大班健康領(lǐng)域活動(dòng)交通安全教案

時(shí)間：2024-10-18 19:02:31 詩(shī)琳教案

大班健康領(lǐng)域活動(dòng)交通安全教案（通用14篇）

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的大班健康領(lǐng)域活動(dòng)交通安全教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大班健康領(lǐng)域活動(dòng)交通安全教案（通用14篇）

　　大班健康領(lǐng)域活動(dòng)交通安全教案 1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。

　　2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

　　3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

　　4、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

　　5、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。

　　2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。

　　3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┱归_聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題

　　1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。提問：

　　孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？

　　2、多么可怕的`車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）

　�。ǘ┰诨顒�(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

　　1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。

　　參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？

　�。�1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？

　　（2）如果生活中也是這樣可不行��！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？

　�。�3）（教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說說信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。

　　2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？（人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道）

　　（三）初步了解常見交通標(biāo)志的作用（出示交通標(biāo)志）在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢？

　　（四）現(xiàn)場(chǎng)指揮

　　1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。

　　2、老師來(lái)當(dāng)交通警察，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！

　�。ㄎ澹┰u(píng)價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束。

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　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，了解行走時(shí)的交通規(guī)則。

　　2、發(fā)展幼兒的觀察力和口語(yǔ)表達(dá)能力，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

　　3、在活動(dòng)中體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師和幼兒一起收集有關(guān)的交通標(biāo)志圖片；自制的交通標(biāo)志；多媒體課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、設(shè)置懸念，激發(fā)興趣。

　　1、教師用多媒體展示交通混亂的圖片，幼兒仔細(xì)觀察。

　　師問：孩子們，請(qǐng)問你看到了什么？想到了什么？為什么會(huì)這樣？

　　2、幼兒討論交流：馬路中間有很多車和人，馬路上沒有警察叔叔和交通標(biāo)志就會(huì)這樣？

　　3、教師繼續(xù)展示交通井然有序的圖片引導(dǎo)幼兒觀察，提問：孩子們，你能發(fā)現(xiàn)這里和前面有什么不同嗎？

　　4、幼兒討論解答：這里的車輛都很有秩序。這里有很多交通標(biāo)志。前面不遵守交通規(guī)則就會(huì)發(fā)生車禍，這里的秩序好，不會(huì)？

　　5、小結(jié)：如果不認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，不遵守交通規(guī)則，就會(huì)發(fā)生可怕的車禍，所以我們一定要注意交通安全。

　　二、討論交流，了解標(biāo)志。

　　1、教師出示和幼兒一起收集的.交通標(biāo)志圖片：馬路上有很多的交通標(biāo)志，我們?cè)谝郧熬蛯W(xué)過不少，先來(lái)看看哪些是我們認(rèn)識(shí)學(xué)過的？

　　2、幼兒討論交流，復(fù)習(xí)已學(xué)過的交通標(biāo)志：這是紅綠燈標(biāo)志。這是人行橫道標(biāo)志。這是停車標(biāo)志。這是禁止行人通過標(biāo)志？

　　3、教師再出示新的交通標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。

　　三、欣賞歌曲，加深鞏固。

　　1、教師用多媒體播放《交通安全拍手歌》的音樂。

　　2、幼兒欣賞放松。

　　四、模仿游戲，體驗(yàn)生活。

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　　設(shè)計(jì)意圖：

　　現(xiàn)代城市交通的不斷發(fā)展導(dǎo)致越來(lái)越多的兒童交通事故讓人觸目驚心，不得不引起關(guān)注，而幼兒園課堂教育屬于單純的理論教育，難以集中兒童的注意力，也不利于幼兒吸收理解。而充分利用多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的動(dòng)畫效果好，游戲氣氛濃，形象直觀的特點(diǎn)，選擇幼兒比較熟悉的生活場(chǎng)景，設(shè)計(jì)了這節(jié)安全教育課，使孩子們?cè)谧匀�，寬松，和諧的氣氛中學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，掌握一些必要的`交通規(guī)則，懂得了如何保護(hù)自己。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解一些基本的道路安全知識(shí)。

　　2、在觀察討論的活動(dòng)中掌握遵守交通規(guī)則的具體行為方式，提高交通安全意識(shí)。

　　3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，提高自我安全防護(hù)能力。

　　4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。

　　5、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒交通安全宣傳片《上學(xué)路上》；交通安全標(biāo)志圖片，信號(hào)燈卡片；布置場(chǎng)地：路口、人行橫道。

　　活動(dòng)過程：

　　1、歌曲導(dǎo)入

　�。�1）音頻：《兔子的尾巴》

　�。�2）組織幼兒討論老師：為什么兔子的尾巴會(huì)變短？

　　幼兒：因?yàn)樗o(hù)欄，橫穿馬路，尾巴被壓斷。

　　老師小結(jié)：兔子太調(diào)皮，不遵守交通規(guī)則，導(dǎo)致被車壓斷了尾巴，這樣太危險(xiǎn)了。

　　老師：如果你是小兔子，你會(huì)怎么過馬路？

　　幼兒：過馬路要聽家長(zhǎng)的話；要看馬路上有沒有車輛；要看清紅綠燈再過去。

　　老師小結(jié)：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上追逐、玩耍，不亂闖紅綠燈，要不然我們受傷了，爸爸媽媽會(huì)很難過的。

　　2、看圖片，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性：

　�。�1）老師：小朋友真了不起，都知道過馬路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們?cè)诼飞线€要遵守哪些交通規(guī)則呢？如果不遵守這些交通規(guī)則會(huì)怎么樣呢？讓我們一起來(lái)看看吧！

　　（2）播放圖片，讓幼兒討論、回答。

　　老師小結(jié)：小朋友們你們真棒，說的又對(duì)又快。圖中有一些人的行為不對(duì)，比如：在大街小巷里踢足球、在較窄的馬路上行走，坐車時(shí)把頭伸出窗外。小朋友都知道了不遵守交通規(guī)則的危害性，都知道要好好保護(hù)自己了。

　　3、觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》

　　師：小朋友們認(rèn)識(shí)了這么多交通安全標(biāo)志，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫片《上學(xué)路上》，動(dòng)畫片里的小朋友有的做得對(duì)，有的做得不對(duì)，我們可要看仔細(xì)喲�。ㄓ^看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》）

　　師小結(jié)：無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)路上一定要牽著爸爸媽媽的手過馬路，特別是放學(xué)，一定要牽著爸爸媽媽的手離開幼兒園。

　　4、情景模擬游戲過馬路部分幼兒騎小車，部分幼兒當(dāng)行人過馬路，路途中要注意交通信號(hào)和標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。（提醒小朋友不要犯動(dòng)畫片里出現(xiàn)的錯(cuò)誤）

　　小結(jié)：今天我們小朋友學(xué)到了很多交通安全知識(shí)，大家表現(xiàn)得很出色。以后過馬路的時(shí)候一定要遵守交通規(guī)則。

　　大班健康領(lǐng)域活動(dòng)交通安全教案 4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道交通安全的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和提醒朋友注意安全。

　　2.培養(yǎng)幼兒的理解能力、創(chuàng)編能力、音樂感受能力。

　　3.理解紅綠燈的作用，能夠利用簡(jiǎn)單的記錄方式創(chuàng)編歌詞，并樂意創(chuàng)編歌詞。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　1.紅綠燈圖片、模擬紅綠燈閃爍動(dòng)畫。

　　2.小星星伴奏、鋼琴。

　　3.記錄卡片。

　　4.方向盤。

　　知識(shí)準(zhǔn)備：見過紅綠燈，有了解紅綠燈作用的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：理解紅綠燈的含義及作用。難點(diǎn)：能夠根據(jù)紅綠燈的作用，利用簡(jiǎn)單的記錄方式創(chuàng)編歌詞。圖片

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入：幼兒做發(fā)聲練習(xí)，演唱歌曲《小星星》，回顧歌曲旋律。提問：

　　1.歌曲中唱到的小星星是什么樣的'?

　　2.你見過像小星星一樣一閃一閃的交通標(biāo)志嗎?

　　二、展開：

　　1.了解紅綠燈的意義及作用。提問：

　　1)誰(shuí)能用一句話告訴我紅綠燈的作用?

　　2)馬路上為什么要設(shè)置紅綠燈?如果沒有了紅綠燈會(huì)怎樣?

　　2.看動(dòng)畫(一個(gè)遵守交通規(guī)則，一個(gè)不遵守交通規(guī)則)，讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)自我保護(hù)和提醒別人遵守交通規(guī)則。提問：

　　1)誰(shuí)做得對(duì)?為什么?2)小朋友，在你們周圍有見過闖紅燈的人嗎?你可以怎樣告訴他?

　　3.游戲：《小司機(jī)》，鞏固幼兒對(duì)紅綠燈作用的理解與認(rèn)識(shí)。(播放“紅綠燈”的動(dòng)畫)玩法：請(qǐng)幼兒扮演小司機(jī)開小汽車，看到紅綠燈，分別作出反應(yīng)。(游戲玩一遍)目的：幼兒可以在動(dòng)靜交替的學(xué)習(xí)環(huán)境中，體驗(yàn)課堂教學(xué)的快樂，為下一步的創(chuàng)

　　編歌詞環(huán)節(jié)奠定基礎(chǔ)。

　　4.創(chuàng)編歌詞：

　　1)回憶交通規(guī)則口號(hào)：“交通規(guī)則人人守、安全第一歡樂行�！�

　　2)師演唱?jiǎng)?chuàng)編的紅燈歌曲。提問：

　　a.老師唱的是什么燈?

　　b.老師是怎樣唱的?(請(qǐng)幼兒嘗試說歌詞。)

　　3)請(qǐng)一名幼兒嘗試演唱?jiǎng)?chuàng)編的歌曲，激發(fā)幼兒創(chuàng)編的興趣。

　　4)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編綠燈、黃燈的歌曲。

　　5.請(qǐng)創(chuàng)編好的幼兒看著自己創(chuàng)編的內(nèi)容進(jìn)行試唱，可放伴奏。

　　6.請(qǐng)幼兒為聽歌老師演唱。(請(qǐng)三位老師分別拿著不同顏色的紅綠燈，根據(jù)歌曲的旋律，分別舉燈，幼兒根據(jù)燈的顏色，集體演唱?jiǎng)?chuàng)編的歌曲。)三、結(jié)束：教師引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)做“安全宣傳員”，為其他人做安全的宣傳。

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　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.了解生活中可能遇到哪些有毒氣體。

　　2.有毒氣體泄露怎樣自我保護(hù)。

　　教學(xué)過程：

　　一、游戲方式進(jìn)入課題（放課件：消防車的聲音）

　　師：在一個(gè)小朋友家里發(fā)生了一件很危險(xiǎn)的事情：起火了！我們一起開救火車去滅火救人吧！

　　出示課件，創(chuàng)設(shè)情景：一小朋友家起火了

　　師：你們看到了什么？聽到了什么？小朋友都急哭了，怎么辦呀？快幫他想想辦法吧�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)說出自救辦法）

　　探索各種自救的方法和工具的使用

　　鼻口捂住濕毛巾，看清路標(biāo)往外跑（課件：安全出口）

　　示范講解正確的逃生方法：用濕毛巾捂住口鼻，防止有毒氣體吸入體內(nèi)。彎曲身體是因?yàn)闊熗仙�，低處煙�?huì)少些。（請(qǐng)幼兒來(lái)模仿動(dòng)作）

　　選擇躲藏地方求救：

　　師：如果已經(jīng)逃不出去了，應(yīng)該躲到什么地方最安全？（幼兒討論）

　　出示課件：大的有窗戶的房間（點(diǎn)擊出現(xiàn)物品：電話、盆、毛巾、手電筒、繩子、彩色布等）小的無(wú)窗戶的`房間。

　　教師小結(jié)：我們應(yīng)該躲到遠(yuǎn)離火源，較大的有窗戶的房間，那樣方便我們向外求救，大房間還可以供給我們多的氧氣。

　　二、在生活中還有很多時(shí)候遇到不同險(xiǎn)情，有不同有毒氣體泄露，我們?cè)趺崔k呢？

　　學(xué)生討論交流。

　　師總結(jié)。

　　三、相關(guān)鏈接甲醛的危害及清除方法

　　學(xué)生自由閱讀，讀后交流。

　　四、安全小活動(dòng)。

　　五、小結(jié)。

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　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)知與技能：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)校園暴力產(chǎn)生的原因，認(rèn)清校園暴力帶來(lái)的負(fù)面影響。

　　2.情感態(tài)度價(jià)值觀：通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示，教會(huì)學(xué)生察覺自己的攻擊意識(shí)，并合理控制自己的情緒、調(diào)整不合理的觀念。不傷害別人，也不被別人傷害。

　　3.行為與表現(xiàn)：當(dāng)面對(duì)他人的攻擊時(shí)能夠用理智的.態(tài)度處理矛盾，有效化解危機(jī)。掌握應(yīng)對(duì)校園暴力的正確方法，從而提高防暴能力，進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己、愛護(hù)他人。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：

　　1.播放《校園的喜悅》這首校園歌曲，學(xué)生欣賞。（學(xué)生也可跟著小聲唱）

　　2.欣賞完后教師詢問學(xué)生的感受。（讓學(xué)生充分發(fā)言）

　　二、講授新課：

　　活動(dòng)一：走近校園暴力

　　1.多媒體展示校園暴力的視頻，學(xué)生觀看。

　　2.討論：同學(xué)們就其平時(shí)聽到或遇到的校園暴力進(jìn)行討論。

　　活動(dòng)二：分析校園暴力產(chǎn)生的原因

　　1.學(xué)生談?wù)勑@暴力產(chǎn)生的原因

　　2.師小結(jié)

　　活動(dòng)三：悲痛的結(jié)局

　　1.學(xué)生就常見的校園暴力進(jìn)行深入的分析，經(jīng)過學(xué)生分析、總結(jié)后讓學(xué)生自己先給出暴力的結(jié)局。

　　2.師放映幻燈片進(jìn)行總結(jié)。從個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)四方面來(lái)看校園暴力危害：

　　活動(dòng)四：找應(yīng)對(duì)方法

　　1.找一找規(guī)律：

　　2.想策略：

　　學(xué)生討論多媒體播放的幾起事件里的主人翁出主意。

　　三、課堂小結(jié)

　　四、課后延伸

　　大班健康領(lǐng)域活動(dòng)交通安全教案 7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛他們。

　　2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幻燈片、交警叔叔的`圖片一張。

　　2、孩子們以前做的手工禮物。

　　3、準(zhǔn)備交警帽子一頂。

　　活動(dòng)過程：

　　一、以剛出廠的小汽車請(qǐng)求幫助引出課題。

　　老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來(lái)，對(duì)一切都感到很奇怪，它看到馬路上這么熱鬧，開心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見馬路中間站著一個(gè)人（出示交警叔叔圖片）

　　1、這是誰(shuí)？

　　2、他在干什么？

　　3、他會(huì)對(duì)小汽車說什么？

　　二、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。（出示幻燈片）

　　出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過馬路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對(duì)交警叔叔的熱愛。

　　提問：

　　1、交警叔叔都作了哪些事情？

　　2、你們喜歡他嗎？

　　3、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。

　　三、給交警叔叔送禮物

　　讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場(chǎng)地。（在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時(shí)候要注意安全，過馬路要走人行橫道）。

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　　教學(xué)目標(biāo)：

　　生活中，小學(xué)生遭到不法分子的敲詐、勒索、搶劫、綁架、等案件時(shí)有發(fā)生。所以，我們平時(shí)要提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)地麻痹和僥幸心理，樹立自我保護(hù)意識(shí)，掌握一定得安全防范方法，使自己在遇到異常情況時(shí)能夠沉著鎮(zhèn)靜、機(jī)智地保護(hù)好自己。

　　教學(xué)過程：

　　一、故事導(dǎo)入

　　二、明理導(dǎo)行：

　　1.聽了這個(gè)故事后,你有什么想法?

　　2.行動(dòng)在線：若遇到搶劫、綁架、敲詐勒索地壞人時(shí)，我們應(yīng)該采取哪些應(yīng)對(duì)與自救地辦法呢？

　　三、報(bào)警知識(shí)

　　報(bào)警，是發(fā)生侵害時(shí)被侵害人的首要反應(yīng)，報(bào)警最快速的`方式是打報(bào)警電話“110”。

　　四、怎樣向公安機(jī)關(guān)報(bào)案

　　當(dāng)遭到不法侵害后，應(yīng)立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，報(bào)案時(shí)應(yīng)注意：

　　1.向公安機(jī)關(guān)詳細(xì)講明案發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)，遭受不法侵害的程度。

　　2.盡可能描繪出歹徒的相貌、體態(tài)、口音、動(dòng)作習(xí)慣、衣著等，以及歹徒是否留下作案工具等。

　　3.講明發(fā)案時(shí)有無(wú)知情人、見證人，以便為公安機(jī)關(guān)偵破案件提供依據(jù)。

　　4.如是入室盜竊案件，切記要保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，不要亂翻動(dòng)室內(nèi)物品，以免毀壞了犯罪分子留下的有價(jià)值的罪證。

　　5.報(bào)案時(shí)一定要嚴(yán)肅認(rèn)真，一是一、二是二，不可隱瞞情況，也不可虛報(bào)情況

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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過與交警的溝通互動(dòng)，幫忙孩子了解交通安全的重要性，熟悉一些重要的交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)做交通手勢(shì)。

　　2、通過實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)交警守紀(jì)律、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，培育孩子們的紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)結(jié)拼搏的精神，增加孩子們的交通文明和社會(huì)公德意識(shí)，熟悉到交警工作的'重要性。

　　預(yù)備工作：

　　1、邀請(qǐng)交警阿姨到公園參與活動(dòng)。

　　2、多媒體課件。

　　3、兒童交警服裝。

　　活動(dòng)流程：

　　一、集體活動(dòng)。

　　1、教師們侃侃而談，邀請(qǐng)交警阿姨出場(chǎng)，吸引孩子的興趣。

　　2、交警阿姨通過讓孩子看多媒體和提問的方式，幫忙孩子理解紅綠燈的作用。

　　3、了解常見的交通標(biāo)志和信號(hào)。

　　4、讓孩子熟悉并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的交通手勢(shì)。

　　5、啟發(fā)孩子探究道路上的交通規(guī)章。

　　問：自行車應(yīng)當(dāng)在什么道路上行使？自行車應(yīng)當(dāng)怎么過公路？自行車應(yīng)當(dāng)遵守哪些交通規(guī)章？孩子們只是特別認(rèn)真地觀看，他們說的是對(duì)的。教師也想問，在我們的生活中，自行車應(yīng)當(dāng)在什么道路上跑？自行車應(yīng)當(dāng)怎么過公路？自行車應(yīng)當(dāng)遵守哪些交通規(guī)章？行人呢？

　　二、區(qū)域活動(dòng)：

　　帶孩子去安排好的嬉戲現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)交警阿姨指導(dǎo)，學(xué)做小交警，做交通指揮。

　　三、實(shí)踐活動(dòng)：

　　和教師、交警一起組織孩子們穿上交警服去西環(huán)路進(jìn)展崗位實(shí)習(xí)，參加交通指揮，真正做一個(gè)小交警。

　　大班健康領(lǐng)域活動(dòng)交通安全教案 10

　　一、設(shè)計(jì)思路：

　　小班幼兒對(duì)外界事物非常感興趣，尤其是汽車，幼兒非常樂于玩模仿開車的游戲，對(duì)汽車玩具愛不釋手。我們就抓住這一點(diǎn)，以《汽車開來(lái)了》為學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，組織幼兒在游戲娛樂的同時(shí)獲取自我認(rèn)知，身體運(yùn)動(dòng)，自然觀察等智能方面的相關(guān)發(fā)展。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 培養(yǎng)幼兒參加音樂活動(dòng)的興趣。

　　2. 引導(dǎo)幼兒安靜的.傾聽，能根據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應(yīng)的動(dòng)作，增強(qiáng)節(jié)奏感。

　　3. 學(xué)唱歌曲，加深對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料：

　　錄音機(jī)、磁帶、交通標(biāo)志、玩具汽車，自制的人行橫道線、紅綠燈。

　　四、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　分清紅、綠燈的作用

　　五、活動(dòng)過程：

　　1. 出示紅綠燈標(biāo)志，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則？平時(shí)怎樣做才能不會(huì)發(fā)生危？（幼兒自由討論）

　　老師小結(jié)：遵守交通規(guī)則很重要，穿馬路時(shí)要看清紅綠燈，讓幼兒認(rèn)識(shí)并知道斑馬線是行人過馬路的交通標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。

　　2. 欣賞歌曲《汽車開來(lái)了》，組織幼兒討論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么？有哪些交通規(guī)則？（看見紅燈不要跑，看見綠燈慢慢跑）

　　3. 學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒編配動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　4. 幼兒邊唱歌曲，邊表演。

　　六、活動(dòng)延伸：組織幼兒玩游戲《紅綠燈》，根據(jù)信號(hào)走、跑交替。

　　附：歌曲《汽車開來(lái)了》選自運(yùn)動(dòng)參考用書第120頁(yè)。

　　大班健康領(lǐng)域活動(dòng)交通安全教案 11

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)一些交通安全標(biāo)志。

　　2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。

　　活動(dòng)過程：

　　一、猜謎語(yǔ)，導(dǎo)入新課。

　　紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

　　二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

　　1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則？

　　2、幼兒說出來(lái)的可結(jié)合圖片講解，沒想到的'出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對(duì)不對(duì)，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

　　三、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。

　　出示圖片，請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么？

　　四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則

　　兒歌：交通安全歌

　　紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。

　　天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。

　　頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。

　　交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢。

　　五、紅綠燈和小司機(jī)

　　請(qǐng)兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。

　　活動(dòng)反思：

　　教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的，安全意識(shí)是指對(duì)幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為認(rèn)識(shí)。安全意識(shí)是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面。近來(lái)，幼兒意外事故時(shí)有發(fā)生，因此，加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力就尤為重要。

　　大班健康領(lǐng)域活動(dòng)交通安全教案 12

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

　　二、教學(xué)時(shí)數(shù)

　　一課時(shí)

　　三、教學(xué)過程

　　生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入

　　通過一系列的教學(xué)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)、為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的'交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通教學(xué)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們。

　�。ǘ┙煌ㄖR(shí)

　　1、道路、交通

　　2、交通安全

　　3、交通法規(guī)

　　4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

　　5、看圖識(shí)標(biāo)志

　�。ㄈ┯懻摲治�

　　1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

　　2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

　　3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

　　4、為什么不能翻越護(hù)欄?

　　5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

　　6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它教學(xué)?

　　7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

　　8、乘汽車時(shí)要注意什么?

　　9、遇到交通事故怎么辦?

　　總結(jié)：

　　對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。

　　大班健康領(lǐng)域活動(dòng)交通安全教案 13

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　生命對(duì)于每來(lái)說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。

　　一、導(dǎo)入：

　　通過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《加強(qiáng)中職交通安全的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們。

　　二、交通知識(shí)

　　1、道路、交通

　　2、交通安全

　　3、交通法規(guī)

　　4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

　　5、看圖識(shí)標(biāo)志

　　三、討論分析

　　1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

　　2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

　　3、沒有劃設(shè)人行橫道的.馬路應(yīng)該注意哪些？

　　4、為什么不能翻越護(hù)欄？

　　5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？