：
師：各位同學(xué)，我們?nèi)A夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至今日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)，德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。今天，我們不能再讓自己做個靜止的旁觀者，讓我們共同參與——文明人從點滴做起。
�。ㄒ唬┲袊卸Y儀之邦的美稱，學(xué)習(xí)禮儀，做文明的小學(xué)生。學(xué)習(xí)文明禮儀歌。
�、偕祰欤喑獓钑r肅立行禮
�、谂c人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信
�、酃矆龊希p聲交談，舉止文雅，著裝得體
�、苄⒕锤改�，尊敬師長，樂于助人
�、莩塑囐徫�，不擁不擠，座位讓給有困難的人
⑥行車走路，遵守交通規(guī)則
�、弑Ｗo環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏
�、鄲圩o公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序
�、嵘鐣煌�、熱情、友好、大方
⑩情趣健康，遠離不利于身心健康的場所。
�。ǘ┲v解正確的校園禮儀。
1．表演幾種最基本的禮儀形式：正確的走姿、正確的'站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
2．《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求，學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3．我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)，在這個三年級（3）班這個大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。
�。ㄈ┪拿饔谜Z不離口
1．我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來說很重要，大家來看這位同學(xué)錯在哪里了？（學(xué)生表演小品：我錯在哪里了？）
2．這個小男孩的問題就是沒有學(xué)會尊重他人，最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的？請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》（放錄音）
3．談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？下面請聽：《日常文明用語介紹》
4．人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不
起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。
故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。
故事二：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了�？尚〖t并不向王華道歉，并說起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣王華強忍著的心中怒火終于點燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來，引來了圍觀者，這時上課鈴聲終于響了……
5．同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學(xué)會文明用語，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。
�。ㄎ澹┗顒涌偨Y(jié)：
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�，貴在實踐。文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個文明的小學(xué)生。
文明主題班會教案5
教學(xué)設(shè)計意圖
最近，班上有一部分同學(xué)迷戀絡(luò)，有些同學(xué)因此無心學(xué)習(xí)，成績直線下降，甚至和父母起了沖突。針對這一班級現(xiàn)狀，割據(jù)初二學(xué)生的心理特點，這次的主題班會主要從以下幾個方面來構(gòu)思：
1、讓同學(xué)們課前收集資料，讓他們在參與過程中，初步了解絡(luò)的利與弊。
2、讓同學(xué)們觀看迷戀絡(luò)帶來危害的錄象、資料等，讓他們進一步了解絡(luò)的負面影響。
3、通過與家長的真情對話，讓同學(xué)們明白家長的心情，以真情打動孩子，讓他們注意避免沉迷絡(luò)。
4、 讓同學(xué)在討論、交流中，找到正確對待絡(luò)的方法。
學(xué)生迷戀絡(luò)是 班主任工作中一個很棘手的問題。初二學(xué)生的年齡、心理特點決定了簡單說教、嚴厲制止的教育方式是收效甚微的。所以，這堂班會課的設(shè)計，以關(guān)注學(xué)生的心理需求為出發(fā)點，力求讓學(xué)生通過訴說、傾聽、討論明白沉迷絡(luò)的危害，找到正確對待絡(luò)的方法，讓他們在自我體驗和與家長、老師的互動中明辨是非，遠離吧，文明上。
—、教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，對絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用，取其精華，去其糟粕。
2、增強上的文明意識和安全意識，自覺構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。
3、正確認識絡(luò)環(huán)境對自身生活的意義及影響，呼吁學(xué)生文明上，健康上，使他們具有較強的獨立性和適應(yīng)性，促其全面發(fā)展和健康成長。
二、課前準(zhǔn)備：
1、學(xué)生收集有關(guān)絡(luò)給社會帶來的好處和危害的材料；
2、與學(xué)生交流，分析學(xué)生沉迷于絡(luò)游戲、絡(luò)聊天的現(xiàn)狀與根本原因；
3、爭取家長的支持與參與。
三、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬╅_場白：
主持人甲：提到“防火墻”這三個字，我想同學(xué)們肯定不會陌生，你家的電腦安裝“防火墻”了嗎？你的QQ幾號？你的夢幻西游升了幾級？E-mail、BBS、博客等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪校谏蠜_浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛好。
主持人乙：是啊，絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，有了絡(luò)，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了。可是，絡(luò)在給我們帶來便利的同時，也給帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會的形式，一起來探討絡(luò)這把雙仞劍。
合：“構(gòu)筑心靈的防火墻——文明上，從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。
2、班會課在《明天會更好》的各聲中結(jié)束。
1、走進絡(luò)真精彩。
請同學(xué)們說說自己在上都做了些什么，有什么收獲？
同學(xué)自由發(fā)言
2、你連絡(luò)禍害多。
絡(luò)豐富了我們的生活，也給我們帶來了危害，請同學(xué)說說絡(luò)的危害。
請同學(xué)自由發(fā)言
3、觀看課前有關(guān)資料，讓同學(xué)了解絡(luò)的負面影響。
主持人甲：正如同學(xué)們所說的，絡(luò)上有著和形形色色的人，有著一些不健康的信息和畫面，我們一個不小心，就可能深陷其中，無法自拔，荒廢學(xué)業(yè)，甚至釀成悲劇。請看大屏幕。（觀看錄象）
主持人甲：（讀完資料后）夠了，不必再舉例了，我相信，同學(xué)們的心已經(jīng)和我一樣震撼了。我們一起再來看看一組數(shù)字。朗讀材料
主持人甲：同學(xué)們，這一個個觸目驚心的數(shù)字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。
（二）真情對話訴心聲
主持人甲：同學(xué)們，這一個個觸目驚心的數(shù)字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。
主持人乙：在我們班上，也有一些同學(xué)沉迷絡(luò)游戲。他們的心情是怎樣的呢？他們的父母的心情又是怎樣的呢？讓同學(xué)和家長敞開心扉真情對話。
話題由此展開，此環(huán)節(jié)鼓勵家長和學(xué)生敞開心扉，暢所欲言，力求在真情對話中明白彼此的心情。
（三）指點迷津明方向
主持人乙：看來，絡(luò)的確給我們帶來很多的困擾，也給我們的家長帶倆很多的負擔(dān)。
主持人甲：為什么同學(xué)對絡(luò)趨之若騖，而家長卻是談色變，該怎樣解決這個矛盾，請心理學(xué)老師為我們指點迷。
老師：絡(luò)是把雙刃劍，不論是家長還是孩子，都要正確地對待絡(luò)。
一、對學(xué)生而言，可以從以下幾個方面來努力：
1、自我提醒。把上的好處與壞處分別寫在一張紙上，貼在房間的顯眼處，每天默念幾遍。
2、自我暗示。一有上的念頭，反復(fù)自我暗示。如：“現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)，等周末再上等。
3、放松訓(xùn)練。當(dāng)癮發(fā)作時，常出現(xiàn)緊張、不安等情緒，此時可做些深呼吸等放松練習(xí)。
4、注意力轉(zhuǎn)移。如欣賞自己喜歡的音樂，做自己感興趣的事情，如：散步、郊游等。
5、規(guī)范生活。重新規(guī)范自己的作息時間，讓自己更充實。
二、家長可以從以下幾個方面來引導(dǎo)孩子。
1、正確引導(dǎo)，變堵為疏，發(fā)揮絡(luò)對青少年的積極作用。
2、家長應(yīng)該與孩子多溝通，多給孩子情感上的關(guān)愛，營造良好的家庭氛圍，給孩子輕松的成長空間，增強孩子的自信心。也可以與孩子一起絡(luò)知識。
3、對自控力差的孩子，父母可以與他們定協(xié)議或合同，適當(dāng)控制孩子的上時間，培養(yǎng)孩子自律、守時、守信的習(xí)慣。
三、對家長而言，可以從以下幾個方面來引導(dǎo)孩子。
1、正確引導(dǎo)變堵為疏，發(fā)揮絡(luò)對青少年的積極作用。
2、家長應(yīng)與孩子多溝通，
（四）各抒己見尋良策
1、請同學(xué)和家長說說怎樣構(gòu)筑心靈的`防火墻。
主持人乙：老師從心理學(xué)家度為我們分析了沉迷絡(luò)的原因，也為我們了預(yù)防絡(luò)危害的方法——構(gòu)筑心靈的防火墻�，F(xiàn)在請同學(xué)們說說，我們還可以從哪幾個方面為自己構(gòu)筑起一道心靈的防火墻，請同學(xué)各抒己見。家長有什么好方法，也請說說。
生：控制上時間。
培養(yǎng)其它興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力
找最親近的親人或朋友訴說
2、請班主任老師以自身經(jīng)歷談?wù)務(wù)_上的好處，同時展示個人博客以及發(fā)表的作品剪貼本等。
（五）落實行動表決心
1、學(xué)習(xí)《日常行為規(guī)范》
主持人甲：同學(xué)們，我們左右不了吧的不規(guī)范管理，我們阻擋不了上垃圾信息的產(chǎn)生，但我們可以構(gòu)筑起道德的防火墻，文明上，健康上，充分利用絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。
主持人乙：學(xué)校剛剛下發(fā)的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，就像一場及時雨，為我們健康上指明了更明確的方向。（課件上呈現(xiàn)）
遵守絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交友，不進入營業(yè)性吧。
2、在倡議書上（同時播放歌曲《男兒自當(dāng)強》）
主持人甲：同學(xué)們！讓我們保持人類的本性——誠實、守信、文明。呵護青少年最善良、純正的心靈，做一個合格的中學(xué)生！
主持人乙：同學(xué)們行動起來吧！ 正確上，文明上，健康上，遠離吧！
主持人甲：為了更好地約束自己，我們班委會經(jīng)過討論，寫出了一份倡議書，現(xiàn)在請同學(xué)們在倡議書上。
3、班主任老師，并布置作業(yè)
（六）布置作業(yè)再鞏固
1、請同學(xué)們把上班會的感受寫成文章發(fā)表在班級博客。
2、班會課在《明天會更好》的各聲中結(jié)束。
文明主題班會教案6
【活動目的】
通過本次主題班會使同學(xué)們了解校園中存在哪些不文明的行為，使同學(xué)們充分認識到培養(yǎng)良好文明習(xí)慣、增強文明意識的重要性。同學(xué)們要在生活與學(xué)習(xí)中不斷增強文明意識，用精神引領(lǐng)行動，做到講文明、知禮儀，為和諧校園的創(chuàng)建貢獻力量。同時以倡議書的形式讓同學(xué)簽名，增強文明意識，與校園不文明現(xiàn)象說不。
【活動內(nèi)容】
1了解生活中常見的陋習(xí)
2.了解每個同學(xué)自身的陋習(xí)以及給他們帶來的危害 3.熟悉、倡導(dǎo)中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀
【活動形式】
視頻、競答、游戲、測試等。
【活動過程】
導(dǎo)入 班主任：在班會課開始之前，我們先來猜一個謎語。 猜猜看
我不是你的影子，但我與你親密無間。 我不是機器，但我全心全意聽命于你。 對成功的人來說，－－我是功臣； 對失敗的人來說，－－我是罪人。 培訓(xùn)我，－－我會為你贏得整個人生； 放縱我，－－我會毀掉你的終身。 （ 習(xí)慣 ）
行為決定想習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運。禮儀是一種修養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種文明、一種親和力，它是人際交往的通行證。一個人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始，那么如何培養(yǎng)我們的文明禮儀？讓我們一起走進13財會精英《告別陋習(xí) 走向文明》主題班會，有請我們今天的支持人泮依婷、王夢楠。
一、 認識陋習(xí)
主持人泮、王自我介紹
主持人泮：陋習(xí)：是一種粗魯、丑陋、不文明的壞習(xí)慣，也是一個民族文明評估的量度，陋習(xí)屬于社會公德的層面。
主持人王：我們生活中會有哪些陋習(xí)呢？我們看一個小視頻《地鐵站的調(diào)侃》 播放視頻
主持人泮：這只是生活的一角，讓我們再看幾組圖片 展示圖片
主持人王：如果這些還不夠，再讓我們看看我們的國人的最高境界。
泮：不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？
王：中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，這些頗有“中國特色”的“行為藝術(shù)”，讓天安門淚流滿面�。。�！
泮：看完了上面的“美照”后，你們有什么感想呢？或許我們認為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了。可是只要仔細想想，就會發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點！那么作為中學(xué)生的我們，這里是不是也有你的影子呢？ 王：好多同學(xué)也許都不好意思講，那我們就通過下面的游戲來走進大家的內(nèi)心世界吧。
二、 檢驗陋習(xí)
（一）游戲 :真心話大冒險
游戲規(guī)則：主持人給出兩個題目，通過兩組抽簽的方式，讓學(xué)生回答給出的問題。第一次抽學(xué)號，第二次抽題目,說出一點加一分。 得分高者給予一定的物質(zhì)獎勵。
1.作為中學(xué)生，你有哪些陋習(xí)？ 2.你的同學(xué)或朋友有哪些陋習(xí)？
（二）測試：你是一個文明的人嗎？（2分鐘）
�。�1）你平時走路撞到人，有道歉嗎？ A.常說 B.很少說 C.不說
�。�2）升國旗時，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎？ A.能 B.有時 C.不能
（3）進老師的辦公室，你先敲門、喊報告嗎？ A.是 B.有時 C.不
�。�4）你在家經(jīng)常將一些力所能及的小事推給父母做？ A.是 B.有時 C.不
�。�5）你會隨地扔垃圾或者吐痰嗎？ A.經(jīng)常 B.有時 C.不會 （6）飯前便后有洗手？ A.會 B.有時 C.不會
�。�7）在公共場所購物購票時，你能按順序排隊嗎？ A.能 B.有時 C.不能
�。�8）你與別人約會時會遲到嗎？ A.經(jīng)常 B.有時 C.不會
�。�9）在車上遇到孕婦老人你會主動讓座嗎？ A.經(jīng)常 B.有時 C.不會
（10）如有同學(xué)有些瑣事麻煩你，你會幫助他嗎？ A.會 B.有時 C.不會
說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。
分數(shù)為30－24 分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！
分數(shù)為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系不錯，是個比較受歡迎的人！
分數(shù)為14—10分：許多情況下，你都不拘泥于“小節(jié)”，距離文明人還有很大的發(fā)展?jié)摿�，加油！�。?/p>
得分最高的同學(xué)給予“文明衛(wèi)士”稱號，并且對于30-24分的同學(xué)給予一定的物質(zhì)獎勵。
三、 陋習(xí)危害
分組討論主持人給出的'9個題目，分組討論，組長給出正確答案，回答正確的加分，分高者勝，時間3分鐘。
1. 進食速度過快。不利于口中食物和唾液淀粉酶的初步消化，加重腸胃負擔(dān);咀嚼時間過短，
迷走神經(jīng)仍在過度興奮之中，容易因食欲亢進而肥胖。
2. 不吃早餐。嚴重傷胃，使你無法精力充沛地工作，而且還容易“顯老”。
3. 隨地吐痰。痰中藏有成百上千種細菌、病毒、真菌、支原體等。隨地吐痰可以傳播流感、非典、流腦、肺結(jié)核、等多種疾病。
4. 亂扔垃圾倒污水。 有病菌在滋生的垃圾里繁殖，特別是變質(zhì)的食物里面病菌更多，很容易致病。
5. 睡懶覺。它可是身體健康的“死對頭”。睡懶覺使同學(xué)們的大腦皮層抑制時間過長理解力和記憶力減退、免疫功能下降等。
6. 伏案睡覺。會傷害眼睛；加重心臟負擔(dān)；伏案午睡也會因頭部壓迫雙臂，影響血液循環(huán)和神經(jīng)傳導(dǎo)，導(dǎo)致手臂麻木、刺痛。。
7. 翹二郎腿。會使腿部血流不暢，影響健康。將來很有可能成為靜脈瘤、關(guān)節(jié)炎、神經(jīng)痛等病癥的患者，尤其是腿長的同學(xué)，還很容易得靜脈血栓呢！
8. 瞇眼睛看東西。習(xí)慣性瞇眼會使眼肌疲勞、眼花頭疼，等你長大了眼角還會有很多的魚尾紋。尤其影響女性的美麗。
9. 玩手機。研究證明，手機輻射會對青少年的腦部神經(jīng)造成不可逆?zhèn)�，配有手機的學(xué)生的理解力、反應(yīng)力、記憶力將會明顯下降。同時，手機還會使聽覺受損，睡眠質(zhì)量下降，免疫功能失調(diào)。另外它還是致癌因子，能誘發(fā)白血病和腫瘤。
四、 告別陋習(xí)
班主任寄語：通過今天的主題班會，我希望我們的學(xué)生都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為，貴在實踐！我希望每位同學(xué)能夠真正地從自我做起，少說空話，多做實事，力爭做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的實際行動來告別各種自身存在的不良行為，做一個文明守紀(jì)的中學(xué)生
（一）全班宣誓
我用青春的名義莊嚴宣誓，從今天起，我要努力做到： 遵規(guī)守紀(jì)；注重儀表； 禮貌待人；勤儉節(jié)約； 遵守公德； 嚴于律己；
從我做起！ 從現(xiàn)在做起！從內(nèi)心做起！ 我要告別陋習(xí)！
用文明打開知識之窗！用文明鼓起上進之帆！ 我文明，我光榮！我文明，我成功！
（二）簽訂倡議書
主持人將事先擬好的倡議書讓全班同學(xué)簽名倡議告別陋習(xí)
五、作業(yè)
寫一篇關(guān)于文明禮儀的周記，談?wù)剬Ρ敬伟鄷n的認識。
附件：
倡議書
我用青春的名義莊嚴宣誓，從今天起，我要努力做到：
1、 言語文明，見面問好。
�。�、衣著端莊，儀態(tài)規(guī)范
�。�、領(lǐng)物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序
4、 升旗儀式，莊嚴肅穆，著裝整齊，端正嚴謹
5、 他人宿舍，非請莫進；他人財物，未準(zhǔn)莫取
6、 走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道。
7、 弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待
8、 桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。
9、 進出校門，主動下車，微笑致意，點頭問好。
10、上課考試，休息時間，尊重他人，保持安靜。
文明主題班會教案7
【活動時間】
20xx年11月16日下午第三節(jié)課。
【活動地點】
班教室
【活動目的】
增強班級凝聚力，使學(xué)生把規(guī)范的要求內(nèi)化為自覺行動，做一名文明的中學(xué)生。
【活動準(zhǔn)備】
1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)文明的材料。
2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。
3、創(chuàng)建文明城市我班在行動。
【活動過程】
一、揭示主題：說明價值觀
班主任：同學(xué)們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則�！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對我們中學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天我們班將舉行“創(chuàng)建文明城市，人人有責(zé)”的主題隊會活動，下面請主持人？上臺為我們主持活動。
二、展開主題
1、主持人開場白：老師，同學(xué)們，大家下午好！
今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。
從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕
耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。
那么我想問大家，你們文明嗎到底什么是文明，那么，我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。
2、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。
同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重，扔紙片，扔包裝袋，扔紙盒，扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯，樓道，階梯教室，有的`同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。（邊說邊表演，全班大笑）
孫磊說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的勞動工具領(lǐng)回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了大花臉。（一些同學(xué)默不作聲）
張國硯：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號，統(tǒng)稱老某。
主持人：剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象，并且這些都是要不得的。
三、創(chuàng)建文明城市我班在行動
創(chuàng)建文明城市我們從哪些方面去努力？
1、文明學(xué)習(xí)。做到不曠課，不遲到早退；遵守課堂紀(jì)律，不睡覺或吃零食；在教室里杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生；誠信考試，不作弊。
2、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互相幫助。
3、合理分配時間，科學(xué)上網(wǎng)。
4、爭創(chuàng)文明班級。維持教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、以校為家，愛護公共設(shè)施，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。不要損壞公物，拒絕課桌文化，發(fā)現(xiàn)損壞的公物及時與維修人員聯(lián)系。
6、養(yǎng)成熱愛祖國、關(guān)注時事的思想。非“閉門”而“造車”，做到“國事家事天下事，事事關(guān)心”。樹立崇高理想，以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任。
7、養(yǎng)成尊重科學(xué)，求真務(wù)實的作風(fēng)，養(yǎng)成從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起的品質(zhì)，言行一致，知行統(tǒng)一。
8、養(yǎng)成自我教育，自我管理，自我服務(wù)的意識，健康成長，全面成才，作一名自強自立自主的中學(xué)生，作一名有創(chuàng)新意識和能力的社會主義建設(shè)者和接班人。 “創(chuàng)文明城市，人人有責(zé)”，有賴于我們?nèi)w同學(xué)的共同努力和切身履行，讓我們攜手努力，爭當(dāng)校園文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！讓我們爭做文明的中學(xué)生，共同創(chuàng)造文明校園，展示我校風(fēng)采！創(chuàng)文明城市建和諧校園主題班會
四、小結(jié)
文明主題班會教案8
二、進入班會主題
1.下面，我們就請同學(xué)們來說一說餐桌上有哪一些基本禮儀 。
①首先請各位同學(xué)與同桌交流討論一下 。
②指名學(xué)生說一說自己對餐桌禮儀的認識 。
�、劢處熞龑�(dǎo)學(xué)生把語言表達清楚、流利 。
2.我們再請其他同學(xué)說一說 。
①指名學(xué)生說一說 。
�、谄渌瑢W(xué)討論交流，說一說剛才同學(xué)所認為的餐桌禮儀合適嗎，有沒有需要補充或糾正的 。
�、蹘熒黄鹱鲂〗Y(jié) 。
3.結(jié)合剛才同學(xué)們的交流和討論，師生歸納出一些與自己接觸較多的'餐桌禮儀 。 師：剛才同學(xué)們已經(jīng)通過交流和討論，從不同的角度、不同的視角，充分交流并表達了自己的看法 。
�、谥该麑W(xué)生說說如何做一個文明就餐的好學(xué)生；
③教師適時地引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié) 。
A.安靜坐等；
B.用餐時，不說話，不能大吵大嚷；
C.添飯時，看看后面是否還有同學(xué)，不加滿，不擁擠，有序進行；
D用晚餐后，小心輕聲將餐具放回餐盒 。
三、總結(jié)
通過今天這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我相信同學(xué)們已經(jīng)能夠掌握了一些基本的餐桌用餐禮儀知識，學(xué)會如何文明用餐了 。一個人的素質(zhì)高低，出了學(xué)識上的，生活中的點點滴滴與人相處時的言談舉止都能折射出 。因此老師希望同學(xué)們在理解和掌握一些餐桌上的基本禮儀之后，能以身作則，帶頭做一個文明用餐的踐行者和倡導(dǎo)者 。
文明主題班會教案9
一�；顒又黝}的提出
禮儀是一個人文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。但是，在當(dāng)今學(xué)生中，不少人禮儀觀念淡薄，思想品德滑坡。學(xué)生在學(xué)校有亂扔垃圾，損壞公物，欺負弱小的行為；在家里養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的陋習(xí)；在社會上更有講臟話。為此提出如何加強禮儀教育，開展?fàn)幾觥拔拿餍⌒l(wèi)士”的實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成高尚的道德情操，樹立正確的道德觀、價值觀、世界觀；形成內(nèi)在素質(zhì)優(yōu)秀，外在形象良好，德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。
二�；顒幽繕�(biāo)
1.通過活動，學(xué)習(xí)小學(xué)生的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。
2.通過收集資料信息，學(xué)習(xí)制作簡單的資料卡片、調(diào)查走訪。和暢談交流等方式，感知講文明禮貌的深遠意義，傳承中華傳統(tǒng)美德，樹立健康的人生觀、價值觀。
3.在活動中，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的'情感，通過親身體驗，熏陶學(xué)生的心靈，凈化學(xué)生的靈感，促進學(xué)生爭做“文明小衛(wèi)士”，爭做社會文明少年，為創(chuàng)建文明校園、文明家庭、文明社會作貢獻。
4、通過活動，教育、鞭笞部分品行不良的學(xué)生，形成優(yōu)良的道德風(fēng)范，樹立良好的班風(fēng)，打造優(yōu)秀的班級形象。
三�；顒臃绞�
上網(wǎng)查閱資料，走訪美德少年，開展問卷調(diào)查，案例分析，倡議書宣傳，排演小品等活動，進行自我學(xué)習(xí)、參與體驗，協(xié)作交流，營造優(yōu)良的美德環(huán)境，達到感化、自覺規(guī)范，勇做模范少年。
四�；顒舆^程
（一）制定方案
集體討論明確實踐活動目標(biāo)，制定活動計劃和實施方案，進行小組分工。
�。ǘ�(zhǔn)備階段
分組：
第一組：禮儀宣傳組
通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等途徑查閱禮儀要求，了解校園中的禮儀，家庭中的禮儀等具體內(nèi)涵。將相關(guān)資料進行整理匯編。
第二組：禮儀訪察組
走訪調(diào)查和觀察我們身邊同學(xué)的舉止言行，了解同學(xué)們在生活中禮儀的注重程度情況，收集匯總形成調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表。
第三組：禮儀勸導(dǎo)組
針對同學(xué)們身上所缺失的禮儀習(xí)慣進行教育，耐心輔導(dǎo)。
第四組：禮儀模擬組
從我們的身邊選出禮儀模范之星，對那些模范之星的事跡在校刊，黑板報，櫥窗里廣泛宣傳，以點帶面，促進學(xué)生自覺講文明，有禮儀，講規(guī)范，爭做美德少年。
�。ㄈ⿲嵤╇A段
1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀，自主學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)交流相結(jié)合。結(jié)合學(xué)校常規(guī)教育，利用班會課認真學(xué)習(xí)資料，了解相關(guān)的禮儀知識。進一步學(xué)習(xí)文明禮儀知識，開展“人人學(xué)禮儀，規(guī)范行為”活動，營造良好的校園文化。
2.走出去，請進來，講文明禮儀知識，講古今中外名人雅士文明禮儀小故事。指導(dǎo)學(xué)生讀一些名人禮儀的故事，如：孔融讓梨，柳公權(quán)拜師，負荊請罪，程們立雪等。每周做一張故事卡，將自己一周以來所讀到的餓故事推薦給大家共享。
3.指導(dǎo)學(xué)生自己收集資料，出一期關(guān)于“校園形象禮儀”的手抄報，交流評比。通過國旗下講話、“校園之聲”廣播、學(xué)校宣傳欄、黑板報、橫幅標(biāo)語等，大力宣傳開展文明禮儀活動的目的、意義和文明禮儀常識，各班每月出一期與文明禮儀有關(guān)的主題黑板報。
4.組織學(xué)生編寫文明禮儀宣傳語，大力倡導(dǎo)文明之風(fēng)，禮儀之范，爭做文明學(xué)生，讓“您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請原諒、別客氣”等文明用語成為校園里最流行的語言�！耙郧楦腥恕⒁岳矸�、以行導(dǎo)人”的理念融入到德育教育工作中去，觸動學(xué)生的心靈和情感，提高學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣的自覺性。
5.結(jié)合班級實際，組織文明禮儀普及教育班隊活動（學(xué)校舉行班隊活動比賽）。班級可制作“文明學(xué)生”宣傳資料，在班級進行宣傳展示，著力營造“人人爭當(dāng)文明禮儀之星，班班爭創(chuàng)文明示范集體”的良好氛圍。建議學(xué)校在家長學(xué)校中舉辦關(guān)于“家庭禮儀”的專題講座。
（四）成果交流與展示
1.在“文明每一天——踐行文明禮儀”實踐體驗活動中，寫文明日記，記文明之事，激勵自己健康成長。交流體會，分享收獲。
2.學(xué)生分組收集資料，出一期關(guān)于“校園形象禮儀”手抄報，在櫥窗展示。展示校園文明，搭建禮儀平臺。
3.讀一則故事，做一張卡片，感受一種高雅的行為準(zhǔn)則，一種博愛的精神，一種嚴于律己的道德要求。
4.邀請家長參加學(xué)校舉辦的專題講座。開展家校互動，家長與學(xué)生聯(lián)動，簽訂了“文明示范，從我做起”承諾書。
�。ㄎ澹┰u價與總結(jié)
評價采取學(xué)生自評、互評和教師綜評相結(jié)合的方式，從活動主題和活動形式兩個大的方面進行。如：
1.活動主題方面
通過這次綜合實踐活動，我們了解到禮儀是一個人乃至一個民族，一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。通過訪察和自查對與人交往中禮儀的缺失進行了反思，逐步養(yǎng)成了文明禮貌與人溝通的好習(xí)慣。通過調(diào)查和講座，提升了自我素質(zhì)，提高了生活質(zhì)量。
2.活動形式方面
（1）合作，探究的意識
�。�2）收集，分析和把握信息的能力
�。�3）口頭和書面表達能力
文明主題班會教案10
一、參加對象：
班全體同學(xué)、輔導(dǎo)員老師：xxx老師
二、活動目的：
通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合同學(xué)心理發(fā)展特點和成長規(guī)律的教育活動，使同學(xué)從小養(yǎng)成誠信的良好習(xí)慣，講求信用，真誠待人，說老實話，辦老實事，做老實人。把他們培養(yǎng)成為合格的有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
1、結(jié)合實際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性。
2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。
3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。
4、如何做人？怎么做人？
三、活動內(nèi)容：
1、話題導(dǎo)入，揭示活動課題
2、誠信大家談
3、誠信之小小辯論會
4、誠信故事展示
5、面對誠信的危機，我們小學(xué)生怎么做
四、活動過程：
�。ㄒ唬⒃掝}導(dǎo)入，揭示活動課題
主持人A：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。
主持人B：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
主持人A：在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。
主持人B：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。
主持人A：誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
主持人B：誠信是中華民族寶貴的精神財富。
主持人A：從字面上說，“誠信”就是誠實守信。誠信，乃做人之本。當(dāng)今，在社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)中，誠信顯得越來越重要，如果一個單位、一個地方、一個人一旦失去“誠信”，那他將會變成“孤雁”之行，他的事業(yè)將會變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因為有了誠信才更加精彩。我們今天的班會主題就是“誠信”。
合：誠信具有強大的向心力和凝聚力，主題班會——“作誠信的孩子、”現(xiàn)在開始！
�。ǘ�、誠信大家談
主持人B：對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？（同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過看過的資料發(fā)表自己的看法）
A:北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動太行、王屋二山，他的`誠心終于使天帝感動，從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個故事。但它透露出了一個的道理：誠信是通往成就的道路。
B:劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠信創(chuàng)造提供了一個經(jīng)典的例證。風(fēng)再大、雪再狂，也沒有使求賢若渴的劉備退縮，結(jié)果他的成信打動了臥龍孔明那可高傲的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復(fù)漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當(dāng)日心浮氣躁而往，臥龍還會出山，還會有流傳后世的三國鼎立嗎？誠信，即是治國之道，興邦之計。也是每個人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠難成事。
C:誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情；有誠信，世界才有明天。
D:誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好�！�
(三)、辯論會：
主持人A：長久流傳的故事富有魅力。
主持人B：今天聽了仍讓人感慨不已。
主持人A：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
主持人B：誠信是少年兒童做人的根本。
主持人A：但也有人說，誠信是“傻子”的代名詞，誠信就是吃虧，現(xiàn)在有誰還相信誠信呢？
主持人B：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：這個世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會吃虧上當(dāng)?shù)�。那我們生活需不需要誠信呢？下面我們來開一個小小辯論會，來辯一辯，聽聽同學(xué)們的想法。正方同學(xué)的觀點是：現(xiàn)代社會更需要誠信。反方同學(xué)的觀點是：現(xiàn)代社會根本不能講誠信。
文明主題班會教案11
活動目的：
1、所有學(xué)生知曉創(chuàng)建文明城市的意義，明確自己的義務(wù)和責(zé)任。
2、能將創(chuàng)建文明城市與“愛我校園”緊密結(jié)合，從我做起，從現(xiàn)在做起，創(chuàng)建文明城市，做一個文明的小學(xué)生。
3、能認真排查自身不文明習(xí)慣，注意規(guī)范校內(nèi)外文明行為。
4、能夠積極向家長宣傳創(chuàng)建文明城市的活動。
活動準(zhǔn)備：
黑板寫上主題、收集身邊文明故事和不文明行為。
活動過程：
一、主持人宣布主題班會開始。
二、主持人宣講《做文明有禮的肇慶人》宣傳折頁的主要內(nèi)容。
肇慶創(chuàng)建全國文明城市，是提高肇慶人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的需要，是提升城市文明程度的.需要，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要。創(chuàng)建全國文明城市，需要人人自覺長期的參與，從自我做起，從小事做起，從方方面面做起。希望同學(xué)們都能從公民道德、文明語言、公共禮儀、講究衛(wèi)生、文明出行、健康上網(wǎng)等多方面做起。
三、請同學(xué)們講講身邊的文明故事。
四、請同學(xué)們分小組討論生活中的不文明行為，討論結(jié)束后指名匯報。
各種不文明行為有：
購物結(jié)賬不排隊、隨地吐痰、大聲喧嘩、亂扔垃圾、亂涂亂畫、損壞公物、踐踏草坪、說話帶臟字、愛占小便宜、不保護隱私、公共場合抽煙、不使用公筷、隨意打罵孩子、公共場合脫鞋、手蘸唾液點錢、乘電梯不靠右站、不遵守交通規(guī)則、上洗手間不沖水、吃飯發(fā)出很大聲音、咳嗽打噴嚏不掩飾、共用洗漱等衛(wèi)生用品。
五、談?wù)勀阕约荷砩嫌心男┎晃拿鞯男袨�？你認為陋習(xí)難以改正的主要原因在哪？
六、請學(xué)生說說今后該怎樣做？
在生活中，應(yīng)該這樣做：
�。�1）在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，并且不要浪費紙張。
�。�2）把廢棄物扔到指定的地點或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因為廢電池中含有重金屬，會污染環(huán)境。
�。�3）要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。
（4）用密閉容器代替塑料袋來裝儲藏食物。購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。
（5）出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。
�。�6）盡量以步代車或騎自行車，使用節(jié)能燈代替60瓦燈泡。
�。�7）出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。
�。�8）養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，長時間離開房間時，請關(guān)上電燈，空調(diào)及電視。
�。�9）盡量少用空調(diào)和暖風(fēng)機。夏天在使用空調(diào)時，溫度請調(diào)到26℃以上，冬天的溫度請調(diào)到15℃以下。
�。�10）節(jié)約用水，在刷牙時，洗手后請隨時關(guān)閉水龍頭；淋浴時注意節(jié)約用水。
七、班主任小結(jié)：
咱們班同學(xué)要爭取人人參與到創(chuàng)建全國文明城市的行列當(dāng)中，人人共享到創(chuàng)建文明城市的成果，讓我們城市的天更藍、水更清、社會更發(fā)展、人與自然更和諧。讓我們心連心，手拉手，共創(chuàng)文明肇慶。
八、全體學(xué)生完成《中小學(xué)全國文明城市創(chuàng)建知識測試》答題，做完后全班齊讀一遍。
九、主持人宣布主題班會結(jié)束。
文明主題班會教案12
活動主題：
美麗校園，文明你我
活動時間：
活動地點：
活動目的:
1、通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
活動準(zhǔn)備：
1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3布置各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
活動地點：
本班教室
活動內(nèi)容：
小品表演、文明小衛(wèi)士測試、集體及個別發(fā)言、兒歌、歌曲等�；顒舆^程：
班主任致歡迎詞
《美麗校園，文明你我》“禮貌伴我同行，天天好心情，多說文明話，朋友遍天下”，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來，有請兩位主持人上臺。主持人甲：無論你走到天涯海角,
主持人乙：無論你穿過山山水水,
主持人合：最終——我們還會再次相會!
主持人甲：因為我們擁有同一個夢想：建設(shè)一個美麗的校園。
主持人乙：因為我們擁有共同的環(huán)境：我們愛我們美麗的校園。
主持人甲：一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護。
主持人乙：這個家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請相信：我努力，我快樂!
主持人合：《美麗校園，文明你我》主題班會現(xiàn)在開始!
一、小品表演《碰撞以后》
主持人甲：首先，請欣賞小品表演《碰撞以后》
第一場：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過身旁時，正好A轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。
主持人乙：大家看了這個小品，有什么想法，覺得這兩位同學(xué)做得對嗎(各抒己見)
主持人甲：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的`形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢請大家看第二場。
第二場：A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起!”B再微笑地說：“沒關(guān)系!”禮貌和解。
主持人乙：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。
二、文明小衛(wèi)士測試
主持人甲：那么你過去是一個文明人嗎讓我們來測試一下。拿出一張紙，只寫答案的字母。
主持人乙：讀題。(共10題)
(1)升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎A.能B.有時C.不能
(2)你平時說臟話嗎A.不說B.很少說C.常說
(3)路上見到老師，你會主動上前問好嗎A.是B.有時C.不
(4)你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎A.沒有B.有過C.經(jīng)常
(5)你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎A.是的B.很少C.沒有
(6)你會亂扔垃圾嗎A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常
(7)看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎A.會B.有時C.不會
(8)你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎A.會B.有時C.不會
(9)你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎A.能B.有時C.不能
(10)參加各種集會能準(zhǔn)時到達，安靜聽講嗎A.能B.有時C.不能
主持人甲：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分，自己加一下。
主持人乙：分數(shù)為30-24分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)人際關(guān)系好，是個受歡迎的人!
主持人甲：分數(shù)為22-16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人!主持人乙：分數(shù)為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系一定差，是個不受歡迎的人。要注意啊!
主持人甲：那怎樣才能成為一個將文明懂禮貌的好學(xué)生，讓我們的校園更美麗呢
三、同學(xué)們討論、發(fā)言。
文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘
主持人乙：謝謝同學(xué)們的發(fā)言，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。
四、欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。下面請同學(xué)們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”(與同學(xué)之間要加強友好、團結(jié)、要助人為樂，互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。)
五、集體唱兒歌《禮貌用語》、《老師，你早》
主持人甲：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀(jì)律，不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展
的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌�！抖Y貌用語》
同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。
見到老師同學(xué)問聲好。
分離時候別忘把手招。
影響別人，“對不起”，
回答要說“沒關(guān)系
從小講文明，懂禮貌
大家夸我是個好苗苗。
主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習(xí)，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學(xué)生。
讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。(晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。)
六、班主任總結(jié)
主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。下面請班主任老師做總結(jié)。
老師小結(jié)：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)慣，益終生!同學(xué)們，將來我們也會成為社會的主人，同樣要繼續(xù)我們的良好行為。努力做到：十步之內(nèi)，必有芳草;百步之內(nèi)，絕無垃圾;人人丟紙，垃圾一片;人人撿紙，一塵不染。希望你們從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，讓美麗校園和我們同在，讓文明禮儀與我們同行!
七、同唱《同一首歌》
只要我們很好地遵守了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們的校園將處處展新貌。正如同學(xué)描繪的那樣，踏進校園將無不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美，人更美。
讓我們在《同一首歌》的歌聲中結(jié)束本次班會，謝謝各位老師及同學(xué)的積極參與!
文明主題班會教案13
讓學(xué)生在生活中講文明,懂禮貌是學(xué)生將康成長的需要,也是爭做四好少年重要的一個方面的內(nèi)容,本次班會旨在針對學(xué)生的特點采用生動活潑的形式對學(xué)生進行禮貌用語,文明行為的教育,體會學(xué)習(xí)禮儀,使學(xué)生明禮儀,做文明的我.
活動準(zhǔn)備:1,學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范〉2,收集講文明,懂禮貌的詩歌3,對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進行觀察和調(diào)查,了解學(xué)生的現(xiàn)狀進行分項教育(不講謙讓,樓道里亂跑,借東西不打招呼)3,明確主持人4,準(zhǔn)備文明競猜題
一,開場白主持人:1,A:我國素有:"禮儀之邦"的美譽,謙遜禮貌的語,一直是我國人民的日常生活的`習(xí)慣用語.爭做四好少年我們更應(yīng)該明禮儀,講禮貌,做最好的我.2,B:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園.回里小學(xué)小學(xué)二年級"做文明的我"主題班會現(xiàn)在開始!(掌聲)
二,現(xiàn)在大家都看見了,我們一共分成了九個小組,在等會兒的活動中,我們就以組為單位,開始一場小小的競賽,看看哪個組能獲得優(yōu)勝!
大家準(zhǔn)備好了嗎(生:準(zhǔn)備好了!)
校園文明用語
家庭文明用語
社會中文明用語
A:大家說得好!語言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度,俗話說得好:兩眼一句三冬暖,惡語傷人六月寒.讓我們學(xué)會用一聲文明用語,溫暖周圍的每一個人.
(二)問答
B:接下來是問答的環(huán)節(jié),每組都有問題,老師會給每個組1分鐘的思考討論時間,然后根據(jù)你們的回答來打分,回答得最好的一組,會得到滿分――20分.現(xiàn)在我們開始了:
一組的同學(xué)請仔細聽題,不要漏掉了一個環(huán)節(jié).請2組做準(zhǔn)備.
1,聽好了:你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué),每天總會早早得來到學(xué)校.今天,你也像往常一樣來到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒來,可是,居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧.看到這一切,你應(yīng)該怎么說,怎么做呢(勸架,禮貌用語等)
(課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進行文明健康地文體活動.)
2,今天早晨,你起床時,發(fā)現(xiàn)頭痛極了,嗓子也十分干啞.媽媽摸摸你的頭,發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了,必須到醫(yī)院去,于是,你想打電話給老師請假半天,該怎么說呢(問好,禮貌用語,請假時間等)
(按時到校,作好課前準(zhǔn)備.有事或生病時,一定要記住事先請假.)
3,王老師在上課時發(fā)現(xiàn),需要用到紅色粉筆,而粉筆恰巧用完了,.于是王老師請你去向一年級的老師借,你來到了一年級教室門口,該怎么說,怎么做呢(報告,借的原因,禮貌用語,離開說再見等)
(進別的班級,喊報告或輕聲敲門,經(jīng)允許后再進入;離開時說"再見")
4,今天,你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書.可是你剛走進書店大門――哇!書店一共有兩層,真大呀,該怎么辦才好呢
(詢問店員是要注意稱呼有禮貌,還要說謝謝等)
(請求別人幫助時,要謙遜有禮.不管是否得到幫助,都得想對方道謝!)
5,今天課間,你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭,問了才知道,是她的同桌小剛借了她的鉛筆,不還.小剛其實平時和你關(guān)系挺不錯的,你決定先安慰小紅,再去找小剛談?wù)?你該分別對他們說些什么呢
(語氣誠懇,態(tài)度溫和,禮貌用語)
(對人有禮,團結(jié)同學(xué),也要關(guān)心同學(xué).能分辨是非,對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止.)
師宣布積分,鼓勵大家再接再厲.
三,表演唱
文明主題班會教案14
一﹑活動目的：
1、通過活動，使每位學(xué)生懂得。在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學(xué)生。
二﹑活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。
2、教師準(zhǔn)備《程門立雪》的故事。
3、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
三﹑活動過程：
1、學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
教師講《程門立雪》的'故事。
3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
小組派代表進行交流。
4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？
5、《日常文明用語介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……（指名說一說）。
6、友情提示：
互相查一查：
�。�1）、二（14）班級里的小朋友有哪些不文明的舉止？
�。�2）、在學(xué)校里，哪些小朋友不講文明？
（3）、家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？
�。�4）、學(xué)校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些？
�。ㄋ捻梼�(nèi)容逐個進行交流匯報，步驟：先小組內(nèi)進行交流，后進行全班性的匯報。）
7、作為一個小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言）
四、活動結(jié)束（希望寄語）
班主任：我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣�，F(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習(xí)慣的要求，分別是：（投影出示）
1、文明用語，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就問，勤于思考。
4、勤儉節(jié)約，計劃用錢。
5、自己的事情自己做。
6、說了就要努力去做。
7、及時感謝別人的幫助。
8、用過的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
希望全體學(xué)生要求嚴格要求自己，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天！
文明主題班會教案15
活動對象：三灶中心小學(xué)三（1）班
活動目的：
1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。
活動準(zhǔn)備：
1、開班會前，班級開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于小學(xué)生“八禮四儀”的文字材料。
3、環(huán)境布置（黑板、場地等）。
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：“禮儀規(guī)范伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
�。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀。
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》（放錄像）
�。ǚ磐赇浵瘢┲鞒秩耍嚎吹竭@兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂的小伙伴》
�。ū硌萁Y(jié)束）主持人：通過這個小品，大家認為該如何與小伙伴相處？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢？下面請欣賞小品《家里來客了》
�。ǘ┬@文明禮儀
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求？（觀看錄像資料）
主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的.環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞徐杰等同學(xué)表演的幾種最基本的禮儀形式。
徐杰等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范三
字歌》
學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》
主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在三（1）班這個大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》
（表演結(jié)束：主持人：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？
學(xué)生自由發(fā)言。
（三）社會文明禮儀
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？請聽歌謠《讓座》
�。ū硌萁Y(jié)束）主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？請聽小快板《如果》
�。ū硌萁Y(jié)束）主持人：說的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢！朗誦《爭當(dāng)文明好少年》
�。ū硌萁Y(jié)束）主持人：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來讀一讀。（學(xué)生齊讀）
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主持人：我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來說很重要，大家來看這位同學(xué)錯在哪里了？（學(xué)生表演小品：我錯在哪里了？）
�。ū硌萁Y(jié)束）主持人：這個小男孩的問題就是沒有學(xué)會尊重他人，最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的？請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》（放錄音）
�。ǚ磐赇浺簦┲鞒秩耍赫勍潞苣芊从骋粋�人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？下面請聽：《日常文明用語介紹》
�。ń榻B完）主持人：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之
后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。請看小品《一件小事》
�。ū硌萁Y(jié)束）主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學(xué)會文明用語，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。請看我們班同學(xué)對文明用語的體會：詩朗誦《神奇的字》
三、活動結(jié)束
主持人：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果。
全班宣誓：用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動。
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