《感恩父母》主題班會教案

時(shí)間：2022-07-24 14:55:14 教案我要投稿

《感恩父母》主題班會教案

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎？下面是小編精心整理的《感恩父母》主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《感恩父母》主題班會教案

《感恩父母》主題班會教案1

　　一、背景分析

　　1、“感恩”是一個(gè)永恒不變的話題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應(yīng)該懂得感恩，“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2、在平時(shí)與家長的談話過程中，我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，因此，父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。

　　著名的兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動(dòng)地幫助別人�！� 為了讓孩子們能了解父母，感恩父母，并落實(shí)到實(shí)際生活之中，我設(shè)計(jì)了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過主題班會活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，參與討論，表演小品，演唱歌曲等多種形式來引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識，體會父母的辛勞，明白感恩父母的道理，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的感恩之情，樹立美好的人身觀，讓他們有健康的情感觀念。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料。

　　2、準(zhǔn)備班會課件。

　　3、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準(zhǔn)備。

　　4、準(zhǔn)備一份感恩卡。

　　五、活動(dòng)形式

　　講故事、討論、誦讀、寫“心愿卡”和唱歌等形式。

　　六、活動(dòng)過程

　　一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘？引出主題：自從我們來到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母

　　二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母（感念親恩）

　　A、初步感受

　　1、讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識兩個(gè)人：父親，母親。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！

　　B、深入認(rèn)識

　　1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。

　　①六旬老父捐腎救子： 20xx年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

　　②年輕母親舍身救兒： 20xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部�！� 提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？

　　2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：

　　①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事

　　②父母令你最高興的一件事

　　3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時(shí)候上下班？工作時(shí)間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？

　　4、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

　　5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。

　　6、心靈表白同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

　　二、感恩父母（學(xué)會做人）

　　就像前面歌曲里的歌詞所說：

　　①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報(bào)父母？

　　②講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么？

　　2、請每個(gè)學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？讓同學(xué)讀一讀自己寫下的`話，請家長點(diǎn)評，談關(guān)于孝敬的看法

　　3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫？比一比誰寫得好

　　4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得最好的？請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

　　①了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

　　②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣 ③生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求 ④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

　　⑤有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

　　⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見。。

　　⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法）

　　⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心

　　⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實(shí)話實(shí)說）

　　5、巧解誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

　　①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生，父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng)，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說：“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。（不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不行）

　　②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的。”（缺少溝通）

　　③在課堂上，老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了。”只是每月給父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）

　　④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上最好的生活！媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。

　　6、無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲：《感恩的心》

　　7、全班齊誦《游子吟》結(jié)束本次班會活動(dòng)。以上就是我們班這次主題班會《感恩父母擁抱親情》的設(shè)計(jì)過程，該節(jié)班會課還存在著許多的不足，請?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。

　　最后，我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說過的一句話來提醒自己：“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。”所以現(xiàn)在的我們，就要對父母多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因?yàn)椤⑿臒o價(jià)！謝謝大家！

《感恩父母》主題班會教案2

　　感恩————對于我們來說是一個(gè)熟悉而又陌生的話題，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺�，去回�?bào)。作為學(xué)生首先會想到父母，但真正以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出對父母理解的卻比較少，對來自父母的關(guān)愛，體會更少。很多學(xué)生不理解父母，亂花錢，心思沒有用不在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)用功程度不夠，個(gè)別時(shí)候還頂撞父母，如何引導(dǎo)他們“走進(jìn)父母、理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母”，把父母對自己的愛加以引申，轉(zhuǎn)化為回報(bào)父母的實(shí)際行動(dòng)，是本次主題班會要解決的核心問題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、制作以感恩父母為主題的手抄報(bào)，制作感恩卡片。

　　2、動(dòng)手搜集一些關(guān)于感恩的圖片、背景歌。

　　3、為家長做家務(wù)的錄像和照片。并向全班同學(xué)提出倡議書。

　　4、用詩歌、唱歌、繪畫和書法等方式表達(dá)自己的感恩之情。

　　5、用書信的形式向父母表達(dá)感恩之情。

　　6、老師搜集并整理的感恩父母的12種方式。

　　活動(dòng)過程：

　　一、情景導(dǎo)入（教師導(dǎo)入）

　　人生在世，誰無父母，誰沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩。每天，當(dāng)你開始新一天的生活時(shí)，你是否為自己擁有一個(gè)鮮活的生命而心存感激，每天，當(dāng)你吃著可口的飯菜，穿著暖暖的衣服，背著書包走向?qū)W校時(shí)，你是否從心底說過感謝同學(xué)們我們最應(yīng)該感激得人是誰呢（學(xué)生回答）對，是他們讓我們體驗(yàn)了生命，是他們伴我們健康成長，是他們讓我們體會到了親情的寶貴，可是遺憾的是，在我們的周圍卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符，一些同學(xué)不理解父母，不體諒父母的辛苦，亂花錢，不好好學(xué)習(xí)，個(gè)別時(shí)候還頂撞父母，為此，我們開展了以“感恩父母，謝謝您的愛”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過三周中的實(shí)踐體驗(yàn)，同學(xué)們都用什么方式來完成的實(shí)踐作業(yè)呢

　　二、以小組為單位分別展示實(shí)踐作業(yè)，感知并回報(bào)父母的恩情。

　　1、第一組同學(xué)：同學(xué)們展示一下親手制作的感恩作品：手抄報(bào)，卡片，繪畫，書法（幾名學(xué)生談設(shè)計(jì)意圖及心里話）

　　教師：鼓勵(lì)學(xué)生。在我們成長過程中給予我們最多愛的人是父母，父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！

　　2、第二組同學(xué)：搜集親子圖片，談父母的辛苦工作，感知父母的愛。

　　（1）展示照片感知父母的愛；

　　（2）由學(xué)生談父母的辛勞

　　請幾名學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作什么時(shí)候上下班工作時(shí)間長嗎你覺得你的父母辛嗎他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢

　　教師總結(jié)并引入

　　3、第三組同學(xué)：幫助父母做家務(wù)，回報(bào)父母的`愛。

　�。�1）展示學(xué)生在家做家務(wù)的照片，

　�。�2）為家長做一頓飯的錄像，

　　（3）班委會提出倡議書

　　教師總結(jié)并引入

　　4、第四組同學(xué)：分別以唱歌、演奏樂器、詩朗誦等形式感恩父母。

　　（1）葫蘆絲演奏：《月光下的鳳尾竹》

　�。�2）二重唱歌曲：《童年》

　�。�3）詩朗誦：《獻(xiàn)給母親的詩―――如果》

　　5、第五組同學(xué)：體悟親情，心靈交換

　�。�1）學(xué)生朗讀寫給父母的信

　�。�2）學(xué)生代讀父母回信（感恩活動(dòng)的成效）

　　教師總結(jié)并引入

　　三、回報(bào)父母的方式

　　根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)中同學(xué)們的感悟，老師收集并整理的12條回報(bào)父母的方式。請看：

　　（1）應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流。

　�。�2）主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)；

　�。�3）紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物；

　�。�4）遇到特別情況寫一封信表達(dá)感激；

　�。�5）適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)蘋果；

　�。�6）節(jié)約，不亂花零花錢，不向父母提過高要求；

　�。�7）多傾聽父母的話，幫助父母做力所能及的事。

　　（8）遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助；

　�。�9）回家和外出主動(dòng)給父母打招呼；

　�。�10）改正一個(gè)父母最討厭常令他們生氣的壞習(xí)慣；

　�。�11）交一份滿意的答卷；

　　（12）通過今天我當(dāng)家的方式，體驗(yàn)父母的辛苦。

　　四、教師總結(jié)

　　本次實(shí)踐活動(dòng)雖然接近尾聲，但是它不是結(jié)束，而是一個(gè)開始，每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該做一個(gè)懂得感恩的人，心存感恩，回報(bào)親情，讓感恩化作一種充滿愛意的行為，融入到我們的生活中去。讓我們感恩親情，攜手同行。

　　五、全班合唱手語版《感恩的心》

《感恩父母》主題班會教案3

　　一、班會目的：

　　1、讓學(xué)生理解父母對自己無私的愛。

　　2、增加學(xué)生的責(zé)任感。

　　3、學(xué)會感恩父母，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人。

　　二、班會流程：

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸”詩人孟郊的這首《游子吟》道出了母愛的無私與偉大。班級里有很多的同學(xué)都是來自外地，在你們上交的周記里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)思鄉(xiāng)的影子。是啊，家是溫暖的港灣，父母永遠(yuǎn)是我們可靠的臂膀。在家里我們可以無限寵愛集于一身，因?yàn)楦改笎鄣脽o私，愛得深沉，父愛如山，母愛似水，我們依著堅(jiān)實(shí)的大山，在流水的滋潤下茁壯成長�？墒�，我也發(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然，一味索取而不懂回報(bào)。因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ活w感恩的心，希望通過本次班會課喚醒你們那顆塵封的感恩之心。

　　（二）調(diào)查報(bào)告

　　爸爸、媽媽為我們做了許多，我們又對父母了解多少呢？下面我們就和爸爸媽媽進(jìn)行一次親密接觸：

　　1、父母親的生日是_________。

　　2、父母親的體重是_________。

　　3、父母親的身高是________。

　　4、父母親穿_______碼鞋。

　　5、父母親喜歡顏色是________。

　　6、父母親喜歡食物是________。

　　7、父母收入中有多少用在了你的教育上____________________。

　　通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母�？墒牵覀兊母改笧槲覀兏冻隽撕芏嗪芏�，那是無私、無悔的付出。

　　在老師準(zhǔn)備這場班會課的時(shí)候，有同學(xué)說她也有故事和大家分享，那現(xiàn)在就讓我們一起來聽聽宋微微同學(xué)的演講。

　�。ㄈ⿲W(xué)生演講（宋微微同學(xué)的《感恩父母》）

同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天我演講的題目是感恩父母。同學(xué)們，我們從哪里來？聽到這個(gè)問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十八年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。

　　當(dāng)我生日的'時(shí)候，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋�，才使我有機(jī)會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

　　然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢？你是否留意過父母的生日？民間有諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？我們中國是一個(gè)文明古國，自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼�！币簿褪侵v，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。同學(xué)們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！

　　三、教師總結(jié)

　　相信大家現(xiàn)在的心情都有些激動(dòng)，現(xiàn)在就讓我們每人擁有一分鐘的時(shí)間，閉上眼睛，在《我想更懂你》這首歌中將思想作一個(gè)沉淀。拋去任何雜念，用心去體會父母在我們成長過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐；想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛�、想一想他們帶病為我們做飯的情景、或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌…�?/p>

《感恩父母》主題班會教案4

　　組織理念：

　　感恩父母、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但隨著獨(dú)生子女的增多，出現(xiàn)了父母惟子女之命是從，逐漸導(dǎo)致孩子以自我為中心，看不到父母給予自己的關(guān)愛，認(rèn)為父母愛子女是理所當(dāng)然的事情，缺乏感恩之心，有的甚至對父母出言不遜，嚴(yán)重傷了父母的心。

　　班會主題：感恩父母

　　育人目標(biāo)：

　　1、通過觀看視頻觸動(dòng)孩子的內(nèi)心，使其認(rèn)識到父母對孩子的愛之深刻；

　　2、學(xué)生通過講述自己與父母之間的故事，認(rèn)識自己行為的錯(cuò)誤，并通過與家長面對面談話，促進(jìn)孩子與家長的交流溝通，使學(xué)生初步懂得要理解父母、感恩父母的道理；

　　3、通過“感恩父母”點(diǎn)子征集，指導(dǎo)學(xué)生在生活的點(diǎn)滴之中感恩父母、孝敬父母。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)：教育學(xué)生從內(nèi)心深處真正懂得感恩父母的道理，并指導(dǎo)自己的日常行為。

　　準(zhǔn)備教具：

　　教師：彩紙、記號筆、磁鐵、錄音、錄像、制作課件

　　活動(dòng)過程：

　　一、感父母之思

　　師生問好

　　1、導(dǎo)入：同學(xué)們，大家是否知道，人母、人心、人之愛，在所有的愛中，父母之愛是永恒的親情，那么我們平時(shí)在與父母生活的過程中有沒有反思過一個(gè)問題：父母給予我們那么多的關(guān)愛，而我們又回報(bào)給了父母多少？

　　2、觀看視頻《媽媽的等待》

　　問題布置：短片中的媽媽在等待著什么？

　　3、學(xué)生反饋：你認(rèn)為媽媽在等待什么？

　　4、揭示主題

　　誰言寸草心報(bào)得三春暉——七2班感恩父母主題班會

　　二、悟父母之愛

　　1、《愛——不會忘記》

　�。�1）學(xué)生觀看視頻

　�。�2）歲月無情地奪去了父親的記憶，使他忘記了很多事情，但那顆愛孩子的心依然清晰。老父親手中的餃子，在這種場合中是不符常理，貌似是非常丟臉的一個(gè)舉動(dòng)，但正是這個(gè)舉動(dòng)折射的是什么？

　　2、我和我的父母：學(xué)生講述與父母之間的故事并請家長到現(xiàn)場與孩子交流溝通。

　　（1）師指名學(xué)生：林君杰同學(xué)，老師在偶爾的機(jī)會中得知了的一個(gè)故事，一個(gè)愧疚于父母的事是吧？你愿意把這事傾訴一下嗎？

　　（生：愿意）

　　師：讓我們把掌聲送給林君杰的.這份勇氣！

　　師：來，坐，君杰，你想說的覺得自己對不起父母的事情多不多？

　　生答

　　師：能給大家說說嗎？

　　生答

　　師：你覺得自己最虧欠媽媽的是什么事？能具體講一下嗎？

　　生傾訴

　　師：關(guān)于這件事，你還沒和媽媽說聲對不起，是嗎？

　　生：是的

　　師：想說嗎？

　　生：想

　　師：愿意現(xiàn)在當(dāng)著大家面向你父母說嗎？

　　生：愿意

　　師：今天，我們非常榮幸請到了林君杰的媽媽來到我們班會課現(xiàn)場，就讓我們用

　　熱烈的掌聲有請君杰媽媽。（學(xué)生鼓掌）

　　師：君杰媽媽請坐，謝謝您能來到我們活動(dòng)現(xiàn)場，君杰，你坐媽媽旁邊吧。君杰媽媽，剛才君杰勇敢的說出了以前因?yàn)椴宦犜捜悄鷼獾氖虑椋F(xiàn)在他想當(dāng)面和您說聲對不起。

　　師：君杰。（示意孩子向母親道歉）

　　生：媽媽，都是我的不懂事惹您生氣了，對不起。

　　師：君杰媽媽，您能接受孩子這聲遲到的對不起嗎？

　　家長答

　　師：那您想對孩子說點(diǎn)什么嗎？

　　家長與孩子交流

　　師：是啊，我們很多時(shí)候，發(fā)生很多的事情，能及時(shí)與父母的溝通交流是多么的重要，通過剛才的對話，這事的隔閡消除了。君杰，擁抱一下你的媽媽吧。（母子擁抱）

　　師：君杰，你心情還沉重嗎？

　　生答

　　師：嗯，好的，你很勇敢，謝謝你。

　　師：同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝君杰媽媽百忙之中抽空，來到我們活動(dòng)現(xiàn)場，歡送君杰媽媽。謝謝。（家長退席）

　　師：林君杰同學(xué)因?yàn)檎f出了自己內(nèi)心積郁的一件事，化解了母子之間的糾紛和矛盾，不留遺憾，那是多么幸福的一種舉動(dòng)，真的很感動(dòng)。請回到你的座位上，再次謝謝你。

　　（2）前幾天我聽姜丹妮同學(xué)說起，老爸其實(shí)挺可憐的，我問她，爸爸怎么了？她說，因?yàn)槲铱偲圬?fù)他。姜丹妮，愿意向大家說說你和你爸爸之間的故事嗎？生：愿意

　　師：來吧，勇敢的姑娘，掌聲有請�。▽W(xué)生鼓掌）

　　師：請坐，丹妮，老師很佩服你的這份勇氣，能簡單說說你的故事好嗎？生描述

　　師：那么你覺得最對不起爸爸的是什么？

　　生：??

　　師：那么你現(xiàn)在想和你爸爸說些什么？那么這樣吧，老師在沒征得你同意的情況下，也將你爸爸請來了，你還是當(dāng)著你爸爸的面和他說些什么吧？好嗎？生：好的

　　師：同樣，讓我們用熱烈的掌聲歡迎丹妮同學(xué)爸爸參與到我們班會課現(xiàn)場。（鼓掌）

　　師：丹妮爸爸你好，謝謝你放下手中的工作來參加我們的活動(dòng)，請坐。丹妮，來，陪爸爸坐吧。

　　師：丹妮爸爸，女兒剛才傾訴了埋在心底的您和她的一段事情。通過我們今天的主題班會課，她領(lǐng)悟了很多的道理，想當(dāng)面和你說說話，可以嗎？

　　家長與孩子交流溝通

　　師：丹妮爸爸，以前孩子和你說過這樣的心里話嗎？

　　家長答

　　師：丹妮，祝賀你終于懂得尊重爸爸了。也祝賀丹妮爸爸，孩子終于能讀懂你給她的那份愛了。（父女擁抱）

　　師：把我們的掌聲送給他們父女倆。

　　師：家長與孩子之間的交流非常重要，只有交流溝通，才能使父母和孩子走進(jìn)彼此的心靈。也希望你們父女倆平時(shí)能多聊聊，讓父女情感更融洽。同時(shí)，也感謝您放下手頭的工作能趕來參加我們今天的活動(dòng)。謝謝。

　　師：掌聲歡送丹妮爸爸。（學(xué)生鼓掌）

　　師：感謝姜丹妮同學(xué)的勇敢表白，老師相信你以后一定會處理好和爸爸的關(guān)系的。請回到原來的座位。

　�。�3）小結(jié)：同學(xué)們，做一個(gè)勇敢的人，鼓起勇氣把埋在心底的那份“愛”告訴父母，不要讓“愛”來得太晚，不讓“愛”留下遺憾！其實(shí)，善于和父母傾訴、交流和溝通那是無比幸福的事情，也是感恩父母、理解和體諒父母的一種表現(xiàn)。

　　雖然我們今天活動(dòng)時(shí)間有限，不能滿足所有同學(xué)的傾訴愿望，但是，我們可以在回家后選擇一個(gè)合適的機(jī)會和方式（比如坐下來聊天、比如書信、比如電話等等方式）向父母表達(dá)你的內(nèi)心的糾結(jié)、化解內(nèi)心的疑慮或者矛盾，相信和剛才

　　兩位家長一樣，父母給孩子準(zhǔn)備的胸懷永遠(yuǎn)是最寬廣的。因?yàn)槟鞘莵碜约业囊环轀嘏蛺郏〖矣肋h(yuǎn)是理解和寬容的溫馨港灣，父母永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

　　三、行感恩之舉

　　1、《中國達(dá)人秀——游子吟》

　　（1）生觀看視頻

　�。�2）如果你是現(xiàn)場評委，你將做怎樣的點(diǎn)評？（生反饋）

　　2、父母有多“重“

　�。�1）出示PPT父母有多“重”，請對照題目，仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖，看看被調(diào)查的這些同學(xué)哪些方面做得較好，哪些方面做得不夠好？

　�。�2）生思考后反饋

　　3、作為孩子，我們又如何在點(diǎn)滴之中就能讓父母感受到我們回報(bào)的溫暖呢？

　�。�1）PPT出示要求：請以小組為單位進(jìn)行討論，然后從你們的討論結(jié)果中選出其中兩條最好的建議寫作彩色紙條上，要求字跡端正。

　　（2）生討論并記錄

　�。�3）各小組作品展示，師點(diǎn)評，并將建議貼在黑板上。

　�。�4）小結(jié)：同學(xué)們，是父母給了我們生命，是父母用自己的愛澆灌我們茁壯成長。如今我們已經(jīng)長大懂事，不要吝惜你微薄的回報(bào)，也讓父母去感受來自兒女的溫暖吧：誰言寸草心，報(bào)得三春暉（最后在PPT中打出字幕）。

　　四、總結(jié)

　　溝通從現(xiàn)在開始，感恩從今天做起，不要讓我們對父母的那份愛留到明天。今天的班會課到此結(jié)束，請同學(xué)們別忘了將溫暖帶給你的父母！謝謝大家！

　　反思：本節(jié)課學(xué)生通過對父母恩情的感知，內(nèi)心被深深的感動(dòng)著，在與父母的交流中真情流露，起到了較好的溝通效果，所以在最后“行感恩之舉”中，對于以后該如何讓父母在點(diǎn)滴之中感受到自己回報(bào)的溫暖，大家都深有感觸。但不足的是，最后環(huán)節(jié)：將建議貼到黑板上，可以將彩色紙條設(shè)計(jì)成心形，代表孩子的一片心意。

《感恩父母》主題班會教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.使學(xué)生認(rèn)識到，孝敬父母、學(xué)會感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)

　　2.使學(xué)生懂得，現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂生活是通過別人付出得到的，培養(yǎng)學(xué)生對父母、他人、社會的感恩意識

　　3.能夠在日常行為中做到感恩父母

　　4.能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.學(xué)生積極準(zhǔn)備活動(dòng)

　　2.收集有關(guān)感恩的資料，閱讀有關(guān)感恩的故事

　　3.找好講故事的學(xué)生

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　本班教室

　　活動(dòng)過程：

　　一、班主任寄語：

　　同學(xué)們，我想問大家一個(gè)問題：是誰把我們帶到這個(gè)世界上呢？對，大家說得很對，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但當(dāng)我來到世上的那一刻起，父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。

　　古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。

　　同學(xué)們，有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的，做著感恩之事的人是高尚的也許有人會說，感恩離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，感恩不像我們想象的那么遙不可及，它常常發(fā)生在我們身邊，時(shí)時(shí)伴隨著我們成長

　　二、感受母愛，品位父愛

　　1.感受母親的愛

　　學(xué)生講故事

　　生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的`方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

　　父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人！

　　2、聽故事，談感受

　　在小組內(nèi)說說自己聽完這兩個(gè)故事之后的感受

　　3.小品展示：

　　4.展示：問卷調(diào)查

　　（1）你知道爸爸媽媽的生日嗎？

　　（2）你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？

　�。�3）你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？

　　（4）上中學(xué)以來，你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎？

　�。�5）你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢？

　　（6）你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎？

　　6.結(jié)合你寫的調(diào)查結(jié)果，

　　談?wù)勀愕母性谛〗M內(nèi)說說自己聽完這兩個(gè)故事之后的感受受

　　7.反思覺醒，讀懂父母心

　　回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情，談?wù)勛约旱母卸饔?jì)劃

　　作為有孝心的子女應(yīng)該學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會處事，學(xué)會做人，不辜負(fù)父母的愿望，實(shí)現(xiàn)父母的期望，這是最最重要的孝行。隊(duì)員們，從小應(yīng)該培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，快樂生活，讓父母放心，讓父母欣慰，讓父母以你為自豪，這就是我們孝敬父母的最大實(shí)際行動(dòng)。回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情，談?wù)勛约旱母卸饔?jì)劃

　　8.展示：讓我們向我們的父母高聲宣誓

　　親愛的爸爸媽媽——我們從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們不再辜負(fù)父母心！

《感恩父母》主題班會教案6

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過詩歌朗誦，小品表演等形式，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

　　2.聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

　　3.通過活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識，為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　設(shè)計(jì)理念：

　　本節(jié)班會本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.布置黑板和教室。

　　2.《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī)。

　　3.同學(xué)們編排的詩歌朗誦和小品。

　　活動(dòng)過程：

　　一、主持人出場宣布班會開始

　�。ㄔ凇陡卸鞯男摹返谋尘耙魳分行≈鞒秩松蠄觯�

　　甲：慈母手中線，游子身上衣。

　　乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　甲：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　乙：敬愛的老師，

　　甲：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家下午好！六（3）班《寸草春暉——感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始！

　　二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

　　男：是您將我?guī)У饺碎g

　　教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

　　女：是您領(lǐng)我認(rèn)識世界

　　天寒地凍時(shí) 將我雙手放入懷中溫暖

　　合：您用愛心穿引的線

　　那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延

　　女：如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

　　男：如果我是一條船您就是燈塔是港灣

　　合：這就是父親的愛這就是父親的情

　　女：她柔柔如水輕輕如煙

　　男：他深沉如海恩重如山

　　女：鮮花可以枯萎

　　男：滄�？勺兩Ｌ�

　　合：但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

　　三、感悟父母的愛

　　1.被父母感動(dòng)的事

　　甲：非常感謝兩位同學(xué)的朗誦。不管你多富有，無論你官多大，無論何時(shí)，我們最不能忘懷的是誰？

　�。ㄉR答：父母）

　　乙：在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的'雨露。下面請同學(xué)們談?wù)劙职�、媽媽做的讓你最感�?dòng)的一件事。

　�。▽W(xué)生敘述爸爸、媽媽做的讓人最感動(dòng)的事）

　　甲：從同學(xué)們的談話中我深深地感覺到父母的愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。

　　2.小品表演《媽媽的嘮叨》

　　乙：然而，許多時(shí)候，我們大多數(shù)同學(xué)只是在盡情享受父母的愛，卻很少向父母回報(bào)，我們只是在獲取，卻沒有付出；更有甚者，對于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情，這不，這里就有一位。請欣賞小品《媽媽的嘮叨》——

　　上學(xué)去：

　　“媽媽，我上學(xué)去了！”

　　“哎，路上慢點(diǎn)騎車！在學(xué)校聽老師的話，上課專心聽講，不要做小動(dòng)作！別跟同學(xué)鬧別扭！……”

　　“知道了，知道了，煩不煩！”

　　放學(xué)后：

　　“都十二點(diǎn)了，這孩子怎么還不回來？”

　　“媽媽，我回來了！”

　　“快坐下歇歇，今天在學(xué)校表現(xiàn)好嗎？老師講的東西聽的懂嗎？怎么回來這么晚哪？是不是……”

　　“我剛到家，你怎么這么嘮叨，我不吃了！”碗筷重重一放，揚(yáng)場而去。

　�。ㄐ∑繁硌萃戤叄�

　　甲：同學(xué)們，你們覺得明明這樣做對嗎？那么他應(yīng)該怎樣做呢？

　　（學(xué)生評議；學(xué)生反思）

　　甲：其實(shí)，父母的愛就在這令人厭煩的嘮叨中，更在一些瑣碎的小事中。你們可曾想過，在你們背著書包快快樂樂上學(xué)的背后，爸爸媽媽的一天是怎樣過的呢？學(xué)生講述父母一天的繁忙生活。

　　甲：由此可見，爸爸媽媽一天上的班有兩個(gè)，一個(gè)是在單位上班，一般是八小時(shí)，八小時(shí)完了之后是在家里上班，就是買菜，做飯，干家務(wù)，管我們的學(xué)習(xí)。

　　四、反思自己對父母的態(tài)度

　　乙：父母為我們付出了許許多多，血汗、金錢、甚至生命，然而他們從來不求我們回報(bào)。而我們呢？我們是否應(yīng)該幫他們做一些力所能及的事？

　　甲：下面就請大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屪鲞^什么？

　　（學(xué)生講述）

　　乙：當(dāng)父母勞累了一天后，回到家里迎接他們的是甜甜的微笑，是清涼的開水，是你們那一雙雙勤勞的小手，他們該多么開心呀！然而，許多時(shí)候，我們非但不能讓他們開心，反而令他們傷心。

　　同學(xué)們，讓我們用真誠的心說說自己做的哪些事令父母氣惱、傷心了呢？

　�。ㄐ撵`獨(dú)白）

　　甲：同學(xué)們，在今后的生活中，讓我們給父母少一份擔(dān)心、傷心，多一份孝心和愛心吧！

　　合：父母恩情重如山、深似海！讓我們用一顆感恩的心來孝敬我們的父母吧！

　　五、老師講話

　　孩子們，聽了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了。的確，父母的愛是一劑特效藥，他能醫(yī)治你那顆受傷的心；父母的愛又是一盞指路燈，他能指明你人生的方向�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@份沉甸甸的愛，有誰能掂量出它的分量？有誰能真正償還呢？

　　所以，讓我們感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們把我們養(yǎng)育成人。也讓我們感謝老師，感謝朋友，感謝那些陌生的人，甚至感謝那些批評和嘲諷我們的人。因?yàn)�，常懷感激之心，我們的生活才會更加充�?shí)愉快，我們的人生才會更加絢麗燦爛。這個(gè)世界正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。

　　六、宣布活動(dòng)結(jié)束

　　甲：非常感謝劉老師的講話。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會以后，心里一定也不平靜。

　　乙：我們的班會就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請讓我們對我們的父母說聲：“爸爸、媽媽，我們真的感激您們！”

　　甲：感恩是一杯美酒，

　　乙：感恩是一曲頌歌。

　　合：讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩，贊美感恩吧！

　　乙：現(xiàn)在，我宣布六（3）班《寸草春暉——感恩父母》主題班會到此結(jié)束！

《感恩父母》主題班會教案7

　　活動(dòng)背景：借三八婦女節(jié)，讓孩子表達(dá)出對父母的那份愛心和孝心，希望對處于逆反期的孩子起到增進(jìn)親子間的關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1.辦黑板報(bào)

　　2.全體同學(xué)在周末回想或收集父母曾經(jīng)為我們做過最讓自己難忘的事，自己做過最讓父母感到自豪的`事。

　　活動(dòng)時(shí)間：20zz年3月12日（星期四班會課）

　　活動(dòng)過程：

　　主持人：楊睫、胡萬林

　　1.分享故事：小組代表將收集到的父母曾經(jīng)為我們做過最讓自己難忘的事和全班同學(xué)分享。

　　2. 分享自己做過最讓父母感到自豪的事。

　　3.齊唱《燭光里的媽媽》

　　4.游戲：每個(gè)同學(xué)寫十個(gè)你認(rèn)為最重要的人，然后在從你最重要的十個(gè)人中一一劃去，最后只準(zhǔn)留下一個(gè)人。

　　5.分享同學(xué)們劃去過程中的感受以及為何留下名單上的這位。

　　6.班主任總結(jié)

《感恩父母》主題班會教案8

　　【課程名稱】 “情濃意深感恩無限”主題班會課

　　【授課對象】 14數(shù)控（五）班全體同學(xué)

　　【授課時(shí)間】 20xx年1月13日

　　【授課老師】糜津子

　　【課時(shí)】 45分鐘

　　【教學(xué)內(nèi)容】

　　這次主題班會課以感恩父母為主題，主要目的是讓本班學(xué)生能感受到父母的偉大與無私，能夠在生活中學(xué)會關(guān)心、體諒和孝順父母。在整個(gè)過程中，我們采用了多種方法與一體使學(xué)生體會父母的良苦用心，讓他們學(xué)會表達(dá)對父母的感激之情。

　　【對象分析】

　　這次主題班會的對象是十五、六歲的一年級新生（47個(gè)男生），正處于青春叛逆期的他們，有著自己的想法，對于父母的關(guān)心跟諄諄教導(dǎo)毫不領(lǐng)情，甚至感到反感、厭惡，經(jīng)常與父母頂撞，更加不會關(guān)心和感恩父母。所以，這個(gè)時(shí)候?qū)λ麄冞M(jìn)行感恩父母教育是非常必要的。

　　【教學(xué)策略】

　　充分利用多媒體設(shè)備，結(jié)合本班同學(xué)的認(rèn)知思維特點(diǎn)，注意教學(xué)素材的趣味性和新穎性，吸引學(xué)生的注意；從學(xué)生的角度出發(fā)，積極引導(dǎo)學(xué)生思考和體驗(yàn)。

　　【三維目標(biāo)】

　　知識目標(biāo)：讓學(xué)生理解父母對兒女無私的愛，明白自己對父母了解和關(guān)心的程

　　度，懂得感恩父母的重要意義。

　　能力目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會關(guān)心、感恩父母，用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)、孝敬父母，

　　做一個(gè)心存感激、孝順的好孩子。

　　情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，感受父母的愛和養(yǎng)育之恩。

　　【教學(xué)方法】 講授法啟發(fā)式教學(xué)法案例法情景劇表演

　　【教學(xué)重點(diǎn)】 引導(dǎo)學(xué)生體會父母對自己的愛，知道關(guān)心和感恩父母。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】 使學(xué)生掌握一些感恩父母的途徑，在生活中做一些力所能及的對

　　父母表達(dá)感謝的事情。

　　【前期準(zhǔn)備】

　　1、通過網(wǎng)絡(luò)搜索有關(guān)感恩父母的微視頻《時(shí)間都去哪兒了》。

　　2、網(wǎng)上下載手語歌《感恩的心》視頻，并組織相關(guān)同學(xué)排練。

　　3、讓同學(xué)收集與父母合影的照片，并張貼在黑板上。

　　4、讓同學(xué)搜集有關(guān)感恩父母的資料，組織同學(xué)排演小品《無私的愛》。

　　5、組織學(xué)生朗誦詩歌《感恩》。

　　6、組織違紀(jì)同學(xué)吳俊、陸圣旭準(zhǔn)備感恩父母的發(fā)言稿。

　　7、前往幾位同學(xué)的家進(jìn)行家訪，并錄制《父母相對兒子說的話》VCR。

　　8、選好及訓(xùn)練班會課主持。

　　9、制作PPT課件，組織學(xué)生分成若干小組。

　　【教學(xué)過程】

　　導(dǎo)入部分（5分鐘）

　　1、主持人a：同學(xué)們，還記得唐代著名詩人孟郊的《游子吟》這首詩內(nèi)容嗎？

　　2、同學(xué)齊道：慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　3、主持人a：下面請同學(xué)觀看一段微視頻。（感恩父母視頻《時(shí)間都去哪兒了》，約3分鐘）

　　4、主持人b： “羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母�；貓�(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。

　　正題部分（35分鐘）

　　（一）觀看小品《無私的愛》，述說與父母間的故事。（10分鐘）

　　1、小品內(nèi)容：一名農(nóng)婦和一名城婦為了自己的兒女能在學(xué)校過得富裕甘愿撿破爛、在飯店洗碗，而此時(shí)的這兩個(gè)婦人的兒女卻不能體諒父母親掙錢的艱辛。最后，孩子們感受到了父母的恩情，立志奮發(fā)圖強(qiáng)，報(bào)答父母的`養(yǎng)育之恩。

　　2、議一議：

　　主持人a：這兩位母親如此辛苦的掙錢給自己的兒女用，而這兩位同學(xué)肆意揮霍，對不對？

　　同學(xué)齊答：不對。

　　3、現(xiàn)身說法。（8分鐘）

　　主持人b：下面請吳俊、陸圣旭兩位同學(xué)圍繞此小品談?wù)勁c父母之間感動(dòng)的事。主持人a小結(jié)：聽完這兩位同學(xué)的感人故事，我們知道父母的愛，一輩子都忘不了；父母的情，一輩子都還不清。

　　（二）朗誦詩歌《感恩》（3分鐘）

　　主持人a：花謝了會再開，草枯了會再綠，唯一不變的是父母對我們的愛。主持人b：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

　　請欣賞張年豐同學(xué)給我們帶來的詩朗誦《感恩》。

　　（三）游戲《我們對父母了解多少》（9分鐘）

　　主持人b：請各小組成員填寫手中紙片上的問題，討論并用簡單幾句話說說你眼中的父母。（PPT播放所有同學(xué)與父母的照片，背景音樂為《魯冰花》）

　　主持人a：下面請陸維躍同學(xué)拿起你手中的卡片，聽聽正確的答案，播放事先錄制的視頻，大約2分鐘）

　　主持人b：感謝陸維躍家長給我們帶來這段感人的心里話，陸維躍同學(xué)，你看

　　了這段視頻之后有什么樣的感想？能跟我們大家講講嗎？

　　陸維躍（淚濕了眼眶）：原來到今天，我才知道，父母為了付出那么多，而我

　　竟然連他們的生日、喜歡吃什么等等都不知道，我覺得自己太不應(yīng)

　　該了，我還在學(xué)校里不認(rèn)真學(xué)習(xí)，甚至違反校紀(jì)校規(guī)翻墻出去上網(wǎng)。同學(xué)們，我們應(yīng)該從此刻開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，感恩父母。

　�。ㄋ模┱f句心里話——制作感恩父母的卡片（5分鐘）

　　主持人a：心中懷著感恩，帶著一顆感恩的心，時(shí)時(shí)刻刻感謝著父母的養(yǎng)育之恩，感恩不需要驚天動(dòng)地。為父母做一些力所能及的事情，在父母生日時(shí)獻(xiàn)上一句祝福和一張卡片，在父母勞累后為他們?nèi)嗳嗉�，捶捶背。幫母親洗碗，掃地，疊衣服。與父母多說說知心話，多交流，有事就要讓父母知道，不要讓他們擔(dān)心。我們要用心去體會父母的艱辛和不易，為了我們他們多么辛苦。用心去傾聽父母的煩惱，讓父母減少點(diǎn)壓力。心懷感恩，感謝父母養(yǎng)育之恩，心懷祝福，祝福父母，天天快樂，天天幸福。

　　主持人b：下面請同學(xué)們把你的心里話寫在你們親手制作的感恩卡片上，把它帶回家拿給你的爸爸媽媽看，讓他們知道你們已經(jīng)長大了�。úシ疟尘耙魳罚�

　　結(jié)束部分（5分鐘）

　　主持人：生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。歲月

　　從你的指尖輕輕滑過，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)，他們（父母）已白了兩鬢，從現(xiàn)在起，讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心去孝順我們的父母。相關(guān)同學(xué)表演手語歌《感恩的心》，剩下同學(xué)齊唱。

《感恩父母》主題班會教案9

　　一、活動(dòng)背景：

　　現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。為增進(jìn)子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要，因此設(shè)計(jì)本次班會活動(dòng)。通過這次主題班會，啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會感恩、理解父母的心意。使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會風(fēng)尚，更應(yīng)該成為培育孩子做人的基本素質(zhì)；通過本次主題班會，讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體悟親情的無私和偉大，感受父母在自己生命成長中付出的心血，懂得要感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　3、增強(qiáng)學(xué)生主持活動(dòng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集中國古今孝敬父母的故事。

　　2、精心設(shè)計(jì)一份課件。

　　3、下載《世上只有媽媽好》、《燭光里的媽媽》、《假如愛有天意》、等音樂。

　　4、精心設(shè)計(jì)三句半《說感恩》。

　　四、活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　�。ㄒ唬⒙牳枨断肫鹄蠇寢尅穭�(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題：

　　世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。世界上最深的情，莫過于兒女情。鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ铮改傅膼�，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間，今天就讓我們一起走進(jìn)父母，去體會人間最溫馨的親情！

　�。ǘ⑽璧浮妒郎现挥袐寢尯谩�

　　通過觀看舞蹈，讓學(xué)生體會為什么要孝敬父母？父母的愛，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛的愛，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。

　�。ㄈ�、觀看情景劇《快樂父子倆》

　　通過小品的表演，讓學(xué)生體會到世界上最偉大的.愛，莫過于父愛與母愛。世界上最深的情，莫過于兒女情。親情，人類永恒的話題。親情，人間最美的情感。

　�。ㄋ模�、故事欣賞《地震中的母愛》

　　通過欣賞催人淚下的故事，讓學(xué)生體會到無論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

　　父母對孩子的愛，是無私的，是全部的，是永遠(yuǎn)的，是不計(jì)回報(bào)的，是說不完道不盡的。父母付出的，就是用自己的生命，對子女的提攜。人生的最大的悲哀是子欲善而親不在，所以在剛剛的那個(gè)故事中主人翁才會悲痛得五臟俱裂，緊緊地抱住她娘，大哭：“娘啊，我的苦命娘啊，”

　　可是我們會把爸爸媽媽對我們的好當(dāng)作應(yīng)該的，我們幾時(shí)注意過我們的爸媽？爸媽什么時(shí)候頭上白發(fā)？注意過爸媽的爸爸、媽媽的雙手？

　�。ㄎ澹�、表心聲《爸爸，媽媽我想對您說》

　　看父母工作的雙手讓學(xué)生在音樂中體會父母的不容易，在音樂聲中讓學(xué)生的情感得以震撼，體貼父母，理解父母，讓學(xué)生在音樂聲中談?wù)劯改缸龅淖屪约鹤罡袆?dòng)的事。

　�。⑴錁吩娎收b：《感恩父母的愛》

　　有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問候、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，該說謝謝的時(shí)候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋，一定要行動(dòng)起來。

　�。ㄆ撸�、手語《感恩的心》

　　通過這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生大膽的表露自己對父母的情感，喚醒學(xué)生心靈深處最柔軟的地方。

　　（八）、集體承諾：

　　我們承諾：

　　親愛的媽媽，爸爸，

　　媽媽你幸苦了！媽媽我愛你！

　　爸爸你辛苦了！爸爸我愛你們！

　　我們不會忘記你們的養(yǎng)育之恩，

　　我們對你們永遠(yuǎn)心存感恩。

　　爸爸、媽媽

　　我愛你們�。�！

　　通過這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)把學(xué)生的情感推向最高潮，在宣誓中讓感恩父愛得以升華。

　　五、班主任小結(jié)。

　　六、在滿文軍歌曲《懂你》中結(jié)束主題班會。

《感恩父母》主題班會教案10

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲、詩歌、三句半、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

　　2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

　　3、開展“孩子給爸爸、媽媽一封信”活動(dòng)

　　三、活動(dòng)開始：

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

　　（班會正式開始前輕聲播放音樂《天下父母心》，主持人在音樂聲中入場。）甲：小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；

　　乙：蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；

　　甲：高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?/p>

　　乙：花兒感恩園丁，因?yàn)閳@丁賜予它五色斑斕……

　　甲：那我們，我們又應(yīng)該感恩什么呢？世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛。有了泥土，嫩芽才會長大。有了陽光，花兒才會盛開。

　　乙：是呀，自從我們來到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無私的愛！所以

　　我們要感恩父母呀。

　　甲：那么，這節(jié)課就請跟我們一起來學(xué)會感恩，一起來奏響愛的音符吧。

　�。ǘ└惺苡H恩，體會親情

　　甲：父母的愛是無私的，

　　乙：父母的愛是偉大的，

　　甲：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！

　　乙：請大家聽一個(gè)真實(shí)的故事——《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。甲：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？(學(xué)生發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大)

　　乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛。

　　甲：不論我們走到哪，不論我們有多大，

　　甲：在父母的心中，

　　乙：我們永遠(yuǎn)都是最可愛，

　　乙：最需要被保護(hù)的孩子。

　　甲：他們不知耗費(fèi)了多少心血，

　　乙：傾注了多少關(guān)愛。

　�。ㄈ┥钊敫兄形蛴H情

　　甲：父愛如山，

　　乙：母愛如水。

　　甲：有一句話叫“兒行千里母擔(dān)憂”（出示投影）

　　乙：父母是世界上最牽掛我們的人，也是最愛我們?nèi)?/p>

　　甲：請同學(xué)們談?wù)劯改笇δ愕腵愛。

　　甲：面對令你感動(dòng)的愛，你是怎樣做的呢？

　　乙：比方說你的父母生病時(shí)你做了些什么？

　　甲：看來大多數(shù)同學(xué)只是在享受父母的愛，卻很少回報(bào)，

　　乙：只是在獲取，卻沒有付出；

　　甲：更有甚者，對于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情，

　　乙：你覺得這樣做對嗎？

　　甲：正所謂“感恩不待時(shí)”，

　　乙：拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！甲：請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

　　乙：我們真的懂事了，那么此時(shí)此刻，讓我們一起對爸爸媽媽道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”

　�。ㄋ模┣楦猩A，感恩一切

　　甲：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我們，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我們。

　　乙：爸爸的手粗了，他把溫暖的陽光給了我們，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我們。

　　甲：面對父母深沉的感情，聆聽父母殷切的心愿。

　　乙：我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激。

　　甲：請同學(xué)們趕快行動(dòng)起來把藏在心底的感激說出來吧

　　甲：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。甲：那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

《感恩父母》主題班會教案11

　　一、主題：

　　感恩父母

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　認(rèn)知目標(biāo)：

　�、俅偈箤W(xué)生理解父母養(yǎng)育孩子的艱辛過程。

　�、诹顚W(xué)生明白父母生活細(xì)節(jié)于自己行為背后的教育意義。

　�、凼箤W(xué)生認(rèn)識到孝敬父母的必要性。

　　④使學(xué)生認(rèn)識到怎樣正確地孝敬父母。

　　2.情感目標(biāo)：

　　①調(diào)動(dòng)起學(xué)生感激父母之情

　�、诳s短學(xué)生與父母之間的心理距離

　　3.行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母

　　三、教學(xué)對象：

　　高一（4）班全體學(xué)生

　　四、教學(xué)內(nèi)容：

　　以“感恩父母”為主題，通過猜陰影圖片游戲，播放視頻，體驗(yàn)式音樂環(huán)境聯(lián)想，詩歌朗誦，予父母的書信，案例分析，小組討論等輕松活躍多樣的形式，把父母養(yǎng)育孩子含辛茹苦的過程呈現(xiàn)于學(xué)生的面前，以觸動(dòng)他們的心靈，使他們形成一種感恩的思想，并引導(dǎo)他們把這一種思想以正確，恰當(dāng)?shù)姆绞礁吨T于行動(dòng)。

　　五、教學(xué)形式：

　�、俨玛幱皥D片游戲

　�、诓シ乓曨l

　　③播放輕柔純音樂

　�、茉姼枥收b

　　⑤列舉事例

　�、拮珜懹韪改笗�

　　⑦案例分析

　�、嘈〗M討論

　�、峒w合唱

　　六、教學(xué)重點(diǎn)：

　　讓學(xué)生充分理解父母于自己成長歷程中所為的教育目的與情感寄托，并從自我內(nèi)心出發(fā)，催動(dòng)感恩父母的情感動(dòng)力，并從生活中關(guān)注父母的行為，以自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。

　　七、教學(xué)難點(diǎn)：

　　以正確，恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改浮?/p>

　　八、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1.通過各方途徑收集父母與孩子的照片，并運(yùn)用photoshopcs5技術(shù)處理成陰影照片。

　　2.收集相關(guān)感恩父母的`視頻，事例，以及輕柔的純音樂，并對多媒體內(nèi)容進(jìn)行針對性的調(diào)試以及剪輯。

　　3.根據(jù)教案的教學(xué)過程，制作相關(guān)的PPT。

　　九、教學(xué)過程：

　　第一樂章：感念親恩

　　A：同學(xué)們，初次見面，請?jiān)试S我輕聲的問候大家一句：你們幸福嗎？有誰可以回答老師的問題？

　�。▽W(xué)生回答環(huán)節(jié)）

　　B：如果你的答案是肯定的，那很值得驕傲，因?yàn)槟阌眯娜ジ惺苤@個(gè)世界的美好，用一份情去奠造著這個(gè)世間的和諧與溫馨。

　　A:如果你的答案是否定的，祝賀你，你其實(shí)是用一顆更高更熱忱的心，理性地掂量著這世界的美丑善惡，永不懈怠的，追求著心中的那份期待，以不滿的渴望，催動(dòng)著社會的前進(jìn)與發(fā)展。

　　B：無論現(xiàn)在的我們幸福與否，但我依然相信，今天能坐在這個(gè)寬敞課室里面上課的同學(xué)們都是幸福的，因?yàn)樵谕凰{(lán)天下，還有億萬萬個(gè)孩子用羨慕的目光窺視著書本與知識。

　　A：在這種幸福的背后，同學(xué)們又有沒有深思過，是誰，能保證著我們現(xiàn)在能安然自在地學(xué)習(xí)呢？是誰，在你面對風(fēng)雨時(shí)，張開了雙臂，為你遮擋風(fēng)雨，撐開了一片讓你自由成長的空間？

　　B：我想，到了此刻，大家的心中都已經(jīng)有了自己的最佳人選，那么，先不要著急，讓我們共同來玩一個(gè)游戲，再做出你們的決定。

《感恩父母》主題班會教案12

　　感恩是社會上每一個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。然而在物欲橫流的現(xiàn)代社會，感恩已經(jīng)被不少麻木而浮躁的現(xiàn)代人所疏遠(yuǎn)和淡漠了，他們總以“理所當(dāng)然”來搪塞父母、親戚、朋友、他人的關(guān)愛？這種不良的社會風(fēng)氣正悄然的影響著中學(xué)生們。當(dāng)今部分中學(xué)生每天享受著父母的關(guān)愛，每天接受著老師孜孜不倦的教導(dǎo)，卻對之視而不見，甚至有的學(xué)生還對父母和老師惡語相向。事實(shí)上，不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)，連自己的父母都不愛的人又怎么可能將來愛事業(yè)、愛國家？因此，“感恩教育”這一課是在不能小看，而且必須從小抓起！

　　研究目的中學(xué)時(shí)期是學(xué)生個(gè)性形成的一段重要時(shí)期。在這個(gè)階段教會他們學(xué)習(xí)固然重要，但教會他們生活，教會他們做人一樣重要。通過進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達(dá)對父母的感恩之情，思索對父母的報(bào)恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報(bào)恩之行。讓孩子從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心身邊的人，關(guān)心周遭的世界，進(jìn)而關(guān)心整個(gè)人類，始終保持一顆感恩的心。

　　研究意義進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認(rèn)識到父母付出的心血，更加深入清楚地認(rèn)識到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，學(xué)會自主管理；同時(shí)學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。

　　活動(dòng)依據(jù)學(xué)會與父母平等溝通，正確認(rèn)識父母對自己的關(guān)愛和教育，以及產(chǎn)生的矛盾，克服“逆反”心理。了解教師的工作特點(diǎn)，積極與教師進(jìn)行有效的溝通，正確對待教師的表揚(yáng)與批評，增進(jìn)與教師的感情。知道誠實(shí)守信是做人的根本。能夠尊敬父母與長輩。學(xué)會關(guān)心、尊重、寬容、理解他人，樂于助人，與人為善。

　　活動(dòng)目的學(xué)會感恩，珍愛自己，善待他人，謙虛寬容

　　活動(dòng)重點(diǎn)為什么要學(xué)會感恩，如何感恩。

　　活動(dòng)設(shè)想班會前：感恩的前奏

　　班會中：視頻與交流

　　班會后：心得與體會

　　一、做好感恩教育的前奏

　　主要是在學(xué)生中先制造、烘托出一種感恩的氣氛（一周的時(shí)間）。

　　包括以下主要內(nèi)容：

　　1、給父母寫一封感恩的信（需要班主任可以在班上宏觀予以感情上的指引，也可以通過心語交流本微觀上談心。在整個(gè)過程中會發(fā)現(xiàn)學(xué)生寫出的都是真情感）。

　　2、仔細(xì)觀察在生活中你應(yīng)該感激的人或事有哪些并記錄下來。

　　3、寫下一周內(nèi)你認(rèn)為別人應(yīng)對你表示感謝的事情。

　　4、寫出經(jīng)歷以上活動(dòng)后，你的感受。

　　通過這一階段，學(xué)生逐漸有了感恩的意識。但是并不深刻，需要經(jīng)一步的引導(dǎo)和拓展。

　　二、以主題班會的形式進(jìn)行核心教育

　　用主題班會的形式，采用貼近學(xué)生實(shí)際的事例、生動(dòng)的多媒體展示、惟妙惟肖的表演去觸動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心世界，形成情感上的共鳴，達(dá)到教育目的。

　�。ㄒ唬┱n前準(zhǔn)備

　　1、布置教室：準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備、布置溫馨的環(huán)境、教室黑板的設(shè)計(jì)。

　　2、準(zhǔn)備材料：感人的事例、圖片等。

　　3準(zhǔn)備好視頻《我們要學(xué)會愛和感恩！》《學(xué)會感恩》

　　4、準(zhǔn)備歌曲及背景音樂：《感恩的心》、《母親》、《天亮了》。

　　5、設(shè)計(jì)班會的步驟及串聯(lián)詞。

　　6、制作多媒體課件《感恩的心》。

　　正文：

　�。ǘ┗顒�(dòng)過程

　　1、活動(dòng)開始

　　●播放flash動(dòng)畫《感恩的心》，直到正式上課。（渲染氣氛）

　　●上課

　　主持人戴姿倩：《學(xué)會感恩》主題班會現(xiàn)在開始！首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師參加我們“學(xué)會感恩”主題班會。

　　下面請班主任彭老師致開場詞：

　　班主任的開場詞：我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師、社會和國家，感恩的.心，感謝生命。心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。

　　主持人：有這樣一首詩，大家可能都會記在心里，是孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)的三春暉。”（學(xué)生不自覺地跟讀，很有氣氛）這是一首母親的贊歌，心存感恩，其實(shí)我們最應(yīng)該感激的是一直以來為我們默默付出、無私的、不求任何回報(bào)的，疼我們、愛我們的爸爸媽媽。

　　2、主持人：下面請聽這樣一個(gè)故事，一個(gè)真實(shí)的催人淚下的故事：《天亮了》

　　學(xué)生講故事：《天亮了》

　　●播放背景音樂：（flash動(dòng)畫）韓紅的《天亮了》。

　　（在講故事的過程中許多同學(xué)都感動(dòng)得流下了眼淚。）

　　●主持人小結(jié)：

　　大家都被故事里的爸爸媽媽感動(dòng)了，這種場面，這種永遠(yuǎn)失去的痛楚地的的確確最能打動(dòng)我們，也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱。但是，這種生死離別的場面，失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會經(jīng)歷的。那么，在平凡的生活中，就沒有令我們感恩的事了嗎？不，當(dāng)然有！下面請看視頻

　　3看視頻《我們要學(xué)會愛和感恩！》選取其中最令人感動(dòng)的片段

　　同學(xué)們看完后，都留下了感動(dòng)的眼淚。

　　沉靜兩分鐘（讓學(xué)生把剛剛波動(dòng)的情緒通過思考沉靜下來）

　　●主持人戴姿倩：視頻中的女孩就是我們以前所經(jīng)歷過的。對自己父母的付出，不知道珍惜，而對陌生人的一碗面就深存感恩。不是我們不想，而是我們不知，身在福中不知福。

　　4、感恩父母（通過準(zhǔn)備階段時(shí)的觀察和思索自由發(fā)言）

　　●學(xué)生談自己的對父母的感恩之情

　　●教師總結(jié)：在《天亮了》這首歌中將思想作一個(gè)沉淀。拋去任何雜念，用心去體會父母在我們成長過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐；想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛�、想一想他們帶病為我們做飯的情景、或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌�?/p>

　　●學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地講如何感父母之恩（感恩的方式）

　　5、拔高層次

　　●主持人：其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢？下面請看視頻《學(xué)會感恩》

　　●主持人：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報(bào)老師的無私奉獻(xiàn)的呢？是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢？有請我們的歷史老師說一說他的感受。（歷史老師發(fā)言……）其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學(xué)和朋友。

　　●學(xué)生討論：我們還想感恩誰？還應(yīng)感恩誰？

　　●親人、朋友、同學(xué)、陌生人、社會、祖國等等

　　●班主任：我應(yīng)該感謝你們�。槭裁锤兄x）

　　●總結(jié)：大家回答的都不錯(cuò)，感恩的方式確實(shí)有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時(shí)回報(bào)于別人，在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動(dòng)的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛，感受情，因?yàn)樵谖覀兊纳钪�，我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母，老師、社會，報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。

　　6、結(jié)束班會

　　●演唱手語歌《感恩的心》

　　●班主任：同學(xué)們，本屆主題班會即將結(jié)束。我們有四位同學(xué)準(zhǔn)備了一首《感恩的心》手語歌，最后就讓我們以這首歌來感恩各位領(lǐng)導(dǎo)老師，是他們激勵(lì)著我們接受了這次感恩教育；用這首歌感恩我們的父母，是他們給予了我們生命；用這首歌感恩一切令我們感動(dòng)的一切？

　　●全體同學(xué)自由起立演唱《感恩的心》（動(dòng)作）

　　三、反饋、總結(jié)、拓展感恩教育

　　主題班會進(jìn)展的很成功，既時(shí)效果也很好。但為了鞏固教育的成果，使感恩觀念深入學(xué)生頭腦，使其成為學(xué)生的一種習(xí)慣，又采用了以下方法：1、寫出對主題班會的感受，并在學(xué)生中進(jìn)行交流，將好的作品粘貼在墻報(bào)、黑板報(bào)進(jìn)行展覽；2、開展了一次“感恩，從我做起”的演講比賽。

　　當(dāng)然，感恩，這一教育話題是需要一個(gè)長期的、堅(jiān)持不懈的過程；需要每一個(gè)老師、每一位家長的參與。只有這樣才能讓感恩教育走的更長遠(yuǎn)。

　　四、本次感恩教育主題班會教育效果分析

　　本次主題班會是一次實(shí)錄，經(jīng)過加工而成。時(shí)間需要60多分鐘。自開展主題班會后，班級的凝聚力、親和力，有了明顯的改善，班級日常量化管理成績提高明顯；學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有了明顯的高漲；班主任與家長的有效溝通、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作等都比較順暢。

《感恩父母》主題班會教案13

　　一、教育背景：

　　“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)。現(xiàn)在，正值11月份有個(gè)“感恩節(jié)”，通過班會活動(dòng)實(shí)施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報(bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會的崇高道德風(fēng)尚。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一首永恒的贊歌！更是一種責(zé)任意識，自立意識，自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。

　　二、教育目標(biāo)：

　　1．通過活動(dòng)深刻體會到父母對自己的愛，學(xué)會關(guān)心父母，熱愛父母，理解父母，從小培養(yǎng)一顆感恩的心。

　　2．努力培養(yǎng)懂得包容、學(xué)會尊重、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立正確的感恩觀。 3．通過活動(dòng)培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的社會。

　　三、活動(dòng)理念：

　　讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

　　四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　節(jié)目準(zhǔn)備、課件、道具等。

　　五、班會活動(dòng)設(shè)計(jì)過程：

　　環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題

　�。ㄐ蕾p相冊，背景音樂：閻維文的《母親》）

　　伴隨著這首優(yōu)美感人的《母親》，我們一起走進(jìn)感恩父母主題班會，許久以來，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝。今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進(jìn)父親，母親，去感受父母的愛，父母的情，體驗(yàn)親情的無私與偉大。

　　環(huán)節(jié)二：感受父母恩情

　　1、講故事：《偉大的'母親》

　　2008年5月12日，我國四川省汶川發(fā)生的那場大地震中，有一個(gè)普通的母親在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的愛留給了她的孩子！請聽故事《偉大的母親》。（配樂，講故事）

　　2、欣賞小品《如此兒子》

　　看了小品你想說些什么？請你對這對母子做一個(gè)評價(jià)。

　　3、講述自己與父母之間的小故事

　　同學(xué)們，我們每天和父母生活在一起，一定會發(fā)生許許多多的小故事。

　　4、聽董卿講述嚴(yán)父的故事（播放視頻）教師小結(jié)

　　環(huán)節(jié)三：升華情感，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。

　　1、《蘋果樹的故事》播放視頻后談感受

　　2、用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母

　　（1）我們該為父母做些什么呢？請你寫一寫想對父母說的心里話。

　　（2）讀一讀。

　　環(huán)節(jié)五：拓展范圍，感恩一切

　　1．除了感恩父母外，我們還應(yīng)該感謝誰呢？

　　2．交流：感謝老師、朋友、考試、比賽，感激我周圍的一切——和諧健康的成長空間。

　　環(huán)節(jié)六：班會總結(jié)

　　有人曾提出這樣一個(gè)問題：世界上最不能等待的事情是什么？世界首富偉大的慈善家比爾蓋次是這樣回答的：世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同學(xué)能記住這句驚世之語，樹欲靜，而風(fēng)不止。子欲養(yǎng)，而親不在，珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個(gè)機(jī)會，去感恩你的父母，如果有一天當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)時(shí)，你能夠緊緊握住他們的手，就像當(dāng)年他們握住你的手一樣。我想，也就達(dá)到這節(jié)班會的目的，最后，作為子女，讓我們祝福天下所有的父母安康，幸福。（播放歌曲：《時(shí)間都去哪了》）

《感恩父母》主題班會教案14

　　一、本次隊(duì)會的具體目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生了解關(guān)愛父母、學(xué)會孝敬的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會結(jié)合日常實(shí)際生活，為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情。

　　2、培養(yǎng)關(guān)愛和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關(guān)愛、尊敬長輩的精神，保持“為父母長輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長輩煩惱的事。

　　3、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達(dá)到道德的升華。

　　二、感恩教育的情感背景

　　學(xué)會"感恩"，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了�！彼麄冃闹兄挥凶约�，沒有別人。要讓他們學(xué)會"感恩"，其實(shí)就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。讓他們從小知道愛別人、幫助別人。學(xué)會感恩，先要學(xué)會知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩。讓孩子學(xué)會感恩，關(guān)鍵是通過家庭、學(xué)校的教育，讓孩子學(xué)會知恩、感恩。

　　說到感恩，我們最先要感激的是自己的父母！一個(gè)人如果連自己的父母都不愛，他還會去愛誰？“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動(dòng)物都知道要感恩，更何況我們是人！世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無私的。

　　三、隊(duì)會環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖

　　讓孩子學(xué)會感恩，要培育感恩意識。一年級的孩子還小，給他們講大道理是聽不進(jìn)去的，在課的開始，我就利用他們喜歡聽故事這個(gè)特點(diǎn)，給他們聲情并茂地講《感恩父母》中的故事，并播放歌曲《感恩的心》，激發(fā)起他們的愛心，引起他們發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情懷，也為課堂營造一個(gè)良好的氣氛。

　　其次，感恩教育應(yīng)以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩。因此，在“回憶被愛”的環(huán)節(jié)中我設(shè)置了三個(gè)活動(dòng)：語言交流、做“雞媽媽”、演唱歌曲《假如幸福的話你就拍拍手吧》。教師和學(xué)生一起在教育過程中，達(dá)到"以理服人，以情感人，情理交融，感人心靈"，讓學(xué)生在不知不覺中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善。

　　有了前面的鋪墊，在“表達(dá)感謝”環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)的是詩歌為主，配樂朗誦。在良好的氛圍中進(jìn)一步升華學(xué)生的感情，讓學(xué)生學(xué)會"感恩"，讓他們學(xué)會"感恩"，其實(shí)就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。用背誦感恩的詩歌來教育學(xué)生對自己的父母心懷感恩之情。

　　最后是“承諾愛心”環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)在于“父親節(jié)”和“母親節(jié)”。通過前面的活動(dòng)，慢慢地，孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易，引導(dǎo)他們在思想和行為上也能發(fā)生變化：知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)候，打個(gè)電話回家，祝他們節(jié)日快樂；回家的時(shí)候，會幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事……不過孩子畢竟是孩子，他們做這些事可能只是一時(shí)興起，或者是為了得到老師的一聲表揚(yáng)，要讓感恩成為他們良好的品質(zhì)，還需要老師在長期的教育工作中做進(jìn)一步的引導(dǎo)。

　　一、激情引入。

　　1、播放《感恩的心》歌曲。

　　2、過渡：你們知道這首歌的名字嗎？

　　我們今天隊(duì)會的主題就是——感恩父母的愛。

　　提問：什么是感恩？學(xué)生交流。

　　3、師：你們理解的感恩就是感謝別人，感恩就是這么簡單嗎？

　　師總結(jié)：“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。

　　二、回憶被愛。

　　1、你的生活中有什么讓你感覺幸福的事嗎？學(xué)生暢談。

　　例如：爸爸、媽媽接送你上、下學(xué)嗎？

　　你穿過媽媽織的毛衣嗎？

　　2、活動(dòng)：你是一個(gè)合格的“雞媽媽”嗎？

　　活動(dòng)要求：每個(gè)學(xué)生課前準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋。蛋寶寶只能隨身帶著，不能放在除身體外的任何一個(gè)地方。保管時(shí)間為一節(jié)課。參加任何活動(dòng)，做任何事，都不能丟下蛋寶寶。蛋寶寶不能被損壞，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

　　活動(dòng)目的：通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母的辛苦，知道父母的愛是無私的'。爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們，使我們長大成人。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)人都應(yīng)該體貼父母，孝敬父母。

　　建議：時(shí)間可放在早晨到校后開始。

　　3、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》。

　　三、表達(dá)感謝。

　　1、隨樂《好媽媽》，詩歌朗誦：

　　甲：是誰把我們帶到這個(gè)世界上？

　　乙：是母親。

　　甲：是誰從小把我們養(yǎng)育？

　　乙：是父母。

　　甲：是啊！爸爸媽媽為了我們，日夜辛勞，含辛茹苦。

　　乙：陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，

　　甲：傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，

　　甲：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。

　　乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

　　合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

　　2、詩歌：《游子吟》。

　　3、歌曲表演《小烏鴉愛媽媽》。

　　四、承諾愛心

　　1、師：我想問問大家，作為我們自己，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？誰來說一說：

　　在爸爸媽媽勞累的時(shí)候，我會給他們遞上一杯熱茶，遞一雙拖鞋給他們，還給他們捶背。

　　晚上如果我的作業(yè)做得又快又好，爸爸媽媽就可以去做別的事了。

　　在爸爸媽媽傷心的時(shí)候，說一些笑話給他們聽。

　　如果我能自己整理房間，爸爸媽媽就可以少操心了。

　　爸爸媽媽生日的時(shí)候，我一定要做一些力所能及的家務(wù)事，還要送上一份自己制作的禮物。

　　2、母親節(jié)和父親節(jié)介紹。母親節(jié)和父親節(jié)給媽媽和爸爸送上一份特別的祝福。

　　3、宣誓：為了表達(dá)我們對父母的感恩，現(xiàn)在請同學(xué)們舉手握拳做出承諾：親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始，

　　（男）在思想品德上讓你們安心；

　�。ㄅ┰趯W(xué)習(xí)上讓你們放心；

　�。校┰谏钌献屇銈兪⌒模�

　�。ê希┪覀儧Q不辜負(fù)父母心。

　　師總結(jié)：通過今天的活動(dòng)，同學(xué)們知道了父母養(yǎng)育我們很辛苦，也懂得了我們應(yīng)該從小事做起，孝敬父母�！陡卸鞯男摹犯枨曋薪Y(jié)束隊(duì)會。

《感恩父母》主題班會教案15

　　[理念闡述]

　　[活動(dòng)目標(biāo)]

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　3、增強(qiáng)學(xué)生主持活動(dòng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

　　[活動(dòng)準(zhǔn)備]

　　1、收集孝敬父母的故事。

　　2、精心設(shè)計(jì)一份課件。

　　3、下載《天下父母心》、《母親》、《懂你》、《燭光里的媽媽》《感恩的心》等音樂。視頻《廢墟里的歌聲》。電視廣告《媽媽，洗腳》。

　　4、找一篇美文，讓朗誦者準(zhǔn)備。

　　5、選拔主持人，并給予指導(dǎo)。

　　[活動(dòng)設(shè)計(jì)]

　　一、宣布活動(dòng)開始：

　　播放《懂你》，班主任緩緩步入場中央，音樂漸低，班主任音起：每當(dāng)我讀到余光中先生《鄉(xiāng)愁》中這樣的句子時(shí)：

　　鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗?/p>

　　我在外頭，

　　母親在里頭。

　　都不禁會潸然淚下。是啊！“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”。世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。世界上最深的情，莫過于兒女情。鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�，但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間 ,今天就讓我們一起走進(jìn)父母，去體會人間最溫馨的親情！現(xiàn)在我宣布六一班感恩父母，擁抱親情主題班會開始。

　　二、感受父母之愛。

　　主持甲：我們對大自然心存感恩，因?yàn)樗鼰o私的給予我們一切生命的源泉。

　　主持乙：我們對父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我們健康成長。

　　主持甲：我們對師長心存感恩，因?yàn)樗o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。

　　主持乙：我們對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不在孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

　　主持甲：我們對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。

　　主持乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

　　主持甲：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延。

　　主持乙：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。下面請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》配音樂《懂你》

　　《感恩父母的愛》內(nèi)容：

　　女：有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，

　　男：有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，

　　女：她就是---------母親，

　　男：他就是---------父親，

　　女：是您將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中如何走過溝溝坎坎，

　　男：是您領(lǐng)我認(rèn)識世界，天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖，

　　女：您用愛心穿引的線，那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延。

　　女：如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線，

　　男：如果我是一條船，您就是燈塔是港灣，

　　合：這就是母親的愛，就是父親的情，

　　她柔柔如水、輕輕如煙；他深沉如海、恩重如山，

　　鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�，

　　但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

　　（大屏幕出示：《感恩父母的愛》）

　　主持甲：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！下面我們一起來感悟一下真實(shí)的親情！

　　請聽咱班同學(xué)帶來的有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。

　　①六旬老父捐腎救子：

　　2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

　　②年輕母親舍身救兒：

　　2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部�！�

　　主持甲：在512地震中還有這樣的一位母親：看視頻《廢墟里的歌聲》

　　主持乙提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？感受到了什么？

　　三、訴說父母之愛。

　　主持甲：孝順、孝心、孝道是對今天社會轉(zhuǎn)型期人際間情感疏離的感召,小羊有跪母之意,烏鴉有反哺之思。捐腎救母,大親、大情、大義。而在現(xiàn)實(shí)生活中，不少同學(xué)面對父母的關(guān)愛表現(xiàn)出來的是“不屑一顧”，認(rèn)為父母的關(guān)愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，甚至不耐煩，小則無禮頂撞或不理睬父母，大則離家出走傷害父母。這應(yīng)該嗎？請看小品《 “嘮叨” 》

　　眼前的一幕幕好像就在我們身邊發(fā)生過，看過后，你有什么想法嗎？請同學(xué)們說說自己的感想。

　　讓我們閉上眼睛，一起來感受歌曲《母親》

　　主持乙：“是啊，你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦。置身于愛的海洋的你，感受到了這平凡而珍貴的愛了嗎？你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛呢？談?wù)劯改缸龅淖屪约鹤罡袆?dòng)的事。配歌曲《天下父母心》

　　主持甲：親愛的同學(xué)們，我們發(fā)現(xiàn)父母所給予我們的.要遠(yuǎn)比我們所給予他們的愛多的多，這份愛的距離，是我們一輩子都在追趕卻永遠(yuǎn)都只差一點(diǎn)點(diǎn)。我們該怎樣感謝他們呢？下面我們先來看一個(gè)電視廣告吧：《媽媽，洗腳》也許它會給你一些啟發(fā)。

　　主持甲：一句歌、一盆洗腳水、一句話，它們只是生活中的細(xì)節(jié)，卻都能產(chǎn)生讓人有流淚的沖動(dòng)，這就是愛的力量。父母給了我們無私的愛，而我們又對父母做過什么呢？下面我們做個(gè)現(xiàn)場采訪：（課件出示）

　�、倌阌浀酶改傅纳諉�？你給父母送過生日禮物嗎？

　�、谀阒栏赣H節(jié)是哪一天？你知道母親節(jié)是哪一天？

　�、勰銕透改缸鲞^家務(wù)嗎？做過哪些家務(wù)？

　　④父母生病了，你有沒有照顧他們？你生病了，父母是怎么照顧你的？

　　四、回報(bào)父母之愛。

　　主持乙：通過采訪，我們了解到我們對父母做得太少了，我們應(yīng)該盡自己所能回報(bào)父母的愛。一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，該說謝謝的時(shí)候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋起來。請同學(xué)們大膽的說出你最想對你媽媽或爸爸說的一句話，或想怎樣報(bào)答父母養(yǎng)育之恩（輕聲播放《燭光里的媽媽》）

　　主持甲：今天我們的家長沒有到現(xiàn)場，你們知道為什么嗎？他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)費(fèi)、為了家庭的生活依然在外面拼搏，有時(shí)后一年或者幾年才能和家人團(tuán)聚，雖然你們的表白他們聽不到，但是一定能夠感受到你們的孝心。

　　合：父母為了我們的前途和明天付出了一切，同學(xué)們，我們學(xué)會感恩吧！下面請班長某某領(lǐng)讀《感恩宣言》。

　　班長：請同學(xué)們起立，握拳，現(xiàn)在一句句的跟我讀《感恩宣言》

　　親愛的爸爸媽媽：

　　媽媽您幸苦了！媽媽我愛您！

　　爸爸您辛苦了！爸爸我愛您！

　　我們不會忘記你們的養(yǎng)育之恩，

　　我們對你們永遠(yuǎn)心存感恩。

　　從現(xiàn)在開始，

　　在思想品德上讓你們安心；

　　在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

　　在生活上讓你們省心；

　　我們決不辜負(fù)你們的心！

　　爸爸、媽媽

　　我愛你們�。。�

　　五、下面請我們班主任老師發(fā)言。

　　班主任講話：同學(xué)們，通過這次班會，我很高興地看見大家都長大了，我們48顆孝敬父母的誠心已經(jīng)緊緊地跳動(dòng)在一起。父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨――給了我們無盡的力量。同學(xué)們，行動(dòng)起來，讓我們從感恩父母開始，學(xué)會感恩我們的老師、感恩我們的集體，感恩我們的國家吧！

　　主持乙：感恩讓人生活得更容易，讓人生活得更愜意。但愿你我常懷一顆感恩的心。下面讓我們一起歌唱《感恩的心》。

　　六、班會結(jié)束

　　主持甲：感恩的心，感謝有你

　　主持乙：伴我一生有勇氣做我自己

　　主持甲：同學(xué)們，讓我們用真誠的感恩之心對父母大聲說一句

　　合：爸爸媽媽，您們辛苦了！

　　合：六一班感恩父母，擁抱親情主題班會現(xiàn)在結(jié)束!

　　七、活動(dòng)拓展

　　1、分組合作完成一份以“如何報(bào)答父母的恩情”為主題的手抄報(bào)，并在班上展覽出來。

　　2、課外活動(dòng)：開展報(bào)答父母的恩情的實(shí)際活動(dòng)。

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　�、趷勐牭靡姡核透改敢欢伪硎靖屑さ脑�、為父母唱一首頌歌。