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大班繪畫《單車一族》

時間:2022-03-09 08:41:00 教案

大班繪畫《單車一族》

  活動目標

  1、在了解自行車基本結構的基礎上,嘗試繪畫自行車。

  2、在欣賞中感受車頭、坐墊、車身的變化,知道可以將自己喜歡的元素加入到設計中。

  3愿意向同伴大方地介紹自己的作品。

  活動準備

  1、有條件的班級可事先準備幾輛幼兒自行車,供幼兒在戶外活動的時候騎行。

  2、集體討論:自行車的結構,為什么能向前移動。通過討論了解自行車都有車頭(像T字形狀,用來掌握方向)、輪子(圓形,用來向前移動)、坐墊(坐)、腳踏板(引導輪子滾動)等。

  3、師幼共同收集各種自行車的圖片,并將圖片布置在活動室,幼兒自由欣賞。

  4、毛根若干,水彩筆人手一份。

  活動過程

  1、通過圖片欣賞,引導幼兒回憶自行車的構成。

  教師:這是什么?自行車有哪幾個部分呢?

  在活動前,幼兒已經(jīng)事先欣賞過所有圖片了。在欣賞中,教師應重點引導幼兒對比圖片中自行車在結構和功能上的不同。

  2、兩兩合作,運用毛根拼出自行車簡單造型。

  (1)教師介紹毛根。

  教師:我們一起看看桌上有什么呢?毛根很軟,你可以用手把它彎曲成任何形狀。

  (2)交代合作任務。

  教師:我們要用毛根做出一輛自行車,想想你會怎么做呢?請你找一個朋友,和你的朋友共同完成。

  3、遷移欣賞經(jīng)驗,設計自己喜歡的自行車。

  (1)教師:你喜歡什么樣的車頭?什么樣的輪子?什么樣的坐墊?什么樣的車身呢?什么樣的腳踏板呢?你的車上會有哪些地方和別人的不一樣呢?

  (2)教師:請將你喜歡的自行車畫出來,再涂上你喜歡的顏色。

  4、幼兒操作、教師指導。

  教師:你的自行車會出現(xiàn)在哪里呢?你可以為它畫出一些背景。

  5.展覽幼兒的作品。

  教師:誰愿意來介紹自己的自行車?可以說一說最特別的地方,也可以說一說你最喜歡的地方。

  活動建議

  區(qū)角活動科學區(qū):收集不同的廢舊材料,幼兒通過探索發(fā)現(xiàn)哪些物體可以滾動。

  家園共育和家長嘗試用廢舊材料制作自行車模型;組織親子活動,在公園內騎雙人或三人自行車游,體驗同心協(xié)力、合作的快樂。

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