小黃雞和小黑雞教案

時(shí)間：2022-06-12 09:59:41 教案我要投稿

幼兒園小班教案《小黃雞和小黑雞》推薦度：
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小黃雞和小黑雞教案

　　作為一位杰出的老師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的小黃雞和小黑雞教案，希望能夠幫助到大家。

小黃雞和小黑雞教案

小黃雞和小黑雞教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測(cè)與想象。

　　2、通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

　　語(yǔ)言：

　　導(dǎo)入：小手變魔術(shù)小黃雞和小黑雞是好朋友，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的故事(播放第一張圖片)

　　1這個(gè)故事的名字叫做小黃雞和小黑雞。(播放第二張圖片)

　　2，有一天，太陽(yáng)公公出來(lái)了，小黃雞和小黑雞來(lái)到了草地上捉蟲子，嘰嘰嘰，玩得特別開(kāi)心，突然(播放圖片上的.聲音，)這是什么聲音呀。對(duì)，下雨了(播放下一張圖片)

　　3嘩啦啦嘩啦啦，下雨了，小黃雞趕緊找到一片大大的樹(shù)葉和小黑雞一起在樹(shù)葉下躲雨。(播放下一張圖片)

　　4可是，(播放聲音)轟隆隆轟隆隆，打雷了。小黃雞嚇得："嗚嗚嗚，我害怕我害怕"的哭了起來(lái)，(播放下一張圖片)

　　5小黑雞安慰小黃雞說(shuō)："別怕，別怕，我陪著你，我陪著你"，小黑雞一直陪著小黃雞，沒(méi)過(guò)多久(播放下一張圖片)

　　6雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，小黃雞和小黑雞又開(kāi)始高興地在草地上捉蟲子第一次故事結(jié)束。

　　故事里面有誰(shuí)呀?故事里面誰(shuí)嗚嗚的哭了?(當(dāng)孩子說(shuō)不出來(lái)的時(shí)候，圖片可以展示到第四張)為什么哭呢?

　　現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一次故事。

　　(重新從頭開(kāi)始播放)第一張1故事的名字叫做?(小黃雞和小黑雞)播放第二張圖片2有一天，太陽(yáng)公公出來(lái)了，小黃雞和小黑雞來(lái)到了草地上捉蟲子，嘰嘰嘰，玩得特別開(kāi)心，突然(播放圖片上的聲音，)這是什么聲音呀。對(duì)，下雨了(播放下一張圖片)3下雨了，小黃雞和小黑雞用什么躲雨，小黃雞和小黑雞在樹(shù)葉下躲雨。(播放下一張圖片)4轟隆隆轟隆隆，打雷了，嗚嗚嗚，我害怕我害怕，誰(shuí)哭了?

　　小黃雞被雷聲嚇得嗚嗚的哭了起來(lái)(播放下一張)5小黑雞安慰小黃雞說(shuō)別怕別怕，我陪著你，小黑雞一直陪著小黃雞。沒(méi)過(guò)多久(播放下一張6雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，小黃雞和小黑雞又在草地上捉蟲子了。

　　小黃雞和小黑雞是好朋友，那你們有沒(méi)有自己的好朋友呀?

　　1你的好朋友是誰(shuí)?你愿意把你的好吃的跟你的好朋友一起分享嗎

　　2你愿意把你的玩具跟你的好朋友一起分享嗎好朋友就是要互相一起分享好的東西

　　3你的好朋友遇到了困難，你會(huì)怎么辦?

　　好朋友之間要像小黃雞和小黑雞一樣互相幫助。

　　好，現(xiàn)在我要請(qǐng)我的好朋友來(lái)跟你們一起跳舞了。

小黃雞和小黑雞教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.理解小黃雞和小黑雞一起捉蟲、游戲、互相幫助的故事情節(jié)。

　　2.能大膽的想象和表述朋友間快樂(lè)的事情。

　　3.感受與朋友之間的.友愛(ài)之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　《洋娃娃和小熊跳舞》音樂(lè)；幼兒生活照片若干；故事場(chǎng)景，小黃雞、小黑雞道具；帽子、

　　發(fā)卡、紗巾等攝影道具若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.雙人舞“洋娃娃和小熊跳舞”，引入課題。

　�。�1）隨音樂(lè)跳雙人舞“洋娃娃和小熊跳舞”，激發(fā)興趣。

　�。�2）提問(wèn)：小朋友都有自己的好朋友嗎？你的好朋友是誰(shuí)？

　　（3）指導(dǎo)語(yǔ)：今天我們班里也來(lái)了一對(duì)好朋友，看看它們是誰(shuí)？

　　2.講述故事，感受友愛(ài)

　　（1）操作手偶，教師講述故事。

　�。�2）提問(wèn)：

　�、俟适吕锏暮门笥咽钦l(shuí)和誰(shuí)？

　�、谒鼈儍蓚€(gè)在做游戲時(shí)發(fā)生了什么事情？小黑雞是怎樣說(shuō)的？

　�、塾晖Ａ耍瑑蓚€(gè)好朋友又在一起做什么了？

　　（3）交流：好朋友還可以怎樣互相幫助？

　�。�4）小結(jié)：互相關(guān)心、互相幫助才能一直做好朋友。

　　3.想想說(shuō)說(shuō)，分享快樂(lè)

　�。�1）提問(wèn)：自己與好朋友有什么快樂(lè)的事？

　�。�2）出示幼兒生活照片，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)講述。

　　（3）小結(jié)：擁有好朋友是一件多么幸福而又快樂(lè)的事情。

　　4.幸福合影，快樂(lè)展示

　�。�1）找到自己的好朋友，互相打扮。

　�。�2）與好朋友一起拍照。

　�。�3）展示好朋友之間的幸福合影。

　�。�4）教師小結(jié)：希望大家永遠(yuǎn)做好朋友。

　　附故事：《小黃雞和小黑雞》

　　“篤篤篤”，小黃雞不在家里吃米，在草地上捉蟲吃。

　　“嘰嘰嘰”，小黑雞不在家里吃米，在草地上捉蟲吃。

　　吃飽了，小黃雞和小黑雞一起做游戲。

　　“滴答，滴答”下雨了，小黃雞說(shuō)：“我們快到葉子底下避避雨吧�！� “轟隆隆”，打雷了，“哇”的一聲，小黃雞嚇哭了。

　　小黑雞說(shuō)：“別怕別怕，有我呢！我們兩個(gè)在一起�！毙↑S雞有了朋友的關(guān)心，不再害怕，就不哭了。

　　雨停了，天晴了，兩只小雞又出來(lái)捉蟲子吃了。哇，好大一條蟲子，你吃，我吃，大家一起吃。

小黃雞和小黑雞教案3

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、能仔細(xì)觀察畫面，理解繪本故事內(nèi)容，體驗(yàn)朋友之間的友愛(ài)互助。

　　2、能大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　PPT，小黃雞和小黑雞圖片各一張。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、認(rèn)識(shí)小黃雞和小黑雞，引入活動(dòng)。

　　1、教師模仿小雞叫聲：嘰嘰嘰，嘰嘰嘰。

　　師：是誰(shuí)來(lái)了？（出示小黃雞）它身上的毛是什么顏色的？它有個(gè)好聽(tīng)的名字叫小黃雞。

　　2、教師再次模仿小雞叫聲：嘰嘰嘰，嘰嘰嘰。

　　師：是誰(shuí)呀？（出示小黑雞）你是怎么知道它是小黑雞的？

　　二、觀看課件，理解繪本故事內(nèi)容。

　　師：小黃雞和小黑雞是一對(duì)好朋友，他們一起來(lái)到了草地上。

　�。▓D片1）

　　師：小黃雞和小黑雞在草地上干什么？他們有搶蟲子吃嗎？

　　師：好朋友是要友好相處的，它們可真是一對(duì)好朋友呀！

　�。▓D片2）

　　師：吃飽了，他們開(kāi)始做游戲了，他們?cè)谕媸裁从螒�？看看他們的表情，開(kāi)心嗎？

　　師：好朋友一起玩真是一件開(kāi)心的事！

　�。▓D片3~4）

　　師：天氣怎么了？下雨了，你們覺(jué)得小黃雞和小黑雞會(huì)怎么做？

　　師：我們一起來(lái)看看小黃雞和小黑雞是怎么做的？

　　師：他們抱著一起躲到樹(shù)葉做的雨傘下，好朋友真好！

　�。▓D片5）

　　師：咦，小黃雞怎么了？你們知道它為什么哭嗎？

　　師：轟隆隆，轟隆隆，原來(lái)小黃雞是被雷聲嚇哭的。如果這時(shí)候，你是小黑雞，你會(huì)怎么做，會(huì)對(duì)小黃雞怎么說(shuō)？

　　師：我們一起來(lái)看看小黑雞是怎么做，怎么說(shuō)的？

　�。▓D片6）

　　師：我們一起來(lái)看看小黑雞是怎么做，怎么說(shuō)的'？

　　師：小黑雞邊幫小黃雞擦眼淚邊說(shuō)：‘別怕，別怕，有我呢，我倆在一起�！�

　　師：有好朋友可真好！我們也來(lái)學(xué)學(xué)小黑雞的話。

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒有感情地學(xué)說(shuō)小黑雞的話）

　�。▓D片7）

　　師：天晴了，小黃雞和小黑雞又去干什么了？他們的表情是怎么樣的？

　　師：朋友可以一起吃東西，一起做游戲，還會(huì)互相幫助，有朋友可真好！

　　三、遷移教育體驗(yàn)朋友之間的友愛(ài)互助

　　師：你們?cè)谟變簣@有這么多好朋友一起上課，一起吃飯，一起游戲，你們開(kāi)心嗎？和你旁邊的好朋友抱抱吧。

　　師：如果你的好朋友遇到困難了，你應(yīng)該怎么做？好朋友要互相友愛(ài)互相幫助。

　　師：你們有這么好朋友，可真幸福！

　　四：好朋友一起玩。

　　播放音樂(lè)《找朋友》（音樂(lè)輕）

　　師：好了，小朋友去找到自己的好朋友手拉手，我們也去草坪上玩捉迷藏吧！

　　帶幼兒出活動(dòng)室去草坪上玩。

小黃雞和小黑雞教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能仔細(xì)觀察畫面，用語(yǔ)言簡(jiǎn)單的講述小黃雞和小黑雞一起捉蟲、游戲、安慰同伴的故事情節(jié)。

　　2、在說(shuō)說(shuō)演演中，體驗(yàn)朋友之間互助友愛(ài)的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：森林背景圖片，小黃鴨，小黑鴨圖片，課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情景導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)新朋友。

　　1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片，說(shuō)說(shuō)看到了什么。

　　t:小朋友們，我們來(lái)看一看，圖上有什么？（小草，太陽(yáng)，大樹(shù)，鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察圖片，能用完整語(yǔ)句表述我看見(jiàn)xx）

　　2、通過(guò)猜猜誰(shuí)來(lái)了，激發(fā)興趣，熟悉故事角色。

　　t：嘰嘰嘰，誰(shuí)來(lái)了？（小雞）（教師出示小黃雞，小黑雞）原來(lái)是小黃雞和小黑雞來(lái)了，和它們打個(gè)招呼�。ㄐ↑S雞hello，小黑雞hello）

　　t：小黃雞和小黑雞是一對(duì)好朋友，他們天天在一起玩。那他們之間會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看

　　二、觀察圖片內(nèi)容，分段理解故事情節(jié)。

　　1、背景一（小黃雞和小黑雞捉蟲吃）

　　t:小眼睛看仔細(xì)咯，瞧，它們?cè)诟蓡�？（捉蟲子）

　　t：誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)捉蟲子的樣子（請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)學(xué)捉蟲）

　　t:我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小黃雞和小黑雞捉蟲子吧，嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰捉蟲吃（幼兒四散邊走，蹲下四處捉蟲）

　　t:小黃雞和小黑雞在草地上捉蟲吃，和好朋友一起吃蟲子真開(kāi)心。（引導(dǎo)幼兒講述）

　　2.背景二（小黃雞和小黑雞在捉迷藏）

　　t:這次，小黃雞和小黑雞又在干嗎？（捉迷藏）你是怎么看出來(lái)的呢？小黃雞是怎么樣的'，小黑雞呢？（引導(dǎo)幼兒講述圖片上小黑雞躲在石頭后，小黃雞用紅色的布蒙著眼睛）

　　t:小黃雞和小黑雞在草地上玩捉迷藏，和好朋友一起捉迷藏真開(kāi)心

　　t：我們也和他們一起玩捉迷藏吧�。◣熡滓黄鹜孀矫圆氐挠螒�，教師找，幼兒藏。）

　　小結(jié)：捉迷藏的游戲真好玩，和好朋友一起做游戲真開(kāi)心！

　　3、背景三（小黃雞和小黑雞躲雨）

　　t ：忽然發(fā)生了什么事？（下雨了）教師：小雞們躲到了哪里？（鼓勵(lì)幼兒討論，教師出示小黃雞和小黃鴨頭躲雨情景）

　　t:小黃雞和小黑雞躲在了樹(shù)葉下面，和好朋友一起躲雨真開(kāi)心。（集體講述）

　　4、背景四--（打雷）

　　t：發(fā)生什么事情了？小黃雞為什么哭了？（聽(tīng)打雷聲）

　　t：小黃雞被雷公公嚇哭了。你覺(jué)得，小黑雞會(huì)對(duì)小黃雞說(shuō)了什么？（鼓勵(lì)幼兒大膽表述。）

　　小結(jié)：轟隆隆，下雨了，小黃雞嚇哭了。小黑雞安慰小黃雞：“別怕別怕，好朋友在一起�！�

　　5、背景圖五（雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，又一起出來(lái)吃蟲子了）

　　t:雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，小黃雞和小黑雞又去捉蟲子吃了，好朋友在一起吃東西，你一口我一口真開(kāi)心。

　　三、完整講述故事

　　1.出示完整故事圖片5張。

　　t:讓我們?cè)賮?lái)看一看、聽(tīng)一聽(tīng)這對(duì)好朋友的故事吧。(鼓勵(lì)幼兒一起講述)

　　2、小結(jié):有好朋友真好，可以一起捉蟲、一起游戲，還能保護(hù)自己，小黃雞有了好朋友，也不會(huì)害怕了。

　　t:那你們有沒(méi)有好朋友啊，那我們一起和好朋友一起去操場(chǎng)上玩吧！

小黃雞和小黑雞教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、仔細(xì)觀察，理解小黃雞和小黑雞一起捉蟲、游戲、互相幫助的畫面。體驗(yàn)朋友一起互相關(guān)心的快樂(lè)情感。

　　2、能較清楚地表達(dá)小黃雞和小黑雞對(duì)話的語(yǔ)言。

　　準(zhǔn)備：

　　多媒體課件，小黃雞和小黑雞的毛絨玩具及頭飾各一只。

　　過(guò)程：

　　一、引疑激趣

　�。ǔ鍪拘↑S雞）：嘰嘰嘰！瞧，誰(shuí)來(lái)了？（引導(dǎo)幼兒跟小雞打招呼）穿什么顏色的衣服？（我們叫它小黃雞）你們想不想和我做朋友啊？我們抱一抱好嗎？

　　小黃雞還有一位好朋友看看是誰(shuí)呀？穿什么衣服？我們也用很好聽(tīng)的話與小黑雞打招呼。

　　二、師生共讀

　　1、（1）小黃雞和小黑雞最喜歡在草地上做游戲了，你們和好朋友玩過(guò)游戲嗎？你和好朋友玩過(guò)什么游戲呢？小黃雞和小黑雞在玩什么游戲呢？一個(gè)躲在了小草的后面，另外一個(gè)蒙著眼睛找他，啊哈！他們是在玩捉迷藏的`游戲。

　　玩捉迷藏游戲真開(kāi)心，你們想玩嗎？那我做小黑雞，你們做小黃雞躲起來(lái)好嗎？（游戲兩遍）

　�。�2）出示雨聲，怎么了？這可怎么辦呢？別急，我有樹(shù)葉，幫助送幼兒到座位上去。

　　我送你們回家，該怎么說(shuō)呀？

　�。�3）小黃雞和小黑雞躲起來(lái)了嗎？（播放雷聲）什么聲音？怎么辦？誰(shuí)在哭呀？那怎么辦？如果你的好朋友哭了，你該怎么辦呢？小黑雞說(shuō)了一句話，小黃雞就不哭了，小黑雞會(huì)說(shuō)什么呢？誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)勇敢地小黑雞。

　�。�4）有了朋友的幫助，小黃雞不再害怕了。太陽(yáng)出來(lái)了，一對(duì)好朋友又去干嗎了呢？遠(yuǎn)處，看見(jiàn)了一個(gè)蟲子，小黃雞說(shuō)：“你吃”。小黑雞說(shuō)：“你吃”，他們真是一對(duì)好朋友。一起吃吧，哎呀，這個(gè)蟲子的味道怎么怪怪的，是什么呀？好朋友快樂(lè)地笑了。

　　三、完整欣賞

　　這么好聽(tīng)的故事，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍。

　　師生共同閱讀多媒。

小黃雞和小黑雞教案6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、仔細(xì)觀察畫面，理解小黃雞和小黑雞一起捉蟲、游戲、互相幫助的故事情節(jié)。

　　2、能說(shuō)說(shuō)小黃雞和小黑雞互相幫助的語(yǔ)言。

　　3、在講講演演中體驗(yàn)關(guān)心同伴的情感。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小黑雞、小黃雞各一只、雨聲、雷聲、大圖書

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　（一）情景導(dǎo)入

　　今天我的很多朋友都來(lái)看你們了，除了她們，我還請(qǐng)了二位朋友，嘰嘰嘰，是誰(shuí)呀？（出示小黃雞）你怎么知道它是小黃雞呢？引導(dǎo)孩子與小黃雞打招呼。

　　嘰嘰嘰，誰(shuí)也來(lái)了呀？（出示小黑雞）你怎么知道它是小黑雞呢？引導(dǎo)孩子與小黑雞打招呼。

　　（二）觀察理解、體驗(yàn)表達(dá)

　　1、集體閱讀大圖書

　　插問(wèn)：

　　1、（圖2）嘰嘰嘰，小黃雞來(lái)到了草地上在做什么？誰(shuí)也來(lái)了？它看到小黑雞來(lái)了會(huì)怎么說(shuō)呢？（讓集體孩子學(xué)說(shuō)個(gè)別孩子招呼別人的優(yōu)美語(yǔ)言。教師：它們真是一對(duì)好朋友）

　　2、（圖3）吃飽了。它們?cè)诟墒裁�？做什么游戲？你從那里看出�?lái)的？你做過(guò)嗎？（教師：小黃雞和小黑雞玩的真開(kāi)心，我和你們也是好朋友了呀，我們也來(lái)做捉迷藏的游戲好嗎？幼兒躲椅子旁，教師找，是呀，好朋友在一起做游戲真開(kāi)心）

　　3、放雨聲，怎么了？下雨了，你會(huì)怎么做呢？小黃雞和小黑雞是怎么做的？（圖4）（教師小結(jié)：好朋友真好，頭碰頭一起躲到樹(shù)葉下）你的好朋友是誰(shuí)？也會(huì)頭碰頭的在一起呢？（個(gè)別表演）

　　4、放雷聲，怎么了？（看圖5）小黃雞怎么了？為什么哭呀？小黑雞看見(jiàn)了會(huì)怎么說(shuō)呢？（讓每個(gè)孩子說(shuō)說(shuō)自己的想法，教師根據(jù)幼兒的表達(dá)，讓集體孩子一起學(xué)說(shuō)個(gè)別孩子的.話，老師做小黃雞，孩子做小黑雞表演。）小黃雞聽(tīng)了你們的話還哭嗎？是呀，小黃雞有了朋友的關(guān)心不再害怕了。

　　5、太陽(yáng)出來(lái)了，一對(duì)好朋友又去找蟲子吃了，哎，它們看見(jiàn)了什么呀這么高興？（圖9）結(jié)果是什么呀？

　　（三）完整閱讀

　　這么好聽(tīng)的故事，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一邊。

　　教師完整的講述故事并讓幼兒一起看封面、封底。

　　（四）游戲

　　小黑雞小黃雞一對(duì)好朋友玩得真開(kāi)心，我們也有那么多的好朋友，我們也到草地上去玩好嗎？帶幼兒到草地上去玩。

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