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我愛媽媽教案

時(shí)間:2024-10-29 07:43:11 教案 我要投稿

我愛媽媽教案15篇

  作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的我愛媽媽教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛媽媽教案15篇

我愛媽媽教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  能夠大膽的表達(dá)自己的想法,并積極與他人交流

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  紅心卡磁帶活動(dòng)室布置懸掛紅心卡的細(xì)繩

  活動(dòng)過程:

  一、交流、回顧“媽媽愛我”的故事

  上次活動(dòng)的時(shí)候,我們進(jìn)行了“媽媽愛我”的活動(dòng),我們都知道了媽媽非常的愛我們,在她們的關(guān)心下,我們一天天的長(zhǎng)大,在我們成長(zhǎng)的過程中,媽媽為我們付出了很多,上次活動(dòng)中,我們還和媽媽一起制作了紅心卡,我們一起來看一下。

  1、分組交流,要求幼兒將事情基本上講清楚。

  2、展示幼兒的紅心卡,請(qǐng)幾個(gè)幼兒講述自己的故事,要求幼兒聲音洪亮,有感情。

  3、教師講述自己和媽媽的一件感人的事情,引起幼兒共鳴。

  二、討論、表達(dá)“我愛媽媽”的想法

  “老師講了自己的媽媽的故事,還聽了小朋友講的媽媽的故事,老師非常地感動(dòng),我們的媽媽為了我們能夠健康的成長(zhǎng),付出了很多很多,那我們應(yīng)該怎么做來報(bào)答我們的媽媽呢?”

  1、請(qǐng)幼兒大膽想象,說出自己愛媽媽的想法,要求說話要完整。

  2、結(jié)合幼兒年齡小的實(shí)際情況,討論:我們現(xiàn)在能為媽媽做點(diǎn)什么去回報(bào)媽媽?

  3、根據(jù)幼兒在園的實(shí)際情況,請(qǐng)幼兒說出自己在幼兒園怎么樣做,才能讓媽媽放心,開心。

  引導(dǎo)幼兒說出自己在幼兒園好好吃飯、和小朋友友好相處、認(rèn)真完成各項(xiàng)活動(dòng)……,都是對(duì)媽媽的愛。

  三、書面記錄,制作“我愛媽媽”的紅心卡,并展示交流自己的紀(jì)錄。

  “我們講了很多的愛媽媽的想法,小朋友就要按照自己說的去做,這樣?jì)寢屢欢〞?huì)很開心,快樂的,F(xiàn)在我們把自己的'想法畫在紅心卡上,告訴媽媽和其他的小朋友,讓我們大家共同學(xué)習(xí),共同為媽媽獻(xiàn)上一份愛心!

  1、請(qǐng)幼兒將自己愛媽媽的想法用圖文并茂的方法記錄在紅心卡的背面。

  2、請(qǐng)先完成的幼兒把自己記錄的內(nèi)容講給客人老師聽。

  3、幼兒完成后,請(qǐng)幼兒交流自己的記錄,引導(dǎo)講述的幼兒要聲音洪亮,其他的幼兒要認(rèn)真地傾聽。

  4、教師講述自己愛媽媽的想法,同時(shí)告訴幼兒老師也會(huì)像媽媽一樣的愛他們,引導(dǎo)幼兒知道,我們不僅媽媽愛我們,還有很多的都對(duì)我們付出了很多的愛,我們小朋友不僅要愛媽媽,還有很多人需要我們?nèi)鬯麄,這樣,我們就會(huì)有一個(gè)美好的世界。

  四、小結(jié)、延伸

  幼兒在《讓愛住我家》的音樂中,幼兒懸掛紅心卡,并且互相交流自己愛媽媽的想法。

我愛媽媽教案2

  設(shè)計(jì)思路:延續(xù)三八節(jié)主題活動(dòng),為了讓幼兒了解媽媽哺育孩子的辛苦,感受媽媽對(duì)自己的愛,懂得關(guān)心愛護(hù)媽媽設(shè)計(jì)了次節(jié)課。

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  能了解媽媽哺育孩子的辛苦,感受媽媽對(duì)自己的愛,懂得關(guān)心愛護(hù)媽媽

  二、活動(dòng)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):讓幼兒充分感受媽媽的愛。

  難點(diǎn):讓幼兒懂得愛護(hù)媽媽。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、媽媽懷孕時(shí)的照片、各種哺育孩子的生活照以及錄像。

  2、音樂《小烏鴉愛媽媽》。

  3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)1—2名。

  四、活動(dòng)過程

  1、感受媽媽對(duì)自己的愛。

 。1)看媽媽懷孕時(shí)的照片與現(xiàn)在進(jìn)行對(duì)比

 。2)聽媽媽談一談懷孕時(shí)的感受,知道媽媽懷孕時(shí)的.不便與辛苦。

  2、幼兒看錄象,媽媽講述孩子的成長(zhǎng)過程。

  教師小結(jié):我們?cè)趮寢尪亲永飼r(shí),媽媽就很愛我們,我們出生后,他又細(xì)心的照顧我們,因?yàn)閶寢寪畚覀儭?/p>

  3、談?wù)撊绾侮P(guān)心愛護(hù)媽媽。

 。1)孩子們我們的媽媽那么的愛我們,那么的辛苦,那我們應(yīng)該怎樣愛自己的媽媽幼兒互相交流

 。2)個(gè)別幼兒說說自己是怎樣愛媽媽的。

  (3)自由談?wù)剫寢尯秃⒆又g如何相互關(guān)心。

  小結(jié):媽媽愛我們,我們也要關(guān)心她愛她,幫助媽媽,聽媽媽的話。

  4、幼兒跟媽媽表演唱《小烏鴉愛媽媽》。

  活動(dòng)反思:

  本節(jié)課邀請(qǐng)家長(zhǎng)講述自己懷孕以及哺育孩子的成長(zhǎng)過程,孩子們聽的非常認(rèn)真,同時(shí)更增加了孩子對(duì)媽媽的感情。不足之處是以后對(duì)家長(zhǎng)參與的講話內(nèi)容要進(jìn)行商討、研究,使之與主題更加融合。

我愛媽媽教案3

  甲:同學(xué)們,大家好!現(xiàn)在我宣布:《地球媽媽我愛你》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  乙:在浩瀚的宇宙太空,有一顆美麗的藍(lán)色星球,她就是我們賴以生存的家園——地球。

  甲:很久很久以前,當(dāng)人類在地球上誕生時(shí),她就為我們提供了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。

  乙:地球養(yǎng)育了世間萬(wàn)物生命,她是我們的母親,我們的媽媽。

  甲:但如今,我們的地球媽媽卻遭受著各種各樣的破壞,空氣和水變臟了、動(dòng)物和森林變少了、噪聲污染、垃圾成災(zāi),地球媽媽變得越來越丑陋骯臟。

  甲:誰(shuí)不愛自己的媽媽,當(dāng)我們的媽媽不再漂亮?xí)r,我們應(yīng)該怎樣做呢?

  乙:今天我們召開《地球媽媽我愛你》主題班會(huì),就是讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保觀念:環(huán)境保護(hù),從自己做起。

  甲:首先請(qǐng)看___/___同學(xué)表演的小品《讓地球媽媽變得更美麗》。

  一、小品《讓地球媽媽變得更美麗》

  甲:也許有的同學(xué)會(huì)問,為什么我們的生活越變?cè)胶,而我們的環(huán)境卻越變?cè)讲钅?

  乙:其實(shí)這都是人類自己造成的。比如:工廠排出的廢水廢氣污染了空氣和水,對(duì)森林濫砍濫伐使水土流失、綠地減少,捕殺野生動(dòng)物使動(dòng)物種類越來越少。

  甲:還有,我們平時(shí)如果浪費(fèi)水和紙張、亂扔垃圾、隨便捕殺小動(dòng)物,都是對(duì)我們環(huán)境的破壞。

  乙:如果我們不去制止這種行為,有一天我們的`地球媽媽就會(huì)把我們拋棄,同學(xué)們想象一下,如果有一天,這個(gè)地球沒有綠地、沒有清潔的空氣和水,到處是垃圾和沙漠,我們還能夠生存下去嗎?

  甲:要想保護(hù)環(huán)境,同學(xué)們首先要弄清楚造成環(huán)境污染的原因,多從課本、報(bào)紙電視上學(xué)習(xí)一些環(huán)保小知識(shí)。

  乙:下面請(qǐng)看___同學(xué)表演的舞蹈《萬(wàn)泉河水》。

  二、舞蹈《萬(wàn)泉河水》

  甲:同學(xué)們,萬(wàn)泉河是我國(guó)南方一條非常清澈美麗的河流,但是如果我們不注意保護(hù)環(huán)境、保護(hù)水源,有一天這條河也將會(huì)不再美麗。

  乙:有的同學(xué)可能會(huì)說,環(huán)境保護(hù)很簡(jiǎn)單,我經(jīng)常打掃衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑就行了。

  甲:也有的同學(xué)會(huì)想,保護(hù)地球這個(gè)責(zé)任太重了,那是他們大人的事情,我們小孩子怕是干不了。

  乙:其實(shí)這兩種想法都不對(duì)。保護(hù)地球,我們每一個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該從我做起、從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,也是我們能夠做到的。

  甲:下面這個(gè)節(jié)目會(huì)教給大家一些平時(shí)力所能及的環(huán)保技能,請(qǐng)看三句半《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小標(biāo)兵》。

  表演者:______。

  三、三句半《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小標(biāo)兵》

  甲:這回大家知道了吧,保護(hù)地球、愛護(hù)環(huán)境,不僅是我們能夠做到的,也是一件非?鞓返氖虑。

  乙:比如:新年馬上就要到了,同學(xué)們之間要送賀卡,可是每年都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的樹木因做賀卡而被砍伐,所以同學(xué)們不妨選用廢紙自己動(dòng)手制作賀年卡,既別致又有意義。

  甲:同時(shí)我們還可以把買賀卡的錢節(jié)省下來種樹,還可以參加領(lǐng)養(yǎng)樹的活動(dòng),在樹上掛上一塊小牌,寫上你的名字,定期去給它澆水、培土,照料它成長(zhǎng),讓它成為你家庭的一員。

  乙:此外,我們還可以把用過的玻璃瓶、易拉罐回收利用,制作成筆筒、花瓶,既環(huán)保又鍛煉了頭腦和動(dòng)手能力。

  甲:總之,環(huán)保方面的小知識(shí)小技巧還有很多很多,大家只要用心,就能做個(gè)合格的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  乙:下面請(qǐng)看___/___同學(xué)表演的相聲《誠(chéng)實(shí)的孩子》。

  四、相聲《誠(chéng)實(shí)的孩子》

  甲:同學(xué)們,我們只有一個(gè)地球媽媽,必須一齊愛護(hù),共同分享。乙:我們只有一個(gè)地球媽媽,愛護(hù)地球,就是愛護(hù)我們的家園,愛護(hù)我們自己。

  甲:讓我們從自我做起,從愛護(hù)每棵樹木、每顆花草做起;

  乙:讓我們從自我做起,從愛護(hù)每一只鳥、每一片藍(lán)天、每一池清水做起;

  甲:讓地球媽媽更加年輕、更加美麗!

  乙:讓愛心照到世界的每一個(gè)角落里!

  甲:請(qǐng)欣賞由___同學(xué)表演的歌曲《讓愛發(fā)光》。

  五、歌曲《讓愛發(fā)光》

  甲:老師同學(xué)們,迎賓路小學(xué)中隊(duì)《地球媽媽我愛你》主題班會(huì)到這里就全部結(jié)束了。

  乙:同學(xué)們,再見!

我愛媽媽教案4

  教學(xué)目標(biāo)

  1.通過說說、議議爸爸、媽媽對(duì)自己的愛,理解父母,體貼父母,感悟真情,增進(jìn)親情。

  2.通過互動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)傾聽,多向思考,大膽表達(dá),機(jī)敏應(yīng)對(duì)的口語(yǔ)交際能力,增強(qiáng)合作意識(shí),使學(xué)生能文明和諧地進(jìn)行人際交流。

  教學(xué)過程

  一、歌曲導(dǎo)入,規(guī)范語(yǔ)言

  1.丁丁說,他的媽媽是世界上最好的媽媽,請(qǐng)大家一邊聽他為媽媽寫的歌,一邊找一找他的媽媽好在哪里。播放歌曲《天下的媽媽都是一樣的》。

  2.學(xué)生個(gè)別發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

  3.學(xué)生點(diǎn)評(píng)好在哪兒?哪些地方有待提高?

  教師相機(jī)指點(diǎn),規(guī)范學(xué)生的語(yǔ)言:(1)不僅要說媽媽好在哪兒,而且要用上具體的事例,讓你的話更具說服力。(2)先說具體事例,再談自己的感受。

  4.學(xué)生規(guī)范練說。

 。蹌(chuàng)設(shè)情境,引出話題,教師根據(jù)學(xué)生的點(diǎn)評(píng),加強(qiáng)語(yǔ)言的規(guī)范訓(xùn)練,體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的`自主性、交互性,使學(xué)生掌握把話說完整、說具體的方法,同時(shí)又體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)性。]

  二、夸夸自己的爸爸、媽媽

  1.天下的爸爸、媽媽都是一樣的,我們也來夸一夸自己的爸爸、媽媽。

  2.小組內(nèi)互說,盡量能具體生動(dòng)地講述事例,努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人。組員評(píng)議、修改、完善,推薦出本小組最好的爸爸、媽媽參加全班評(píng)選。

  3.小組代表發(fā)言。提示:說話要有感情、有條理,語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)得體,態(tài)度自然大方。

  4.學(xué)生評(píng)選,如果讓你評(píng)出好爸爸,好媽媽,你給誰(shuí)的爸爸、媽媽投票?為什么?

 。墼谛〗M內(nèi)練習(xí)交際,提供時(shí)空讓成員參與交流、表達(dá),讓每個(gè)學(xué)生都有平等的發(fā)言權(quán),互幫互助,實(shí)現(xiàn)小組成員間的互動(dòng),有效落實(shí)口語(yǔ)交際的合作性。]

  三、理解父母,體貼父母

  1.生活中,爸爸、媽媽也會(huì)帶給我們不少煩惱,聽故事《風(fēng)波》。

  2.相信你們也有類似的經(jīng)歷,小組合作,自己編排情景短劇《考卷發(fā)下來以后》。

  3.師巡視時(shí)挑選幾組典型鏡頭,如:(1)考出好成績(jī),父母大加夸贊,有求必應(yīng),物質(zhì)精神雙豐收。(2)考出好成績(jī),父母沒有太多肯定,孩子很失落。(3)考試考砸了,父母新賬舊賬一起算,男女混合雙批、雙打。

  4.學(xué)生合作表演,觀眾發(fā)表自己的觀點(diǎn):你想對(duì)劇中的父母說些什么?

  5.父母真的那樣不通情理嗎?讓我們一起聽一聽爸爸媽媽的心聲吧。(播放事先錄好的本班部分同學(xué)父母的心里話,有意識(shí)地針對(duì)以上幾種場(chǎng)景來談。)

  6.學(xué)生根據(jù)聲音辨認(rèn)出自己的家長(zhǎng),談?wù)勛约簩?duì)父母的愛的再認(rèn)識(shí)。

  7.請(qǐng)大家回憶自己類似的經(jīng)歷,談?wù)勛约涸葘?duì)父母過激行為的看法和現(xiàn)在自己的真實(shí)感受。

  [模擬生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在這種情境氣氛中情動(dòng)而辭發(fā),產(chǎn)生交流欲望,自由地參與,理解父母,體貼父母,感悟真情,增進(jìn)親情。]

  8.生活是七彩的,你能根據(jù)自己的體驗(yàn),挑選一種蔬菜或者水果來表達(dá)你與父母之間的關(guān)系嗎?并說說自己的體驗(yàn),允許對(duì)同一種果蔬有不同的理解。如:(1)父母對(duì)自己的愛像苦瓜,因?yàn)樗麄儗?duì)自己要求太嚴(yán)格,從來沒有表?yè)P(yáng)過自己或給予某一種鼓勵(lì)。(2)父母對(duì)自己的愛雖然像苦瓜那么苦,但是正像吃苦瓜那樣,先苦后甜,越吃越有味,清涼解毒,有益我的健康成長(zhǎng)。

  [用一種果蔬表達(dá)自己與父母之間的關(guān)系,另類的思維,調(diào)動(dòng)了學(xué)生表達(dá)的興趣,使學(xué)生的個(gè)性與創(chuàng)新思維能力得到發(fā)展。]

  四、關(guān)愛父母,回報(bào)父母

  1.愛是相互的,我們也應(yīng)該為父母做些什么?(1)談?wù)勛约涸?jīng)為父母做的事,特別要說說父母的欣喜、感動(dòng)。(2)如果你還沒有做,可以談?wù)勀阆霝楦改缸龅氖隆?/p>

  2.師小結(jié):父母的愛是世界上最無私的愛,只求付出不求回報(bào);正如《游子吟》中所說的誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。師生齊背《游子吟》。

  [真情感悟,傾情付出,體會(huì)到父母的偉大,將自己對(duì)父母的愛落實(shí)到行動(dòng)中。]

我愛媽媽教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、閱讀、理解圖意,感受繪本中媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛,萌發(fā)愛媽媽的情感;2、培養(yǎng)幼兒大膽地表達(dá)自己的感情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  《我的好媽媽》歌曲、伴奏; 繪本《我愛媽媽》PPT繪本《我愛媽媽》人手一本; 鋼伴《碰一碰》

  活動(dòng)過程:

  一、以歌曲《我的好媽媽》引出主題;在歌曲《我的好媽媽》中進(jìn)入活動(dòng)室,向媽媽問好,做到位子上。

  師:剛才你在歌曲中聽到了誰(shuí)?

  你愛你的媽媽嗎?有多愛?

  向后面的媽媽們說:媽媽,我愛你!

  如果我們總是愛搗亂,做錯(cuò)事情,媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我們?

  如果媽媽批評(píng)我們了,那你還愛她嗎?為什么?

  二、出示繪本PPT,引導(dǎo)幼兒自主閱讀;師:(PPT1頁(yè))有一只小熊,它的媽媽也很愛它,(PPT2頁(yè))可是它可調(diào)皮了,每天都會(huì)不停地?fù)v蛋,闖禍、還會(huì)受傷,那它的.媽媽有沒有批評(píng)它呢?他的媽媽是怎么做的呢?它愛不愛自己的媽媽呢?

  答案就在這本書里,請(qǐng)你輕輕地拿起書,安安靜靜地一頁(yè)一頁(yè)往后看,看完以后輕輕地把書放在桌子中間。

  提問:小熊調(diào)皮嗎?

  它都去干什么了?(根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)的PPT,學(xué)一學(xué))媽媽批評(píng)它了嗎?媽媽是怎么做的?

  玩了一天的小熊很累,睡覺前對(duì)媽媽說了一句什么呢?

  媽媽在小熊睡著后在小熊的耳邊說了什么話呢?

  教師小結(jié):小熊真的挺調(diào)皮的,什么事情都想自己做,可是他還太小,好多事情都不會(huì)做,又不想讓媽媽教他,可是每次都會(huì)受傷,因?yàn)椴粫?huì)游泳,抓魚的時(shí)候掉到了水里,又因?yàn)椴粫?huì)爬樹,摘果子的時(shí)候摔倒了樹下,可是它的媽媽每次都會(huì)幫它,教他學(xué)會(huì)這些本領(lǐng)。

  小熊每學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng)都會(huì)在心里說:我愛媽媽!

  三、師生完整閱讀繪本,加深對(duì)繪本的理解;(播放背景音樂)你想不想完整地把這本書再看一遍呢?

  和老師一起輕輕地拿起我們的書,一起看一看吧!

  師:讀完這本書,你有沒有很感動(dòng),想不想再學(xué)小熊對(duì)媽媽說一聲:我愛媽媽?

  四、生活遷移,在游戲中再次感受母子之愛。

  1、師:你有沒有像小熊一樣調(diào)皮搗蛋啊,你的媽媽有沒有像小熊的媽媽一樣教會(huì)我們?cè)S多的本領(lǐng)呢?

  那你的媽媽有沒有像小熊的媽媽一樣愛你呢?

  是的,媽媽很愛我們,家里除了媽媽以外,還有爸爸,爺爺奶奶等等很多的親人都很愛我們,都會(huì)教會(huì)我們?cè)S多的本領(lǐng)。

  2、你想不想去給媽媽一個(gè)大大的擁抱,再對(duì)她說一聲:"媽媽,我愛你"呢?(互動(dòng))

  3、游戲"碰一碰"。寶寶和媽媽碰一碰。

我愛媽媽教案6

  名稱:我愛媽媽

  目標(biāo):了解媽媽辛苦的'勞動(dòng)與自己的關(guān)系,愛惜媽媽勞動(dòng)成果。

  愛媽媽,樂于幫媽媽做力所能及事情。

  準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。

  2、家庭配合:為媽媽拍照,拍攝作家務(wù)照片,布置“好媽媽”園地。

  材料準(zhǔn)備:紙、筆、錄音機(jī)、廢舊材料、手工操作卡

  過程提示:

  1、引導(dǎo)幼兒共同欣賞,觀看照片,回憶媽媽的勞動(dòng),進(jìn)行討論,提出問題:

  “媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事?”“如果不干這些事情行不行,為什么?”“媽媽趕了這么多活,會(huì)怎么樣?”“你是怎樣想的,用什么方法去愛媽媽?”“怎樣讓媽媽知道你愛她,你懂事了?”

  2、教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(如:為媽媽畫畫、制作禮物、寫祝福話、錄音等)

  3、相互交流與欣賞,并討論今后自己幫媽媽做什么?”

  觀察重點(diǎn):

  1、觀察幼兒在活動(dòng)對(duì)媽媽辛苦勞動(dòng)態(tài)度

  2、不同表達(dá)方式、技能與情感體現(xiàn)。

  延伸:開展媽媽節(jié)日親子活動(dòng),“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動(dòng)。

我愛媽媽教案7

  活動(dòng)名稱:我愛媽媽

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解兒歌內(nèi)容,感受寶寶對(duì)媽媽的愛。

  2、嘗試用手指沿著一個(gè)中心點(diǎn)畫小花。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)大書《貓咪洗澡》、圖畫書每人一本、班級(jí)中寶寶和媽媽的'合照若干張、圖畫紙、水粉顏料。

  活動(dòng)過程:

  1、欣賞寶寶和媽媽的照片,感受媽媽對(duì)寶寶的愛。

  2、出示教學(xué)大書,幫助幼兒理解兒歌的內(nèi)容。

  ——教師念兒歌,幼兒邊聽邊欣賞畫面。

  ——說說誰(shuí)和誰(shuí)手牽手?上哪里?

  ——那里有什么?山上的小花有幾朵?

  ——請(qǐng)幼兒在圖畫書上手指點(diǎn)著漢字逐字跟念兒歌。

  3、邊念兒歌邊用小手點(diǎn)畫小花。

  ——教師示范點(diǎn)畫小花,講解小花的點(diǎn)畫方法:小花的花瓣圍成一個(gè)圈。

  ——鼓勵(lì)幼兒邊念邊點(diǎn)畫小花。

  幼兒作品用來裝飾活動(dòng)室環(huán)境。

我愛媽媽教案8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒初步了解母親節(jié),知道媽媽的辛苦。

  2、鼓勵(lì)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。

  3、培養(yǎng)幼兒愛媽媽,感恩媽媽的情感。

  4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

  5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):制作一件禮物送給媽媽,祝媽媽節(jié)日快樂。

  活動(dòng)難點(diǎn):知道愛護(hù)媽媽,并幫助媽媽做一些力所能及的事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、彩色織線人手一根、串珠若干(可用剪短的彩色吸管代替)

  2、收集媽媽和寶貝的照片。

  3、項(xiàng)鏈范例。

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬⿱寢尯蛯氊惖膱D片導(dǎo)入,并引導(dǎo)幼兒知道媽媽對(duì)我們的愛。

  1、師:今天我為大家?guī)砹艘患衩氐亩Y物,我們一起去看看吧!我數(shù)三下,你們就一起睜開眼看神秘禮物,好嗎?

  2、師:1、2、3看,這都是誰(shuí)和誰(shuí)一起的照片呀?(我和媽媽)你愛媽媽嗎?(愛)媽媽愛我們嗎?(愛)誰(shuí)來說一說媽媽是怎么樣愛護(hù)我們的?

  3、師小結(jié):我們很愛媽媽,媽媽也很愛我們,她會(huì)為我們做許多事情,比如:洗衣服、做飯、掃地、給我們買好吃的,好玩的等。(根據(jù)幼兒回答進(jìn)行小結(jié))

 。ǘ┮龑(dǎo)幼兒了解母親節(jié),并知道愛護(hù)媽媽。

  1、師:我們都知道媽媽很愛我們,那你們知道媽媽的節(jié)日嗎?(不知道)媽媽有一個(gè)節(jié)日,它叫做母親節(jié),母親節(jié)是一個(gè)感謝媽媽的節(jié)日。

  2、師:馬上就要到母親節(jié)這個(gè)感謝媽媽的`節(jié)日了。我們很愛媽媽,媽媽的節(jié)日到了,我們可以怎么愛護(hù)媽媽呢?

  3、小結(jié):我們愛護(hù)媽媽,我們可以幫助媽媽扔垃圾,拿東西,給媽媽捶捶背等。(根據(jù)幼兒回答做小結(jié))

 。ㄈ、為媽媽制作“項(xiàng)鏈”,感恩母親。

  1、師:我們都很愛媽媽,媽媽也很愛我們。我們今天悄悄的制作一件漂亮的禮物送給她,謝謝她對(duì)我們的愛護(hù)好嗎?

  2、師:我們要制作什么禮物送給她呢?(出示項(xiàng)鏈范例)給媽媽制作一條美麗的項(xiàng)鏈。(幼兒已有串珠經(jīng)驗(yàn))

  3、注意事項(xiàng):制作項(xiàng)鏈時(shí),我們要注意,小朋友們不爭(zhēng)不搶,一個(gè)一個(gè)的從盤子里取出珠子制作項(xiàng)鏈。

  4、幼兒自由制作,教師巡回指導(dǎo)。

 。ㄋ模┗顒(dòng)總結(jié)

  師:小朋友們今天制作的項(xiàng)鏈真漂亮,媽媽一定會(huì)喜歡的,今天我們回家既幫助媽媽做事情,也把美麗的項(xiàng)鏈送給媽媽,祝她母親節(jié)快樂,好嗎?

  活動(dòng)反思:

  整個(gè)活動(dòng)始終貫穿著“愛”的情感線,在愛中生成、在愛中體驗(yàn)、在愛中升華。如何培養(yǎng)幼兒感受愛、學(xué)會(huì)愛、表達(dá)愛,引導(dǎo)他們知道:愛也可以通過另一種方式來進(jìn)行表達(dá),而不單單只是語(yǔ)言,這是我們需要思考的。

我愛媽媽教案9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解祖國(guó)新貌,介紹中國(guó)之最,激發(fā)幼兒作為中國(guó)兒童的自豪感,萌發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感。

  2、通過系列活動(dòng),使幼兒理解我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,了解幾個(gè)主要的少數(shù)民族,培養(yǎng)幼兒尊重少數(shù)民族。

  活動(dòng)時(shí)間:

2周

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、在升旗活動(dòng)中,開展?fàn)幾鲂∑迨值幕顒?dòng)。

  2、在教室里懸掛中國(guó)地圖,讓幼兒隨時(shí)觀察并提出自己不懂得問題。

  3、玩玩做做:西藏裙、西藏頭飾(編彩辮)新疆帽、朝鮮裙大飄帶等,進(jìn)行展示

  4、布置祖國(guó)風(fēng)光圖片展覽會(huì)

  家長(zhǎng)工作:

  1、協(xié)助幼兒收集祖國(guó)各地的圖片或照片,并講出圖片的內(nèi)容。

  2、向幼兒介紹一處名勝古跡。

  3、向幼兒介紹各民族的小常識(shí)。

  4、向孩子介紹自己熟悉的省市情況(出差去過的地方)使幼兒知道中國(guó)很大,各地很美等。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  社會(huì)——美麗的祖國(guó)

  社會(huì)——各族兒童喜洋洋

  科學(xué)——學(xué)習(xí)2的組成

  科學(xué)——學(xué)習(xí)3的組成

  藝術(shù)——繪畫:天安門

  藝術(shù)——律動(dòng):擠奶

  藝術(shù)——舞蹈:小伙伴,你好

  分區(qū)活動(dòng):我們的祖國(guó)真大

  游戲活動(dòng):祖國(guó)知識(shí)我知道

  游戲活動(dòng):談話——美麗的家鄉(xiāng)

  游戲活動(dòng):繪畫——美麗的家鄉(xiāng)

  附活動(dòng)設(shè)計(jì):

  活動(dòng)內(nèi)容:社會(huì)——美麗的祖國(guó)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感。

  2、發(fā)展幼兒的觀察力和認(rèn)知能力。

  3、使幼兒初步了解我國(guó)的幾個(gè)“世界之最”,知道祖國(guó)地域遼闊。

  4、使幼兒初步知道萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮都是勤勞的中國(guó)人民建造的。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

有關(guān)長(zhǎng)城、故宮的圖片和錄像。中國(guó)地圖一張

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入(激發(fā)幼兒了解祖國(guó)的興趣)請(qǐng)幼兒說出我們國(guó)家首都的名字。請(qǐng)幼兒分別談?wù)勛约喝ミ^哪些地方,看到些什么?

  二、展開

  1、讓幼兒看“大地圖”,使他們知道我們的祖國(guó)很大

  (1)請(qǐng)幼兒在地圖上找出首都北京的位置。

  (2)請(qǐng)幼兒在地圖上找出中國(guó)最北、最南的地方。(最北的地方是漠河,那里天氣很冷,到那里去要穿厚厚的皮大衣。中國(guó)的最南面是南沙群島,那里一年四季都很熱,到那里要穿很薄的衣服)

  (3)向幼兒介紹我國(guó)的世界最高山脈——喜馬拉雅山;東北的大片森林和我國(guó)的兩條河流:長(zhǎng)江、黃河。

  2、引導(dǎo)幼兒看圖片,了解我國(guó)的世界之最

  (1)師生共同觀看《長(zhǎng)城》錄像,給幼兒講解:長(zhǎng)城的'一頭在山海關(guān),另一頭是嘉峪關(guān),彎彎曲曲,上上下下,很長(zhǎng)很長(zhǎng)

  (2)師生共同觀看《故宮》錄像或圖片,教師講解:故宮是世界上最大的宮殿,有近一萬(wàn)間房屋。房屋的頂是金黃的琉璃瓦,四周裝飾著各色的圖案,雕刻著龍、鳳等吉祥物。故宮里有大量的珍貴文物,這些都是古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來的。

  3、教師小結(jié)

  三、結(jié)束請(qǐng)幼兒“游覽”美麗的祖國(guó)幼兒自由結(jié)伴,在大地圖上的“各地”游覽,說說自己來到了祖國(guó)的什么地方,看到了什么些什么。

我愛媽媽教案10

  教學(xué)目標(biāo):

  1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)記憶,用繪畫形式表現(xiàn)自己在媽媽的節(jié)日或生日里向媽媽表達(dá)愛的場(chǎng)面,以及學(xué)習(xí)親手制作送給媽媽的節(jié)日或生日禮物。

  2、進(jìn)一步練習(xí)記憶畫的構(gòu)思、構(gòu)圖步驟,靈活運(yùn)用造型手法來表現(xiàn)人物及其活動(dòng)情節(jié)。

  3、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)了解媽媽的辛勞和對(duì)自己的呵護(hù)關(guān)愛,感受母愛的崇高與偉大,滲透母慈子孝的教育。

  教學(xué)重點(diǎn):

  通過繪畫表現(xiàn)出自己的愿望,并敢于在一幅畫中使用多種表現(xiàn)方法。

  教學(xué)難點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生活經(jīng)歷進(jìn)行認(rèn)真加憶,對(duì)形象素材予以合理組織,提高想象力和繪畫表現(xiàn)能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  教具:彩筆、繪畫紙、蠟筆、油畫棒、膠水、剪刀、彩紙、彩色厚卡紙、刮畫紙、多媒體課件等。

  學(xué)具:彩筆、繪畫紙、膠水、剪刀、彩紙、彩色厚卡紙、刮畫紙等。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入新課

  二、新授

  集體交流:哪些日子是媽媽的節(jié)日?(母親節(jié)、三八婦女節(jié)及媽媽的生日)

  小組討論:在媽媽的節(jié)日里,自己可以為媽媽做些什么 (可以為媽媽送上一份怎樣的`祝福)?

  以分角色表演的形式將自己小組創(chuàng)設(shè)的情景表現(xiàn)出來,同學(xué)們進(jìn)行討論評(píng)述。

  三、隨堂欣賞

  1、瀏覽一組場(chǎng)景圖片,啟發(fā)學(xué)生回憶和構(gòu)思。

  2、欣賞同齡人的作品。

  3、欣賞馬蒂斯、夏加爾等藝術(shù)家的繪畫作品,體會(huì)其畫面的構(gòu)成與主題的表達(dá)。

  四、繪畫制作

  鼓勵(lì)學(xué)生用繪畫的方式把自己為媽媽做的一件事表現(xiàn)出來。引導(dǎo)學(xué)生注意構(gòu)圖、色彩搭配等問題。

  1、在表現(xiàn)“媽媽,我愛你”這個(gè)主題時(shí),可先讓學(xué)生將“我在干什么”或“我送給媽媽的禮物”放在畫面的顯著位置上,可以用繪畫或拼貼加添畫的方式來表現(xiàn)。為學(xué)生提供一些家具、家用電器等一般家庭常見物的圖片資料,提示注意主體與背景間的色彩搭配。

  2、向?qū)W生展示一幅表現(xiàn)媽媽的畫,展現(xiàn)這幅畫是怎樣“變”成一張賀卡的?梢詫⒗L畫內(nèi)容內(nèi)折,讓繪畫紙的反面成為賀卡的封面,然后添寫上送給媽媽的話,寫上名字。

  五、完成作業(yè)

  1、根據(jù)記憶畫出給媽媽的驚喜。

  2、獨(dú)立或合作完成送給媽媽的手工禮物,教師巡視指導(dǎo)。

  六、作業(yè)展評(píng)

  將完成的作品展示出來,經(jīng)過學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià),在充分肯定學(xué)生的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)學(xué)生把自己的作品作為禮物送給媽媽。

  七、課堂小結(jié)

  媽媽是無私偉大的,我們每一個(gè)人都要愛媽媽。課后每個(gè)同學(xué)為媽媽送上一句溫馨的話。提醒學(xué)生收拾整理桌面,打掃教室衛(wèi)生。

我愛媽媽教案11

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  在一次語(yǔ)言課上,當(dāng)我提到“誰(shuí)最愛你?”這個(gè)話題時(shí),孩子們都很高興的說出是自己的媽媽,而卻沒有一個(gè)孩子能說出自己是“如何去愛媽媽”這個(gè)問題。為了培養(yǎng)孩子關(guān)心體貼長(zhǎng)輩的良好品質(zhì),特此設(shè)計(jì)此教學(xué)活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.了解媽媽平時(shí)如何關(guān)愛自己。

  2.培養(yǎng)孩子關(guān)心自己媽媽的良好品質(zhì)并能用語(yǔ)言來描述:如何關(guān)心自己的媽媽。

  3.了解媽媽辛苦的勞動(dòng)與自己的關(guān)系,愛惜媽媽勞動(dòng)成果。

  4.愛媽媽,樂于幫媽媽做力所能及事情。

  5.在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  用語(yǔ)言來描述:如何關(guān)心自己的媽媽。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  媽媽關(guān)愛自己的孩子的課件;歌曲:《我的好媽媽》。

  活動(dòng)過程

  一、播放媽媽關(guān)愛自己的孩子的課件,孩子們看后,也紛紛爭(zhēng)說出自己的媽媽如何關(guān)愛自己的事例。

  二、師相機(jī)提出問題:你愛你媽媽嗎?你是怎樣愛你媽媽的?

  幼1:我吃果時(shí),分一半給媽媽吃。

  幼2:媽媽做工回來時(shí),我搬小凳子給媽媽坐,并倒一杯水給媽媽喝。

  幼3:早上起床時(shí),我自己穿衣服、鞋子,不用媽媽幫穿。

  幼4:我吃生日蛋糕時(shí),先給媽媽吃。

  ......

  三、播放歌曲:《我的好媽媽》(歌伴舞)讓孩子跟著老師一起做關(guān)心體貼媽媽的動(dòng)作。

  教學(xué)反思

  通過這一節(jié)課的'教學(xué),我有三點(diǎn)體會(huì):

  1.通過創(chuàng)設(shè)情境,能讓孩子們感受到如親臨其境,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

  2.通過老師的點(diǎn)撥、提問,能震動(dòng)孩子心靈的大門。

  3.適時(shí)播放恰當(dāng)?shù)囊魳,活躍了學(xué)習(xí)氣氛,增強(qiáng)孩子尊敬長(zhǎng)輩的意識(shí)。

我愛媽媽教案12

  設(shè)計(jì)意圖:我國(guó)當(dāng)前絕大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,受到父母無微不至的照顧。家長(zhǎng)讓孩子吃好的、穿好的。但是有些家長(zhǎng)對(duì)子女的生活關(guān)心、照顧過多,教育不夠,造成部分孩子只知受他人之愛,而不知付出,認(rèn)為父母的關(guān)心、照顧是應(yīng)當(dāng)?shù),不懂得回?bào)、感恩父母。因此,加強(qiáng)孝敬父母的教育尤為必要。

  本活動(dòng)主要讓孩子了解父母養(yǎng)育自己很辛苦,從中體會(huì)到父母的愛心,從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛,促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng),于是我就設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)故事,講述的是爸爸媽媽給貝兒過生日那天,貝兒看著自己從小到大的照片,回憶自己在成長(zhǎng)過程中,爸爸媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,對(duì)于過生日就有了一種新的理解,于是就把蛋糕讓給爸爸媽媽先吃的這個(gè)故事。這是活動(dòng)的重點(diǎn)部分,感情的升華是難點(diǎn)。這個(gè)故事所透視的內(nèi)涵是因?yàn)榻o孩子過生日是當(dāng)前家庭生活中常見的現(xiàn)象,家長(zhǎng)往往是忘記或舍棄自己的生日,而給孩子的是隆重的`生日,通過這樣的故事對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育比較親切切容易接受。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道父母養(yǎng)育子女很辛苦,自己是在父母親切關(guān)懷、照顧下長(zhǎng)大的。

  2. 體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)自己的愛,產(chǎn)生愛爸爸**的情感,愿意做孝敬父母的好孩子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件:《我愛爸爸媽媽》;故事磁帶:《看誰(shuí)做得好》

  活動(dòng)過程:

  一、引題

  小朋友在這個(gè)世界上誰(shuí)是你們最愛的人?你們家里都有什么人,他們對(duì)你怎么樣?小朋友,你是怎樣來到這個(gè)世界上,又是怎樣長(zhǎng)到這么大的呢?

  師:好,剛才所有的小朋友都說到了爸爸媽媽,現(xiàn)在就請(qǐng)你們來說一說自己的爸爸媽媽對(duì)你們都做過哪些事情?你認(rèn)為哪些是愛你們的,哪些是不愛你們的。

  二、說說自己的爸爸媽媽

  1、幼兒自由發(fā)言,教師幫助記錄。

  2、討論孩子說的哪些體現(xiàn)出爸爸媽媽是愛我們的?哪些是不愛我們的?

  師:爸爸媽媽愛我們的事情都差不多,都是給我們買好吃的、好穿的、還帶我們到外面去旅游……但爸爸媽媽打孩子是否表示他們就不愛我們了呢?讓孩子進(jìn)行討論,爸爸媽媽是在怎樣的情況下打我們的?

我愛媽媽教案13

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解媽媽哺育孩子的辛苦,感受媽媽對(duì)自己無私偉大的愛。

  2、懂得關(guān)心愛護(hù)媽發(fā),做一個(gè)會(huì)感恩的孩子。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  孩子充分感受媽媽的愛,孩子懂得愛媽媽。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  媽媽的照片,音樂《小烏鴉愛媽媽》,圖片,小枕頭。

  活動(dòng)過程:

  一、感受媽媽對(duì)自己的愛。

  1.播放音樂《小烏鴉愛媽媽》。

  師:我們小朋友聽了這段音樂會(huì)想起誰(shuí)?(媽媽)

  你們愛媽媽嗎?(愛)

  2.師:我們愛媽媽,媽媽也同樣愛我們。我們一起來欣賞媽媽懷孕時(shí)的照片吧!(播放圖片)

  小朋友討論,媽媽是什么樣的?

 。ǘ亲訄A圓的,臉瘦瘦的,可能走路慢吞吞的等)

  3、那么我們一起來體驗(yàn)媽媽懷孕時(shí)的感受,請(qǐng)孩子們拿著小枕頭塞到肚子里。

  孩子們挺著大肚子從外面搬起小椅子,再蹲下穿脫鞋子等

  讓孩子們說一說,媽媽在懷孕時(shí)會(huì)遇到那些不方便的事情?

 。T車上下班,上下樓梯,拎東西等)

  4.師:從媽媽肚子里出來到現(xiàn)在,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,懂事了;在成長(zhǎng)的過程中,你知道媽媽是怎樣細(xì)心照顧我們的?

  播放圖片讓孩子邊看圖邊說說。

  小時(shí)候,媽媽天天喂奶給我們吃;生病了,媽媽陪著我們上醫(yī)院;上幼兒園,媽媽每天都要接送我們;休息時(shí),媽媽陪我們做游戲等。

  小結(jié):在媽媽肚子里,媽媽一直陪著我們;我們出生后,媽媽又那么細(xì)心照顧我們;因?yàn)閶寢寪畚覀儭?/p>

  二、如何關(guān)心愛護(hù)媽媽。

  1.師:媽媽愛我們,請(qǐng)小朋友拿出媽媽的照片告訴媽媽,你是怎樣愛她們的`?(孩子們拿著照片興奮的說一說)

  個(gè)別說:媽媽下班后,我給她捶捶背;媽媽口渴了,我為她倒杯茶;媽媽生氣了,我給她唱首歌等。(及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)說得好的孩子)

  2、師:聽了你們的愛,媽媽一定會(huì)特別開心,特別幸福!

  3.小結(jié):媽媽愛我們,我們也愛媽媽。

  結(jié)束:帶著我們的愛,我們把這首《小烏鴉愛媽媽》的歌送給她。

我愛媽媽教案14

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過活動(dòng)引導(dǎo)幼兒主動(dòng)把媽媽大方地介紹給大家,能夠說出媽媽的名字及典型特征。

  2.通過喂媽媽、幫媽媽穿衣服的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒愿意為媽媽做力所能及的事,激發(fā)幼兒關(guān)愛媽媽的情感。

  3.引導(dǎo)幼兒積極參加親子游戲,體驗(yàn)與媽媽一起做游戲的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  材料準(zhǔn)備:香蕉,媽媽的一件上衣,花環(huán),音樂磁帶《不再麻煩好媽媽》,自制尾巴。

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒知道媽媽的名字。

  活動(dòng)過程

  1.教師出示花環(huán),激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

  (1)教師出示幼兒在活動(dòng)區(qū)做的花環(huán)

  師:小朋友們,這個(gè)花環(huán)漂亮嗎?

  幼:漂亮,那是我做的。(這時(shí)的幼兒都特別高興,因?yàn)檫@是他們自己做的)

  師:你準(zhǔn)備送給誰(shuí)的?

  幼:送給媽媽的。

  師:你愿意把媽媽介紹給大家嗎?

  幼:愿意。

  師:你想跟媽媽說什么呢?現(xiàn)在想一想,一會(huì)兒告訴媽媽,好嗎?

  (2)幼兒朗誦兒歌《媽媽節(jié)日快樂》

  教師鼓勵(lì)幼兒大聲朗誦,語(yǔ)速適中,吐字清楚。

  2.夸夸我的.好媽媽

  師:小朋友們:誰(shuí)想把自己的媽媽請(qǐng)到前面來,把媽媽大膽地介紹給其他小朋友啊?

  (幼兒踴躍舉手,都想介紹自己的媽媽)

  師:小朋友可以從以下幾方面來介紹自己的媽媽。

  漂亮媽媽

  我們的媽媽都很漂亮,誰(shuí)愿意把自己的漂亮媽媽介紹給其他小朋友呢?

  你想從哪方面介紹媽媽,想一想。

  幼兒大方地向同伴介紹自己的媽媽

 。ń處煿膭(lì)每個(gè)幼兒都勇敢地到前面來介紹媽媽)

  可以說媽媽叫什么名字,是高還是矮,是胖還是瘦。如我媽媽叫××,她個(gè)子高高的、瘦瘦的。(幼兒都能準(zhǔn)確地說出媽媽的名字,很清楚地描述媽媽的高矮胖瘦)

  可以說媽媽的眼睛是大還是小,頭發(fā)是長(zhǎng)發(fā)還是短發(fā)。如我媽媽有一雙大大的眼睛,她的頭發(fā)是卷的。

  還可以說說媽媽喜歡穿的服裝。

  能干的媽媽

  說說媽媽最喜歡做什么。

  我媽媽喜歡做飯。

  我媽媽喜歡跳舞。

  我媽媽喜歡上網(wǎng)。

  師:說說媽媽每天都為自己做哪些事情。

  彤彤:媽媽每天都給我做好吃的。

  小波:媽媽每天都給我講故事,可好聽了。

  嘉義:媽媽每天都給我洗衣服,可辛苦了。

  師:媽媽這么能干,這么辛苦,我們應(yīng)該為媽媽做些什么呢?

  壯壯:我給媽媽捶背。

  趙鈞涵:我還能給媽媽煮方便面呢。

  佳佳:媽媽擇菜,我給媽媽拿小凳子。

  孩子們的話讓家長(zhǎng)們很感動(dòng)。

  3.我愛媽媽,親子游戲。

 、僭谝魳仿曋杏變河H手給媽媽剝香蕉,并送到媽媽嘴里。

  幼兒幫媽媽穿上一件外衣,并幫媽媽系上扣子。媽媽親一下孩子。

 、谝黄鹱觥熬疚舶汀钡挠螒颉

  每位幼兒褲腰上塞一條彩色的尾巴,,媽媽背著孩子,由孩子揪別的小朋友的尾巴。揪到的尾巴多,且又能保護(hù)好自己的尾巴者為勝。

  ③給勝利者發(fā)小禮品。

  4.送花環(huán),說感謝的話

  幼兒把自己做的花環(huán)送給媽媽,并對(duì)媽媽說:“媽媽,我愛你”。引導(dǎo)幼兒說出對(duì)媽媽的愛。

  5.延伸活動(dòng)

  鼓勵(lì)幼兒回家后堅(jiān)持每天為媽媽做一件力所能及的事情,表達(dá)自己對(duì)媽媽的關(guān)愛之情。

我愛媽媽教案15

  一、活動(dòng)目標(biāo)。

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是女人節(jié)日。

  2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

  3、通過自己動(dòng)手制作剪紙,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

  1、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

  2、小剪刀、膠水、各色彩紙三、活動(dòng)過程1、說說三·八婦女節(jié)的由來,讓孩子們知道三·八節(jié)是婦女的節(jié)日。

  三、教學(xué)過程。

  1、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

  2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛。

  3、老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。老師記錄。

  4、制作禮物————漂亮的剪紙。

  說明:幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動(dòng)性,積極性都會(huì)增強(qiáng),所以,這時(shí)制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。

  5、在老師的指導(dǎo)下完成制作剪紙說明:幼兒在制作禮物的過程中,都是那么的細(xì)心、持之以恒。每一個(gè)細(xì)小的.動(dòng)作都表達(dá)著對(duì)媽媽濃濃的愛。

  送禮物本次活動(dòng)的亮點(diǎn):幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的,媽媽在家里要做許多許多的事情,在講述中,幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦,表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情。在制作禮物的環(huán)節(jié)中平時(shí)不愿意動(dòng)手的孩子在老師的鼓勵(lì)下,都能一步一步堅(jiān)持完成,每個(gè)孩子都希望媽媽能夠收到禮物。

  四、結(jié)束語(yǔ):

  快樂的時(shí)光總是這樣短暫,濃濃的親情總是這樣讓人留戀,小朋友們,今天你們玩的高興嗎?通過這次活動(dòng),我的感觸很深。小朋友們表達(dá)了對(duì)媽媽的愛,又互相一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快樂,茁壯成長(zhǎng)。謝謝,再見!

  五、教學(xué)反思:

  幼兒教學(xué),關(guān)鍵是愛心和耐心,還有家長(zhǎng)的支持非常重要。

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