中班勞動教育的教案
作為一名教師,常常需要準備教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的中班勞動教育的教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中班勞動教育的教案1
一、活動目的
1、讓學生明白勤勞是我們中華民族的美德,使學生認識到沒有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫忙學生樹立“勞動最光榮”的觀念。使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德,從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。
2、培養(yǎng)學生獨立生活的本事,并掌握一些最基本的知識和技能。
二、質疑
1.你們在家里做家務嗎經常做嗎
2.能夠做哪些力所能及的.家務勞動
舉例說明
三、講故事
1.具體資料:星期天,小華在家里幫忙媽媽擦玻璃,費了很大的勁,才把整個房間的玻璃都擦完了,心里異常高興,可是媽媽看見了,卻責怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學習搞好就行了”。
討論:
(1)小華和媽媽的做法對嗎
(2)不對的地方應怎樣做
2.具體資料:奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學回來了,就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料!蹦棠腾s緊說:“好好好,我立刻給你拿去”。
討論:小剛的做法對嗎他錯在哪里,他該怎樣做
四、確定:
1.小明幫忙爸爸抱柴。
2.五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。
3.媽媽不在家,小紅自我做飯。
4.劉麗高興時,就幫媽媽做家務,不高興時,就不做。
5.宋佳在班級愛勞動,在家就不干了。
經過剛才的學習,幼兒們有什么感受
五、競賽
整理書包比賽
六、總結
這節(jié)課的學習,幼兒們都懂得在家里應當幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務勞動,從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
中班勞動教育的教案2
一、資料摘要:
我們發(fā)現(xiàn)有相當一部分幼兒不愛勞動,勞動觀念差,甚至不會勞動,勞動技能低,勞動知識少,沒有構成良好的勞動習慣和勞動觀念。所以需要經過以下幾個方面來進行教導:勞動教育的重要性、勞動教育的資料、勞動教育的途徑和方法。
二、過程展開:
。ㄒ唬、勞動教育的重要性。
當前,隨著社會的提高和生活環(huán)境的改善,以及一些家長對孩子的百般寵愛,其中出現(xiàn)了不少嬌男嬌女,他們不懂得珍惜勞動成果,破壞公物較為嚴重,沒有構成良好的勞動習慣和勞動觀念。并且他們的心理素質較差,普遍缺乏吃苦耐勞、勤儉節(jié)儉、奮發(fā)向上的精神,這不能不令人感到擔憂!所以,我們認為對他們進行勞動觀點、勞動志向、勞動感情、勞動習慣、勞動知識、勞動紀律和勞動技能的教育已是刻不容緩!
。ǘ、勞動教育的資料:
1.認清并懂得勞動的意義。(板書)
2.要正確樹立熱愛勞動的`觀念。(板書)
3.學習一些基本的勞動知識和勞動技能。例如:
A、開展公益勞動。
B、開展自我服務和家務勞動。
4.增長創(chuàng)造的才干。(板書)
。ㄈ、開展勞動教育的途徑和方法
勞動教育一般經過勞動和勞動基地進行。要抓好“講、做、議”幾個環(huán)節(jié):
“講”就是先由教師講有關的生產勞動、任務和要求,使學生做好勞動前的思想準備。同時,做好勞動組織和分工。
“做”就是組織學生親自參加勞動實踐過程,按要求完成勞動任務。根據(jù)不一樣勞動資料,提出不一樣的要求。
“議”就是每次勞動結束后,由教師簡要講評完成勞動任務情景和學生在勞動中的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)學生的勞動觀念、勞動習慣、端正勞動態(tài)度
這是勞動實踐活動的重要資料。其形式也是多種多樣的,主要采用以下的方式:
1.經常性地開展勞動教育主題班會。
2.勞動教育要經;、具體化。
3.勞動教育要構成制度化。
4.各科教學滲透勞動教育。
5.舉辦勞動教育成果展評活動。
四、結束語:
在勞動過程中磨練堅強意志,在勞動實踐過程中培養(yǎng)良好的道德品質,在勞動實踐活動中豐富知識和發(fā)展創(chuàng)造思維,在勞動實踐中學習為人民服務的本領。讓幼兒們樹立熱愛勞動的思想,養(yǎng)成良好的勞動習慣和勞動態(tài)度,將來必須能成為一個德、技雙全的有用人才。
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