幼兒園大班語言教案：雪孩子

時間：2024-11-02 00:02:13 教案我要投稿

幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《雪孩子》推薦度：
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幼兒園大班語言教案：雪孩子

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班語言教案：雪孩子，歡迎大家分享。

幼兒園大班語言教案：雪孩子

幼兒園大班語言教案：雪孩子1

　　活動目標(biāo)：

　　完整講述雪孩子救小兔子經(jīng)過。

　　學(xué)習(xí)詞語：

　　團團圍住、奮不顧身、融化、舍己救人。

　　懂得做個勇敢、愛幫助人的'孩子。

　　活動材料準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：節(jié)選《雪孩子》的精彩，VCD機、準(zhǔn)備小鏟子、小木珠、小推車等小工具、繪畫紙。

　　知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：熟悉故事內(nèi)容，了解雪孩子救兔子的過程。

　　活動過程：

　　定格“雪孩子救兔子“的畫面，讓幼兒交流彼此的感受。

　　引導(dǎo)幼兒講講議議，雪孩子此時會怎么想，怎么做？最后，雪孩子用什么辦法救了小兔？

　　觀看動畫片，學(xué)習(xí)詞語：團團圍住、融化。

　　議一議：雪孩子最后變成什么？它該不該幫助小兔子？你喜歡它嗎？為什么？學(xué)習(xí)：奮不顧身、舍己救人。

　　請小朋友邊看邊完整觀看無聲畫面配音故事。

幼兒園大班語言教案：雪孩子2

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過多媒體教學(xué)，初步理解故事內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)。

　　2、通過視聽講結(jié)合的互動方式，發(fā)展連貫表述的能力。

　　3、萌發(fā)對文學(xué)作品的'興趣，學(xué)習(xí)雪孩子助人為樂、舍己救人的高尚品質(zhì)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　豐富有關(guān)冬天的常識、多媒體課件

　　活動過程：

　　1、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　（1）什么時候會下雪？

　�。�2）下雪的時候可以干什么？

　　2、結(jié)合課件配樂講述故事，幫助幼兒記住故事主要情節(jié)。

　　提問：故事發(fā)生在什么季節(jié)？主要講了一件什么事？

　　3、分段演示課件，邊講邊提問，進一步理解故事內(nèi)容。

　�。�1）提問：兔媽媽為什么要給小兔堆雪孩子？雪孩子是怎樣堆出來的？

　�。�2）提問：雪孩子和小兔是怎樣玩耍的？它們的心情怎樣？

　�。�3）提問：雪孩子為什么不跟玩累的小兔回家？

　　（4）提問：

　�、傺┖⒆邮窃鯓泳刃⊥玫�？小兔得救后它的身體發(fā)生了怎樣的變化？

　　②為什么雪孩子融化后會變成一朵白云呢？

　�、垩┖⒆訝奚约壕攘藙e人，它是個怎樣的孩子？

　　4、延伸活動

　�。�1）引導(dǎo)幼兒繼續(xù)探索：雪孩子還會回來嗎？回來后又會發(fā)生什么事情？

　　（2）下雪后帶幼兒堆雪人、打雪仗，引導(dǎo)幼兒用各種形式進行表征。

幼兒園大班語言教案：雪孩子3

　　活動目標(biāo)：

　　熟悉動畫片第一段內(nèi)容。

　　學(xué)習(xí)“堆、鏟、踢、挖”等動詞。

　　積極參與講述活動。

　　活動材料準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　節(jié)選《雪孩子》的精彩,VCD機、準(zhǔn)備小鏟子、小木珠、小推車等小工具。

　　活動過程：

　　定格“雪孩子”的畫面,請幼兒說說雪孩子是個什么樣的人？

　　觀看第一段內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒講講：小兔堆雪人用了什么工具？怎么使用的？讓幼兒學(xué)學(xué)小兔使用工具的動作。

　　再次觀看動畫片,引導(dǎo)幼兒運用恰當(dāng)?shù)膭釉~描述小兔堆雪人的情節(jié)。

　　讓幼兒帶著問題再看這段：兔媽媽出門前對小兔子說了什么話？小兔子為什么不高興？兔子媽媽想了什么辦法？

　　觀看小兔子家著火的情節(jié),學(xué)習(xí)運用描述的`語言講講小兔家著火的情形,并相互交流此時自己的心情。

　　議一議：你覺得雪孩子是個怎樣的孩子？為什么？

　　完整觀看動畫片,請幼兒邊看邊輕聲講述內(nèi)容。

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