乒乓球教案錦集六篇
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的乒乓球教案6篇，歡迎大家分享。
乒乓球教案 篇1
活動由來：在主題活動“我愛運動”中，孩子們帶來了各種各樣的體育器械，其中最多的當(dāng)數(shù)乒乓球了。在自由玩體育器械的時候，陳辰鈺拿著自己的白色乒乓球得意地向小伙伴們說：“我的乒乓球象小兔子，會跳得好高�！闭f完就演示了起來，小朋友們羨慕極了，紛紛選起了乒乓球玩，這一下，孩子們對乒乓球的興趣全來了。于是，我想請孩子們一起來做做玩玩“有趣的乒乓球”。
活動設(shè)計：
一、活動目標(biāo)
�。ㄒ唬┠苓\用乒乓球進(jìn)行大膽想象，制作自己喜歡的玩具。
（二）體驗成功的喜悅及合作游戲的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備
百寶箱（輔助材料）；彩色紙、水彩筆、剪刀，濕布；橡皮泥、漿糊等粘合材料。
三、指導(dǎo)要點
�。ㄒ唬┏鍪酒古仪蛞}：這是什么？乒乓球可以怎么玩？
�。ǘ┮龑�(dǎo)幼兒大膽想象。
1、出示一個完整的乒乓球，引導(dǎo)幼兒想象：
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一個乒乓球像什么？（乒乓球變魔術(shù)）兩個乒乓球像什么？……
2、出示不完整的乒乓球（半個和1／4……乒乓球），引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步想象。
�。ò雮�乒乓球）：“這也是乒乓球。和我們平時玩的乒乓球有什么不一樣？”（兩個半個狀乒乓球?qū)φ澈希八袷裁�？�?/p>
3、啟發(fā)幼兒應(yīng)用乒乓球和其他材料進(jìn)行想象。
“你想用乒乓球和什么材料來做玩具？怎么玩？”
�。ㄈ┮龑�(dǎo)幼兒制作玩具，嘗試運用喜歡方法進(jìn)行制作。
在我們的百寶柜里有很多材料，小朋友先想想要做什么乒乓球玩具？然后再去選你們需要的材料。
�。ㄋ模┯變褐谱�，教師重點指導(dǎo)幼兒大膽拼接想象。
�。ㄎ澹┯螒�
1、請幼兒將制作好的乒乓球玩具開展游戲。
2、鼓勵幼兒與同伴合作游戲。
�。ㄎ澹┙處熜〗M評價。
活動反思：
這次活動開展得較為成功。它的內(nèi)容是來自于幼兒在主題活動時對“體育器械”的興趣，將孩子在活動中的興趣點進(jìn)行延伸，設(shè)計了這一活動。在設(shè)計時，以幼兒的能力、水平出發(fā)預(yù)設(shè)活動目標(biāo)，把活動重點放在引導(dǎo)幼兒大膽想象進(jìn)行制作，體驗成功的喜悅及合作游戲的樂趣，得到了良好的活動效果。
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在活動中我以變魔術(shù)的形式引題，并以生動的語言引導(dǎo)幼兒融入活動，當(dāng)我出示半個乒乓球時，這不常見的乒乓球形象馬上激活了孩子們的想象，“月亮、帽子、花、碗”等使活動的游戲氣氛濃厚，接著，我將兩個半個的乒乓球弧形頂對接，這一下，孩子們可積極了：“真像蝴蝶呀；像個小車輪；像腰鼓”我看準(zhǔn)時機(jī)，摸出一個完整的乒乓球放在半個乒乓球的頂上，孩子們興奮了：“哈，這是小人；小兔子、小兔子；金魚……通過這種有趣的引入形式引導(dǎo)幼兒自選不同造型的乒乓球自由想象、討論，充分發(fā)表自己的意見，幼兒參與的.積極性很高，大大提高了幼兒的活動興趣。。
根據(jù)設(shè)想的需要準(zhǔn)備了各種操作材料和輔助材料，并投放“百寶箱”擴(kuò)大幼兒的選擇機(jī)會，大量的操作材料讓幼兒的探索、選擇范圍更廣，提供給幼兒更多的實踐機(jī)會。。幼兒自主根據(jù)材料想象、根據(jù)設(shè)想選材是“做做玩玩“成功的關(guān)鍵，于是，在這次活動中我設(shè)置了“材料自選超市”供幼兒自主地選擇材料，讓孩子模仿在超市中購物的經(jīng)驗大膽自選所需材料，使幼兒與活動材料“零距離”。
教師參與到活動中，參與到幼兒探索、操作中，與幼兒共同發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，與幼兒共同想象、游戲、制作。事先為幼兒準(zhǔn)備各種大型建構(gòu)材料，和體育器械，結(jié)合場地與幼兒一起設(shè)計了“跳傘臺”、“游泳池”、“五彩跑道”、“迷宮”等和孩子們一起用他們制作的乒乓球玩具開展有趣的游戲，和他們共同分享了成功的喜悅。
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乒乓球教案 篇2
乒乓球是我國的國球。經(jīng)常參加乒乓球運動，可增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身體的全面發(fā)展。乒乓球運動應(yīng)從幼兒園抓起，從幼兒學(xué)起。在幼兒園中利用乒乓球玩各種游戲。不僅能使幼兒對乒乓球產(chǎn)生濃厚的興趣，萌發(fā)熱愛國球、立志成才的情感、而且對陶冶幼兒的身心，培養(yǎng)幼兒機(jī)智、靈敏、勇敢、頑強(qiáng)的品質(zhì)都具有重要作用。
現(xiàn)介紹十三則乒乓球游戲：
一、掂球
一手（左右手均可）握（直握或橫握）球拍連續(xù)向上掂球�？勺層變河嫈�(shù)一次能掂多少個，還可比賽誰的球掂得高、接的著、掂得多。
二、打吊球
把一只乒乓球用線栓住，吊在活動室內(nèi)或室外的繩上（注意高矮適當(dāng)），讓幼兒用球拍學(xué)習(xí)正抽、退檔、削球、可以比賽誰打得吊球數(shù)量多。
三、對墻擊球
一手握球拍對著墻擊球，可比賽誰打得球多。
四、打球
可根據(jù)兒年齡特點，設(shè)置乒乓球臺，讓兩名幼兒對打球。
五、端球
一手握球拍，上面放一個乒乓球，端著球賽跑比一比哪個小朋友端得穩(wěn)、跑得快。
六、摸球
把乒乓球用線栓住，吊在合適的高度上，讓幼兒縱跳用手觸球。
七、拍球
讓幼兒在地面上像拍皮球一樣拍乒乓球，比誰拍得多，或拍著球走、跑或花樣拍球。
八、投球
準(zhǔn)備一個籃子或紙箱，讓幼兒在不同距離向里投乒乓球，比誰投的準(zhǔn)。
九、滾球
用紙盒或其他材料設(shè)置一個山洞，讓幼兒站在不同的距離向山洞滾乒乓球，比誰進(jìn)的多。
十、吹球
在活動室的桌子上搭好一座小橋或一個山洞，讓幼兒用嘴吹乒乓球過橋或鉆過山洞。
十一、夾球
將左（右）手的食指和小指翹起夾住乒乓球，可進(jìn)行夾球接力賽，還可以比賽誰從盒里夾出的乒乓球多。
十二、紙上滾球
在報紙或包裝紙的中央挖一個和乒乓球一樣大的洞、兩人一組一起抓住紙的`四角，將乒乓球放在紙上滾動，比一比哪一組的球沒有掉進(jìn)中央的洞中既為勝。
十三、轉(zhuǎn)球
將破損的乒乓球切成半球狀，拿一塊塑料墊板，滴上幾滴水，把半個乒乓球放在水上，向任意一方傾斜塑料板（注意上面的水不能灑落），乒乓球就會隨水的流動轉(zhuǎn)動起來。如果在球里面涂上不 同的顏色，轉(zhuǎn)動起來會更好看。
乒乓球教案 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
�。�1）通過乒乓球比賽規(guī)則的介紹，（2）使廣大學(xué)生能夠?qū)ζ古仪蜻@一項目更加熱愛和喜愛。
�。�3）在對學(xué)生進(jìn)行規(guī)則介紹的同（4）時，（5）結(jié)合以往中國隊在世界各種大賽中取得的優(yōu)異成績，（6）以此來激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。同（7）時也促進(jìn)更快、更好地掌握乒乓球這項運動，（8）從而（9）為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，（10）促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到極大的推動作用。
�。�11）學(xué)生在教師的啟發(fā)下，（12）更懂得要學(xué)好任何一樣運動項目，（13）都必須下苦功夫，（14）如果三天打雨，（15）二天曬網(wǎng)，（16）那將一事無成。
教學(xué)重點和難點：
�。�17）乒乓球的各項技術(shù)
�。�18）乒乓球的場地和乒乓球臺的規(guī)格介紹。
教學(xué)內(nèi)容：
1 球臺
球臺的上層表面叫做比賽臺面，應(yīng)為與水平面平行的.長方形，長274米，寬1.525米，高地向高76厘米。
2臺面
比賽臺面應(yīng)呈均勻的暗色，無光澤，沿每個2.74米的比賽合面邊緣各有一條2厘米寬的白色邊線，沿每個1.525米的比賽臺面邊緣各有一條2厘米寬的白色端線。
3 球網(wǎng)
�。�1）球網(wǎng)裝置包括球網(wǎng)、懸網(wǎng)繩、網(wǎng)柱及將它們固定在球臺上的夾鉗部分.
�。�2）球網(wǎng)應(yīng)懸掛在一根繩子上,繩子兩端系在高15.25厘米的直立網(wǎng)柱上,網(wǎng)柱外緣離開邊線外緣的距離為15.25厘米。
（3）整個球網(wǎng)的頂端距離比賽臺面15.25厘米。
4球
�。�1）球應(yīng)為圓球體,直徑為38毫米。
�。�2）球重2.5克。
�。�3）球應(yīng)用賽璐璐或類似的材料制成,呈白色，、黃色或橙色,且無光澤。
5 球拍
�。�1）球拍的大小，形狀和重量不限，但底板應(yīng)平整、堅硬.
�。�2）底板厚度至少應(yīng)有85％的天然木料，加強(qiáng)底板的粘合層可用諸如碳纖維，玻璃纖維或壓縮紙等纖維材料，每層粘合層不超過底板總厚度的7.5％或0.35毫米。
�。�3）用來擊球的拍面應(yīng)用一層顆粒向外的普通顆粒膠覆蓋，連同粘合劑厚度不超過2毫米；或用顆粒向內(nèi)或向外的海綿膠覆蓋，連同粘合劑，厚度不超過4毫米.
A“普通顆粒膠”是一層無泡沫的天然橡膠或合成橡膠，其顆粒必須以每平方厘米不少于10顆，不多于50顆的平均密度分布整個表面。
B"海綿膠"即在一層泡沫橡膠上覆蓋一層普通顆粒膠，普遍顆粒膠的厚度不超過2毫米。
�。�4）覆蓋物應(yīng)覆蓋整個拍面，但不得超過其邊緣�？拷谋糠忠约笆种笀�(zhí)握部分可不予以覆蓋，也可用任何材料覆蓋。
（5）底板、底板中的任何夾層、覆蓋物以及粘合層均應(yīng)為厚度均勻的一個整體。
�。�6）球拍兩面不論是否有覆蓋物，必須無光澤，且一面為鮮紅色，另一面為黑色。拍身邊緣上的包邊應(yīng)無光澤，不得呈白色。
�。�7）由于意外的損壞、磨損或褪色，造成拍面的整體性和顏色上的一致性出現(xiàn)輕微的差異。只要未明顯改變拍面的性能，可以允許使用。
�。�8）比賽開始時及比賽過程中運動員需要更換球拍時，必須向?qū)Ψ胶筒门袉T展示他將要使用的球拍，并允許他們檢查。
乒乓球教案 篇4
一．活動目標(biāo)：
1．初步嘗試學(xué)習(xí)用乒乓球滾畫，發(fā)展幼兒手的運動能力。
2．認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三種顏色，并體驗用乒乓球作畫的樂趣。
二．活動準(zhǔn)備：
�。保伭稀⒉僮骱�、抹布等若干，已完成的'作品2幅
�。玻古仪蛉耸忠活w、鉛畫紙人手一張、襯衫包裝盒人手一只。
三． 活動過程：
一． 出示作品，引出主題
師：這是誰，今天他穿的衣服漂亮嗎？你們知道他的衣服是怎么做出來的嗎？
二．教師示范講解
�。保榻B材料，我特地給你們帶來了一些好朋友（出示乒乓球），知道我是誰嗎？你們知道我有什么用嗎？
�。玻僮鞑襟E：教師先拿一個乒乓球，蘸一蘸自己喜歡的顏色，然后放入盒子里，搖一搖盒子的衣服變得有顏色漂亮起來，顏色沒了可以繼續(xù)蘸其它的顏色，直到把衣服顏色畫滿。 （ 鼓勵幼兒多用幾種顏色）
�。常嵝延變浩古仪驈募t色盤里拿來就放紅色盤里，不可以亂放。
�。矗蠋熣埩撕芏嗟男游锏轿覀儼鄟硗妫麄兌紱]有穿上漂亮的衣服，請小朋友們一起來幫幫他們。
三． 幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
�。保變鹤杂蛇x擇自己喜歡的顏色進(jìn)行裝飾。
�。玻處煵粩嗵嵝延變翰灰苏愁伭稀�
�。常竽懖僮�，充分發(fā)揮幼兒的動手積極性。
�。矗僮魍曛蟀研∈钟媚ú疾粮蓛�。
四．作品展示
教師一一張貼幼兒作品，幼兒互相欣賞。
五．延伸活動：
等顏料干了以后，教師可以跟幼兒一起把邊上的紙剪掉，把畫裝飾的更加漂亮。
乒乓球教案 篇5
游戲意圖：
家長利用空余時間，到孩子的幼兒園，和孩子還有老師一起玩親子游戲，對于孩子來講，不僅充滿了歡樂，而且，還能真正增進(jìn)了與孩子之間的關(guān)系。
游戲準(zhǔn)備：
啤酒瓶、乒乓球、彈弓、護(hù)欄。
游戲過程：
1.將準(zhǔn)備好的啤酒瓶均勻地排列在一起。
2.每個啤酒瓶的`瓶口上擺放一個乒乓球。
3.將準(zhǔn)備好的護(hù)欄圍住擺好的酒瓶。
4.將家長和自己的孩子編成小組，并且，給以編號。
5.每個編號分得一個彈弓和5個擔(dān)球。
6.按照編號，家長和孩子一起走到護(hù)欄面前，由家長護(hù)住孩子，孩子舉起彈弓射擊乒乓球。
7.如果球被打掉，那么，得一分，如果未打到的話，不得分。
8.每個編號5次機(jī)會，最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。
9.獲勝者繼續(xù)比賽，最后得出前三名。
溫馨提示：
在這個游戲中，孩子和家長合作，能鍛煉自己的射擊能力。
乒乓球教案 篇6
一、活動目標(biāo)
1、能掌握好手上的平衡。
2、能成功的躲避障礙物。
二、活動準(zhǔn)備
1、口哨、乒乓球五套。
2、障礙物（根據(jù)年齡自定）。
三、活動過程
1、每場比賽有五位幼兒一起進(jìn)行，層層篩選得出最終的`勝利者。
2、場地要寬闊平坦，障礙物擺設(shè)的難度根據(jù)幼兒的年齡和能力去自定。
3、幼兒先拿好乒乓球做好準(zhǔn)備，口哨聲響起游戲開始。
4、幼兒端球往前走躲避障礙物，不讓手中端著的球掉下去，第一個成功躲避障礙物的幼兒為勝，幼兒們都完成游戲后，再進(jìn)行下一局比賽。游戲循環(huán)繼續(xù)。
5、沒有參加比賽的幼兒可以站在一旁助威，讓出比賽范圍場地。
6、游戲還可以自由的玩，來比一比哪位幼兒端的穩(wěn)。
7、比賽得出最后的結(jié)果后，自由放松活動。
四、活動結(jié)束
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