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小熊進(jìn)城大班安全教案

時(shí)間:2022-04-27 22:20:00 教案 我要投稿
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小熊進(jìn)城大班安全教案

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的小熊進(jìn)城大班安全教案,希望對(duì)大家有所幫助。

小熊進(jìn)城大班安全教案

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志,知道標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號(hào)。

  2、通過(guò)電教手段的運(yùn)用,幼兒討論與交流,了解標(biāo)志的作用和特征。

  3、學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則,養(yǎng)成良好的規(guī)則意識(shí)。

  二、活動(dòng)重難點(diǎn):

  1、重點(diǎn):教幼兒認(rèn)識(shí)部分安全標(biāo)志,掌握其含義,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  2、難點(diǎn):引導(dǎo)孩子在日常生活中遵守交通規(guī)則,較好的處理突發(fā)事件,注意安全。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、材料準(zhǔn)備:PPT課件一份;小熊手偶一個(gè);掏寶箱兩個(gè);自制交通標(biāo)志牌若干;安全小衛(wèi)士獎(jiǎng)?wù)氯舾?汽車轉(zhuǎn)盤一個(gè)。

  2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:大班幼兒對(duì)常見的交通標(biāo)志有一定的認(rèn)知。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)活動(dòng)導(dǎo)入:

  故事導(dǎo)入:

  師:小朋友們大家好,今天早上有個(gè)小動(dòng)物來(lái)找我,說(shuō)需要我們幫他一個(gè)忙。這個(gè)小動(dòng)物到底是誰(shuí)呢?它又遇到了什么困難呢?我們一起來(lái)看一看吧!(師出示布偶表演情景劇)(修改:語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,直奔主題)師:小朋友們大家好,我是小熊,我前幾天新買了一輛小汽車,所以我想開著小汽車到樂(lè)山去玩,但是一進(jìn)城,我發(fā)現(xiàn)我們的馬路上到處有很多我不認(rèn)識(shí)的標(biāo)志,這些標(biāo)志我從來(lái)都沒(méi)有看見過(guò),也不知道是什么意思,所以我就不敢開車進(jìn)城,只好向你們求救,希望你們能幫幫我!(提問(wèn):1、小熊遇到了什么困難?2、如果是你們會(huì)怎么做?)

  (二)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程:

  (1)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志(播放課件,引起幼兒興趣)師:小熊把自己遇到的交通標(biāo)志都在地圖上用小紅旗標(biāo)記了下來(lái),那現(xiàn)在我們一起來(lái)看一看他都遇到了哪些標(biāo)志?這些標(biāo)志都是什么意思?(課件出示各種交通標(biāo)志的圖片,請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見,試著說(shuō)出這些分別是什么標(biāo)志,分別代表著什么意思;然后老師再分別詳細(xì)講解每個(gè)標(biāo)志的名稱和意義。)(一定要設(shè)置具體的生活情境,并注意每次提問(wèn)和呈現(xiàn)的方式要有變化。)

  (2)游戲環(huán)節(jié):

  游戲一:"我指你說(shuō)":教師出示自制的交通標(biāo)志牌,讓幼兒說(shuō)出標(biāo)志名稱及含義。

  游戲二:"山洞掏寶":教師事先將部分安全標(biāo)志的卡片放入紅黃兩個(gè)箱里,然后將幼兒分成紅黃兩組,分別讓兩組幼兒摸,摸到后說(shuō)出標(biāo)志的名稱,遇到這種標(biāo)志應(yīng)怎樣做。

  (以不同的游戲形式來(lái)鞏固幼兒對(duì)標(biāo)志的理解和認(rèn)識(shí)。)

  (3)交通標(biāo)志作用大:

  a.師:現(xiàn)在我們都知道了很多交通工具的意義,那小朋友你們想象一下,如果我們生活中沒(méi)有了這些交通標(biāo)志,那會(huì)變成什么樣子呢?(幼兒自由想象回答)

  b.播放缺乏交通標(biāo)志造成的交通混亂的圖片。(讓幼兒觀察圖片并回答問(wèn)題。)

  c.教師小結(jié):交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用,如果沒(méi)有了交通標(biāo)志,那馬路上的車就會(huì)隨意亂行,沒(méi)有規(guī)則,互不謙讓,很容易引起車禍,也會(huì)造成交通擁擠,這樣我們爸爸媽媽上班就會(huì)遲到,或者是小朋友上學(xué)也會(huì)遲到。所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號(hào),我們都應(yīng)該認(rèn)真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)的含義,做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵。

  (4)學(xué)以致用:設(shè)置情境:

  1.老師先戴著"安全小衛(wèi)士"的牌子,當(dāng)司機(jī),請(qǐng)部分小朋友當(dāng)乘客,邊開車邊設(shè)置交通標(biāo)志,然后讓幼兒說(shuō)說(shuō)該怎么做。

  2.請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)司機(jī),部分小朋友當(dāng)乘客,老師設(shè)置標(biāo)志,讓幼兒說(shuō)說(shuō)該怎么做。

  (三)活動(dòng)結(jié)束:

  a.師:剛剛我們幫助小熊認(rèn)識(shí)了各種交通標(biāo)志,小熊現(xiàn)在一定特別開心,我們來(lái)看一看他有什么話要對(duì)大家說(shuō)。

  b.師模擬小熊:小朋友們好,我們又見面了。謝謝你們幫助我認(rèn)識(shí)了各種交通標(biāo)志,現(xiàn)在我就可以放心的開著小汽車去樂(lè)山玩啦。謝謝你們!小朋友們?cè)僖姟?/p>

  五、活動(dòng)延伸:

  師:今天我們認(rèn)識(shí)了很多的交通標(biāo)志,知道了各種標(biāo)志的作用。所以希望大家以后在路上遇到這些標(biāo)志,一定要遵守交通規(guī)則,并且要提醒家長(zhǎng)也要遵守這些規(guī)則,做一個(gè)文明的小朋友。

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