中班勞動教育的教案

時間：2022-04-25 08:27:43 教案

中班勞動教育的教案

　　作為一名教師，常常需要準備教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的中班勞動教育的教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中班勞動教育的教案

　　中班勞動教育的教案1

　　一、活動目的

　　1、讓學(xué)生明白勤勞是我們中華民族的美德，使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫忙學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的本事，并掌握一些最基本的知識和技能。

　　二、質(zhì)疑

　　1.你們在家里做家務(wù)嗎經(jīng)常做嗎

　　2.能夠做哪些力所能及的.家務(wù)勞動

　　舉例說明

　　三、講故事

　　1.具體資料：星期天，小華在家里幫忙媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里異常高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

　　討論：

　　(1)小華和媽媽的做法對嗎

　　(2)不對的地方應(yīng)怎樣做

　　2.具體資料：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料�！蹦棠腾s緊說：“好好好，我立刻給你拿去”。

　　討論：小剛的做法對嗎他錯在哪里，他該怎樣做

　　四、確定：

　　1.小明幫忙爸爸抱柴。

　　2.五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。

　　3.媽媽不在家，小紅自我做飯。

　　4.劉麗高興時，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時，就不做。

　　5.宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。

　　經(jīng)過剛才的學(xué)習(xí)，幼兒們有什么感受

　　五、競賽

　　整理書包比賽

　　六、總結(jié)

　　這節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒們都懂得在家里應(yīng)當幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

　　中班勞動教育的教案2

　　一、資料摘要：

　　我們發(fā)現(xiàn)有相當一部分幼兒不愛勞動，勞動觀念差，甚至不會勞動，勞動技能低，勞動知識少，沒有構(gòu)成良好的勞動習(xí)慣和勞動觀念。所以需要經(jīng)過以下幾個方面來進行教導(dǎo)：勞動教育的重要性、勞動教育的資料、勞動教育的途徑和方法。

　　二、過程展開：

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　　當前，隨著社會的提高和生活環(huán)境的改善，以及一些家長對孩子的百般寵愛，其中出現(xiàn)了不少嬌男嬌女，他們不懂得珍惜勞動成果，破壞公物較為嚴重，沒有構(gòu)成良好的勞動習(xí)慣和勞動觀念。并且他們的心理素質(zhì)較差，普遍缺乏吃苦耐勞、勤儉節(jié)儉、奮發(fā)向上的精神，這不能不令人感到擔(dān)憂！所以，我們認為對他們進行勞動觀點、勞動志向、勞動感情、勞動習(xí)慣、勞動知識、勞動紀律和勞動技能的教育已是刻不容緩！

　　（二）、勞動教育的資料：

　　1.認清并懂得勞動的意義。（板書）

　　2.要正確樹立熱愛勞動的`觀念。（板書）

　　3.學(xué)習(xí)一些基本的勞動知識和勞動技能。例如：

　　A、開展公益勞動。

　　B、開展自我服務(wù)和家務(wù)勞動。

　　4.增長創(chuàng)造的才干。（板書）

　�。ㄈ�、開展勞動教育的途徑和方法

　　勞動教育一般經(jīng)過勞動和勞動基地進行。要抓好“講、做、議”幾個環(huán)節(jié)：

　　“講”就是先由教師講有關(guān)的生產(chǎn)勞動、任務(wù)和要求，使學(xué)生做好勞動前的思想準備。同時，做好勞動組織和分工。

　　“做”就是組織學(xué)生親自參加勞動實踐過程，按要求完成勞動任務(wù)。根據(jù)不一樣勞動資料，提出不一樣的要求。

　　“議”就是每次勞動結(jié)束后，由教師簡要講評完成勞動任務(wù)情景和學(xué)生在勞動中的表現(xiàn)。

　　三、培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、勞動習(xí)慣、端正勞動態(tài)度

　　這是勞動實踐活動的重要資料。其形式也是多種多樣的，主要采用以下的方式：

　　1.經(jīng)常性地開展勞動教育主題班會。

　　2.勞動教育要經(jīng)常化、具體化。

　　3.勞動教育要構(gòu)成制度化。

　　4.各科教學(xué)滲透勞動教育。

　　5.舉辦勞動教育成果展評活動。

　　四、結(jié)束語：

　　在勞動過程中磨練堅強意志，在勞動實踐過程中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，在勞動實踐活動中豐富知識和發(fā)展創(chuàng)造思維，在勞動實踐中學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。讓幼兒們樹立熱愛勞動的思想，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和勞動態(tài)度，將來必須能成為一個德、技雙全的有用人才。

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