地球，我們共同的家園大班社會教案

時間：2022-05-05 13:36:40 教案我要投稿

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地球，我們共同的家園大班社會教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編整理的地球，我們共同的家園大班社會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

地球，我們共同的家園大班社會教案

　　【設計意圖】

　　隨著現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，廢水、廢氣、廢物、噪音正不斷地侵襲著人類共同的家園——地球，保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡，創(chuàng)建綠色家園已是大家唱響的主旋律。孩子們也不例外，成為了環(huán)保行動的小小主力軍。為了更好地萌生幼兒的環(huán)保意識和環(huán)保行為，依托大班孩子的年齡特點，我專門設計了大班社會活動《地球，我們共同的家園》，力求從幼兒的生活經(jīng)驗和能力出發(fā)，運用錄像、圖片資料，讓幼兒從視覺、聽覺等不同角度直觀形象地感知保護地球的重要性，幫助幼兒了解環(huán)境與人類生存的關系，引發(fā)幼兒爭當環(huán)保小衛(wèi)土的行為。

　　【活動目標】

　　1.初步感知地球對人類和動植物生存的重要性，了解常見的地球災難及產(chǎn)生的簡單原因。

　　2.萌發(fā)環(huán)保意識，愿意為保護地球做力所能及的事情。

　　3.學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

　　4.學習控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭。

　　【活動準備】

　　1.課前布置幼兒收集有關地球災難的故事、圖片資料，并了解其形成簡單的原因。

　　2.相關錄像。

　　3.鉛畫紙、畫筆。

　　【活動過程】

　　一、地球人類和動植物的家

　　1.我們居住在什么星球上?(地球)

　　2.還有誰也住在地球上?(動物和植物)

　　小結：因為地球上有氧氣、水、陽光，。特別適合人類的生存和動植物的生長，所以地球是我們共同家園，也是動物和植物的家。

　　二、地球的災難及產(chǎn)生的原因

　　1.地球會生病嗎?你知道的地球災難有哪些?是什么原因造成的?

　　2.幼兒交流自己了解的相關經(jīng)驗。

　　3.觀看錄像。(有關環(huán)境污染;大量砍伐樹木;森林發(fā)生火災;一些益鳥被人們捕殺等)。

　　4.討論：地球被破壞了，它會給我們帶帶來什么危害?(水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等災難)。

　　小結：由于人們不注意保護環(huán)境，亂伐樹木，亂扔垃圾，排放廢氣，造成森林面積變小，水土流失、水體和空氣被污染，使人和動植物的生存受到威脅。

　　三、讓我們一起行動保護地球

　　1.看到地球上發(fā)生的災難，你心里是怎么想的?

　　2.保護地球，我們小朋友可以為地球媽媽做些什么呢?

　　小結：從自己做起，節(jié)約資源，不亂扔垃圾，向周圍的人宣傳保護環(huán)境的重要性。

　　四、延伸活動

　　布置畫展“我知道的地球災難”、“保護地球，從我做起”。

　　讓幼兒用畫筆記錄地球受破壞的情景，布置“地球的災難”畫展;把自己的環(huán)保行為畫出來，向小朋友宣傳，激勵大家爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　【活動反思】

　　科學技術迅猛發(fā)展，增強了人類改造自然的能力，給人類社會帶來空前的繁榮，然而，長期掠奪資源必將受到大自然的懲罰。保護環(huán)境就是要有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞;對受到污染和破壞的環(huán)境要做好綜合的治理，以創(chuàng)造出適合于人類生活、工作的環(huán)境，能讓人民的生活更美好。通過向幼兒開展環(huán)境保護方面的教育，促使幼兒產(chǎn)生保護地球、保護環(huán)境的強烈愿望，他們紛紛表示要保護我們的地球，保護我們的家園，為保護環(huán)境盡一份自己的力量。

　　在教學中孩子們的反映由弱到強，高潮部分集中在集體討論和觀看錄像環(huán)節(jié)，通過直觀的觀察了解，讓幼兒受到了深深的觸動，幼兒在活動中異常的活躍，也敢于發(fā)表自己的觀點�？梢钥吹接珊⒆觽冊诨顒又幸呀�(jīng)知道了要從自己開始，保護我們身邊的環(huán)境了。同時，我還在網(wǎng)上下載了近期日本地震海嘯的視頻，這段視頻非常有震撼力，讓孩子能更深刻的體會到環(huán)境危機帶給人們的災難。

　　活動中我也發(fā)現(xiàn)教師必須具有廣博的知識，多了解全球新聞，要不斷的學習，不斷的更新，這樣才能真正指導幼兒的活動。

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